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醫(yī)院藥劑科實習總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的醫(yī)院藥劑科實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院藥劑科實習總結1
一、嚴格遵守勞動紀律，以員工為標準。
實習期間，嚴格遵守勞動紀律和醫(yī)院各項工作管理制度，自覺以學生標準的嚴格要求約束自己，努力工作，基本做到無差錯事故。工作之余，主動為去醫(yī)院就診的患者答疑解惑，了解科室的位置和治療步驟，積極維護醫(yī)院的良好形象。并且理論聯系實際，不畏錯誤，虛心求教，與老師探討方劑問題，分析方劑，大大擴展了自己的知識面，豐富了自己的思維方法，體會到了實踐的真正意義；更重要的是，我們認真規(guī)范了操作技術，熟練運用了在普通實驗班學到的操作方法和流程，積極配合教學老師，盡力改進日常的實踐工作，給教學老師留下了深刻的印象，并以實踐筆記的方式記錄了我在工作中的點滴體會。因為我的主動、勤奮和良好的醫(yī)患溝通能力，各科室都給予了很高的'評價。
“師傅領進門，修行在個人”，雖然因為實習即將結束，老師沒有機會繼續(xù)學習，但是俞老師已經把學習方法和工作技巧教給了我，我以后一定會在實踐中成長為一名優(yōu)秀的制藥工作者。
在醫(yī)院藥房工作也能學到課堂以外的東西。比如過橋是黃連。因黃連根莖中段較細，形似莖和小橋，故稱過橋。當然還有一些中藥的別稱如半夏、沙木柴胡等等。這些都是從醫(yī)生開的中藥處方中學到的知識。
二、如何做好藥品銷售服務。
在銷售部，我最有經驗的就是與人打交道和說話。我的工作主要是接待客戶，打印住院藥房的藥單，發(fā)藥，會由帶教老師核對后再發(fā)給住院護士。在藥房接待患者時，由于很多患者在購買所需藥品時并不了解，也想咨詢，所以在向患者介紹藥品時，我應該先了解藥品本身的基本情況，然后再做簡單介紹，提高顧客對醫(yī)院藥房的信任度。
接電話時要溫和禮貌。不懂的地方仔細問，不要馬虎。有時候醫(yī)院的采購話術不是帶口音的普通話，尤其是南方口音。這時候一定要注意防止自己聽錯或者漏聽。
在這里，我不知不覺地接受了整個團隊。自己的工作完成時主動幫助別人，同時得到了別人的表揚和關心。
在藥房實習期間，我學會了使用辦公自動化設備，如傳真機和復印機。在學校學的辦公軟件在這里也得到了使用和提高。一個人的工作能力是各方面綜合知識的表現。如今，社會上的競爭越來越激烈。一個人的知識面應該是全面的，廣泛的，但是在這個專業(yè)上要精益求精，這樣才能適應職場的激烈競爭。
通過實習，對中西藥房和藥劑科的工作有了進一步的了解，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務。實習期間，我們踏實的工作作風，好學的工作態(tài)度，虛心的學習精神贏得了老師們的一致好評。
實習是步入社會前的預習。在經歷了實習的所有痛苦和快樂后，我發(fā)現自己在成長。在未來，我將步入社會參加工作。離開北京中醫(yī)藥大學后，我將牢記“勤學苦練，厚德載物”的校訓，肩負起醫(yī)藥工作者的使命和責任。工作對得起職業(yè)，工作對得起國家。
醫(yī)院藥劑科實習總結2
十個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？
從七月份開始我就到北海陽光藥業(yè)有限公司參加工作，因為平時在學校學的是藥學專業(yè)知識，很想有機會到外面做關于本專業(yè)的工作，使自己的基礎更牢固，技術更全面。在這邊我的工作從車間生產到質檢部化驗。這是一家私營企業(yè)，這份工作是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的特點，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這十個月，好比是一個過渡期—從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。其實實習時你會發(fā)現有時你會忽略掉很多細節(jié)的東西，而這些細節(jié)有可能會影響你的形象，甚至影響整個工作的進行醫(yī)學。態(tài)度一定要積極，不要等著活兒來找你，你要主動去找活兒。剛去公司的兩個星期時，你會坐冷板凳，老板不會把重要的事情交給你，此時，就要你主動去找工作做，主動談談自己對這個工作的想法，主動去找機會表現自己，讓老板重視你�？偠灾灰艞壢魏我粋�表現自己的機會。否則，你可能會永遠坐冷板凳�，F在發(fā)現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點抹掉。
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。十個月的工作時間雖然不長，但是我非常珍惜這次工作的機會，在有限的時間里加深對各種生產工藝和質檢化驗的了解，找出自身的不足。這次工作的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識，技能，與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的.培養(yǎng)，鍛煉和提高。
通過這次實習，在生產和質檢方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位也給了我很多機會參與他們的生產和質檢使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事生產和質檢工作所要面對的問題，如：前期的生產和后期的質檢等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
不僅如此，我還在這里學習到了如何協(xié)調各部門之間的關系問題以及工作交接問題。由于我是一個還剛要踏出社會的大學生，對于一些職場上應該注意的細節(jié)還不是很了解，比如說在我加入生產技術部后，對于經理交待的工作完成情況應該及時向他作一個匯報，讓他隨時了解我的工作動態(tài)，這樣他對交代給我工作才會比較放心，并且隨時和他保持聯系也可以讓他對我的能力有一個認可，我在這次工作中就因為缺少一定的溝通犯了個小錯誤，不過在經理的指導下彌補了錯誤，由此我也了解到了溝通的重要性，并保證以后不會再犯同樣的錯誤醫(yī)學。因此有許多突發(fā)的瑣事需要處理，如何做到面面俱到，除了工作態(tài)度以外工作方法也很重要，每天最好都有一個工作安排，把當天要做的事按重要程度排列出來，最重要的排在最前面，完成一件劃掉一件，如果又有突發(fā)事件就加在后面，做好記號，這樣就不怕做漏掉事情了，不僅如此，每天都應該對當天的工作有個小結，今天我完成了些什么事完成得怎么樣，那些地方需要改進如果換種方式做是否會做得更好這些都應該想一想。另外我認為比較重要的一點就是整理好自己的抽屜和資料，凡事有條有序就不會自亂陣腳了。
此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習，雖有課本作參考，但工作的時候常常涉及生產和質檢的問題，確實夠我折騰了的。通過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。
經過這十個月的實習，我的動手能力提高了不少，最關鍵的是我的心態(tài)更加平和了醫(yī)學。我覺得現在的大學生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應屆畢業(yè)生，只要有工作經驗的老手，結果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學生應該多到企業(yè)基層學習，提高自己的動手能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現在是在為自己積累資本，積累的經驗越多，你以后在工作中越能體現自己的價值，眼光應該放長遠些，不要只顧眼前一點芝麻而丟掉了西瓜。
十個月的實習，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，同時看到了自己的長處，并鍛煉了自己各方面的能力。這對我今后的學習和工作提供了很大的幫助。此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣醫(yī)學。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習�，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。有些同學可能以為專業(yè)課沒什么用，其實不然，在實踐中是要用到這些理論的。等你實習或工作時，理論優(yōu)勢就體現出來了。為此，學校的理論知識加上自己的實習經驗，就更好的為我以后繼續(xù)工作做好了鋪墊！
醫(yī)院藥劑科實習總結3
截至xx年7月20日，xx大學藥學院09級學生在xx省立醫(yī)院的實習工作已經進行到后期，同學們已經先后體驗到了省立醫(yī)院藥劑科三個不同部門的工作。據實習生反映，xx省立醫(yī)院藥劑科的各位領導以及員工在實習過程中對同學們耐心指導，使同學們在短短的三個星期內熟悉并在一定程度上掌握了省立醫(yī)院藥劑科門診藥房、住院藥房、靜脈注射藥物調配中心以及制劑四個部門的工作內容、工作流程與工作注意事項，大家感激萬分。
在同學們集體討論中，大家對省立醫(yī)院藥劑科四個部門的工作進行了簡要總結交流：
�。ㄒ唬�、門診藥房主要針對門診病人(患者或家屬)用藥調配，由醫(yī)師處方并通過專業(yè)藥師審核處方后根據處方由藥師為患者調配發(fā)藥。
�。ǘ�、省立醫(yī)院住院藥房主要包括住院藥房、北區(qū)藥房及保健藥房，負責醫(yī)院中心院區(qū)70余個病區(qū)住院病人用藥的調配任務，主要調配發(fā)放病區(qū)領藥單、臨時醫(yī)囑用藥及部分出院帶藥等，主要針對住院患者，由護理人員或者患者家屬取藥。
（三）、靜脈藥物配制中心主要工作是對外科、內科、腫瘤中心等15個住院病房住院患者的靜脈滴注用普通藥物、營養(yǎng)藥物、抗生素、細胞毒性藥物、生化藥物的調配。臨床醫(yī)師處方后由靜配中心接受信息并以標簽紙的形式打印，由藥師進行審核查對，對不符合藥物說明書以及有配伍禁忌的藥物處方進行通知與建議，由專業(yè)藥師分批拿藥，并通過審核藥物與處方保證用藥正確安全，最后專職配藥人員在無菌實驗室進行藥物配制后再由工作人員運至病房并應用于臨床。
�。ㄋ模�、制劑及藥檢室主要是進行院內制劑的配制與分裝，經藥檢合格后方可包裝并用于臨床。
此外，7月18日下午四點半，xx大學藥學院09級實習生在xx省立醫(yī)院會議中心參加了藥劑科的集中教學會議，本次會議由藥劑科侯寧主任主持，主要包括兩方面的內容：
（一）、由靜配中心張晶老師講解全腸外營養(yǎng)藥物(TNP)的集中調配，主要講解了TPN的基礎知識，包括概念、應用準則、禁忌癥、穩(wěn)定性及TPN的處方組成、各組成分間的比值計算、液體量計算與處方設計;藥師對TPN處方的`審查，包括處方適宜性與配伍禁忌審查;TPN加藥混合調配的標準操作。此外，張老師還對TNP的輸入途徑、質量要求與特征進行了詳細的介紹。
�。ǘ�、由臨床藥師張雅慧對xx省立醫(yī)院的果糖二磷酸鈉(FDP)的應用現狀進行了具體分析，從FDP的產生、藥理作用、臨床應用、適應癥以及劑型應用分析五個方面對xx省立醫(yī)院FDP的應用狀況進行了剖析，張晶老師和張雅慧藥師努力鉆研業(yè)務的精神讓同學們贊嘆不已，同時深切感受到xx省立醫(yī)院藥劑科的員工培訓制度與學習規(guī)劃組織嚴密、內容豐富系統(tǒng)、結合工作實際，使大家更新了知識、拓展了技能。結合實踐與學習，實習生們進一步定位了自己學習規(guī)劃與目標。
7月19日，xx大學藥學院邵偉院長、黨委副書記李xx來到省立醫(yī)院對實習生進行了探訪并給予了專業(yè)指導，教導學員們要認真學習、真心體會、積極工作、不懈怠，努力適應癥以及劑型應用分析五個方面對xx省立醫(yī)院FDP的應用狀況進行了剖析，張x老師和張xx藥師努力鉆研業(yè)務的精神讓同學們贊嘆不已，同時深切感受到xx省立醫(yī)院藥劑科的員工培訓制度與學習規(guī)劃組織嚴密、內容豐富系統(tǒng)、結合工作實際，使大家更新了知識、拓展了技能。結合實踐與學習，實習生們進一步定位了自己學習規(guī)劃與目標。
醫(yī)院藥劑科實習總結4
截至20xx年7月20日，山東大學藥學院09級學生在山東省立醫(yī)院的實習工作已經進行到后期，同學們已經先后體驗到了省立醫(yī)院藥劑科三個不同部門的工作。據實習生反映，山東省立醫(yī)院藥劑科的各位領導以及員工在實習過程中對同學們耐心指導，使同學們在短短的三個星期內熟悉并在一定程度上掌握了省立醫(yī)院藥劑科門診藥房、住院藥房、靜脈注射藥物調配中心以及制劑四個部門的工作內容、工作流程與工作注意事項，大家感激萬分。
在同學們集體討論中，大家對省立醫(yī)院藥劑科四個部門的工作進行了簡要總結交流：
一、門診藥房主要針對門診病人（患者或家屬）用藥調配，由醫(yī)師處方并通過專業(yè)藥師審核處方后根據處方由藥師為患者調配發(fā)藥。
二、省立醫(yī)院住院藥房主要包括住院藥房、北區(qū)藥房及保健藥房，負責醫(yī)院中心院區(qū)70余個病區(qū)住院病人用藥的調配任務，主要調配發(fā)放病區(qū)領藥單、臨時醫(yī)囑用藥及部分出院帶藥等，主要針對住院患者，由護理人員或者患者家屬取藥。
三、靜脈藥物配制中心主要工作是對外科、內科、腫瘤中心等15個住院病房住院患者的靜脈滴注用普通藥物、營養(yǎng)藥物、抗生素、細胞毒性藥物、生化藥物的調配。臨床醫(yī)師處方后由靜配中心接受信息并以標簽紙的形式打印，由藥師進行審核查對，對不符合藥物說明書以及有配伍禁忌的.藥物處方進行通知與建議，由專業(yè)藥師分批拿藥，并通過審核藥物與處方保證用藥正確安全，最后專職配藥人員在無菌實驗室進行藥物配制后再由工作人員運至病房并應用于臨床。
四、制劑及藥檢室主要是進行院內制劑的配制與分裝，經藥檢合格后方可包裝并用于臨床。
此外，7月18日下午四點半，山東大學藥學院09級實習生在山東省立醫(yī)院會議中心參加了藥劑科的集中教學會議，本次會議由藥劑科侯寧主任主持，主要包括兩方面的內容：
第一、由靜配中心張晶老師講解全腸外營養(yǎng)藥物（TNP）的集中調配，主要講解了TPN的基礎知識，包括概念、應用準則、禁忌癥、穩(wěn)定性及TPN的處方組成、各組成分間的比值計算、液體量計算與處方設計；藥師對TPN處方的審查，包括處方適宜性與配伍禁忌審查；TPN加藥混合調配的標準操作。此外，張老師還對TNP的輸入途徑、質量要求與特征進行了詳細的介紹。
第二、由臨床藥師張雅慧對山東省立醫(yī)院的果糖二磷酸鈉（FDP）的應用現狀進行了具體分析，從FDP的產生、藥理作用、臨床應用、適應癥以及劑型應用分析五個方面對山東省立醫(yī)院FDP的應用狀況進行了剖析，張晶老師和張雅慧藥師努力鉆研業(yè)務的精神讓同學們贊嘆不已，同時深切感受到山東省立醫(yī)院藥劑科的員工培訓制度與學習規(guī)劃組織嚴密、內容豐富系統(tǒng)、結合工作實際，使大家更新了知識、拓展了技能。結合實踐與學習，實習生們進一步定位了自己學習規(guī)劃與目標。
7月19日，山東大學藥學院邵偉院長、黨委副書記李雨嘉來到省立醫(yī)院對實習生進行了探訪并給予了專業(yè)指導，教導學員們要認真學習、真心體會、積極工作、不懈怠，努力拓展視野提高技能，讓實習生們感受到校方領導的關心與支持，同時增強了同學們的工作熱情與實習積極性。
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