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表揚學生的表揚信

時間:2023-04-30 00:45:48 表揚信 我要投稿

表揚學生的表揚信匯總六篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,表揚信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,表揚信在寫作上具有一定的格式要求。大家知道表揚信的格式嗎?下面是小編為大家整理的表揚學生的表揚信6篇,希望對大家有所幫助。

表揚學生的表揚信匯總六篇

表揚學生的表揚信 篇1

  大哥大姐:

  您好,我不能不把今天的好事告訴您。

  在今天的英語課上,李波同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中,您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的.是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興,我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的天賦。

  還有,就是今天我們的李波被物理老師關心了一下,也是一個好事啊!

  從以上的表現(xiàn)中,我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他,一定會實現(xiàn)自己的夢想。

  真為您有這樣的好孩子子而高興!

  此致

  敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

表揚學生的表揚信 篇2

  學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  特別要表揚的是八年2班的'彭會強同學,3月20日中午,該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)

  1200元對一個學生來說不是個小數(shù)目,彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習,在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。

表揚學生的表揚信 篇3

x學校領導:

  您好!

  x月x日,貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的xx。

  在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的'行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

  順祝工作順利

  表揚人:xx

  年 月 日

表揚學生的表揚信 篇4

學軍小學紫金港校區(qū):

  我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū),我們衷心感謝貴校學生在 創(chuàng)建和諧社區(qū),美好家園 活動中所作出的努力。

  20xx年2月28日元宵節(jié)下午,貴校學生即我們文鼎苑社區(qū) 文明小衛(wèi)士 在活動現(xiàn)場積極宣傳倡議保護環(huán)境,低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的`小湯圓。

  我們特寫信向貴校建議,請貴校老師予以表彰。

  參加此次志愿者活動的有:周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。

 某某小學:

時間:

表揚學生的表揚信 篇5

尊敬的xxxx同學學生家長:

  見信好!

  您的孩子,xxxx,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

  特別是在學習《角的度量》這一單元時,xxxx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

  總之,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,xxxx同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

  希望在今后的學習過程中,xxxx能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的.家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

親愛的xx:

  你好!這是你長這么大,爸爸媽媽第一次給你寫表揚信。你的每一個細微的變化都牽動著我們的心,你的每一點進步都足以令爸爸媽媽欣慰。

  你是個孝順的好孩子。到爺爺家或者外公家你會用你的小手給老人捶背;媽媽晚上回來,你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;吃飯時,還懂得給爸爸、媽媽夾菜、盛飯。

  你是個自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服,雖然動作慢了點,但還是能夠自己完成;在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了,真棒!

  你是個求學上進的好孩子。遇到不懂的問題,總是打破砂鍋問到底,不停地問爸爸媽媽為什么,有時候還真要把我們給難倒了;丶液髸J真給我們把幼兒園老師授課的過程在家里再“回放”一遍,你的小老師當?shù)暮馨? 你的優(yōu)秀還遠不只是這些......

  看到你這些點點滴滴的進步,爸爸媽媽真的為你感到驕傲。 xx,你是爸媽至愛的“掌中寶”,祝你健康、快樂、進步每一天!

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

表揚學生的表揚信 篇6

  拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人高尚道德情操的體現(xiàn),4月9日,我校七年三班李XX同學拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時,收獲了一份深深的感動。

  一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始,我校在學校掀起“做文明學生”的活動,倡導學生行文明事、做文明人,在學生中間,涌現(xiàn)出許許多多的`“李明洋”,這是學校多年來教育的結果,也充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

  表揚人:

  年 月 日

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