大學頂崗實習總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大學頂崗實習總結，歡迎大家分享。
大學頂崗實習總結 篇1
生平第一次有種“學以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，業(yè)頂崗實習總結只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的作風。在以后的學習生涯中我更應該真人學習，將來成為一個出色的專業(yè)人才，這次實習讓我懂得什么叫“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。
讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠，在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。
今年暑假，學院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習。
為期23天的生產(chǎn)實習，我們先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調(diào)設備的應用了，電子技術在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎。
實習結束了，這是我們實習的五個課題也是難度最大的一個課題，在這個課題我們還是以小組的形式進行進經(jīng)過前五次的課題實習我們彼此間的默契程度大大提高也懂得了一個團隊是如何正常運作的，一個團隊出現(xiàn)問題應該如何解決，如何提高團隊默契。
這個課題我們從機床測繪、原理圖繪制、接線圖繪制、機床接線、機床調(diào)試、機床精度檢測、機床驗收。我們分工明確合作默契給我分配的任務是機床接線、調(diào)試、精度檢測。為了突出團隊協(xié)作我們又進行了細分以兩個人為一組分了五個小組把所有課題細化簡為繁，這樣做的`的目的是第一可以提高課題的完成質(zhì)量，第二這樣分組可以始每個組員都可以得到任務這樣可以幫組那些自覺性相對較差的同學，第三這樣的方法很新穎可以更好的調(diào)動大家的積極性。
在這三項任務中總體還算順利主要遇到的問題就是中間主要遇到的問題是如何分辨整流橋的正負級、輸入輸出，和變壓器的輸入輸出。首先先說變壓器的輸入輸出如何分辨：
橋式整流電路的工作原理是利用四個二極管，兩兩對接。輸入正弦波的正半部分是兩只管導通，得到正的輸出;輸入正弦波的負半部分時，另兩只管導通，由于這兩只管是反接的，所以輸出還是得到正弦波的正半部分。橋式整流電路是使用最多的一種整流電路。這種電路，只要增加兩只二極管口連接成橋式結構，便具有全波整流電路的優(yōu)點，而同時在一定程度上克服了它的缺點。整流橋正負極的分辨：
美好的時間總是過得很快兩周的數(shù)控銑床裝調(diào)實習轉(zhuǎn)眼間就過去了經(jīng)過這兩周的實習我們了解了西門子802S數(shù)控銑床的簡單的工作原理和機床結構，現(xiàn)在在遇到數(shù)控機床的一般故障再也不是手忙腳亂了而是可以從容的面對，在學校的學習是給我們將來走向社會打好基礎是給我們將來走向社會做鋪墊為了我們將來更好的在社會中生存我們現(xiàn)在應該抓緊每一分鐘的學習時間認真學習用功讀書認真完成學校給我們布置的任務。
大學頂崗實習總結 篇2
新課程改革也特別強調(diào)要幫助學生形成“積極主動的學習態(tài)度”，倡導學生“主動參與、樂于探究、勤于動手”。在平時教育教學中，筆者特別注意“喚醒”學生的自主學習意識，覺得應該做到以下幾點：
1、教師必須樹立先進的教學理念，做好角色的轉(zhuǎn)換。從單一的“傳道者”角色解脫出來，進而成為學生學習的“組織者”、“引導者”和“促進者”，放下“師道尊嚴”的架子，消除教師課堂中的“語霸權”，努力做到從學生中來，到學生中去。
曾經(jīng)看過這樣一句話：“要琢磨出如何去教學，就在于弄清什么時間應該閉上自己的嘴——絕大部分的時間�！彼嵝蚜宋覀�，在教學上要適時學會運用這種“閉嘴的藝術”。在課堂教學中，為了啟迪學生積極思維，教師要鼓勵學生質(zhì)疑問題，要把問得權利交給學生。記得在一次課堂教學中，學生提出了“爬行類動物”和“兩棲類動物”有何區(qū)別的問題，我沒有直接回答，而是詢問班上有沒有知道這個問題答案的學生，果然，有位學生站起來，把他課外所看資料上的內(nèi)容講解了一通，而且回答得很到位，我表揚了他并且鼓勵了那位提出問題的學生，從此以后，這個班級的學生對生物學習有了極大的興趣。學生從被動的接受式學習轉(zhuǎn)向主動的探究式學習，學生不僅獲取了知識，還培養(yǎng)了自己探究科學的能力。
學生在參與教學活動的過程中，不得不面對在思維過程或?qū)嶒炦^程中出現(xiàn)失誤、錯誤的情況，此時，教師不要忙于幫助學生糾錯。我們常說，教師在教學上要時常學會反思，其實學生也是如此。教師應該創(chuàng)設學生勇敢摒棄錯誤的言論走出誤區(qū)的機會，啟發(fā)學生多角度、全方位地思考問題，培養(yǎng)學生嚴謹務實的學習態(tài)度，減少學生在學習上對教師的依賴性。教師學會了走在學生的后面，讓學生成為學習的主人，比如在課堂教學中，從學生的自主學習開始，由學生提出問題，再由學生自行討論、總結，教師在此基礎上講授、指導，再通過當堂訓練，確保學生自主學習時間，提高課堂效率，使教學收到事半功倍的效果。
教師應該耐心地傾聽學生的心聲，了解學生想學什么，對所學知識了解多少，想通過什么方式去學習等等。教師的教學設計應該著眼于學生的未來。凡事多一些開放創(chuàng)新，少一些自我滿足；多一些實踐反思，少一些抽象教條；多一些不拘一格，少一些墨守成規(guī)。
2、教師要著力創(chuàng)設“以人為本”的寬松、和諧、民主的教學環(huán)境，落實學生在課堂上的主體地位。鼓勵學生采用自己喜歡而又合適自己的方式學習，改變“發(fā)言先舉手”等許多制約學生發(fā)展的傳統(tǒng)習慣，真正做到學生可以自由站起來發(fā)言，可以自愿到臺前演示，還可以自主選擇學習內(nèi)容和合作伙伴等等，真正還給學生無拘無束的學習空間，給予學生自由，放松學生的身心。
3、教師要不斷激發(fā)學生的`求知欲，調(diào)動學生的自主學習積極性。鼓勵學生質(zhì)疑問題，培養(yǎng)學生主動思考、主動學習的習慣。在此基礎上，我們還要讓學生充分展開討論，讓他們暢所欲言，在討論中深化對知識的理解。正如葉圣陶先生所說的那樣，“上課，在學生是報告和討論，不是一味地聽講；在教師是指導和糾正，不是一味地講解�！闭嬲龅皆谟懻撝薪涣鳎谵q論中明晰，相互啟迪，共同提高。
生物學科具有很強的邏輯性和科學性，課堂教學中如果一味地進行科學探究，學生可能會對這種教學形式有所厭倦，所以在平時的教育教學過程中，教師應嘗試多種形式的教學方法，多提供學生自主學習的機會和舞臺。比如，通過講演、辯論、調(diào)查、游戲等多種形式。在講解“細菌”這一內(nèi)容時，在課堂上加入有關日本細菌部隊的內(nèi)容，學生針對此事件發(fā)表個人的想法，各抒己見，學到了知識，又培養(yǎng)了自身的情操；學習“哺乳動物”時，可以讓學生分組收集資料，并以匯報的形式，介紹有關哺乳動物的知識，在學習的過程中，學生親自體驗，感受學習的樂趣；學習“生物與環(huán)境的適應性”時，以“尋找教室里的紙蝴蝶”的游戲活動為起點，既體現(xiàn)趣味性，更在活動中，讓學生體驗到“生物對環(huán)境的適應是普遍存在的，生物只有適應環(huán)境才能生存下來，如果不適應環(huán)境。就會被淘汰的道理。
除此之外，為了調(diào)動學生自主學習的積極性，教師應該在課堂的主陣地上使主體的學生能“動”起來。
大學頂崗實習總結 篇3
20xx年七月我第一次真真正正的踏入社會發(fā)展，開始了2個月的工作中見習感受職業(yè)生涯。時間不長，感受甚多。懂了那句讀千萬里書，比不上始于足下的深入感受，可能在此時此刻的我，真正的將實踐作為工作中了吧。
此次見習的目標就在于根據(jù)基礎理論與真實的融合、本人與社會發(fā)展的溝通交流，進一步塑造自身的工作能力、與人交往的方法、團隊協(xié)作精神、為人處事的實力等，尤其是觀查、剖析和處理問題的具體專業(yè)能力，便于提升自己的實踐能力和綜合能力，期待能戰(zhàn)勝自己之后更為順利地融進社會發(fā)展，資金投入到自身的工作上。
一般來說，院校的生活環(huán)境和時代的辦公環(huán)境存有非常大的差別，院校關鍵致力于塑造大學生的自學能力和專業(yè)能力，社會發(fā)展關鍵致力于職工的專業(yè)技能和業(yè)務水平。要融入社會發(fā)展的存活規(guī)定，除開要加強課堂教學上的基礎知識外，還一定要親自觸碰社會發(fā)展參與工作中實踐活動，根據(jù)對社工的掌握具體指導教學學習培訓。具體感受一般企業(yè)員工的基本能力規(guī)定，以塑造自身的適應力、組織協(xié)調(diào)能力、協(xié)調(diào)性和剖析處理具體問題的專業(yè)能力。
見習在協(xié)助應屆生從校園內(nèi)邁向社會發(fā)展具有了十分關鍵的功效，因而要給與極度的高度重視。根據(jù)見習，讓自身找到本身情況與社會發(fā)展具體需求的差別，并在日后的學習培訓期內(nèi)立即填補有關專業(yè)知識，為應聘求職與宣布工作中搞好充足的專業(yè)知識、工作能力提前準備，進而減少從校園內(nèi)邁向社會發(fā)展的心里穩(wěn)定期。
盡管早已是大三，但對具體社工或是茫茫然的，終究課本上的僅僅一個定義，具體步驟并沒有教你。難能可貴的實踐機遇，我覺得把它搞好。在這段時間學會了一些較為零碎的事兒，但的確感受到了工作中的心酸，感覺自身校園內(nèi)學過的專業(yè)技能匱乏，不可以融入猛烈的工作標準，像這些具體可操作性很強的工作中，大家這種剛出去沒有什么工作經(jīng)歷，并且自身就沒好好學習院校的專業(yè)課程的人而言，沒辦法和這些老掌紋市場競爭，有時覺得的確找不到方向。盡管說這只不過是個市場銷售護膚品的企業(yè)，但在這里見習期內(nèi)，從學習培訓到產(chǎn)品的梳理及其到商品的當場營銷推廣等，都全心投入的資金投入到工作上去。
見習對于我來講是個既了解又生疏的關鍵字，由于我十幾年的學員職業(yè)生涯也經(jīng)歷過許多的見習，但此次卻也是那麼的不同尋常。它將全方位檢測我各領域的工作能力：學習培訓、日常生活、心理狀態(tài)、人體、觀念這些。就像一塊鋪路石，檢測我能不能將學過基礎知識使用實踐活動中去。關聯(lián)到我未來能不能成功的著眼于這一充斥著考驗的社會發(fā)展，也就是我創(chuàng)建自信心的根本所在，因此，我對它的付出也是的!焦慮不安的2個禮拜的見習日常生活結束，在這里2個多月里我還是有許多的獲得。見習完畢后必須好好地總結一下。
這是第一次宣布與社會發(fā)展對接踏入崗位，逐漸與過去徹底不一樣的生活。每日在要求的時間上下班時間，工作期內(nèi)要用心按時地進行自身的工作目標，不可以輕率敷衍塞責。大家的肩膀逐漸背著法律責任，一切得謹慎小心，不然隨時隨地很有可能要為一個小小不正確擔負比較嚴重的不良影響投入極大的成本，已不再是一句對不住和一紙道歉信能夠處理。
回望這兩個月來，自身的工作情況，自問，直言匯總。在諸多方面還出現(xiàn)有不夠。因而，更要立即加強自身的工作中觀念，擺正觀念，提升銷售業(yè)務的方式專業(yè)技能與工作能力。
最先，在不夠點層面，從自己緣故匯總。我覺得自身還一定水平的存有有缺乏超強力說動消費者，觸動其選購心理狀態(tài)的方法。
作為一名業(yè)務員，大家的主要總體目標便是搭起一坐聯(lián)接大家的產(chǎn)品與消費者的公路橋梁。為企業(yè)造就商業(yè)服務效績。在這個方位的輔導下，如何用業(yè)務技巧與語言表達來觸動消費者的心，激發(fā)選購沖動，就變得至關重要。因而，在日后的銷售業(yè)務中，我務必全面提高加強說動消費者，觸動其選購心理狀態(tài)的方法。與此同時達到理論和實際緊密結合，持續(xù)為下一階段工作中累積珍貴工作經(jīng)驗。
次之，留意自身銷售業(yè)務中的關鍵點，切記市場銷售基礎理論中顧客至上這一經(jīng)典名言。用自身坦誠的笑容，清楚的語言表達，細膩的推薦，貼心的業(yè)務去吸引和觸動顧客的心。讓全部趕到大家店的消費者都乘興而來，令人滿意而去。塑造起我店工作員的高品質(zhì)精神面貌，更塑造起大家貼心服務知名品牌。
再度，要推進自身的工作中業(yè)務流程。了解每一款護膚品的商品編號，尺寸，色調(diào)，價格。保證爛熟于心。學好應對差異的消費者，選用不一樣的推薦方法。爭取讓每一位消費者都能購買到自身合適的產(chǎn)品，更爭取提升市場銷售總數(shù)，提升銷售業(yè)績。
最終，端正好自身心理狀態(tài)。其心態(tài)的.調(diào)節(jié)使我更為搞清楚，無論做一切事，盡量竭盡所能。這類精神實質(zhì)的有沒有，可以決策一個人日后工作上的取得成功或不成功，而咱們的銷售業(yè)務中更是如此。假如一個人理解了根據(jù)奮力工作中來免去工作上的辛勤的竅門，那麼他就把握了做到取得成功的基本原理。倘若能隨處以積極，勤奮的信念來工作中，那麼無論在什么樣的市場銷售職位上面難以有所建樹。
見習是學員大學生活進行所有課程內(nèi)容后的最重要的實踐活動階段。根據(jù)這一次的見習，我對自身的技術專業(yè)有更加詳細而深入的掌握，也是對這幾年大學學過專業(yè)知識的夯實與應用。從此次見習中，我感受到了具體的工作任務與課本上的知識是有一定間距的，而且必須進一步的再學習培訓。在此次會計實習中，我可以說受益良多。只是的二個月見習，我將受益終生。根據(jù)本次見習，不但塑造了我的具體操作能力，提升了具體的實際操作工作經(jīng)驗，減少了抽象性的教材專業(yè)知識與現(xiàn)實工作中的間距，對具體的工作任務的擁有一個全新的開始。見習是每一個學員務必有著的一段歷經(jīng)，它使大家在日常生活中掌握社會發(fā)展，使我們學習到了許多在課堂上壓根入學不上的專業(yè)知識，打開了視線，提高了眼界，為大家之后進一步邁向社會發(fā)展奠定扎實的基本。
大學頂崗實習總結 篇4
頂崗實習是師范生必不可少的教學實踐環(huán)節(jié)，有利于培養(yǎng)合格師資力量是學生理論聯(lián)系實際的過程，對于我們了解中學教育，有促進作用，肱骨專業(yè)教育，思想，培養(yǎng)教育教學工作，的實踐能力，和創(chuàng)新精神具有重要作用，為此，我們進行了為期四個多月的頂崗實習，我們的頂崗實習學校是隆堯雙碑中學。
這半年來，有學校各位領導對我們的關心，各位老師的愛護，我們?nèi)齻�人進步的很快，從原來的什么都不懂，到現(xiàn)在的能夠獨自站到講臺上，成長很快，接下來就總結一下我們這半年的收獲。
1.頂崗期間，我們?nèi)齻�先來到學校，對學校有大體的了解，也有老師給我們做指導，讓我們盡快對學校有了解，盡快適應學校這個新環(huán)境，安心去做好教學任務。
2.我們在頂崗期間虛心求教，每次聽評課都參加，去學習各位有經(jīng)驗的老師的教學方法，教學風格，評課時認真聽各位老師的指導意見，不斷改進自己的教學中出現(xiàn)的不足。去學習各位老師，的優(yōu)點。
3.這半年中，我們得到了很大的鍛煉，并借此機會，夯實了自身的教學基本能力，自身的教育教學水平得到了極大提高，我們擔任初一初二的任課老師，將全部的熱情傾注在學生身上，為他們著想，并且嚴格要求自己，要以身作則，上課時是一名老師，下課時則以朋友的身份身份，和老師學生交流，努力做好學生心目中的好老師，好朋友。
4.在實習期間，我們?nèi)齻�人互相幫助，互相學習，遇到不懂的，不會的都會討論一下，商量出最好的結果，再不懂就去找指導老師或其他老師請教，生活中也是相互照顧，感情很好。
5.一切教學技能都是從零開始，面對那么多學生責任重大，不敢有絲毫所放松，講課時，就怕講不清楚，一遍又一遍的強調(diào)，還要維持課堂紀律，做好有效課堂，因此，為了能夠達到有效課堂，我們認真研讀教材，深入細致地備好一節(jié)課，寫教案教學設計，查閱其他資料，根據(jù)學情來確定重難點，這是為了讓學生們能夠集中注意力，我們采取恰當?shù)淖藨B(tài)，起伏有變的語言，語調(diào)來調(diào)動氣氛，讓學生在輕松的氛圍中學習，合理的布置作業(yè)，并能按時認真地批改作業(yè)，從中找出學生出現(xiàn)的問題，及時解決。
6.實習期間，我們也擔任了實習班主任，與本班班主任學習取經(jīng)，學習如何管理班集體，如何舉辦主題班會，如何舉辦各種活動，認真履行應盡的義務和責任，拉近與學生之間的距離。
實習很快結束了，經(jīng)歷了很多，收獲了很多，感悟了很多，學生對自己的認可，這是最大的收獲，也是最高興的，每天他們以笑臉相迎，親和的喊一聲老師好，這是心里暖暖的，覺得自己的付出都是，值得的，在學生，調(diào)皮搗蛋時，也很生氣，跟老師一塊兒學習，知識和精神雙重收獲，集體開會，又是一種滿足感成熟感，在學校實習，有太多的`挑戰(zhàn)了，好多都是第一次，我的第一次上課，第一次與學生以老師的身份談心，第一次參加教師的集體會議，第一次監(jiān)考，第一次給自己過教師節(jié)……這些太多太多的第一次，讓我們逐漸的成長是我們美好的回憶，更是我們寶貴的財富，由于來到陌生的地方，各方面難免有困難，本學校領導，教師，對我們無私的幫助，使我們能夠，堅持下去的重要因素之一，感謝這些老師，他們是榜樣，是我們發(fā)展的方向。
天下沒有不散的宴席即將分別，難免不舍，但是這次分別可能是為了下次更好的相聚，我們在一起學習是我們第一次做教師的精神精彩回憶，相信經(jīng)過這次實習，我們鍛煉了很多，邁出了教育事業(yè)上的第一步，這為以后作為一名合格人民教師打下了堅實的基礎，希望我們的實習能夠畫上一個圓滿的句號。
大學頂崗實習總結 篇5
一、實習單位基本情況
（一）單位名稱：xxx公司
�。ǘ⿲嵙晻r間：20xx年7月1日—8月31日
�。ㄈ⿲嵙暤攸c：xxx市
�。ㄋ模⿲嵙晬徫患皪徫宦氊煟簒xx崗位，主要負責xxx工作
二、實習收獲與成果
在公司實習的兩個月時間里，我收獲頗豐。首先，通過實際操作和項目參與，我進一步加強了對所學專業(yè)知識的理解和掌握。其次，在實習期間，我深入了解了公司的運營模式和管理體系，提高了自己的實際操作能力和團隊協(xié)作能力。最后，通過與同事的交流和學習，我在溝通能力和表達能力上也有了一定的`提升。
三、實習中遇到的問題與解決方案
在實習過程中，我也遇到了一些問題，比如在項目中遇到困難、與同事之間溝通不暢等。但我及時向?qū)熀屯抡埥蹋撔慕邮苤笇�，最終都得到了很好的解決。這也讓我更加堅信團隊合作的重要性，團結協(xié)作才能更好地完成工作。
四、對實習的感悟和建議
通過這次實習，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我意識到在今后的學習和工作中，需要不斷提升自己的能力，不斷學習新知識，以適應社會的發(fā)展和變化。同時，我也認識到實踐是檢驗理論的有效途徑，只有通過實際工作，才能更好地鞏固和提高自己的專業(yè)水平。
針對實習過程中的一些問題，我認為公司可以在實習生培訓和督導上加強，給予實習生更多的指導和支持，提供更多的學習機會和發(fā)展空間。此外，希望公司能夠更加注重實習生的個人成長與發(fā)展，為實習生提供更多的實操機會和挑戰(zhàn)，讓實習生在實踐中不斷成長。
五、致謝
在此，我要衷心感謝公司領導和各位同事在我實習期間對我的悉心指導和關心。也要感謝學校給我提供這次寶貴的實習機會，讓我在實踐中不斷成長。
最后，我將會繼續(xù)努力，積極學習，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標不懈奮斗，將所學所長貢獻給社會。
大學頂崗實習總結 篇6
時間一晃而過，到xx工作已經(jīng)一個月了，在這段時間里領導同事都給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了xx“誠信天下，穩(wěn)健經(jīng)營，追求卓越”的品質(zhì)，也體會到了作為理賠人的專業(yè)和辛勤。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為xx的一份子而驚喜萬分。
在這一個月的時間里，領導對我們工作學習進度有著細致的安排，一至二周主要學習理論知識，輔以簡單案例的學習，二至三周則以實例案件學習為重心，理論聯(lián)系實際，加強之前的理論學習，三至四周開始實際處理一些簡單案例并學習系統(tǒng)的錄入，第四周則開始了醫(yī)院查勘工作。在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。
一、通過學習和日常工作積累使我對xx有了較為深刻的認識
記得初到xx時，在和領導的第一次談話時就注意到，xx是一家非常重視員工感受的公司，公司的規(guī)章制度都非常的人性化，盡量為大家營造出輕松的工作氛圍。但是，這并沒有影響到公司運作的專業(yè)和嚴謹性。我想，作為一個分公司的理賠人員，對單個案件的處理的確只是基本技能，更重要的是對流程的把握，這也應該是自己工作學習的重心。
二、堅持保險理論學習讓我的理賠理論素養(yǎng)得到提高
在xx工作的前兩周，領導并沒有安排給我們具體的工作任務，而是要求我們學習公司的條款，學習保險法，學習相關的法律法規(guī)，學習總公司的人傷理賠指導手冊，或許有的理論我們暫時并不會用上，但是，不懂戰(zhàn)術的士兵不會是一個好兵，沒有這些理論知識作為基礎，今后在在遇到復雜一點理賠案例時，我們可能就會束手無側。在之后的案例學習中自己也發(fā)現(xiàn)，之前的理論并沒有空學，很多案件都需要理論的支撐，扎實的理論知識讓自己在實踐工作中受益匪淺。我想，理論知識的學習在任何時候都不會是浪費時間。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高
根據(jù)崗位職責的要求，分公司人傷核損員的主要工作任務是
�。�1）人傷案件的查勘工作；
�。�2）人傷案件各項費用的'審核；
�。�3）人傷訴訟案件賠償?shù)慕ㄗh；
�。�4）分公司人傷理賠工作情況的分析；
（5）領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的人傷核損員應當具有專業(yè)的醫(yī)學知識和法律知識、良好的溝通能力、理賠數(shù)據(jù)的分析報告能力、理賠流程的檢視能力。雖然之前對理賠工作有一定的接觸，但實際工作中發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都還存在著不足，案件的處理上還時常會有這樣或那樣的遺漏，在日常工作的同時，有針對性的學習了醫(yī)學、法律專業(yè)知識，加強了對查勘流程的學習，加強了電話溝通的學習，目前自己基本能勝任一般案件的查勘、核損工作。
通過實習我了解到在今后的生活中要更多的向前輩學習和自我努力。我國的保險事業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的保險意識得到了很大的提高，保險隊伍的素質(zhì)也得到了加強。通過這幾天的學習和和大家的教導，我對保險的了解更多了，特別是對于理賠方面的醫(yī)療費用審核報告計算做起來也比較得心應手了。我相信保險這個行業(yè)是非常有生機的，因為就整個世界來說風險是無處不在的，只在有風險的地方就需要保險。而且保險行業(yè)也需要更多的專業(yè)人士，而我將來就是這其中的一個，我感到非常的榮幸。相信自己，我會做的更好！
大學頂崗實習總結 篇7
大學生頂崗實習個人總結簡介：如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學實習的這半年將會我人生中最有收獲的歲月。青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的…
如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學實習的這半年將會我人生中最有收獲的歲月。
青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車�；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪，大學四年的.生活已半，記憶中一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的的無止境的復制真的不想如此般度過剩下的二分的時光，想要些的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學期知道學校有頂崗實習活動，也知道學期學的知識可以在別的時候補，我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切未知數(shù)。對很有信心，但我相信應該收獲，想鍛煉一下，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地環(huán)境，有的地方回到學校還有辦法彌補。兩年的大學生活我忘記了與別人相差，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)歷，經(jīng)歷過風雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅定的心我宿舍唯一頂崗實習的人。
在學時候也在為頂崗實習做，上教法課、學如何上課、如何偶發(fā)事件等等，為將來的教師生涯添勝利的砝碼。在學時候就知道學校條件好還有生活補助學校都，***分到好學校，但能有機會鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學了，實習點有六個女生兩個男生，大名的三個實習點由英語系的導員（蓋麗慧老師）帶隊，與以后相處會怎么樣，帶隊老師會經(jīng)常來看嗎？（埝頭中學離縣城有50多里）帶著個疑惑來到了次當老師的地方――8月27日來到埝頭中學。
從石家莊，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學校長在縣城為接風。之后31名學生就各赴的實習學校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習地點，這時候?qū)W校還開學，學校很是安靜，學校為了三個房間，房間也都粉刷一新，比想象的要好得多。還分配任務幾個人的前幾天主要是看教學光盤，日子過得很輕松！
早就知道兩個教語文中會有教初二，結果我被分到初二教97、98班，并且我之中唯一教二年級的任課老師，人與我商量，真是有些擔憂，讓我驚喜的是學校決定讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個意外挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學校對的信任。
我所教的97班還算可以，語文成績還不錯，紀律還可以，真怕把帶不好，。剛進班我就班里女班長，也不知道為我就又選了男的副班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學生相處了三個多月，有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地。還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多隨心所欲，對要盡心但的錯誤不要太過于，畢竟孩子，與學生們的交往，有許多是讓我難忘：
�、傥业膫�教師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日教師節(jié)，真害怕學生們天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物我卻也，為收，關鍵想孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而卻是漠然的失落。9月10日早上當我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悅，那個時候才發(fā)覺做受孩子們熱愛的老師是多么地，也明白了一名教師的神圣之處。一名教師很累，但心與心的交流會受到學生的銘記，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學生的理解與回報會使忘記工作中的累與痛。
�、诟卑嚅L景冬冬害怕耽誤學習而辭職，我想挽留他卻留住，無可奈何也只能那樣�？墒菦]過幾天，班就有5個人集體辭職，我剛開始的時候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀！但冷靜下來卻想，要從上解決問題，我個地做工作，在談心的時候你只要用心走進的內(nèi)心，一切問題都可以解決，交談以后這幾個人都表示不再辭職并好好干好的本職工作。次我交流在師生之間是多么地，而且你只要真心實意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會迎刃而解。
大學頂崗實習總結 篇8
通過緊張的面試，我終于如愿進入到xx有限公司出納崗位實習，實習期為三個月。學財務近四載，但真正的接觸實際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領我熟悉出納的工作流程。以下是我的實習報告。
一、實習單位介紹
xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的xx合資企業(yè)，往來款項主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到，對很多業(yè)務都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當面點清金額，還有學會辨別真幣假幣，雖然單位有驗鈔機，但機器只是輔助工具，驗鈔機檢驗過后必須在清點一遍。點清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細寫明付款單位的名稱、認證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。
二、實習內(nèi)容
通過環(huán)境適應階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作概念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。單位收付業(yè)務主要是通過銀行完成的，所以我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單�；氐絾挝缓螅�要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運用到在學校學到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。
在老師的帶領下，我對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點，做出現(xiàn)金、銀行存款月報表交到出納處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是出納人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責的出納處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都忙碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財務科的一員。
由于xx有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務，所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的.工資，第二部分是管理人員工資。不知什么原因，大概是出納們太忙了，所以核算職工工資的任務也落到我的身上。領導對我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給出納部的老師們核實一下，結果證明領導還是很有先見之明的，有幾人的工資我果然算錯了。
三、實習心得體會
實習真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。還是在學校好啊，到了社會上就明白在學校的好處了�，F(xiàn)在，我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。
四、實習總結
越是臨近實習期結束，越會覺得時間過得飛快，但不得不對這里說再見。通過此次實習，將學校所學的出納理論知識與實際結合起來，對整個出納核算流程有了詳細的認識，熟悉了出納核算工作對象，利用真實的出納憑證、對定期的經(jīng)濟業(yè)務進行了出納核算，認識并掌握了出納賬簿登記的基本原理，并且認識到了自己的優(yōu)勢和不足，知道自己要的生活是怎么樣的了。
大學頂崗實習總結 篇9
時間如流水稍縱即逝，大半年的頂崗實習在忙忙碌碌的日常生活悄然而去，回望這些與學員交往的日子真的是難以忘懷，盡管有痛苦與疲倦，有迷茫與失望但當我想離去她們的情況下心里也是那麼地舍不得，在埝頭初中見習的這大半年可能變成我人生道路中最有獲得的歲月。
青春年少似歲月，在人生道路的岔路口彷徨，想搭上青春年少的最后一班火車�；赝椒驳耐阵w覺愧疚無奈，大學四年的日常生活早已一半以上，記憶里或是一沒有留，日常生活大量的過程中是一潭死水，每一天日常生活僅僅對前一天的持續(xù)的無止盡的拷貝確實不愿這般般渡過剩余的二分之一的歲月，要想些特別的經(jīng)歷想讓性命更厚實些，想讓年輕更絢麗多彩些。大三的上邊學年了解大學有頂崗實習主題活動，也了解這一學年學的專業(yè)知識可以在其他情況下補回來，所以我決然地選取了頂崗實習。
不清楚頂崗實習的日常生活會是如何，院校如何，學員怎么樣管，會是收獲滿滿或是比不上未曾經(jīng)歷過，一切都充斥著疑慮。問了一下學姐師兄，回答則是相距甚大，一切都是未知量。盡管對自身并不是很有信心，但我堅信應當有一定的獲得，想鍛練一下自身，遲早都需要應對學生就業(yè)還比不上盡快地適應新環(huán)境，有哪些欠缺的地區(qū)回校也有方法填補。2年的學校生活全是我忘記了自身與他人相距非常大，日子過得很舒適安逸都有一些樂不思蜀了。我不想走平時路，想在年輕的時候多歷經(jīng)一些，僅有經(jīng)歷過風風雨雨才可以看到七色彩虹，有一顆缺乏自信但堅定不移的心最后我變成大家寢室唯一一個頂崗實習的人。
校園內(nèi)的過程中也在為頂崗實習做準備，上教學方法課、學怎樣授課、如何處理偶發(fā)事件這些，為今后的老師職業(yè)生涯添一些獲勝的籌碼。校園內(nèi)的.過程中就明白有的院校標準好也有日常生活補貼有的院校啥都沒有，實情分到一個好的學校，但能有時間鍛練一下也不追求太多了。在期末考的情況下才知道我被分得埝頭初中了，大家見習點有六個女孩兩個男生，名字的三個實踐點由英語系的輔導員(蓋麗慧教師)領隊，與她們之后共處會怎么樣，領隊教師會常�？磥泶蠹覇�?(埝頭初中離縣里有50多公里)帶上一個個疑慮趕到了做為第一次當教師的地區(qū)——8月27日趕到埝頭初中。
從石家莊市考慮，道路上行車了5個多鐘頭趕到大名縣，三個院校的校領導在縣里為大家接風洗塵。以后31名學員就各赴自身的見習院校了，從名字縣里有行車了半小時趕到了見習地址，此刻院校都還沒新學期開學，院校很是安安靜靜，院校早就為大家提前準備了三個屋子，房間也都涂刷一新，比大家預料的要好很多。由于都還沒布置任務因此大家?guī)讉�人的前幾日主要是看教學光盤，日子過得很輕輕松松!
早已了解2個教語文課中會有一個教初二，結果我被分到初二教97、98班，而且我也是我們之中唯一一個教二年級的任課教師，沒人和我一同商議，真的是有一些憂慮，要我意外驚喜的是院校決策要我?guī)?7班的教導主任，這對于我而言真的是個出現(xiàn)意外也是一種考驗，真真正正地覺得到了院校對咱們的信賴。
我所教的97班還算可以，語文課考試成績還不錯，組織紀律性還能夠，真是害怕把她們帶不太好，自身壓力非常大。剛進班我便發(fā)覺班級只有一個女班長，也不知為什么我便又選了一個男的副班長，陰錯陽差想不到他會干的這么好，與學員共處了三個半月，在其中有歡樂也是有憂傷，有信心十足過也是有憂傷崩潰過，二者是那麼地極端化也是那麼地統(tǒng)一。由于她們還小不聽話，一切做的情況下不考慮到過多無拘無束，對她們要盡心竭力但對她們的不正確不必太過度用心，終究她們或是小孩，與學員們的相處，在其中有很多是令我難以忘懷：
�、傥业牡谝粋�教師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日便是老師節(jié)，真擔心學員們這一天對于我愛理不理。9月9日晚其他班都逐漸送其他班都逐漸送禮我卻一個都沒有，并不是為收哪些，重要想了解們的那一份心，看見其他教師收禮品我表層上為人家祝愿而自身則是冷漠的失望。9月10日早晨在我見到教室黑板上寫著“祝老師節(jié)日開心”7個字，氣球花落到頭頂?shù)哪且豢�，眼中滿含熱淚，真沒想到作文會出現(xiàn)這猝不及防的愉悅，那個時候才發(fā)現(xiàn)做一個受小朋友們喜愛的老師多么的地關鍵，也懂了作為一名老師的崇高之處。盡管作為一名老師非常累，但彼此之間的座談會遭受學員的牢記，才真實地了解老師是那么崇高的職位，學員的正確理解與收益會使自身忘掉工作上的累與痛。
�、诟卑嚅L景冬冬由于擔心耽擱學習培訓而離職，我想挽留他卻沒有吸引，萬般無奈也只有那般。但是沒過多久，我們班就會有5本人團體離職，我剛開始的情況下很生氣想著離職就辭職，誰怕誰呀!但靜下心來卻想不可以那樣，要從源頭上解決困難，所以我一個個地做工作中，在交心的過程中發(fā)覺你只需認真走入她們的心里，一切問題都能夠處理，溝通交流之后這幾個人都表明不會再離職并努力工作好自身的做好本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)溝通交流這類方法在老師和學生是多么的地關鍵，并且你只需誠心誠意地為他好，立在他的方向為他考慮到，一切都是會得到解決。
大學頂崗實習總結 篇10
xxxx個月的實習轉(zhuǎn)眼就要過去了。于20××年×月×日進入××公司，在××貨物招標部主要從事招標業(yè)務的相關工作。在實習期間，我在領導及同事們的關心與幫助下，業(yè)務知識和技術能力得到不斷充實并提高。
作為一名公司的新進員工，我時刻鞭策自己，在工作中恪守招標守則，不斷學習公司文件，了解公司全新的經(jīng)營理念和管理模式，明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規(guī)學習，國際國內(nèi)貨物招標流程學習，并完成了公司的測試。
作為一名年輕的招標工作者，可能由于經(jīng)驗不足而帶來較多麻煩，但我針對招標中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教，積極總結處理方法，并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在xxxx的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術交流，標書審查，編寫招標文件，發(fā)布公告，跟蹤購標，開標等一系列的工作。
總之，在這xxxx個月的實習期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的.動力和體貼關心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領導的肯定，按期轉(zhuǎn)正，我會用我的實際行動為xx國際招標有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
大學頂崗實習總結 篇11
xx個月的實習，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學生而言，學到了學校里學不到的知識。這段時間，領導給了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我感受到了領導“海納百川”的胸襟。
首先要感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學到的'不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，懂得了做人是做事的前提和基礎。
進入一個新的行業(yè)，每個人都需要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶群，現(xiàn)在的我，對這三樣還未具備。工作中，我接觸到了很多從未碰到過的人和事。接觸到了來自國外的客戶，也明白了自己的不足之處，體會到要加強英語聽力和口語的訓練。就現(xiàn)在情況看來，我的主要工作是：
�。�1）翻譯郵件；
�。�2）日常接待工作；
（3）領導交辦的其他任務。
感謝公司的培養(yǎng)，感謝我的上級對我們言傳身教的悉心指導，我一定會以積極主動，自信，充滿激情的心態(tài)去工作的。
大學頂崗實習總結 篇12
實習對于我來講確實是非常是一個不錯的鍛煉，此時此刻也讓我明白了很多道理，這對于我而言有很大的幫助，我也知道有些細節(jié)上面的東西是值得我去體會的，步入了社會一切都是跟學習有所差距，這樣的轉(zhuǎn)變是我所意想不到的，未來還有很長一段時間是我應該去細細鉆研的，我也堅信不管是在什么樣的環(huán)境下面都應該堅持做好一點，幾個月前我開始了自己的實習，雖然這個過程當中遇到了很多挑戰(zhàn)，現(xiàn)在回過頭來想想這些也不是什么大的問題，現(xiàn)我也總結一下。
在工作當中我堅信我是能夠勝任的，這段時間當中我切實的體會到了這一點，非常的不容易，實習是全新的，有些事情還是要親力親為之后才能夠看到事情的本質(zhì)，未來還會有更多的事情，等著我去落實到位，這樣的經(jīng)歷就是對我最好的磨礪，學校所學習的知識確實還是比較淺層次的，在實習工作當中并不是所有的事情都會有一個好的結果，想要做的優(yōu)秀是需要付出足夠的時間，現(xiàn)在我對這一點是堅信不疑，我一定會讓自己持續(xù)下去，保持一個好的狀態(tài)，未來我也一定會讓自己擁有好的心態(tài)，當然這不是我所期待的，我會讓這樣的事情繼續(xù)持續(xù)，工作方面這幾個月下來跟老員工學習到很多，這樣時機無比珍貴，因為在學校的時候是接觸不到這些的，我愿意把這些細節(jié)的事情擴散開來。
雖然說這段時間以來有些時候并不是能夠把一件事情做的非常到位，可是只有去體驗了才能把工作做的更加好，我是一個比較專注的人，對這份工作也保持著比較樂觀的`心態(tài)，實習是我職業(yè)生涯的開端，離開的青春氣息的校園，到了社會這個全新的環(huán)境，或許未來所經(jīng)歷的事情能夠有更多，只有用心去對待工作才可真切的體會到這一點，我非常感謝這這實習的種種經(jīng)歷，或許是一個小小的提高，或許是解決了一個工作的問題等等，這些都是無比珍貴，從細小的正確，慢慢的開展提高自己到一個全新的階段，這些都是有一定的道理，只有在某一階段自己的付出了足夠的努力，未來某一天收獲的時候才會深深地感到值得，我作為即將畢業(yè)的學習，在xx公司這里感到很幸運，我深刻的知道我的實習有些缺點，給予正確的糾正，我一定不會辜負了自己的付出，再次感謝這都實習經(jīng)歷。
大學頂崗實習總結 篇13
隨著社會的快速發(fā)展，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習，我是xxxx有限公司的儲備干部，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的.點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實習目的：
畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到xxxx限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。
二、實習單位及崗位介紹：
公司于一九九三年成立，地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。
開發(fā)項目：各種定時器系列，漏電保護器，過壓保護器，插座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務成就未來。
三、實習內(nèi)容及過程
為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應的提高
1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實習總結及體會
我懷著美好的期盼來到xxxx有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調(diào),有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人，跟著她隨時會被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。
大學頂崗實習總結 篇14
我懷著激動的心情踏上了前往邢臺威縣張莊中學的列車，對于這個陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，心中充滿了期待又有一絲的擔憂。令我期待的是張莊中學這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學?那里的學生學習情況怎么樣?他們會喜歡我這個實習老師嗎;令我擔憂的是張莊中學的生活條件會不會很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購物條件怎么樣?但是我相信這一段實習的經(jīng)歷必定會在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會是我四年大學中最美好的回憶，所以那種欣喜激動和期待遠遠超過了那抹擔憂。
初來張莊中學的時候，只見是一排排的平房，南北朝向，刷的那層漆早已剝落，墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現(xiàn)代農(nóng)村里還有這樣的中學?我心里不禁暗想。但是驅(qū)車向前，我發(fā)現(xiàn)有一座東西朝向的嶄新建筑，這就是張莊中學的教學樓。當時就像愛玲的小說給我的感覺一樣，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這所學校有一種突兀之美。
在張莊中學的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的。這里的生活很苦，打水不方便而且還很危險，食堂做的飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過一段時間的調(diào)整，我慢慢的習慣了這里的生活，年輕人多吃點苦，多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺得這半年的頂崗實習生活過得快樂而充實。
剛到張莊中學的時候，覺得自己仍然是一個學生，但是在短短的一個星期內(nèi)，我經(jīng)歷了由學生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)張莊中學學校領導的安排，我實習的班級為六年級二班，所教的科目為品德與社會和美術。猶記得上第一節(jié)課時，雖然經(jīng)過了充分的備課，但是我心里依舊忐忑不安，講課時感覺非常緊張，當然這一節(jié)課上的不太成功。
為了彌補教學經(jīng)驗的不足，盡快的擺脫這種局面，我決定去聽學校有經(jīng)驗老師講課。在聽課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了每個老師都有不同的`教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。
我深深佩服八年級教語文的郭東曉老師在課堂上的應對自如，他把他身邊的故事和例子和時政新聞結合起來，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。通過這一段時間的聽課，我了解了一般的課堂教學流程，組織課堂的能力也獲得也很大的提升，課堂教學技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學技能上獲得了很大的提高。比如：
一、在導入的技能上我學到了很多。
我主要教的科目是六年級的品德與社會，這門課體現(xiàn)了很強的生活性和實踐性。而通過這半年的摸索在導入的技能上，我總結了許多有效的導入方式，其中最成功的一個例子就是當講到第一單元“絢麗多彩的世界”第三課“大千世界、萬種風情”時，為了吸引學生的注意力，也為了活躍氣氛，同時為了復習上節(jié)課的知識，我花費大量的心思，終于想到了一個好主意。那就是導入的時候可以采用“猜詞語”的形式，因為上一節(jié)課的內(nèi)容是“濃縮人類文明的經(jīng)典工程”，這一課中講了人類創(chuàng)造的文明工程，比如像希臘的雅典衛(wèi)城、古羅馬的原型劇場、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中國的長城、秦始皇陵兵馬俑等，講第三課時，我選出了兩名同學讓其中的一位同學描述，另外一名同學猜，這樣做很容易和學生拉近距離，活躍氣氛，同時也很好的導入了下一課。
二、在運用教學語言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運用恰當?shù)慕虒W語言來教學。
以往在參加班里組織的模擬課堂這個活動的時候，我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實習，我有意識的放慢了自己的語速，力爭使自己的語速快慢適中，形象生動通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果，上課時我常常會發(fā)現(xiàn)他們有會意的眼神，而我們班的思品成績也有了很大的提高。
三、在組織課堂上我也取得了明顯的進步。
由于六年級的學生自制力比較小，因此上課中時不時會出現(xiàn)一些同學間的小矛盾。經(jīng)過這一段時間的實習，我已經(jīng)能及時解決學生的糾紛，從而使課堂順利的進行下去。而這些課堂教學的技能的提高我想在大學的課堂上是絕對學不到的，因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學實習的日子。
在這半年的見習班主任中，我自己也獲益良多。作為一個班主任，首先我感覺一定要先成為一個優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會贏得學生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任，一定要組建一個強有力的班干部隊伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實習中，我對培養(yǎng)班干部感受最深的一點就是在宏觀上要指導他們，做他們堅強的后盾，在具體的事情上要給他們機會，讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開學，我班成立了一個板報組，但是作為見習班主任當教師節(jié)來臨的時候，因為怕學生太小經(jīng)驗不足，而且又因為我們學校的六年級是和初中組在一起的，我怕影響班級榮譽，因此這次教師節(jié)的板報基本上都是我操刀，凡事親歷親為。
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