關于班級的倡議書

　　在現在的社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關于班級的倡議書，歡迎大家分享。

關于班級的倡議書1

　　親愛的xx班家長們，讓我們共同來為xx班建一個小小圖書館吧！眾所周知，書是人類最好的朋友，為了讓孩子們多看書，多愛書，會管書，管好書，我們家委會呼吁大家通過捐書的形式為孩子們建立一個真正流動的'圖書角，讓孩子們自己看書、愛護書和管理書。

　　附：xx班小小圖書館計劃書

　　活動主旨：讓孩子們多看書，多愛書，會管書，管好書

　　活動內容：由家委會倡議，為班級捐書活動，每人捐1-2本適宜的拼音讀物，最好包上封面，寫上孩子的名字，教育孩子們要愛護圖書。

　　設圖書館館長（1人）（一月一換），負責為圖書編號，登記和管理，保證圖書的完好無損，并負責統(tǒng)計書的借閱量，推薦本周最熱門圖書。

　　一學期結束，家長可拿回自家的書，下學期再捐一本。

關于班級的倡議書2

　　尊敬的各位爸爸媽媽:

　　大家好！

　　新的學期開始了！上學期，咱們班有聲樂專長的西芮媽媽利用每周五下午課外活動的時間，義務為孩子們進行了合唱團的排練，反響熱烈，受到了家長們的一致好評！本學期，合唱團的排練將應孩子和家長們的要求繼續(xù)堅持下去！

　　同時，為進一步豐富孩子們的課余生活，家委會計劃在本學期開展班級主題周第二課堂活動。活動內容：利用每周四或周五下午的時間（15：30—16：30），充分發(fā)揮各位家長在各自領域的專業(yè)特長，每周開展一個主題活動，主要圍繞安全、衛(wèi)生、環(huán)保、科普、手工甚至IT、法律、會計、金融、建筑、新聞以及組織參觀教育基地等主題展開。

　　二4班的孩子是一群熱愛讀書、熱衷探索的孩子。主題活動周也旨在通過講座、參觀等方式來掀開人類文明知識的小小一角，來開闊孩子們的視野，拓展孩子們的知識，激發(fā)孩子們的興趣，滿足孩子們強烈的求知欲與好奇心！同時，活動也強調爸爸媽媽的參與并共同分享孩子們的喜悅，感受孩子們的成長！

　　為此，我們二4班家委在此隆重呼吁并倡議：無論您從事哪個行業(yè)，無論您從事何種工作，在課堂之外，在書本之外，我們期待著您為我們的孩子們打開另一扇窗，開啟另一片藍天！

　　每一個孩子都是天使，每一個孩子都有著無窮的潛力，每一個孩子的未來也都有無限的'可能！也許，您今天播下的一粒小小的種子，未來將長成參天大樹，也許您今天一個小小的啟示，將成就孩子一生的傳奇！

　　來吧！讓我們一同攜起手來，與很多為孩子們而默默付出的老師和家長一起，助力孩子們的成長！成就孩子未來！我們堅信，有了您的參與，二4班會更精彩！

　　報名的家長請與家委策劃組萬雪瑩家長聯(lián)系。家委將會安排專人協(xié)助您的工作，謝謝！

　　為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力吧！

　　20xx.9.11

關于班級的倡議書3

親愛的同學們:

　　教室是我們學習的重要場所。在整潔、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學習，我們的心情會很舒暢。學習效率就會提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的.，主要在于保持。我們班的環(huán)境衛(wèi)生與以下幾點有密切關系。

　　1.某些同學在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。

　　2.有些同學用完衛(wèi)生紙就扔在地上。

　　3.個別同學把廢紙塞到其它同學的桌洞里，而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。

　　4.通過值日調查，我們發(fā)現：班級中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。

　　針對這種情況，我向全班同學提出如下倡議：

　　1.請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監(jiān)督。

　　2.請自帶一個塑料袋，把垃圾放進小袋子里，放學后把垃圾帶走。

　　3.請個別同學注意自己的道德行為，勿把垃圾再放進其它同學的桌洞里。

　　4.每人帶一塊小抹布，下課時擦一擦桌上和地上的灰塵。

　　5.人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　對于一直沒有衛(wèi)生意識的同學，我們將采取如下措施：

　　1.讓亂扔垃圾的同學掃地一周，感受值日生的辛苦。

　　2.對衛(wèi)生有一點進步的同學，班會也給予表揚鼓勵。

　　親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不制造垃圾對我們來說輕而易舉，為了我們有一個良好的學習環(huán)境，請大家立即行動起來，從我做起，從現在做起，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣吧!

關于班級的倡議書4

全班同學們：

　　我們的垃圾實在太多了，有的同學很不講衛(wèi)生，把垃圾扔在地上或者亂丟。嚴重破壞了集體衛(wèi)生，為此，我提出如下倡議：

　　1·積極行動起來，開展講文明，講衛(wèi)生的集體活動，進行一次大掃除。

　　2·養(yǎng)成及時清理垃圾廢用物品的`習慣。認真打掃教室，堅持開窗通風。

　　3·養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣。

　　同學們，讓我們看重衛(wèi)生，從小事做起，從身邊做起。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

關于班級的倡議書5

全班同學們：

　　教室是我們學習的家。大家的家都是干干凈凈的、一塵不染的。學習的家供我們讀書，讓我們遨游知識的海洋，可如今我們學習的家卻到處是紙屑、到處是污斑!我們這是不是太偏心了?今年秋天，學習的家邊發(fā)出呼呼的哭聲，便為我們提出如下建議：

　　1、"你看你!"學習的家生氣地大叫，"我才說，你怎么又舊病復發(fā)啦!不許亂扔垃圾!"大家知道了嗎?亂扔垃圾是不行的!再說，地面上水泥板，不是土，是不能溶解它的!而且萬一不小心，有人從上面滑倒，摔下去，可不是件小事!

　　2、"呀!"學習的家又吼了起來，"下次在換魚水時小心點啊!"你們想想，魚水那么渾，讓人看了就覺得惡心，再倒在地上，呀!真不知道怎么來說了!所以，大家以后千萬要小心，知道了嗎?

　　3、"扔進垃圾桶!"學習的家又頭疼了起來。大家垃圾不扔進垃圾桶，那么還有誰敢去接近垃圾桶?特別是夏天，那些蟲子啊!還有蒼蠅，都會橫沖直撞地飛向垃圾桶，這下子值日生連垃圾袋都不敢去收拾了，大家以后可千萬別再亂扔垃圾啦!

　　4、"抽屜、抽屜!"學習的.家又叫了起來。是呀!大家的抽屜很多人都擺得亂七八糟，讓人一看心情都差了許多，讓人以為這是"垃圾站"呢!所以請大家每天中午和晚上一定要整理整理抽屜，讓我們班的抽屜成為一道亮麗的風景線!

　　人民的家園變美了，我們的班級也要變干凈啦!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

關于班級的倡議書6

親愛的同學們：

　　為切實加強安全教育，防止發(fā)生溺水死亡事件，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、預先逃生的能力，為積極響應學校以“珍愛生命、預防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，現向全校同學發(fā)出以下倡議：

　　一、牢固樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域進行游泳、撈魚、釣魚等活動。

　　二、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。 嚴禁在沒有家長陪同的.情況下私自下水游泳。

　　三、節(jié)假日不要到河邊池塘處去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)現有人溺水時，要請在第一時間報警。

　　四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機。

　　五、當自己特別心愛的東西，掉入河中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　六、在加強自我安全意識的同時，也要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自到江邊游泳的行為，要加強教育并極力勸阻。

　　七、嚴禁私自或結伴到河邊池塘等水域嬉戲或游泳;嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水;嚴禁在河邊附近逗留玩耍;嚴禁私自到河邊看漲大水;嚴禁自行下河救人。

　　同學們，我們是國家、民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，共同擔負起歷史和時代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個同學牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次�！弊屛覀冃袆悠饋�，珍愛生命，預防溺水，平安快樂生活每一天!

　　倡議人：

　　時間： 年 月 日

關于班級的倡議書7

親愛的同學們：

　　教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛(wèi)生也是班級文明程度的重要標志，是班級對外形象好壞的直接影響因素。

　　我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的`積累，以愛護班級環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的班級、清潔衛(wèi)生的班級!

　　愛我班級，從我做起!護我班級，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧! 七年級全體教師特向全體同學發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。

　　倡議如下：

　　1、切勿將零食帶入教室，養(yǎng)成良好飲食習慣;

　　2、進入教室隨時整理后自己的桌凳、學習用品井然有序；

　　3、請管好自己的手，勿亂涂亂畫，按照教室衛(wèi)生標準要求，做好教室衛(wèi)生的整理和保持;

　　4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;

　　5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

　　6、 請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

　　為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議活動開展，七年級學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。

　　希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的七年級學區(qū)環(huán)境貢獻一份力量吧!

　　七年級全體教師

　　xxxx年11月2日

關于班級的倡議書8

親愛的同學們：

　　X年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估。"人人都是評估對象，事事都是評估內容"。評建創(chuàng)優(yōu)，關于學校每個人的前途和命運，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：

　　一、 提高認識，轉變觀念

　　"以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設"。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質量，加快學校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營造更好的學習環(huán)境，讓我們學到更全面，更系統(tǒng)的知識和技能，為美好的未來打下堅實 的基礎。評估既是學校的事情，也是我們全體同學自己的事。我們應認清形勢，轉變觀念，準確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。

　　二、 舉止有儀，文明得體

　　尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現翩翩君子風度。

　　三、 遵紀守規(guī)，小處著眼

　　遵守學校的各項規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內務，不沉迷于網絡游戲。

　　四、 勤奮學習，苦練技術

　　明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的'精神投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質量的完成各項學習任務，不斷提高綜合素質，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。

　　五、 從我做起，從現在做起

　　評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學的支持、配合和參與，我們應以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現在做起，爭做文明大學生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城!讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚"艱苦奮斗、自強不息"的學校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取"評建創(chuàng)優(yōu)"的最終勝利!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

關于班級的倡議書9

　　幼兒園本學期開始實施全封閉管理以來，致使家長和老師以及其他小朋友見面的機會減少，以往每學期都會開展的集體活動也取消了。為了增加老師、家長、幼兒三者間相互的交流以及娛樂。班級準備在下周五(1月21日。時間為下午5:00準備，5:30開始)開展一次班級集體活動，經家委會和家長代表商量，主要活動流程分為聚餐和娛樂游戲兩部分：

　　一、聚餐：

　　每個家庭準備一份自制的食物。

　　1、為了節(jié)省時間，可以準備好成品直接帶來。

　　2、如果是有才藝的家長能夠當場制作的，歡迎大家到現場制作。

　　二、娛樂游戲

　　滑板車(幼兒玩)

　　踩氣球(親子)

　　另，還會安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。

　　本次為班級第一次集體活動，希望大家踴躍參與。如有人有好的`點子也可以告訴我們，以便安排下一次集體活動。

關于班級的倡議書10

　　20xx年是一個多事之秋，汶川地震震撼了全世界人民，災區(qū)孩子一雙雙渴望上學的眼睛深深地打動了我們。因此，我們法學院06級黨支部號召全級同學共同伸出援手，奉獻愛心，為災區(qū)的孩子們以及其他貧困地區(qū)的孩子們實現學習的夢想!

　　一毛錢基金會是由法學院06級黨支部創(chuàng)建的一個公益性組織。通過募集同學們每天積攢的`一毛錢，積少成多，滴水成河，建立一毛錢基金會，以貧困學生為資助對象,幫助經濟困難的學生實現學習夢想，為創(chuàng)建和諧黨支部、和諧校園貢獻一份力量。

　　捐款活動細則如下：

　　1.只要捐獻一毛錢，就可以成為基金會的會員。

　　2.每人每天積攢一毛錢，作為基金會的累積基金。(捐款行為和捐款數目是自愿的;但我們提倡捐每天捐一毛錢，享受滴水成河匯聚的強大力量)

　　3.為方便管理，以班為單位，進行"月結"。即由所在班級的負責人于當月15日收集本班的捐款，上交基金會財務組。捐款箱由基金會統(tǒng)一發(fā)放，每班兩個，每班有妥善保管的義務。

　　4.委員會負責管理基金，以學期為單位，向貧困受助者捐款，并負責聯(lián)系受助者以及相關負責人。

　　5.每筆資金的進出及其憑證，受助者資料，近期概況等信息都會公布在宿舍樓下的公告欄、法學院樓公告欄以及黨支部的blog上，方便每一位捐款人監(jiān)督基金會的工作，也便于捐款人與受助者進行一對一的交流。

　　愛不僅是一種口號，更是一種行動!留下小小的一枚硬幣，你就可以為貧困的孩子們成就大大的夢想!

　　讓我們行動起來，滴水成河，匯聚愛心，讓災區(qū)的孩子們在同一片藍天下認真學習，感受溫暖，快樂成長!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

關于班級的倡議書11

尊敬的張老師：

　　您好!

　　以前，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現象————亂扔垃圾。

　　每一次上課前您都說："看看地上多臟。"這時，同學們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。

　　有一次，我看見班上同學帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報告老師的時候。她說："我撿起來了，別報告老師，再說我就帶了一次。"聽了她的解釋，我也沒報告。

　　現在，我之所以給您寫建議書是因為我現在發(fā)現愛亂扔廢紙的越來越多。

　　不過老師，您別擔心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的'：

　　1，找4個衛(wèi)生班長，下課之后拿一個小本，發(fā)現地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾"主人"的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。

　　2，發(fā)現地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。

　　3，禁止一切零食進入班級。

　　4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。

　　張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。

　　如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。

關于班級的倡議書12

　　大家好

　　感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個車三人對班級建設所作出的貢獻!

　　班級現在需要發(fā)展，首先我們需要建設一套合理的班級制度，因為班級制度建設是班級民主化和班級文化建設的前提，以班級的制度化引導班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設。

　　一、我們需要理性地辨別民主和個人自由

　　我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設中單純提倡個人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導個人自由，在理性思維的指導下，正確行使自己的民主權利，這樣才能產生一個健康、向上的班級。

　　二、我們需要明確自己的權利與義務

　　我們有權利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權利的義務，我們以上提到的班級民主就是我們的一項權利，但是我們必須承擔與之相當的班級義務。車三是一個班級，一個群體，現代社會群理論提出了兩個核心命題：一是義務優(yōu)先于權利;二是公共利益優(yōu)先于個人權利。我們先得承擔相應的義務才能享有我們應有權利，義務與權力將會在班級制度中體現。

　　三、班級工作需要制度的引導

　　正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有依托學校管理有關規(guī)章制度，制定了一整套科學系統(tǒng)的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現班級事務的組織和管理功能的動態(tài)體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的.盲目性和隨意性。

　　簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰�班級制度，同時班級制度建設是班級建設的一項重要事情，希望大家多加重視。

　　時光短暫，大學四年稍縱即逝，個人發(fā)展離不開班級的發(fā)展，一個優(yōu)秀的班集體勢必會促進我們個人的發(fā)展，同時班級發(fā)展也離不開我們每個人的努力，希望大家在這次班級制度建設中獻計獻策，為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅實的基礎。

關于班級的倡議書13

親愛的同學們：

　　我們處在一個信息爆炸的時代，互聯(lián)網的迅速普及改變了我們的生活。網絡不僅是一個巨大的信息資源庫，也是一個很好的交流平臺和娛樂平臺。利用好網絡，對于我們學生，有助于了解外面的世界，汲取豐富的信息，開闊我們的視野，幫助我們學習進步。然而網絡對于我們又是一把雙刃劍，沉迷于網絡，沉迷于游戲，瀏覽不健康網站，會使我們走向歧途而不能自拔。倡導健康網絡，正確利用網絡非常重要。為了使我們班的同學更好地使用網絡，幫助我們學習進步，在此我發(fā)出倡議，希望同學們創(chuàng)建校信通博客，加入我們班的班級博客圈。

　　校信通網是面對中小學教師、家長和學生而創(chuàng)辦的健康綠色網站，為我們打造了一個很好的學習交流平臺，不僅有助于開展素質教育，還可以提高我們的寫作興趣。在“專家引領、同伴互助、自主成長”的博客平臺上，我們可以把自己優(yōu)秀的一面盡情展現，讓我們的上網習慣得以改觀，培養(yǎng)健康情趣。

　　校信通博客是個很好的寫作交流中心，自從創(chuàng)辦以來，發(fā)展迅猛，人氣陡升。我們可以將自己寫的好文章發(fā)表在自己的博客上，讓大家評論，與博友交流，吸取別人的所長，提高自己的水平。每周，校信通還會評出學生博腕、教師博腕和家長博腕。我創(chuàng)建校信通博客還不到兩個月，就寫作并上傳博文五十余篇，有幸成為河南校信通第一個學生博腕。從此更激勵了我寫作的興趣，現在已發(fā)表博文106篇，點擊量近兩萬五千次，被推薦博文38篇。在我之后，許多優(yōu)秀的學生博友也相繼被評為學生博腕，目前已有學生博腕19人，我們共同學習、交流寫作經驗，受益匪淺。我希望我們班盡快產生第二個、第三個乃至更多的學生博腕，也為我們的班級和學校爭得榮譽。

　　創(chuàng)建校信通博客，可以使我們共同有益。在這里不僅可以交流作文寫作，還可以得到名師的指導，可以學到課外知識，培養(yǎng)了良好的上網習慣，提高我們的寫作能力。校信通博客給了我們展示的平臺，讓我們利用網絡，快樂學習，主動寫作，共同分享，相互鼓勵，博友們的'瀏覽、回復、稱贊可以激起我們的寫作興趣，可以享受豐收的喜悅與快樂。

　　具備上網條件的同學，如果還未創(chuàng)建校信通博客，我建議盡快創(chuàng)建，與已創(chuàng)建的同學一起共同加入我們的初一三班博客圈。我相信我們這個活動一定會得到老師與家長的支持，讓我們這個班級成為一個團結的集體，優(yōu)秀的集體，我們一起學習，共同進步，培養(yǎng)良好的生活習慣，利用好網絡資源，從中受益，獲得知識。也希望在下次校信通書香班級評比中，我們被評為書香班級。

關于班級的倡議書14

尊敬的各位家長：

　　大家好！書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導人們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質高低的象征。為此，經班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長的每個腳步，奏響孩子們自信、充實的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：

　　1、下周一開展捐書活動，為建設班級圖書角出一份力。每位同學在家長的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月至一個學期。在保管期內，班級的學生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書管理員負責圖書借出及還回的登記。在學期期末之前，將圖書歸還給每個學生。

　　2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。

　　3、讓孩子學習和好書交朋友。逐步鼓勵引導孩子多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實孩子們的文學素養(yǎng)。

　　4、讓孩子們積極閱讀課外書，以他們喜歡的方式展示讀書成果，如讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經典著作為友；讓他們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！

　　班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：

　　一、管理人員職責：

　　1、凡是班級成員所帶的書籍到班，老師指導班級圖書管理員負責登記圖書的書名以及所有者。

　　2、負責組織借閱。

　　3、負責整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

　　4、設定多位圖書管理員分別負責每個組的圖書管理情況。

　　二、借閱規(guī)則：

　　1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。

　　2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。

　　3、每次每位同學只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由該借書人負責。

　　4、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償。

　　5、書一經借出，中途不得轉借他人，按規(guī)定時間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現將取消借閱資格。

　　6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　7、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的.現象，發(fā)現一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

　　8、班級將定期開展讀書評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以表揚。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為班級評選月度“閱讀之星”的依據。

　　9、 圖書一旦借出學校，圖書的管理工作即自動轉移給借書同學的家長。該家長應負責督促孩子愛護書籍并在規(guī)定的期限內歸還圖書。

　　懇請家長和同學們給班級圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

　　最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！備注：捐書活動自愿參加。閱讀是個漫長的過程，請您耐心等待，陪著孩子一起成長，希望我們的工作能得到您的配合！感謝您的閱讀和建議（如果您有更好的意見和建議，請通過qq和我們溝通聯(lián)系）。

　　謝謝！

　　一年級四班家委會

　　二〇xx年五月十七日

關于班級的倡議書15

親愛的20xx屆高三畢業(yè)生：

　　時光如梭，三年，一千多個日日夜夜，就這樣過去了，還沒好好感受你們的笑容，我們就將揮手告別，青春如同奔流的江河，你們終將匯聚入海，邁向人生新的起點。

　　今天，你們即將走上高考的戰(zhàn)場，走向人生新的起點，加油，我們親愛的同學們，讓我們滿含追逐夢想的赤子之心，讓奮斗的青春在高考中怒放吧!

　　今天，你們快要離開母校了。曲終人散情未盡，留得愛心滿校園!希望你們走得從容，走得文明，走得瀟灑!給母校留下好形象，給老師留下好印象，給低年級同學樹立好榜樣，給自己留下好回憶。為此，我們向同學們發(fā)出以下倡議：

　　一、安全至上、平安離校

　　還有幾天時間，同學們即將離開你們奮斗三年的母校了，希望我們的同學注意安全，實現平安離校、平安高考。注意道路交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則;注意校內安全，按時上下課，不追逐打鬧，更不能打架斗毆，違反校紀校規(guī)甚至觸犯法律，給自己的高三生活留下遺憾;注意食品安全，不吃不安全的食物;注意財產安全，保護好自己的貴重物品;注意人身安全，盡量遠離是非，見到可疑的人要保持距離。

　　二、愛護公物、搞好衛(wèi)生

　　讓我們在學校學習、生活的最后這段時間里，把我們的班級、我們的家打掃的更亮一些;把我們的黑板擦得再干凈一些、把我們的環(huán)境拾掇得更整齊一些。愛護我們身邊的公物、珍惜校園的一草一木，不要在課桌上亂涂亂寫、不要把破壞公物作為個性的展現。讓我們在離開班級的時候看到的是一個整齊、整潔的家;回首看看母校時，永遠是無限美好的回憶。

　　三、銘記師恩、珍惜友情

　　母校賦予了你們滿懷拼搏的豪情與騰飛的翅膀，請懷感恩之心，銘記師恩，“一日為師，終身為父”，師生之情，是這個世界上最珍貴的情誼之一，見到老師，請再深情的叫上一聲“老師好”，因為，今日一別，不知何日再能相見;同時，珍惜同窗三年的摯友，在最后的相聚時光中，正確把握和處理同學關系，保持難得的友情與信任，互敬互愛、互勉互勵、共迎挑戰(zhàn)，共同成長，讓同窗的'友誼地久天長，為高中生活劃上圓滿的句號。

　　四、調整心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。

　　勇于面對高考的考驗，保持積極進取的心態(tài)，拼搏進取、奮發(fā)圖強，以高昂的斗志和勝利的信心面對競爭，面對考驗，面對挑戰(zhàn)!

　　同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。振作精神，奮發(fā)學習，全身心投入臨考復習，努力沖刺，以飽滿的激情迎接高考的到來。自尊自重，積極響應文明離校的號召。以積極的心態(tài)去迎接今后的各種挑戰(zhàn)。當你們背上行囊離開母校遠行時，請別忘記，這里是你們的港灣!是你們永遠的牽掛!

　　群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。衷心祝愿繁昌二中20 屆全體畢業(yè)生信心滿懷地奔向四方，大展鴻圖，為母校增光添彩!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

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