關(guān)于手機的保證書

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，保證書與我們愈發(fā)關(guān)系密切，保證書是作為承諾的一種書面類型。我們應(yīng)當(dāng)如何寫保證書呢？下面是小編收集整理的關(guān)于手機的保證書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于手機的保證書1

尊敬的老師：

　　我對以前上課玩手機的行為很后悔，經(jīng)過您的教導(dǎo)，我明白了不遵守課堂紀(jì)律不僅不尊重老師，也是對自己的'不負(fù)責(zé)任，我在此保證，以后上課再也不玩手機了，要遵守課堂紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，請老師監(jiān)督。

　　保證人：

　　年月日

關(guān)于手機的保證書2

親愛的家長及同學(xué)們：

　　當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ�活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

　　首先，因為手機是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。 其次，使用手機對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學(xué)們收起手中的手機吧！

　　第三，我們都知道，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！

　　更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)上、下課玩手機、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴(yán)重的干擾了其他同學(xué)的.聽講，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進行；更有甚者，有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶，有的同學(xué)整夜在發(fā)信息聊天，甚至有的同學(xué)使用手機在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時間用手機上網(wǎng)聊QQ、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系，那么，現(xiàn)在學(xué)校以配備了專門的電話室供同學(xué)們使用，已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

　　鑒于以上情況，為進一步凈化校園環(huán)境，班主任特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　1、作為中學(xué)生，不攜帶手機進入校園；

　　2、班委、班團干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機進入校園；

　　3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

　　同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在校園內(nèi)不攜帶手機、不使用手機。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機開始，傳遍美麗的白灣子校園。

　　班主任：王廷運

關(guān)于手機的保證書3

尊敬的老師：

　　首先致以我誠懇的.歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識到了，我所犯下的錯。

　　我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

　　保證人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

關(guān)于手機的保證書4

增城市職業(yè)技術(shù)學(xué)�！笆謾C使用管理制度”：

　　一、因手機體積小，屬較貴重物品，學(xué)生有時易疏忽大意，保管一旦不慎，易出現(xiàn)被盜現(xiàn)象，盜后偵破也十分困難，故學(xué)校要求學(xué)生使用的手機不能太貴，可用就行，建議價錢在600元以下，以免在校形成不良的攀比現(xiàn)象，更防丟失后損失嚴(yán)重。

　　二、使用手機限在宿舍生活區(qū)內(nèi)，使用時間限在：早上6:30-7:15；中午11:40-12:30；下午5:10-7:20；晚上9:00-10:20。學(xué)生手機應(yīng)隨身帶，在教學(xué)區(qū)（含實驗區(qū)）任何時間都不能使用。

　　三、學(xué)生將手機帶出宿舍區(qū)或在規(guī)定時間以外使用手機都是違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣留手機由學(xué)校代為保管一個月，通知家長；期滿后沒再違反，由學(xué)生寫出申請，經(jīng)班主任、副部長簽名確認(rèn)，學(xué)生科審核后，由家長到校領(lǐng)回。第二次發(fā)現(xiàn)除扣留手機通知家長外，還給予該生全校通報批評處理，期滿后由學(xué)生寫出申請，經(jīng)班主任、副部長簽名確認(rèn)，學(xué)生科審核后，由家長到校領(lǐng)回。第三次發(fā)現(xiàn)除扣留手機通知家長外，將給予該生嚴(yán)重警告以上的`處分，處分撤銷后方可由本人申請，家長到校領(lǐng)回手機。若因在非使用區(qū)域或非規(guī)定時間使用手機，造成的各種糾紛，手機使用者除承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任外，學(xué)校還追究其紀(jì)律處分。

　　四、在被扣留的手機中如發(fā)現(xiàn)不健康短信息，第一次給予警告處分，通知家長，扣留手機直到處分撤銷后，由本人申請，家長到校領(lǐng)回；第二次給予嚴(yán)重警告以上處分，通知家長，扣留手機直到畢業(yè)前，由本人申請，家長到校領(lǐng)回。

　　五、凡使用手機的同學(xué)必須登記備案，一旦有遺失或失盜現(xiàn)象，學(xué)校將根據(jù)備案資料偵查，學(xué)生如更換了手機，到班主任處重新備案。對假登記備案的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予警告以上處分，多次出現(xiàn)的取消在校手機使用資格，如出現(xiàn)手機遺失或失盜等到問題，由學(xué)生本人承擔(dān)全部責(zé)任。

　　六、學(xué)校除商店可有償充電外，

　　其它任何場所均不能進行學(xué)生手機充電，學(xué)生應(yīng)自帶足夠電池到校，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的其它場室充電則沒收充電工具（含電池），若造成安全隱患的則追究其相關(guān)的責(zé)任。

　　附2：學(xué)生手機使用保證書

　　我現(xiàn)就讀增城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 級 專業(yè) 班，現(xiàn)已申請在校使用手機，為配合校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從現(xiàn)在開始，我保證做到：自覺遵守增城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的《學(xué)生手機使用管理制度》，如有違反，愿按學(xué)校規(guī)定接受處理。

　　保證人： 家長；

　　班主任：

　　增城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

關(guān)于手機的保證書5

尊敬的張老師：

　　您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

　　我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

　　我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。 但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。

　　如果老師放學(xué)后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的.鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

　　此致：

　　萬分抱歉!

　　檢討人：萬松基

關(guān)于手機的保證書6

尊敬的/親愛的хх：

　　我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的向хх承諾，從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受хх對我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時間等等。我也不會再調(diào)皮，以后上課，我會好好聽老師講的'什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，得到父母認(rèn)可肯定后，我再去玩。

　　同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標(biāo)，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要хх的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對的地方就指導(dǎo)我。

　　希望хх再給我一次機會，我會證明給您看，我一定會做到的！

　　保證人：

　　20____年____月____日

關(guān)于手機的保證書7

尊敬的老師：

　　X課，我不僅沒有認(rèn)真聆聽和領(lǐng)會老師的講課，卻在下面偷偷講話，并被老師發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位老師做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向老師匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己學(xué)習(xí)放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上大學(xué)的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項作業(yè)。但近年來，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心。

　　同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，上課和老師講話是布置和安排指導(dǎo)學(xué)習(xí)的最佳途徑，就是在這樣重要的場合下，我卻做起了小動作，這充分說明，我從思想上沒有把上課和老師講話重視起來，這也說明，我對自己的學(xué)習(xí)沒有足夠的責(zé)任心，在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的'人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個課堂上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把學(xué)校精神貫徹好、落實好，并且把功課做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)習(xí)的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

　　發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

關(guān)于手機的保證書8

老師你好：

　　我是××這次犯過失，我會認(rèn)真反省，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯過失的嚴(yán)峻性，對自己所犯的過失感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)員不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不該當(dāng)?shù)?。也是對老師的不尊重。該當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的過失不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的進修。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同窗們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯過失，有可能造成別的同窗的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同窗的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都期望自己的學(xué)員做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。

　　早戀對我對對方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的進修成績不能保證我能不影響進修。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。實在是對不起，我如今真的深刻認(rèn)識到自己的過失，為此我曾經(jīng)反思很久了，期望你們能原諒我。

　　據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師請求繳納保質(zhì)保量的保證書一份！對自己思想上的過失根源進行深挖細(xì)找的拾掇，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

　　2、制定進修計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、和同窗們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述過失請關(guān)親愛護我的老師同窗繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步

關(guān)于手機的保證書9

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚的心給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!

　　我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認(rèn)識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的`棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認(rèn)真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

保證人：xxx

　　20xx年x月x日

關(guān)于手機的保證書10

敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表 示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識以及再也不帶 手機來學(xué)校的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué) 不得帶手機來學(xué)校。而我對錯誤的認(rèn)識不足，導(dǎo)致這樣的事情 發(fā)生。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán) 重性和我的'錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué) 校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為 學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我 這種表現(xiàn)， 給同學(xué)們帶了一個壞頭， 不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老 師是多么關(guān)心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩， 所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話， 充分領(lǐng)會理解老師 對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發(fā)生．希望老師給 我改過自新的機會。

　　通過這件事情我深刻的感受到老師對我 這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太 感謝老師對我這次深刻的教育。 我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校，不再有類似的情況 發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還 將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教 訓(xùn)、改正錯誤！

　　保證人您的學(xué)生：

　　年 月 日

關(guān)于手機的保證書11

　　為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的'和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進校園。 特此承諾如下：

　　1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。

　　2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

　　3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

　　4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機當(dāng)面砸毀）。

　　承諾人 （學(xué)生簽名，家長簽名）：

　　20xx 屆 2 班

　　20xx年8月

關(guān)于手機的保證書12

　　我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的向ХХ承諾，從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的`書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受ХХ對我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時間等等。我也不會再調(diào)皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，得到父母認(rèn)可肯定后，我再去玩。

　　同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標(biāo)，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要ХХ的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對的地方就指導(dǎo)我。

　　希望ХХ再給我一次機會，我會證明給您看，我一定會做到的！

　　保證人：

關(guān)于手機的保證書13

親愛的渺哥：

　　當(dāng)你拿著那手機，我十分痛心。我知道你也于心不忍。您其實很好做，您只微微一松手我相信您看到了我們?yōu)槭謾C奔波勞累、身心疲憊的樣子。您甚至可以看到我們因失去手機滴血的心。我想您懂得手機的重要性。有了它，我們可以上課不吵不鬧，好好聽渺哥的悉心教誨，那每一句的咄咄善誘。這不是馬屁，這是真理！

　　敬愛的渺哥，讓我們的世界充滿光明吧。

　　紅紅的蘋果代表我們愛您的`熱血的心�。。�

　　愛您的學(xué)生

關(guān)于手機的保證書14

尊敬的學(xué)校xx：

　　為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進校園。

　　特此保證如下：

　　1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。

　　2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

　　3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

　　4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的.規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機當(dāng)面砸毀）。

　　致此

敬禮！

　　xx

　　xxxx年xx月xx日

關(guān)于手機的保證書15

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我偷手機的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!

　　發(fā)生這一切的'一切，只能怪自我自己，要是我的意志堅定，就不會發(fā)生這后來所有的事情，但從今天開始我又懂得了一個人的意志在于堅定，一個人的成功在于堅定的意志。

　　懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年x月xx日

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