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校園垃圾分類倡議書

時間:2021-07-27 16:03:06 倡議書 我要投稿

校園垃圾分類倡議書

  校園環(huán)境是我們每個學生都應該去維護的,因此此次校園垃圾分類的倡議書該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的校園垃圾分類倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園垃圾分類倡議書

  校園垃圾分類倡議書(一)

親愛的老師、同學們:

  你們好!

  地球是我們共同的家園,與我們息息相關,我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”,可如今環(huán)境污染越來越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

  要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境,我校倡議:

  1、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

  2、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。

  3、老師自備垃圾桶,學生自備垃圾袋,各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好,下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

  4、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  5、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

  6、讓垃圾分類走進社區(qū),走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園垃圾分類倡議書(二)

親愛的`老師、同學們:

  你們好!

  第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭。面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環(huán)境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?

  綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下,組織開展:環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán);顒。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境!耙恢Κ毞挪皇谴,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊員與廣大關心生存環(huán)境的人們共同倡議:

  倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節(jié)約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝,食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用"綠色包裝",搞好居室衛(wèi)生,注重室內和庭院的綠化,積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動,增強“人類只有一個地球”的憂患意識,堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為,配合社區(qū)傳播保護環(huán)境知識,每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義,努力建設生態(tài)城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環(huán)境更加美好,舒適。

  為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的、請各級政府、社會各界支持我們的行動,救救地球,把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

  最后我要大聲呼吁:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環(huán)境、受益你我,請您給環(huán)境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!

  倡議人:xxx

20xx年x月x日

  校園垃圾分類倡議書(三)

親愛的老師、同學們:

  你們好!

  生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪!為進一步鞏固xx市創(chuàng)建全國文明城市的成果,締造低碳城市,讓我們響應廣州市委、市政府推行垃圾分類行動的號召,在暑假期間參與垃圾分類實踐,為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力,以實際行動關心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護環(huán)境。

  在此,我們倡議同學們在暑期通過以下幾種方式,親身參與到“垃圾分類齊參與,少年先鋒在行動”——xx區(qū)中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來:

  一、拼創(chuàng)意,宣傳口號喊出來

  積極參加“垃圾分類宣傳創(chuàng)意口號設計比賽”,自行設計20個字以內的垃圾分類宣傳口號。要求:有創(chuàng)意,朗朗上口,易記易懂,能傳達垃圾分類的重要意義,喚起大家對垃圾分類的重視和支持,讓更多人來關心和參與到垃圾分類的行動中。

  二、寫日記,垃圾分類記下來

  登錄活動主題網站,通過網絡日記的方式,記錄發(fā)生在自己身邊的關于垃圾分類的故事以及個人的見聞感受?蓚人寫作,也可以班級、中隊為單位,在網站上開展垃圾分類日記接龍活動(每天由1位同學負責記錄)。還可設計具有個人特色、圖文并茂的日記本,將日記寫在日記本上,開學后交回學校少先隊大隊部。

  三、齊動手,環(huán)保小袋做出來

  積極參加“我的環(huán)保袋我做主”——分類垃圾袋設計活動。同學們可以獨立或合作設計制作能在家庭中實際使用的分類垃圾袋,材料、形狀、大小、制作方式不限,要求:實用、美觀大方,富有童真童趣。設計好的作品可以拍成照片,在活動期間上傳活動主題網站進行展示,開學后交回學校大隊部進行校內展示和評比。

  四、細分揀,有害垃圾收起來

  積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中,把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放,定期交到社區(qū)設置的有害垃圾固定收集點,開學后把活動照片提交到學校大隊部,也可以把行動照片上傳到主題活動網站上,與大家一同分享。

  五、獻愛心,變廢為寶捐出來

  積極參加“垃圾分一分,環(huán)保獻愛心”義賣活動,把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣,然后把費用記錄在自行設計的個性化回收廢品賬單中,留下行動照片,開學后把所得款項、賬單、照片交學校大隊部,由學校三結合委員會進行費用的管理,所得款項將用于開展學校手拉手活動,如:資助貧困學生、病困學生、城鄉(xiāng)手拉手活動……資金用途將在學校公示。

  同學們,讓我們爭當垃圾分類小先鋒,爭當生態(tài)文明的傳播者,共同建設低碳廣州、智慧城市,共享幸福生活。

  倡議人:xxx

20xx年x月x日

  校園垃圾分類倡議書范本(四)

親愛的老師、同學們:

  你們好!生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一,而解決這一問題的最好的辦法就是實行垃圾分類,將生活垃圾“減量化”“資源化”“無害化”。在此,我們向廣大家長、學生發(fā)出倡議:

  積極加入垃圾分類行列。按照我們國家的垃圾分類標準,生活垃圾將根據垃圾來源、成分構成和目前生活垃圾處理技術,粗略分為四類:

  1.可回收物(“寶”):包括生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾。主要包括紙張、塑料、玻璃、金屬等幾大類。

  2.易腐垃圾(“濕”):指家庭產生的有機易腐垃圾,包括食品交易、制作過程中廢棄的剩余的食物。主要包括剩菜剩飯、骨骼內臟、果殼、菜梗菜葉、殘枝落葉果皮等食品類廢物。

  3.有害垃圾(“害”):指對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質。

  主要包括廢熒光燈管、廢水銀產品、廢膠片、廢充電電池、廢殺蟲劑瓶罐、廢油漆桶、廢殺蟲劑、過期藥品、過期化妝品及電子產品等。

  4.其他垃圾(“干”):指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。指除可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。包括廢棄的衛(wèi)生紙、面巾紙、餐巾紙、煙蒂、紡織品、飲料盒(軟包裝)、陶瓷制品、玻璃纖維制品、大件垃圾及各種被污染的廢棄物等。大件垃圾,是指體積大、整體性強,或者需要拆分再處理的廢棄物品,包括家具和家電等。

  為了天更藍、水更清、地更綠,讓我們攜手努力行動起來,相信在大家的共同努力下我們的家園一定會更美好!我們的社會一定會更文明、更進步!保護環(huán)境、受益你我,請您給環(huán)境多一些關愛!

  為了這份義不容辭的責任,請您積極參與垃圾分類活動中來!

  倡議人:xxx

20xx年x月x日

  校園垃圾分類倡議書(五)

親愛的老師、同學們:

  你們好!

  垃圾,是我們生活中處處都有的一樣東西,可是,它的危害非常大。因為污染了環(huán)境,使我們人人都討厭它,巴不得它永遠消失才好。可是,這個愿望是不可實現的,因為根本沒有一種方法行得通,把它們全部消滅。人們只想出:把垃圾燒了,或把垃圾埋了。

  可是,燒要燒到猴年馬月呢?你才燒完這一批,馬上有新生產了一批,除非人們不吃不喝不睡,才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時何月呢?我國的土地已經不多了,還哪有地方空出給這些東西“安家”呢?所以,我們現在只有“垃圾分類”了。把可回收垃圾放一起,不可回收垃圾放一起,這樣,有的垃圾可以繼續(xù)加工,再次利用。

  調查時,發(fā)現人們根本不重視“垃圾分類”。來到新街口,垃圾桶旁都是垃圾,而垃圾桶里反而不是很多,而且我們還看見把礦泉水瓶放進“不可回收垃圾”里,把蘋果核放在“可回收垃圾”里。書店里的書,關于垃圾的只有半個書柜,想拍幾張書的封面都很難找到我們想找的書。

  顯然,垃圾分類還未宣傳,讓我們一起行動起來,把“垃圾分類”傳遍全球吧!

  倡議人:xxx

20xx年x月x日

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