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數(shù)學(xué)節(jié)倡議書(shū)

時(shí)間:2023-05-06 09:21:27 倡議書(shū) 我要投稿
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數(shù)學(xué)節(jié)倡議書(shū)

數(shù)學(xué)節(jié)倡議書(shū)

愛(ài)同學(xué)們:

數(shù)學(xué)節(jié)倡議書(shū)

數(shù)學(xué)是體操,讓我們思維如電;數(shù)學(xué)是空間,讓我們想象豐富;數(shù)學(xué)是游戲,讓我們感受無(wú)窮奧妙;數(shù)學(xué)是知識(shí)海洋中一顆璀璨的明珠,啟迪我們的智慧,開(kāi)發(fā)我們的智力。在這綠意綻放、百花盛開(kāi)的春天里,學(xué)校隆重地舉行“親近數(shù)學(xué) 玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué) 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)”第一屆數(shù)學(xué)節(jié)啟動(dòng)儀式,讓我們與數(shù)學(xué)親密接觸,享受數(shù)學(xué)帶給我們的快樂(lè)。

數(shù)學(xué)是所有自然科學(xué)的基礎(chǔ),也是一切重要技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)不是書(shū)本上的枯燥學(xué)問(wèn),它的“身影”活躍于生活的每個(gè)角落,它的價(jià)值體現(xiàn)在你我的生活中。數(shù)學(xué)節(jié)期間,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),玩中思,越

希望同學(xué)們踴躍參加,在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)的無(wú)限魅力,在生活中領(lǐng)略數(shù)學(xué)的繽紛色彩,在課堂外體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)踐妙用。來(lái),讓我們一起玩好數(shù)學(xué),挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)吧!

數(shù)學(xué)節(jié)倡議書(shū) [篇2]

親愛(ài)的同學(xué)們,在這春暖花開(kāi)的四月,我們將拉開(kāi)數(shù)學(xué)節(jié)的帷幕,在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,我們將陸續(xù)開(kāi)展一系列豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)。同時(shí)也是給大家提供一個(gè)更廣闊的展現(xiàn)自我的舞臺(tái),數(shù)學(xué)節(jié)的內(nèi)容將進(jìn)一步點(diǎn)燃我們對(duì)數(shù)學(xué)的熱情。這次活動(dòng)分別有制作數(shù)學(xué)學(xué)具、計(jì)算題競(jìng)賽、撰寫(xiě)數(shù)學(xué)手抄報(bào)等方面。通過(guò)活動(dòng),讓同學(xué)們感受自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲與進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。掀起一場(chǎng)數(shù)學(xué)的“思維”風(fēng)暴,把我們從有限的數(shù)學(xué)課堂引領(lǐng)至無(wú)限廣闊的數(shù)學(xué)天地。 數(shù)學(xué)來(lái)源與生活,源自于你的興趣。數(shù)學(xué)這門(mén)藝術(shù)培養(yǎng)了祖沖之、華羅庚等等散發(fā)著永恒光芒的數(shù)學(xué)家,他們開(kāi)啟了人類未知領(lǐng)域的大門(mén),讓我們也熱愛(ài)數(shù)學(xué)吧!

華羅庚說(shuō):“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無(wú)處不用數(shù)學(xué)!笨梢(jiàn)數(shù)學(xué)與我們的生活密不可分。

蘇步青說(shuō):“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題,邊做邊思索。先知其然,然后知其所以然”可見(jiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)的重要性。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更為重要,因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許只是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技巧問(wèn)題。而提出新的問(wèn)題、新的可能性,從新的角度看舊問(wèn)題,卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。” 在古代,我們的偉人孔夫子曾說(shuō):疑是思之始,學(xué)之端。也有古人云:“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)!

現(xiàn)代,提出問(wèn)題也是同樣被人們認(rèn)可并看重。2004年,有四位諾貝爾獲得者 應(yīng)邀到北京演講,開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。每場(chǎng)演講結(jié)束后,他們都會(huì)留出10分鐘的時(shí)間,請(qǐng)大家提出各種問(wèn)題。讓他們感到十分意外和難以理解的是,全場(chǎng)1000多人鴉雀無(wú)聲,竟然沒(méi)有一個(gè)人提出問(wèn)題。這使幾位演講者發(fā)出了一個(gè)共同的感嘆:“難道我們的理論就如此完美無(wú)缺了嗎?難道連一個(gè)問(wèn)題都提不出來(lái)了嗎?如果一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,那怎么可能有重大的發(fā)現(xiàn)呢?如果一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,那怎么可能有完善和創(chuàng)新呢?太不可思議了!”正如我們?cè)谘芯繑?shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),老師們都提倡鼓勵(lì)我們積極的舉一反三。為的就是通過(guò)提出問(wèn)題尋找更多的創(chuàng)新點(diǎn),雖然常言道:辦法總比問(wèn)題多,但是連問(wèn)題都沒(méi)有,又何來(lái)的辦法呢?沒(méi)有富有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題的提出,我們所做的解決問(wèn)題的任何工作都將有可能是徒勞,甚至可能南轅北轍,離我們的預(yù)期目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。一言概之:解決問(wèn)題可能只是一種策略和工具的選擇問(wèn)題,而提出問(wèn)題卻包含了創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力以及思維發(fā)生發(fā)展的過(guò)程。為什么僅僅是一些科學(xué)問(wèn)題的提出就能產(chǎn)生如此重大的意義呢? 因?yàn),科學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展就是不斷地始于問(wèn)題和終于問(wèn)題的過(guò)程。因此,在科學(xué)系統(tǒng)中,有無(wú)科學(xué)問(wèn)題,特別是有多少重大科學(xué)難題,是判斷未來(lái)科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)和科學(xué)革命存在性的重要標(biāo)志。

節(jié)能倡議書(shū)

同學(xué)們:你們就是祖國(guó)的未來(lái)與希望。通過(guò)老師剛講的故事你們知道提出問(wèn)題的重要性了嗎?

你們現(xiàn)在是否發(fā)現(xiàn)我們身邊的學(xué)習(xí)在悄悄的發(fā)生變化,我們的學(xué)習(xí)方式在發(fā)生轉(zhuǎn)變。同學(xué)們已不再是被動(dòng)的接受老師的傳授,我們的老師正在把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,在課堂上學(xué)習(xí)新知前有預(yù)習(xí)、在學(xué)習(xí)的課堂中有自主探究提出問(wèn)題、大家合作探索問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)后有變式練習(xí)鞏固拓展。許多同學(xué)的學(xué)習(xí)能力有了明顯提升,當(dāng)然也有許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)吃力,這是正,F(xiàn)象,你只要努力了,今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),明天比今天再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),隨著不斷努力你會(huì)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中找到樂(lè)趣,老師希望你們具有堅(jiān)忍不拔的毅力,敢于向困難挑戰(zhàn),想方設(shè)法解決困難。不僅老師為您們驕傲,家長(zhǎng)也會(huì)感到驕傲,最重要的是你們自己學(xué)會(huì)了克服困難的本領(lǐng)與調(diào)節(jié)壓力的心態(tài)。

千里之行始于足下,從今天開(kāi)始,從數(shù)學(xué)節(jié)的第一個(gè)內(nèi)容開(kāi)始,我希望每位同學(xué)積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),積極動(dòng)手、開(kāi)動(dòng)大腦、發(fā)展智力、提高能力,鍛煉膽量、培養(yǎng)信心。享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小竅門(mén)。

最后預(yù)祝我們的數(shù)學(xué)節(jié)圓滿成功!

河?xùn)|區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

全體數(shù)學(xué)教師

2012年4月16日

數(shù)學(xué)節(jié)倡議書(shū) [篇3]

老師們,同學(xué)們:

早上好!

在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然的日子里,我們剛剛送走了六一兒童節(jié),就迎來(lái)了又一個(gè)盛大的節(jié)日,一個(gè)屬于你,屬于我,屬于我們江東中心小學(xué)每一個(gè)人的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì),是我校首屆數(shù)學(xué)節(jié)。本屆數(shù)學(xué)節(jié)的活動(dòng)宗旨在于“讓快樂(lè)與數(shù)學(xué)同行,讓智慧伴活動(dòng)共生”。

從今天開(kāi)始數(shù)學(xué)節(jié)將持續(xù)一周的時(shí)間,同學(xué)們?cè)谶@一周中將遨游在奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó),和數(shù)學(xué)有個(gè)親密接觸,一起感受數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力,大家可以在各班布置的數(shù)學(xué)黑板報(bào)上大顯身手,展示自己的聰明才智;在各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,努力拼搏,品嘗成功的喜悅;在主題班隊(duì)活動(dòng)中,積極參與,演繹數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)更有趣;在算24點(diǎn)比賽中來(lái)個(gè)頭腦大風(fēng)暴,奪個(gè)制勝法寶……在一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲,你都是成功的。

最后,祝愿大家在數(shù)學(xué)節(jié)的系列活動(dòng)中表現(xiàn)出色,夢(mèng)想成真!也祝愿我校首屆數(shù)學(xué)節(jié)能圓滿成功!

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