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遵守社會(huì)公德倡議書(通用14篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會(huì)使用到倡議書,倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專用書信。來(lái)參考自己需要的倡議書吧!以下是小編精心整理的遵守社會(huì)公德倡議書,希望對(duì)大家有所幫助。
遵守社會(huì)公德倡議書 1
廣大的市民們:
社會(huì)公德是我們?nèi)祟惿嬖谶@個(gè)社會(huì)的行為準(zhǔn)則,它不是與生俱來(lái)的,需要人們思想的建設(shè),對(duì)社會(huì)上的每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生或多或少的適用度。
如今中國(guó)的社會(huì)出現(xiàn)了很多問(wèn)題公交車上顯眼的老弱病殘?jiān)袑W辖?jīng)常坐著一些年輕人,他們并不為自己的行為感到絲毫的愧疚與不安。這不僅有公交公司的責(zé)任,更多的責(zé)任是來(lái)自于廣大的人民群眾的社會(huì)公德心與素質(zhì)的提高。老年人以及相應(yīng)的弱勢(shì)群體一直以來(lái)都是我們社會(huì)需要重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象群體。尊老愛(ài)幼也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們有義務(wù)去將這種美好的社會(huì)公德發(fā)揚(yáng)光大。我們沒(méi)有理由在面對(duì)老年人乘車沒(méi)有座位的時(shí)候表現(xiàn)出無(wú)動(dòng)于衷與漠視的態(tài)度。
同樣性質(zhì)的事件還表現(xiàn)在有些人不敢去扶那些摔倒后的老年人。之前發(fā)生的大學(xué)生扶起摔到老年人卻被反咬一口的事件畢竟只是個(gè)別現(xiàn)象,可這并不代表今后我們碰到類似的事情也可以堂而皇之的.不去扶。另外盜竊現(xiàn)象日益嚴(yán)重、人們保護(hù)環(huán)境意識(shí)淡薄,以及城市養(yǎng)狗、翻車哄搶等問(wèn)題都反映出了中國(guó)當(dāng)前社會(huì)公德的現(xiàn)狀。
你可以選擇不去幫助別人,但是不能選擇用這種方式傷害別人。都是這幫人缺乏社會(huì)公德心和自我道德意識(shí)的具體表現(xiàn)。我們?cè)谶@樣的事件中看清楚了人性的弱點(diǎn),不僅為我們民族的未來(lái)?yè)?dān)憂,我們將以怎樣的形象出現(xiàn)在未來(lái)的花朵面前,我們又該如何向子孫后代解釋我們今天的行為呢?
社會(huì)公德心對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的重要性顯然無(wú)疑多說(shuō),F(xiàn)在的社會(huì)有消極的一面,自然也是有積極的一面,我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡量將不必要的損失減少到最小。中國(guó)是文明古國(guó),幾千年的文化積蘊(yùn)告誡我們要遵守社會(huì)公德,社會(huì)的發(fā)展要靠大家的努力。
各位市民,為了溫州和諧社會(huì)的建設(shè),從現(xiàn)在起,讓我們遵守社會(huì)公德,做一個(gè)公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、的優(yōu)秀市民吧!
遵守社會(huì)公德倡議書 2
尊敬的市民朋友們:
為進(jìn)一步深化省級(jí)文明城區(qū)創(chuàng)建,切實(shí)增強(qiáng)廣大居民文明行為意識(shí),引領(lǐng)崇尚文明、遵守社會(huì)公德的良好社會(huì)風(fēng)尚,提升城市生活品質(zhì)和文明程度,特向廣大居民發(fā)出倡議如下:
一 、講究文明禮貌。尊重他人,講究禮節(jié);衣著整潔,舉止文雅;文明和氣,不講臟話。
二 、遵守公共秩序。搭乘公交車自覺(jué)排隊(duì),先上后下;辦事自覺(jué)排隊(duì),不大聲喧嘩;不酗酒鬧事,不噪音擾民;不攜帶寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所;不在公共場(chǎng)所(禁煙區(qū))吸煙。
三、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏草坪,不攀折樹(shù)木,不違法張貼小廣告,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不隨地大小便。
四 、遵守交通規(guī)則。機(jī)動(dòng)車司機(jī)禮讓行人,不闖紅燈,不亂鳴笛,不違章停車;開(kāi)車時(shí)系好安全帶、不接打手機(jī),按規(guī)定使用燈光,不向車外拋撒物品,杜絕酒后駕駛、無(wú)證駕駛、疲勞駕駛、超速行駛行為。非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)瞬蛔邫C(jī)動(dòng)車道,不橫穿馬路,不亂停亂放。行人橫穿馬路時(shí)走人行橫道,不闖紅燈,不翻越道路隔離護(hù)欄。
五、遵守經(jīng)營(yíng)秩序。商品擺放有序,衛(wèi)生整潔,設(shè)施齊全,不亂倒垃圾(泔水);杜絕假冒偽劣、以次充好、缺斤短兩行為;不無(wú)證經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)。
居民朋友們,為讓我們的`共同家園更加美麗、生活環(huán)境更加舒適、人際關(guān)系更加和諧,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,做文明人、說(shuō)文明話、辦文明事,為建設(shè)文明永年貢獻(xiàn)我們的力量。
遵守社會(huì)公德倡議書 3
尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:
近年來(lái),隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地, 500米一個(gè)公園,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而,我們卻經(jīng)?吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡簟⒔∩砥鞑牡缺蝗藶槠茐;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹(shù)枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的.,現(xiàn)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
一、開(kāi)展“公德比賽,現(xiàn)在開(kāi)始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),自覺(jué)遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、實(shí)施“愛(ài)護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛(ài)護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。
三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹(shù)木、花草,不采摘路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。
四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
五、實(shí)施“文明用語(yǔ),禮貌先行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說(shuō)臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。
六、 實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂(lè)觀自信、親切溫馨的形象。 親愛(ài)的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!
遵守社會(huì)公德倡議書 4
親愛(ài)的的同學(xué)們:
你是否不經(jīng)意的隨手丟過(guò)垃圾?你是否有過(guò)一個(gè)人占整排座位的經(jīng)歷?自習(xí)后你是否曾將自己的書籍落在原處?你是否曾在公共場(chǎng)合不注意他人的健康而吸煙?你是否不注意場(chǎng)合表達(dá)過(guò)你對(duì)戀人的親昵……這些現(xiàn)象貌似“小事”,實(shí)際是關(guān)系校園精神文明和校風(fēng)的問(wèn)題。 針對(duì)校園范圍內(nèi)大學(xué)生不文明的多種現(xiàn)象我在此針對(duì)校園內(nèi)公德意識(shí)存在的一些現(xiàn)象對(duì)“維護(hù)社會(huì)公德”提出倡議。
人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。道德建設(shè)的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的'興亡勝衰。從80年代的“五講四美三熱愛(ài)”、“建設(shè)社會(huì)主義精神文明”,到國(guó)家提出的“以德治國(guó)”的重要思想,加強(qiáng)道德建設(shè),倡導(dǎo)良好風(fēng)尚,已成為全國(guó)人民的共識(shí)!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。因此,我們作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民,都應(yīng)該按照這個(gè)要求規(guī)范我們的行為。今天,我們倡導(dǎo)每一位同學(xué),從小事做起,從現(xiàn)在做起,從保護(hù)我們校園的環(huán)境做起。
有人說(shuō):“賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)”,說(shuō)明創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的重要性。作為中學(xué)生,我們都希望置身于這樣一個(gè)美的環(huán)境中:清晨,我們?cè)诎倩▍仓谐孔x,優(yōu)美的環(huán)境、新鮮的空氣加強(qiáng)了我們的記憶;黃昏,我們?cè)谛@的林陰道上漫步,挺拔的綠樹(shù)會(huì)激起我們成長(zhǎng)的緊迫感。
遺憾的是,近段時(shí)間以來(lái),校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明行為:籃球欄被人為損壞;教室潔白的墻壁被亂涂亂畫;嶄新的課桌椅被肆意刻劃;黑板上剛寫的通知被人涂改;蔥綠的草地被肆意踐踏;校園內(nèi)紙片紛飛而無(wú)人問(wèn)津……這些不道德的行為與崇尚文明、遵守社會(huì)公德的科大人的行為準(zhǔn)則相悖,與美麗而優(yōu)雅的校園不協(xié)調(diào)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),把對(duì)待一切的愛(ài)付諸行動(dòng)吧,以“六講、五愛(ài)、十不”來(lái)規(guī)范我們的言行,以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格,我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛(ài)護(hù)我們的校園做起,爭(zhēng)做文明的領(lǐng)路人。最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧! 只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。
遵守社會(huì)公德倡議書 5
廣大市民朋友們:
近年來(lái),通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建省級(jí)文明縣城活動(dòng),廣大干部群眾的文明素質(zhì)和道德風(fēng)尚有了明顯提高,精神面貌煥然一新。但是距離創(chuàng)建全國(guó)文明縣城的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距,公民的道德素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,尤其是我縣即將舉辦“紀(jì)念劉亞樓將軍誕辰一百周年”活動(dòng),倡導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望,對(duì)于促進(jìn)武平“三城三地”建設(shè),全面推進(jìn)武平科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。由此可見(jiàn),提升文明素質(zhì)、改掉惡習(xí)陋習(xí)、創(chuàng)建文明環(huán)境勢(shì)在必行。因此,我們倡議:
一、立足現(xiàn)在,立足崗位,立足家庭,不斷加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德(“四德”)建設(shè)。
二、把社會(huì)道德規(guī)范付諸社會(huì)實(shí)踐,運(yùn)用到自己的`工作、學(xué)習(xí)和生活中去,運(yùn)用到全部創(chuàng)建環(huán)境中去,使社會(huì)道德的規(guī)范成為我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。
三、倡導(dǎo)“十不行為”(即:不隨地吐痰、不粗言臟語(yǔ)、不損壞綠化、不亂扔垃圾、不亂擺攤點(diǎn)、不亂停車輛、不亂潑污水、不亂搭亂建、不亂貼亂畫、不亂堆亂放),使武平天更藍(lán)、水更清、花更艷、街更美、路更暢。
一個(gè)城市市民的道德素質(zhì)是整個(gè)城市的靈魂所在,市民的文明道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,深刻影響和折射著整個(gè)城市的精神風(fēng)貌和文化品位。武平縣生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,區(qū)位優(yōu)勢(shì)顯著,發(fā)展基礎(chǔ)夯實(shí),每個(gè)公民的文明程度都代表我們武平的形象,每個(gè)公民都是武平的名片,樹(shù)立良好的城市形象,提高武平的良好聲譽(yù),都離不開(kāi)全體公民的共同參與。創(chuàng)建全國(guó)文明城市重在建設(shè),全民參與貴在行動(dòng),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以身邊的人、身邊的事為榜樣,學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì),“從我做起,從小事做起”,人人加入“改陋習(xí),講文明,樹(shù)新風(fēng)”的行列,人人爭(zhēng)做道德模范,讓文明的道德之風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心田,讓高尚的道德之花開(kāi)遍梁野大地。
讓我們共同努力,為建設(shè)文明和諧的美麗家園而奮斗!
遵守社會(huì)公德倡議書 6
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
柴里礦區(qū)學(xué)校北校區(qū)地處柴里煤礦富馨社區(qū)門口,柴里購(gòu)物中心北側(cè),學(xué)校門口處在職工家屬上下班的交通干道上。由于學(xué)校在校學(xué)生1400余人,每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)段到學(xué)校門口接送學(xué)生的家長(zhǎng)眾多,各類車輛無(wú)序停放,造成學(xué)校門口道路嚴(yán)重?fù)頂D、堵塞,長(zhǎng)期嚴(yán)重影響富馨社區(qū)職工上下班的正常通行,也給學(xué)生上學(xué)、放學(xué)生帶來(lái)了極大安全隱患,對(duì)此廣大家長(zhǎng)和職工家屬非常不滿。
為落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于對(duì)學(xué)校周邊安全環(huán)境綜合治理的文件精神,結(jié)合目前滕州市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求,切實(shí)為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,打造礦區(qū)家長(zhǎng)滿意學(xué)校,我們真誠(chéng)呼吁您的配合和支持,在此特向廣大家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:
1、各位家長(zhǎng)接送學(xué)生務(wù)必做到文明有序,有私家車的家長(zhǎng)建議您將車輛停靠在離校門較遠(yuǎn)的寬敞路邊,步行到校門口接送孩子,不要只圖自己方便在校門口周邊停放。
2、家長(zhǎng)要知道接送的具體時(shí)間,不要過(guò)早的在校門口等候,以保證道路暢通和安全。
3。騎自行車、電動(dòng)車和三輪車接送孩子的家長(zhǎng),請(qǐng)自覺(jué)將車子停放在道路兩邊。如需學(xué)生在外吃早餐時(shí),無(wú)論家長(zhǎng)還是學(xué)生都要把車子放在路邊,不能阻礙交通通行。
4、教育要求12周歲以下的孩子不得騎自行車上路,達(dá)到年齡要求的學(xué)生騎車時(shí)要遵守交通規(guī)則,注意行車安全,同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車上下學(xué)。
5、教育孩子放學(xué)后及時(shí)離校返家,進(jìn)出校門要聽(tīng)從保安和值日教師的指揮,以免造成家長(zhǎng)焦慮等候和校門口阻塞。
6、如果學(xué)生家庭住址離校較近,且有自理能力,建議家長(zhǎng)盡量讓孩子自己步行上學(xué),不讓家長(zhǎng)接送,以免造成校門口因接送車輛過(guò)多而阻塞。
7、各位家長(zhǎng)要自覺(jué)提升自身文明修養(yǎng),做孩子踐行文明的`表率。在交通堵塞時(shí)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,自覺(jué)服從學(xué)校保安和值班老師的道路疏通建議,切莫亂在車輛間穿行,造成更大的交通擁堵和安全隱患。
8、在遇到雨雪天氣的時(shí)候,家長(zhǎng)不要著急,關(guān)注學(xué)生所在班級(jí)的班主任微信(qq群)信息提醒,遵守好社會(huì)公德,維護(hù)好公共秩序,服從學(xué)校指揮,確保學(xué)生安全。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,交通安全、文明出行需要大家一起努力,一起踐行。希望您從遵守社會(huì)公德出發(fā),支持配合學(xué)校進(jìn)一步做好“學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通疏導(dǎo)”工作,共同維護(hù)校門口交通秩序,攜手共創(chuàng)礦區(qū)文明幸福的美好形象。
遵守社會(huì)公德倡議書 7
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量,也是廣大干警服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的重要基石。為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,院黨組向向全體干警特發(fā)出如下倡議:
一、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。響應(yīng)黨的號(hào)召,做到“知行合一”,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)傳承中華民族傳統(tǒng)美德,遵循社會(huì)公德、堅(jiān)守職業(yè)道德、弘揚(yáng)家庭美德、涵養(yǎng)個(gè)人品德,用模范行為和高尚人格引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊事做起,在學(xué)習(xí)、工作、生活等具體實(shí)踐中,大力弘揚(yáng)民族精神、青海精神和時(shí)代精神,在矢志奮斗中砥礪意志,在千錘百煉中升華品格,讓光榮傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀代代相傳、薪火永續(xù)。樹(shù)立良好家風(fēng),為家庭謀幸福。倡導(dǎo)“講究道德,誠(chéng)實(shí)守信;重視學(xué)習(xí),崇尚知識(shí);勤儉持家,尊重勞動(dòng);家庭和睦,科學(xué)教子;尊老愛(ài)幼,鄰里互助”,傳遞示范力量,做文明和諧家庭的典范。
二、積極參與各項(xiàng)志愿服務(wù)和道德實(shí)踐活動(dòng),為他人送溫暖。以“相互關(guān)愛(ài)、服務(wù)社會(huì)”為主題,圍繞扶貧濟(jì)困、應(yīng)急救援、環(huán)境保護(hù)等方面,圍繞空巢老人、留守婦女兒童、殘疾人等群體,參加各類形式的志愿服務(wù)活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀志愿者,向社會(huì)傳遞“助人為樂(lè)、崇尚友善、愛(ài)在人間”的正能量,讓各類困難人群感受社會(huì)大家庭的溫暖,推動(dòng)形成“我為人人、人人為社會(huì)”的良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、建功平凡崗位,為社會(huì)做貢獻(xiàn),作為一名人民的檢察官,終身的追求和唯一的使命,就是正確履行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為西寧的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)的和諧安定,還有人民的'幸福安康,做出自己最大的貢獻(xiàn)。
讓我們攜起手來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,做弘揚(yáng)中華美德的參與者、傳播者、推動(dòng)者,用實(shí)際行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)形成良好社會(huì)風(fēng)尚,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,建設(shè)幸福城市貢獻(xiàn)出我們的力量。
遵守社會(huì)公德倡議書 8
親愛(ài)的同學(xué)們:
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,你可曾想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代的青年人。繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)雷鋒精神,是每位當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的神圣使命。學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)當(dāng)從自身做起,從身邊的每一件小事情做起。在此,我們真誠(chéng)地向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。
二、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神,讓雷鋒精神在校園閃光,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊小事做起,熱心幫助身邊需要幫助的人,伸出互助的雙手,展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)范。
三、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神,自覺(jué)培養(yǎng)實(shí)事求是、刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的`學(xué)習(xí)態(tài)度,多讀書、讀好書,不斷充實(shí)自己,提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。
四、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒的集體主義精神,做文明校園的維護(hù)者和踐行者,從小事做起,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,自覺(jué)維護(hù)校園良好秩序。
五、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng),在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的熱潮,用行動(dòng)體現(xiàn)精神,用愛(ài)心創(chuàng)造和諧。
半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓社會(huì)處處盛放雷鋒之花!
遵守社會(huì)公德倡議書 9
老師們,同學(xué)們:
置身于博平中學(xué)這所綠化園林式學(xué)校,誰(shuí)都會(huì)為她的芳草毓秀,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,桃李滿園而瞠目咋舌,流連忘返。可是,在這和諧優(yōu)美的環(huán)境里,不愛(ài)校園,不講公德的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。早讀:精神萎靡;午間:喊聲不斷;晚寢:七嘈八雜;食堂內(nèi):亂扔亂倒;教學(xué)樓:笑語(yǔ)喧嘩;校園里:亂停亂靠。這些的確有損我們這座名校的形象。針對(duì)以上現(xiàn)象,我們初三、12班全體同學(xué)特向全體老師和學(xué)生倡議:
一、愛(ài)校如家,營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂踐亂摘;
2、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂刻亂畫;
3、愛(ài)護(hù)建筑景觀,不攀援毀壞;
4、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不亂停亂靠,在校園內(nèi)推車緩行,教學(xué)區(qū)保持清潔安靜。保護(hù)公共設(shè)施,盡量不使用難以降解的.一次性用品。
二、講究文明,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、尊師愛(ài)生,文明用語(yǔ),不目無(wú)尊長(zhǎng),不出口成臟;
2、服飾整潔,佩戴牌證,不邋遢不整,不過(guò)度打扮;
3、遵章守紀(jì),按時(shí)作息,購(gòu)物買飯時(shí)不插隊(duì),就寢鈴響后迅速就寢,不影響他人學(xué)習(xí)和休息;
4、增強(qiáng)集體意識(shí)和節(jié)約意識(shí),當(dāng)最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)自覺(jué)地關(guān)燈,關(guān)窗,關(guān)電扇。
三、規(guī)范教學(xué),建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)秩序。
1、教師應(yīng)注重師表,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,不把酒氣帶進(jìn)教室,不讓煙味彌漫在教室;
2、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,少講與教學(xué)無(wú)關(guān)的話題;
3、課間應(yīng)輕步細(xì)語(yǔ),在預(yù)備鈴響時(shí)進(jìn)入教室,不在教學(xué)區(qū)高聲談笑。
老師們,同學(xué)們,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”既然選擇了鎮(zhèn)中,就應(yīng)該和她榮辱與共。鎮(zhèn)中的文明、昌盛、進(jìn)步是我們每個(gè)鎮(zhèn)中人的責(zé)任和義務(wù)!皭(ài)校園,講公德”需要我們?nèi)巳藚⑴c,從我做起,從小事做起,外化為行,內(nèi)化為整,共同創(chuàng)造博平鎮(zhèn)中學(xué)的潔凈和諧,共同創(chuàng)造博平鎮(zhèn)中學(xué)的文明、輝煌!
同學(xué)們,最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣,才會(huì)放射出真正的光輝”。
遵守社會(huì)公德倡議書 10
廣大市民朋友們:
全市創(chuàng)建全國(guó)明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市以,廣大干部職工和市民朋友上下齊心,積極作為,我市的市容市貌和環(huán)境衛(wèi)生發(fā)生了巨大改變,我們的家園變得更加干凈、更加整潔、更加靚麗。倡導(dǎo)明衛(wèi)生新風(fēng),共建美好家園是我們廣大市民的共同心愿。為此,我們倡議:
一、從我做起,摒棄陋習(xí),爭(zhēng)做明衛(wèi)生市民
良好的明衛(wèi)生行為始于點(diǎn)滴,集于細(xì)流,成于江河,貴在持久。我們要時(shí)刻牢記我們是驛城的主人,我明驛城明,我衛(wèi)生驛城衛(wèi)生,我美麗驛城美麗。自覺(jué)遵守公共行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極宣傳不明陋俗、陋習(xí)的危害,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和清潔衛(wèi)生意識(shí),做明衛(wèi)生美麗驛城人。
二、遵守公德,講究衛(wèi)生,提升驛城環(huán)境形象
積極參與、帶頭行動(dòng),從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,摒棄不明、不衛(wèi)生的行為,抵制不明、不衛(wèi)生的陋習(xí),爭(zhēng)做城市明、衛(wèi)生使者。
1、不隨地吐痰;
2、不隨意向車窗外亂扔煙蒂、紙屑、瓜果皮、飲料瓶等各種廢棄物;
3、不隨意從高空窗戶向外拋物;
4、不隨手亂丟垃圾;
5、不在公交站臺(tái)、廣場(chǎng)、游園等公共場(chǎng)所亂扔廢棄物品;
6、不亂倒垃圾污水。
三、樹(shù)立新風(fēng),傳播明,打造美麗衛(wèi)生驛城
增強(qiáng)公德意識(shí)和守法意識(shí),對(duì)破壞市容環(huán)境的陋俗、陋習(xí)自覺(jué)抵制,及時(shí)制止,耐心勸導(dǎo),舉報(bào)投訴,共同維護(hù)良好的城市環(huán)境。對(duì)積極參與監(jiān)督舉報(bào),并準(zhǔn)確提供車窗拋物及行人、居民、沿街商戶亂扔垃圾行為時(shí)間、地點(diǎn)等有關(guān)影像信息的市民,經(jīng)查驗(yàn)屬實(shí)后,給予舉報(bào)人現(xiàn)金或者微信支付形式元~20元的獎(jiǎng)勵(lì)。(區(qū)綜合執(zhí)法局舉報(bào)電話:xxxxxx)
1、對(duì)車窗拋物、隨地吐痰、亂扔果皮(核)、紙屑、煙蒂、包裝紙(袋、盒)、飲料罐(瓶、盒)、口香糖渣、廢電池等廢棄物的亂扔垃圾的行為,由環(huán)境衛(wèi)生主管部門對(duì)其處以元以上、0元以下罰款;
2、對(duì)流動(dòng)攤點(diǎn)經(jīng)營(yíng)者隨地亂扔垃圾的`,由環(huán)境衛(wèi)生主管部門對(duì)其處以20元以上、0元以下的罰款;
3、對(duì)居民、商戶不按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)傾倒垃圾的,由環(huán)境衛(wèi)生主管部門根據(jù)實(shí)際垃圾量處以0元以上、10000元以下罰款。
花緣芳香而美麗,人因明有魅力。讓我們秉承明衛(wèi)生的火炬,用真誠(chéng)的心靈和務(wù)實(shí)的行動(dòng),自覺(jué)告別不明、不衛(wèi)生的行為,知榮明恥,爭(zhēng)做明、衛(wèi)生使者;讓我們攜手并肩,遵守公德,摒棄陋習(xí),共同傳播驛城“正能量”,為美麗驛城建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)!
xx創(chuàng)指揮部辦公室
20xx年10月
遵守社會(huì)公德倡議書 11
尊敬的市民朋友們:
近日,我市在珠山大橋護(hù)欄墩上安裝了一組“景德鎮(zhèn)72道制瓷工序” 青銅群雕作品,供人參觀品鑒,寄托情思。這組青銅群雕作品,彷如我市城市形象的點(diǎn)睛之筆,對(duì)于美化市容環(huán)境、昭示城市變遷、傳達(dá)審美情趣、陶冶人們心靈,具有重要的示范和教學(xué)功能。為有效弘揚(yáng)陶瓷,展現(xiàn)瓷都人民良好的文明素質(zhì),市文明辦倡議廣大市民朋友。
一、遵守公德,以身作則。每個(gè)市民都要自身做起,從現(xiàn)在做起,從的細(xì)微之處做起,愛(ài)惜這組群雕作品,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自身良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。我們每一個(gè)市民都應(yīng)該是這些雕塑作品的“主人”,都應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己家里的財(cái)物那樣去小心地呵護(hù)它、善待它。
二、尊重勞動(dòng),呵護(hù)成果。這組青銅雕塑作品工藝十分精細(xì),要求十分嚴(yán)格,每道工序都像制瓷一樣復(fù)雜。項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái),我市眾多陶瓷雕塑藝術(shù)家齊聚一堂,起早貪黑,精工細(xì)作,付出了很多艱辛?梢哉f(shuō),作品凝聚了藝術(shù)家的辛勤勞動(dòng)和智慧力量。呵護(hù)這些作品,就是對(duì)藝術(shù)家勞動(dòng)成果的'尊重,也是對(duì)瓷都陶瓷文化、陶瓷歷史的尊重。
三、履行義務(wù),監(jiān)督規(guī)勸。廣大市民要自覺(jué)履行公民義務(wù),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,告別不文明陋習(xí),嚴(yán)于律己,積極監(jiān)督,對(duì)損害群雕作品的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,以實(shí)際行動(dòng)踐行景德鎮(zhèn)精神,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
俗話說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。為了使我市的城市環(huán)境更加美好,進(jìn)一步提升我們這座城市的文明程度,我們呼吁廣大市民從我做起,從身邊小事做起,愛(ài)護(hù)和尊重這組青銅雕塑作品,愛(ài)護(hù)和尊重城市雕塑,愛(ài)護(hù)城市的每一處公共設(shè)施,讓文明之風(fēng)吹遍我們城市的每一個(gè)角落。
景德鎮(zhèn)市文明辦
20xx年8月27
遵守社會(huì)公德倡議書 12
尊敬的各位家長(zhǎng):
xxxx學(xué)校北校區(qū)地處柴里煤礦富馨社區(qū),在校學(xué)生1400余人,教職員工近百人。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間學(xué)校門口接送學(xué)生的家長(zhǎng)眾多,部分家長(zhǎng)缺乏交通規(guī)則意識(shí),各類車輛無(wú)序停放,經(jīng)常造成學(xué)校門口道路嚴(yán)重堵塞,極大影響了學(xué)生的上學(xué)放學(xué)安全和富馨社區(qū)居民上下班正常通行,廣大家長(zhǎng)和社區(qū)居民對(duì)此非常不滿。雖然學(xué)校多次出面協(xié)調(diào)相關(guān)事宜,都因管理權(quán)限問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決。為切實(shí)保障學(xué)校師生的`人身安全,暢通學(xué)校門口道路,學(xué)校采取了相關(guān)措施,并再次向廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民發(fā)出如下倡議:
1、學(xué)校實(shí)施錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)。一二年級(jí)早晨7點(diǎn)50分之前把學(xué)生送到學(xué)校,11點(diǎn)放學(xué);三四年級(jí)7點(diǎn)40分之前送到學(xué)校,11點(diǎn)10分放學(xué);五六年級(jí)11點(diǎn)15分放學(xué)。
2、家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送。每個(gè)年級(jí)的四班、五班、六班在學(xué)校外鐵柵欄最南端開(kāi)口處下車接送,二班、三班在學(xué)校外鐵柵欄中間開(kāi)口處接送,一班在學(xué)校門南第一鐵柵欄開(kāi)口處接送。
3、家長(zhǎng)盡量不開(kāi)私家車接送學(xué)生,如有必需,請(qǐng)您將車停靠在離校門較遠(yuǎn)的寬敞路邊,步行到校門口接送小孩。
4、騎自行車、電動(dòng)車、三輪車接送孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)自覺(jué)將車子放在道路兩邊。學(xué)生盡量在家吃早餐,如需在外吃早餐時(shí),無(wú)論家長(zhǎng)還是學(xué)生都要把車子放在路邊,不能阻礙交通通行。
5、學(xué)生如果離校較近,建議學(xué)生步行上學(xué),不讓家長(zhǎng)用車接送,以免造成校門口因接送車輛過(guò)多而阻塞。
6、家長(zhǎng)接送學(xué)生務(wù)必做到文明有序,遇到校門口道路堵塞,自覺(jué)做到不擁擠,不加塞,不搶道,以免加重道路擁堵。
家長(zhǎng)朋友,交通安全、文明出行需要大家一起努力,一起踐行,希望您從遵守社會(huì)公德,給學(xué)生樹(shù)立文明榜樣出發(fā),共同維護(hù)校門口-交通秩序,攜手共創(chuàng)美好幸福學(xué)校。為營(yíng)造良好的育人環(huán)境,如遇以上問(wèn)題廣大家長(zhǎng)可向西崗鎮(zhèn)綜合治理辦公室、西崗鎮(zhèn)城管中隊(duì)、礦保衛(wèi)科反映此類問(wèn)題,以便幫助學(xué)校徹底根治校門口道路擁堵問(wèn)題。
最后,學(xué)校希望廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng)學(xué)校倡議,為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境做出自己的努力。
建議人:
20xx年xx月xx日
遵守社會(huì)公德倡議書 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中華民族是禮儀之邦,五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生,你們有責(zé)任繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)社會(huì)公德?墒窃谖覀兩磉,不講公德的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,成為校園里不和諧的音符,影響著個(gè)人和學(xué)校的形象。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,你不僅應(yīng)該讀好書,更應(yīng)該有一顆公德心,愛(ài)護(hù)校園的公德心。
首先,愛(ài)護(hù)公物和維護(hù)校園公共衛(wèi)生是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施和公共衛(wèi)生,都是為全體學(xué)生服務(wù)的`,試想,一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物不講究公共衛(wèi)生,十位、百位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物不講究公共衛(wèi)生,那么,我們的校園將不成其為校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
其次,愛(ài)護(hù)公物和維護(hù)校園公共衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期,良好習(xí)慣的形成,對(duì)于今后步入社會(huì),成家立業(yè),立于社會(huì)都不無(wú)裨益。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切,均是為自己的將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ),所以,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物和破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。
愛(ài)護(hù)公物和環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)人高尚道德之所在,是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照!叭藷o(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”,公德心能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
有一句詩(shī)這么說(shuō):“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園!弊袷厣鐣(huì)公德,人人有責(zé)。社會(huì)公德從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,我們要以實(shí)際行動(dòng),處處以身作則,不破壞公物,不亂扔垃圾,帶頭遵守社會(huì)公德,提高文明素質(zhì),共同來(lái)營(yíng)造美好的家園。
建議人:
20XX年4月11日
遵守社會(huì)公德倡議書 14
尊敬的市民朋友們:
9月30日,聊城市公共自行車項(xiàng)目正式啟用,開(kāi)啟了市民綠色出行的新篇章。改善中心城區(qū)交通條件,建設(shè)城市公共自行車出行系統(tǒng),是《政府》確定的十大民生實(shí)事之一,以期更好保障和改善民生。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)項(xiàng)目建設(shè)作出指示,進(jìn)行調(diào)度,推進(jìn)實(shí)施。首批1500輛公共自行車投入運(yùn)營(yíng)以來(lái),受到廣大市民廣泛好評(píng)和高度贊揚(yáng),廣大市民也殷切期待進(jìn)一步加快站點(diǎn)建設(shè)。截至目前,我市已開(kāi)通運(yùn)營(yíng)公共自行車站點(diǎn)140個(gè),累計(jì)辦卡近8千張。目前,相關(guān)部門正在加快建設(shè)進(jìn)度,11月底之前,我市公共自行車運(yùn)營(yíng)站點(diǎn)將達(dá)到300個(gè),投放自行車總量達(dá)到8000輛。力爭(zhēng)年底之前建成站點(diǎn)350個(gè),投放車輛達(dá)到1萬(wàn)輛,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控全覆蓋。屆時(shí),我市將成為全國(guó)第一家實(shí)現(xiàn)公共自行車監(jiān)控系統(tǒng)與公安監(jiān)控系統(tǒng)共享的`城市,也是第一家具備自行車站點(diǎn)今后可擴(kuò)展成充電站點(diǎn)的城市。然而,我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為,比如:偷盜和損壞公共自行車車座、腳蹬、車鏈子;撞壞、打砸、強(qiáng)拉公共自行車;占用停車位;劃傷顯示屏,在車樁上粘貼小;在公共自行車上嬉戲打鬧等等。對(duì)此,我們痛心不已。這些不文明行為,不僅給公共自行車的正常運(yùn)營(yíng)帶來(lái)極大影響,而且也嚴(yán)重?fù)p害了聊城和諧文明城市的形象。為此,聊城市交通運(yùn)輸局、聊城公交集團(tuán),聯(lián)合聊城報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)旗下聊城日?qǐng)?bào)、聊城晚報(bào)、聊城新聞網(wǎng)、掌中聊城APP,聊城電視臺(tái),聊城市人民廣播電臺(tái),共同發(fā)出倡議,倡議廣大市民:
一.遵德守法,以身作則。從自身做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)公共自行車。不損壞、不破壞,以自身行為帶動(dòng)身邊人,以自身良好的風(fēng)尚影響身邊人。
二.加強(qiáng)監(jiān)管,做好。學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力,從娃娃抓起,加強(qiáng)對(duì)少年的宣傳教育,使其養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的良好習(xí)慣。
三.履行義務(wù),監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù),同不文明陋習(xí)作斗爭(zhēng),對(duì)損害公共自行車的行為及時(shí)進(jìn)行勸阻和制止,爭(zhēng)做文明市民,做文明風(fēng)尚的踐行者和傳播者。
尊敬的市民朋友,愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),也是市民文明素質(zhì)和城市文明程度的反映。作為城市的主人,我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民積極行動(dòng)起來(lái),共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報(bào)惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為,共同維護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的正常運(yùn)行。在此,呼吁廣大市民,公共自行車系統(tǒng)來(lái)之不易,需要大家一起愛(ài)護(hù)和珍惜,發(fā)現(xiàn)有不良行為,可以立即上前制止或撥打公共自行車熱線電話0635-5100123舉報(bào)。
城市是我家,管理靠大家。處處都是文明窗口,人人皆為聊城形象。讓我們攜起手,行動(dòng)起來(lái),共同維護(hù)公共設(shè)施,為和諧文明聊城建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的力量!
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