小學(xué)倡議書
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)倡議書1
少先隊(duì)員們：
我們生活的這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善的學(xué)校，離不開許許多多員工叔叔、阿姨們的辛勤工作。走廊、樓道、衛(wèi)生間、食堂、草坪、花臺(tái)……隨處可見他們忙碌的身影。為了生活,為了給自已的孩子創(chuàng)造更好的條件,他們離開家和孩子,而很多這樣的孩子都處于迷茫與無助之中。
愛心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。
我們幫助的對(duì)象主要是小學(xué)生，我們擬通過二對(duì)一寫信交流，走入他們內(nèi)心，而贈(zèng)送書籍，可以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，我們相信，這種力量是巨大的'。
所以，希望大家都盡一點(diǎn)力量，捐出你認(rèn)為有價(jià)值而你不再需要的課外書，教輔材料等，請(qǐng)班長(zhǎng)記錄下每位捐書同學(xué)的姓名和捐書本數(shù)，于5月5日~7日將書和記錄一起交到食堂前的收書點(diǎn)，我們的志愿者屆時(shí)等待你的到來。
愛心卻是一種責(zé)任，無比可貴。 奇跡誕生的地方，有他們，有我們，還有你們！
古市中心小學(xué)大隊(duì)部
小學(xué)倡議書2
親愛的同學(xué)們：
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國(guó)的圣賢告訴我們：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”。可見，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知，一個(gè)民族不讀書，會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓大家愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)在書本中得到提高，學(xué)校特舉辦了第六屆讀書節(jié)活動(dòng)。在此我們向大家發(fā)出如下倡議：
1、選擇好書，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活中不可缺少的一部分。
2、博覽群書，并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的'心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，做個(gè)讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動(dòng)筆的好習(xí)慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)等等,為我校閱讀節(jié)增添光彩。
4、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗。
從今天開始，第六屆讀書節(jié)就開幕了，我希望同學(xué)們?cè)谧x書的過程中感受文字之美，享受讀書之樂，用祖國(guó)的優(yōu)秀文化滋潤(rùn)我們的心靈，塑造我們的完美人格�！罢b讀經(jīng)典詩(shī)文，積淀人生底蘊(yùn)”，通過讀書，讓我們成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的人。讓我們的校園因讀書而美麗!讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在綠小!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)倡議書3
同學(xué)們：
水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾�，而且我�?guó)是貧水國(guó)家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過，總會(huì)看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：
1.洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。
2.不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等。
3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的`河流。
5.我們不能浪費(fèi)水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰(shuí)可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
倡議人：
日期：
小學(xué)倡議書4
親愛的朋友們：
當(dāng)你駕著汽車，穿越名山大川;當(dāng)你背著背包，走遍名勝古跡;當(dāng)你在呼朋喚友、觥籌交錯(cuò)時(shí)……。你的眼里是藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草、幸福的生活......
但你可曾會(huì)想到，在我們的身邊有這么一群孩子，他們對(duì)吃一袋方便面、喝一瓶飲料，擁有一個(gè)漂亮的文具盒都是一種渴望甚至是奢求!其實(shí)他們同樣擁有一顆對(duì)知識(shí)無限憧憬的心和對(duì)未來美好生活的祈求，同樣渴望了解外面的世界.......
大家可曾還記得，拐兒鎮(zhèn)老井村呂麗霞一家，去年全家唯一的勞動(dòng)力—他們的父親在去往田地勞作時(shí)車禍身亡，留下三個(gè)孩子及精神智障、生活完全不能自理的母親;今年呂麗霞被宏遠(yuǎn)高中錄取，卻因無力承擔(dān)上學(xué)費(fèi)用而輟學(xué)在家，孩子見到我們時(shí)，眼里含著淚水說“叔叔，我想上學(xué)”……。更讓人心酸的是，6歲的妹妹唯一吃過的零食，是“傻”媽媽在垃圾堆里撿回的方便面醬包調(diào)料......
大家又還曾記得小窯上村宋明亮一家，母親同樣精神智障生活不能自理，父親患病多年，是年邁多病的爺爺奶奶苦苦撐起著那個(gè)破舊不堪的家……。是否還曾記得張晉鑫小朋友，母親在三歲時(shí)因精神智障離家出走至今未歸，父親腿部殘疾，上有87歲體弱多病的奶奶，全家無任何勞動(dòng)能力，平時(shí)全靠親戚鄰居救濟(jì)度日……一幕幕凄慘的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)苦難的家庭，讓我們內(nèi)心是何等的辛酸。
左權(quán)是國(guó)家級(jí)貧困縣，拐兒鎮(zhèn)是全縣貧窮鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這樣貧窮的家庭很多很多，盡管貧窮，但這里的孩子都充滿著求知的渴望和對(duì)美好生活的向往。他們本該幸�？鞓返耐�，卻因?yàn)樨毟F而過早體會(huì)到了生活的'艱辛;他們本該如花的笑靨，卻在生活的壓迫下不再充滿色彩。這是被生活撕裂的童年，對(duì)他們來說，貧困和渴望是生活的全部。知識(shí)改變命運(yùn)，可那里的孩子們卻因?yàn)樨毨Р坏貌辉缭珉x開校園。沒有知識(shí)、沒有文化，他們的未來又將在哪里、前途又會(huì)在哪里?
我們無法改變一個(gè)人的命運(yùn)，這些資助可能也是杯水車薪，卻能給予他們以自信，給予他們以幫助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)，掌握知識(shí)和生存技能，不再像他們父輩那樣過著面朝黃土背朝天的生活。為此，我們向全社會(huì)發(fā)出倡議，用我們的愛心募捐一些助學(xué)金和生活物資，幫幫這些貧困的孩子們!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)倡議書5
親愛的同學(xué)們：
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，一個(gè)不讀書的民族，是沒有希望的民族；校園沒有了書墨之香，難成教育；天之驕子的我們?nèi)鄙倭藭碇畾猓蹩沙刹牛?/p>
在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：
1、讓我們從電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的'聲光世界中警醒，沉下心來多讀書、讀好書，使讀書真正成為我們的良好習(xí)慣和生活方式。
2、積極投身學(xué)校讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，為讀書節(jié)增添光彩。本屆“讀書節(jié)”我們重點(diǎn)讀童話，金秋10月是我們的童話誦讀月，我們會(huì)在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下盡情閱讀；11月是我們的童話誦讀匯報(bào)月，在11月的第二周和第四周學(xué)校將舉行童話創(chuàng)編比賽和童話繪畫比賽；12月是我們的童話誦讀表彰月，屆時(shí)，將評(píng)選書香班級(jí)等優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人，還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫刊板。
老師們、同學(xué)們，讀書節(jié)為我們?nèi)w師生施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。讓我們行動(dòng)起來，讀出人生的充實(shí)與美麗。一起在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)！
小學(xué)倡議書6
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的`臉上時(shí)，你不覺得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都會(huì)有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。
可現(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現(xiàn)在，大家都要捂著鼻子路過這條小河人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫挖礦等，其后果是自毀家園�，F(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。
小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎？作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來善待地球。慶幸的是，人類終于覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
小學(xué)倡議書7
一、關(guān)心校園的環(huán)保：我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境。
二、均衡飲食要做到：我要飲食均衡適量，提倡喝白開水，避免食用包裝飲料與零食。
三、節(jié)約用水和用電：我會(huì)節(jié)約用水，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的.好習(xí)慣。
四、做個(gè)綠色消費(fèi)者：我力行綠色消費(fèi)，自備午餐餐具，減少使用免洗餐具。
五、自備購(gòu)物袋購(gòu)物：我愿推行購(gòu)物自備購(gòu)物袋活動(dòng)，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品。
六、大眾運(yùn)輸省又好：我愿使用大眾運(yùn)輸工具。
七、抵制污染小廣告：我愿抵制垃圾郵件廣告，不會(huì)亂貼海報(bào)并舉發(fā)廣告污染。
八、禮儀環(huán)保靜悄悄：我愿告訴家長(zhǎng)年節(jié)祭祖，少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。
九、愛心看待動(dòng)植物：我愿拒食、拒買、拒養(yǎng)野生動(dòng)植物及產(chǎn)制品，愛護(hù)花草樹木。
十、綠色休閑真美妙：我愿倡導(dǎo)綠色休閑生活，減輕自然環(huán)境的負(fù)荷。
小學(xué)倡議書8
環(huán)保部門的叔叔們：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話說的好聽，可是行動(dòng)的人又有多少呢？少，極數(shù)的`少，絕對(duì)超不過二億人。我經(jīng)常看到：一些哥哥，姐姐買了好吃的，準(zhǔn)備一邊回家一邊吃，吃完后猜猜他們把吃完的食物的包裝紙扔到哪？沒錯(cuò)是地上！難道這就是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)？連最簡(jiǎn)單的扔垃圾也做不好？還有一些叔叔，阿姨，隨地吐痰，弄的臟兮兮的，毀了市容… …那些叔叔有時(shí)候還會(huì)抽煙，把我們居住的城市弄得烏煙瘴氣，難道這也叫保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)？
看了之后你們又生氣又自責(zé)吧！作為一名愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生，我一定會(huì)和你們一起想辦法解決的，我想出幾條建議，希望你們可以考慮考慮：
一。主辦一個(gè)保護(hù)環(huán)境小組，專門由小學(xué)生組合，讓他們從小認(rèn)識(shí)愛護(hù)環(huán)境。
二。舉辦一個(gè)比賽，叫“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，任何人可以參與，這個(gè)比賽是讓大家一起行動(dòng)，一起保護(hù)環(huán)境，分成三組，每組有不同的任務(wù)，例：掃垃圾、刮墻紙、制作環(huán)保垃圾桶… …每個(gè)月評(píng)出最佳保護(hù)環(huán)境組，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
三。就是垃圾桶的問題，我有時(shí)很難才找到垃圾桶，應(yīng)該在一定距離放個(gè)垃圾桶！
四。派人巡邏，見到有人亂扔垃圾，抓起來，罰1000元！
叔叔，你們覺得怎么樣？還可以吧？
此致
敬禮
小學(xué)倡議書9
春風(fēng)拂過，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生機(jī)，我們校園的每個(gè)角落，草坪上，樹木上，也都萌發(fā)出一片片新綠。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。
我們經(jīng)�？吹叫ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的.情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、果皮等。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
在這里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。
4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛護(hù)公共綠地，積極參加植樹種草等綠化活動(dòng)。
5、撿拾自己身邊的垃圾，關(guān)心學(xué)校的綠化成果，共同來管理好我們的綠化成果。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)倡議書10
各位同學(xué)：
你們好！
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說拯救地球與我無關(guān)？面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的'人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。因此，我提出倡議：
1.努力學(xué)習(xí)環(huán)�？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
大學(xué)排名
2.倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
3.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具（如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等），空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦、下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
4.節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
5.垃圾應(yīng)分裝：可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾
6.出行盡量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及之事。
重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動(dòng)起來吧！你我能力有限,但你我的心無限。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)�！氨M一份責(zé)，出一份力”！、
小學(xué)倡議書11
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
生命如此可貴，人生僅此一次。當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受著生命樂趣的時(shí)候，你可曾知道，有一位柔弱的花季女孩，正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗。她原本應(yīng)該和親愛的同學(xué)一樣，同享學(xué)習(xí)的樂趣，共度美好的時(shí)光。可是無情的病魔殘忍地改變了她的生活，可惡的`“地中海貧血”侵害著她的健康，甚至還可能毀滅她的生活，擊碎她的夢(mèng)想。
誰(shuí)都知道“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。這樣的厄運(yùn)現(xiàn)在就發(fā)生在我校二年級(jí)四班的xx同學(xué)的身上。xx同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她愛學(xué)習(xí)，在換血期間，醫(yī)生叫她要好好休息，但躺在病床上的她一有空就拿出書來看。她樂于助人，在自己家庭十分困難，又身患重病的情況下，還把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。她寫得一手好字，在書法比賽中多次獲獎(jiǎng)。
20xx年3月，xx一出生就被確診為“地中海貧血”，這種病主要靠長(zhǎng)期輸血維持生命，每次輸血治療費(fèi)用需要幾千元。xx的媽媽體弱多病，長(zhǎng)期待業(yè)在家照顧她，爸爸楊衛(wèi)東是德勝公司一名普通工人，每月工資一千元左右，只能維持家里最低生活，多年來給孩子治病，早已讓并不富裕的家庭變得一貧如洗，債臺(tái)高筑了。如果要徹底根治這種病，必須進(jìn)行骨髓移植，幾十萬元的治療費(fèi)用對(duì)于這個(gè)家庭來說是一個(gè)天文數(shù)字，夫婦二人無法承受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
中華民族素有積德行善，濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。今天，我們沙灣小學(xué)的師生絕不會(huì)讓這朵鮮花離我們而去!病魔可以?shī)Z去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。為了拯救xx和她的家庭，我們沙灣小學(xué)向全體師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出你的援助之手，少吃一份零食，少喝一罐飲料，少買一件玩具，少買一件新衣……，涓涓細(xì)流，匯成愛的海洋，用我們的真心、真情、真誠(chéng)為xx同學(xué)撐起一片愛的藍(lán)天吧!
誰(shuí)說病痛無情，你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救一個(gè)幼小的生命;誰(shuí)說命運(yùn)不公，你的無名關(guān)懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運(yùn)。也許您與她素不相識(shí)，但愛心與真誠(chéng)是沒有界限的!讓我們共同努力，盡自己的一份力量，給xx一個(gè)治療的機(jī)會(huì)，讓她多一份生存的希望。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好!
xx小學(xué)
20xx年6月10日
小學(xué)倡議書12
“5.12”大地震災(zāi)害，震動(dòng)了大地，震動(dòng)了房屋，震動(dòng)了人群，震動(dòng)了生命，但卻震不動(dòng)中華民族的堅(jiān)強(qiáng)意志，震動(dòng)不了人與人之間的那份偉大的關(guān)愛。
地震那一刻，譚千秋張開雙臂護(hù)住4名學(xué)生；那一刻，吳忠洪轉(zhuǎn)身跑向教學(xué)樓；那一刻，代課教師杜正香用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁；那一刻，北川教師劉寧智救59名學(xué)生卻痛失愛女；那一刻，幼兒園教師周汝蘭4次沖進(jìn)教室救出52名學(xué)生……
災(zāi)難無情，大愛無邊。
天地之間，莫貴乎人。有了人，一切絢麗的風(fēng)景才有意義；為了人，一切不懈的奮斗才彰顯價(jià)值；依靠人，一切偉大的奇跡才可能發(fā)生。-小學(xué)倡議書
孩子們，我們大家都是富有的人。因?yàn)槲覀儞碛袑氋F的生命。但是，我們有沒有想過，通過自己的.不懈奮斗，去幫助一個(gè)急需幫助的人，讓我們的生命更有價(jià)值。
我們因?yàn)?zāi)難所凝聚起的愛心，不能只激蕩在這危難的一瞬。只要有人類存在，愛心應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。我們應(yīng)該立足現(xiàn)在，立足自己身邊小事，把自己的愛心不斷地奉獻(xiàn)出去。
其實(shí)，愛是看不見的語(yǔ)言，愛是摸不到的感覺。愛是我們小小的心愿，愛是每天多付出的一點(diǎn)點(diǎn)。我們身邊的許多人都需要你為他付出點(diǎn)點(diǎn)愛心。爺爺奶奶和父母需要你去體貼關(guān)照；同學(xué)、朋友需要你去撫慰幫助；身邊的環(huán)境需要你去美化……
為讓你的愛心得以傳遞，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在開始，每班每周做十件好事。天天都要做好事，人人都去做好事，將自己的愛心傳遞到我們的身邊。
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子都做好事。但只要愛心不變，就能一輩子好事做到頭，就能彰顯你愛心奉獻(xiàn)的價(jià)值，就能創(chuàng)造出愛心奉獻(xiàn)的奇跡。小學(xué)倡議書
孩子們，讓我們一齊行動(dòng)起來吧！把我們的愛，撒滿人間！
少先大隊(duì)部
小學(xué)倡議書13
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來越浪費(fèi)了，水資源就是其中的.受害者之一。 我爸爸昨天剛從日本回來，他向我講述；日本的小朋友非常的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來不會(huì)出現(xiàn)熱了很多水，不但沒喝上，還把水到掉的情況。 通過對(duì)外國(guó)小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì)到了；節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，親愛的小伙伴們，讓我們攜起手來，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如；不玩水槍，自己喝多少水就接多少水......同事向我們身邊的家長(zhǎng)、大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧！
小學(xué)倡議書14
親愛的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當(dāng)代學(xué)生，創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此，學(xué)生會(huì)向全校區(qū)學(xué)生發(fā)出如下倡議：
倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的`生活方式�？炭鄬W(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上課不遲到、不早退、不曠課，遵守上課紀(jì)律；尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)，做到明禮誠(chéng)信，謙虛謹(jǐn)慎；提倡文明用語(yǔ)，不講臟話，與他人交流語(yǔ)言得體，舉止文明。
倡導(dǎo)自覺維護(hù)美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板、不亂拉橫幅，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境。
倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng)，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)—家—安—全、社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
倡導(dǎo)以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源，從零星點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣，杜絕各種資源的漏洞與死角；樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時(shí)間，珍惜生活的分分秒秒，把最美好的青春時(shí)光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，努力營(yíng)造好學(xué)敏思、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
倡導(dǎo)校園安全文明。進(jìn)一步提高安全意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，自覺參與平安校園建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨(dú)，不打架斗毆、不聚眾鬧—事，爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛的同學(xué)們，校園是我家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧校園，為創(chuàng)建和諧東校區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)倡議書15
各位同學(xué)：
你們好！
小鳥依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界，她是那么的仁慈和寬容，面對(duì)母親無私的仁慈與寬容，我們?nèi)祟恄地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機(jī)盎然的森林，傾刻間被肆意的砍伐了；清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭；肆無忌憚的開采，抽取地球母親的血液......
小鳥的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們_地球的寵兒人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛；惡臭的污水，刺激著我們的鼻孔；突如其來的SARS，更是讓貪婪的人類措手不及；山體的滑坡，奪去了無辜者的生命；變化無常的"厄爾尼諾"現(xiàn)象，范圍和能量都在變大；還有廢舊電池的污染一直被我們忽略......朋友們，你們知道嗎？一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬升水嗎？60萬升水啊！這可是一個(gè)人一生的用水量，而我國(guó)每年要消耗這樣的電池42億只�。∫还�(jié)五號(hào)電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國(guó)每年要用各類電池近百億節(jié)，可回收率不足1%。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以污染多少水和土壤��？
朋友們，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的，我們已經(jīng)覺悟，我們已開始制止我們的`破壞行為，例如：歐美各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置"綠色壁壘"抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國(guó)家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國(guó)，多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄，泱泱大中國(guó)，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢？
為了保護(hù)我們的家園，我們倡議：
1、大家行動(dòng)起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)！
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來，再處理。
重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動(dòng)起來吧！你我能力有限，但你我的心無限。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者文筆通順，語(yǔ)言優(yōu)美，發(fā)自心聲，具有很強(qiáng)的號(hào)召力。重視環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，是構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面小康的一項(xiàng)重要內(nèi)容。關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保，全社會(huì)參與環(huán)保，我們的家園明天一定更美好！
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