愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧，以下是小編為大家收集的愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書1
各位老師、同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著知識(shí)，暢想未來。如今，在我們的校園里，我們還會(huì)看見有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛(wèi)生欠佳；損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還會(huì)發(fā)生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風(fēng)"翩翩起舞"；寢室里，對(duì)生活垃圾清除不及時(shí)，誘發(fā)嚴(yán)重的`異味等……所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：
一、以構(gòu)建和諧校園，愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來，將垃圾投入垃圾桶內(nèi)。
三、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象；保持樓內(nèi)清潔，不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行球類活動(dòng)，做到墻壁無腳印、球印污跡。
四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，節(jié)約能源，用水用電隨時(shí)關(guān)閉。
五、愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木、花朵。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。
陽(yáng)羅二中
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書2
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識(shí)殿堂。它神圣而圣潔，肩負(fù)著將文化知識(shí)傳承萬代的責(zé)任與義務(wù)。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)最根本的地方，它的干凈整潔至關(guān)重要，它不僅決定了學(xué)校的形象，也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情。而如今，這個(gè)本該我們愛護(hù)的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在外面買來的早餐在教室里風(fēng)卷殘?jiān)坪髮⒗苯尤釉诹苏n桌上；有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風(fēng)景線”的趨勢(shì)。
至高神圣的知識(shí)傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的.愿意看到嗎？同學(xué)們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)？生活？談戀愛嗎？相信我們大家是沒有人愿意的。所以，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。
2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動(dòng)拾起。
良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護(hù)，用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負(fù)起自己的責(zé)任，做文明大學(xué)生，當(dāng)光榮石大人。
你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動(dòng)起來，從自身做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，換教室那一份久違的干凈，做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生！
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書3
博學(xué)于文，約之于禮，德才兼?zhèn)�，謂之君子。文明是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的精神力量。在精神文明的構(gòu)建中，每個(gè)公民的文明素質(zhì)都代表了整個(gè)國(guó)家的形象。正在接受高等教育的我們，徜徉在知識(shí)的海洋里，理應(yīng)恪守中華文明傳統(tǒng)禮儀，一言一行體現(xiàn)文明素養(yǎng)，展示君子之風(fēng)。
然而，曾幾何時(shí)，教室里出現(xiàn)了污跡斑斑的食品垃圾、七零八落的'瓜皮紙屑，實(shí)在令人汗顏。教室是傳播知識(shí)的神圣殿堂，食堂是享受美味的輕松驛站，它們涇渭分明，各有分工。在教室吃東西不僅降低了個(gè)人素養(yǎng)，也是對(duì)老師和其他同學(xué)的不尊重。
愛護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。孔子說“不學(xué)禮，無以立”，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)切之弊病，正身立己，自省自律，從不隨意丟棄一個(gè)果殼、一張餐巾紙、一個(gè)塑料袋的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到一言一行，不斷提升，完善自我，成為一個(gè)德才兼?zhèn)�、和諧發(fā)展的人。
鑒于此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、每天早起十分鐘，留出充分的時(shí)間在食堂就餐。
二、不帶食物進(jìn)教室。
三、不在課堂上吃飯或者其他零食。
四、不在教室亂丟垃圾，保持教室整潔衛(wèi)生。
五、不在教室及其他公共場(chǎng)所吸煙。
窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng)、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng)。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從言行舉止開始，以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。
中國(guó)xx大學(xué)研究生會(huì)
20xx年3月10日
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書4
鎮(zhèn)區(qū)各單位、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校、個(gè)體工商戶、廣大居民朋友們：
創(chuàng)建全國(guó)文明旗、全國(guó)衛(wèi)生旗，是我旗落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)的重要舉措，環(huán)境衛(wèi)生的好壞，反映了一個(gè)地區(qū)的外在形象，同時(shí)，也反映了地區(qū)的文明程度。旗環(huán)衛(wèi)局、文明辦、工商局、城市管理執(zhí)法局聯(lián)合向各企業(yè)、個(gè)體工商戶、住戶和廣大群眾提出如下倡議：
1、從現(xiàn)在起，立說立行，人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生保潔員，不隨手丟棄廢棄物、果皮。順手撿起一片紙，純潔的是自己的'精神;有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。廣大群眾朋友要逐步樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，做健康文明的好公民。
2、為保持門前街容整潔，企業(yè)、個(gè)體工商戶迎街店鋪和居民區(qū)朋友們要各負(fù)其責(zé)，搞好店鋪門前，家門前的環(huán)境衛(wèi)生，各戶做好“門前五包”;嚴(yán)格禁止亂倒污水、垃圾、亂扔雜物,保持自己門前屋后無任何衛(wèi)生死角;嚴(yán)格禁止畜禽在鎮(zhèn)區(qū)散放;生活垃圾要傾倒在指定的垃圾桶,建筑垃圾要傾倒在指定的垃圾填埋場(chǎng);文明如廁，愛惜公共設(shè)施，不亂扔亂倒，亂貼亂畫。
3、從現(xiàn)在起，義不容辭，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，爭(zhēng)當(dāng)文明行為宣傳員，環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶，關(guān)乎廣大群眾的生產(chǎn)生活，需要每一位公民的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。每一位公民都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的行為進(jìn)行勸導(dǎo)，舉報(bào)和堅(jiān)決制止。努力形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)，人人參與環(huán)衛(wèi)，人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍。讓文明衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉，老少皆知。
“前旗是我家，潔凈靠大家”，“創(chuàng)城你我他，實(shí)惠在大家”。讓我們迅速行動(dòng)起來，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔，更加亮麗，為建設(shè)文明鄂前旗打造優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書5
公司全體同仁們：
環(huán)境衛(wèi)生是企業(yè)文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，營(yíng)造優(yōu)美的工作、生活環(huán)境是我們共同的需求。當(dāng)我們漫步在花園式廠區(qū)時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們?cè)诟蓛粽麧嵉沫h(huán)境中工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境里，愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人共同的義務(wù)和責(zé)任。
公司環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到員工們的工作和生活，同時(shí)環(huán)境衛(wèi)生也是公司文明程度的重要標(biāo)志，是公司對(duì)外形象的直觀影響因素。
然而不可否認(rèn)的是，現(xiàn)實(shí)與我們所追求的目標(biāo)之間仍然存在很大的差距，看似整潔的廠區(qū)、生活區(qū)有諸多不盡人意之處：裝配部下半年剛剛粉刷一新的墻壁不知哪位“行為藝術(shù)家”硬是在上面按上了腳印;宿舍、車間的一些“物理愛好者”喜歡用紙巾、快餐盒、易拉罐等做“自由落體實(shí)驗(yàn)”造成廠區(qū)通道、花圃、員工飯?zhí)玫匿摌?gòu)頂棚、后花園綠地上的生活垃圾成堆，蚊蠅亂舞;廠區(qū)主通道一側(cè)的花圃在一小部分“開路先鋒”的腳下逐漸的失去了綠色、變成了泥沙裸露的“鄉(xiāng)間小道”。在公司空間緊缺的現(xiàn)實(shí)情況下，有些部門及個(gè)人也加
強(qiáng)了對(duì)樓頂和樓梯間等公共區(qū)域的`“利用”，大量的泡面盒、食品袋、煙蒂、廢紙皮等也隨之上樓，一眼望去成堆的垃圾、隨處可見的煙頭、廢舊設(shè)備，儼然一“廢品回收站”。
有的員工看到隨地亂扔紙屑、煙蒂等不良行為時(shí)也見怪不怪，“抱著無所謂，反正有清潔工打掃……”的態(tài)度;甚至其本人就是隨地亂扔垃圾者，當(dāng)清潔工及相關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)并出面制止和教育時(shí)，他們雖然在行為上有所改正，但內(nèi)心還是不服氣，覺得別人是“小題大做”。
為了提高大家保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，現(xiàn)在公司以更加熱烈的態(tài)度向大家發(fā)出倡議，倡導(dǎo)全體職員工以廠為家，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。當(dāng)然我們也知道僅靠一個(gè)部門、僅靠幾個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有“眾人拾柴才會(huì)燒出沖天的火焰”。為此，公司發(fā)出如下倡議：
1、人人參與，共同維護(hù)廠區(qū)的公共衛(wèi)生。
2、爭(zhēng)做優(yōu)秀員工，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
4、齊抓共管，積極搞好車間、宿舍、公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。
5、從我做起，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷提高我們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
同事們，誠(chéng)然，您撿起的不是閃閃發(fā)光的鉆石，但您知道嗎?您撿起的是價(jià)值連城的美德，您將受到我們?nèi)珡S上下最崇高的敬意。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多走幾步路，多彎幾次腰，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之、不以善小而不為”。也希望各部門不分彼此，相互支持、相互監(jiān)督，共同遵守。我們有理由相信遠(yuǎn)特信在我們共同的維護(hù)下會(huì)更加美好！
同事們：行動(dòng)起來吧！為了公司的整潔與美麗，為了我們自己有一個(gè)清潔、舒適、安康的工作和生活環(huán)境，為了建設(shè)一個(gè)花園式的遠(yuǎn)特信而貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書6
廣大市民朋友們：
為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生，縣委、縣政府決定開展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強(qiáng)我縣綜合競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，我們向廣大市民發(fā)出倡議：
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動(dòng)中，按照門前三包責(zé)任制要求，對(duì)房前屋后等身邊場(chǎng)所進(jìn)行清掃，保持房前屋后衛(wèi)生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，自覺做到：垃圾袋裝，定時(shí)定點(diǎn)投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設(shè)施。我們要勤動(dòng)手，主動(dòng)撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶、每一個(gè)市民的生活和工作。不僅需要各級(jí)各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。每一位市民都要認(rèn)真履行維護(hù)縣城環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說，形成全社會(huì)監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止，形成一個(gè)人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。
從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的.模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
鹽津是我家，潔凈靠大家，讓我們迅速行動(dòng)起來，積極參與到縣城環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，為提升縣城環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平做出積極的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
二○xx年四月二日
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書7
大家好！追求文明的生活方式是我們每一個(gè)人內(nèi)在的精神需求，而“快樂工作，健康生活”離不開優(yōu)雅環(huán)境。干凈、整潔的辦公環(huán)境有助于我們更有效率地完成工作，對(duì)于塑造公司良好形象，構(gòu)建和諧企業(yè)也有著重要的意義。愛護(hù)公司環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)！為了營(yíng)造一個(gè)更加舒心的工作環(huán)境，我們倡議如下：
一、尊重保潔員勞動(dòng)成果，提升自身的“德”。
二、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等垃圾，掃帚、抹布、肥皂、毛巾等物品應(yīng)在合理位置擺放，不應(yīng)放在明顯位置或隨處亂放。
三、室內(nèi)墻面保持干凈整潔，室內(nèi)物品擺放應(yīng)整齊。窗臺(tái)、辦公櫥頂、室內(nèi)各角落不應(yīng)堆放紙箱、舊書報(bào)、其他物品等雜物。
四、請(qǐng)勿在公共環(huán)境下吸煙，喝完的茶葉勿倒至洗手池，以免造成堵塞，給大家?guī)聿槐恪?/p>
五、車輛、電動(dòng)摩托車要停在專門劃設(shè)的`停放區(qū)域，禁止隨處亂停亂放，保持院內(nèi)通道暢通。
六、請(qǐng)保持辦公桌面整潔，桌面物品不要堆放，養(yǎng)成定期清理桌面的好習(xí)慣，以免自己無法及時(shí)找到所需物品或相關(guān)文件；若是長(zhǎng)時(shí)間離開自己工作范圍，記得隨時(shí)關(guān)閉電腦顯示屏。
七、形成節(jié)能環(huán)保的良好意識(shí)，節(jié)約使用公司資源，如每次的隨手關(guān)燈，文件的雙面打印，紙張的循環(huán)利用等，日積月累的小小好習(xí)慣會(huì)帶給大家不一樣的愉悅感受。
愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我們身邊的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起！請(qǐng)相信，我待公司如家，公司予我溫暖！
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書8
親愛的居民朋友們：
為提高全鎮(zhèn)人民的生活質(zhì)量，營(yíng)造和諧人居環(huán)境，共創(chuàng)美好生活，我們倡議：
一、自覺落實(shí)“門前三包”制度，保持門前屋后干凈整潔。
二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。
三、尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果，定時(shí)定點(diǎn)投放生活垃圾。
四、文明經(jīng)商，有序競(jìng)爭(zhēng)，不占道為市，不亂擺攤設(shè)點(diǎn)。
五、不在斜灘大橋、新華街等主干道停放車輛。
六、不在電桿、墻壁上亂涂亂畫、張貼廣告。
七、不在斜灘溪傾倒生活垃圾和建筑廢棄物。
八、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保持公共場(chǎng)所干凈整潔。
九、參與監(jiān)督、制止和舉報(bào)破壞環(huán)境衛(wèi)生的'行為。
朋友們!讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從今天做起，積極參與“家園清潔行動(dòng)”，為創(chuàng)建整潔、文明、衛(wèi)生斜灘貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
倡議人
20xx年xx月xx日
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書9
方寸綠地、滋潤(rùn)人心，有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的傳承萬代，文化的脈脈相傳。因?yàn)榫S持教室的潔凈就是維護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)利……
親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？
當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的'重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，驀然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾處，我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧，請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物教室內(nèi)，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉
五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任！
醫(yī)學(xué)人文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書10
親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎？
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂。
而這最愜意的享受，正因?yàn)樵S多人的'一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、字紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。
我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位同學(xué)，每年的四月是"愛國(guó)衛(wèi)生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來！讓我們立即行動(dòng)起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書11
xxx：
華南御景園坐落火爐山腳下，清新舒適的大自然環(huán)境，濃厚的文化氛圍是全體御景園業(yè)主共同營(yíng)造的。創(chuàng)建富有建筑美、環(huán)境美、人更美的美好家園，需要每一位業(yè)主以主人翁的姿態(tài)，參與到小區(qū)管理中來，只有增強(qiáng)御景園的凝聚力，才能使我們的'家園更加文明、和諧、安全。為此，我們特提出如下倡議：
1、“豢養(yǎng)寵物”可能是您的生活樂趣，但并非每一位御景人都有這樣的愛好。因此，請(qǐng)您遵守《XX市養(yǎng)犬管理規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定，避免您的愛犬靠近人群。
2、整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環(huán)境”的基礎(chǔ)，請(qǐng)您愛護(hù)身邊的每一寸公共地方，不要讓您個(gè)人的鞋架、雜物等占據(jù)了大家共同的空間。
3、清新的空氣、淙淙的流水、茂密的花草為我們的生活增添了一份生機(jī)， 請(qǐng)您珍惜和愛護(hù)，避免并制止任何攀折、踐踏、損壞公共環(huán)境的行為。
4、我們倡導(dǎo)健康的生活方式、和睦的鄰里關(guān)系：文明娛樂，互幫互讓，協(xié)調(diào)溝通，友好相處，杜絕噪音擾民，高空拋物等不文明的行為。
5、環(huán)境育人、環(huán)境陶冶人，每一位御景人都要教育自己的小孩和提醒身邊的人遵守小區(qū)規(guī)定，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境等，讓其成為我們的自覺行為。
6、為了大家的安全，如您的房屋非自己居住，請(qǐng)您依照公安部的相關(guān)規(guī)定到管理處登記居住人員。
7、維護(hù)小區(qū)的和諧是每一位御景人應(yīng)盡的義務(wù)，如您發(fā)現(xiàn)任何不良的行為或可疑人員請(qǐng)及時(shí)制止或撥打管理處電話，我們將組織人員予以及時(shí)處理。
創(chuàng)建和諧小區(qū)，共創(chuàng)美好家園，請(qǐng)從我做起，從您做起，從現(xiàn)在做起!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書12
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你漫步于美麗的校園時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點(diǎn)，那是長(zhǎng)年累月積下來的污漬；在我們的校園里的某一處還散落著同學(xué)隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙……所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，干凈整潔的環(huán)境靠的是我們。校園的環(huán)境更需要我們每一位少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)，因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
一、不在校園內(nèi)亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰；
二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
三、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來；
四、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
同學(xué)們，我們還發(fā)現(xiàn)：各班的墻壁在同學(xué)們的維護(hù)下已經(jīng)漸漸整潔了，可是樓梯旁的墻壁上的.手印、腳印卻依然存在，我們?cè)俅纬h同學(xué)們：經(jīng)過樓梯、走廊時(shí)請(qǐng)不要把你的手印、腳印留在墻壁上，請(qǐng)不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書13
廣大的社區(qū)居民們：
社區(qū)是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接體現(xiàn)著社區(qū)自治的能力和社區(qū)文明程度，為了更好地搞好社區(qū)衛(wèi)生，我們向居民發(fā)出如下倡議：
一、 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
二、 自覺維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。
三、 培養(yǎng)良好的`衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物
四、 不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。
五、 養(yǎng)寵物的居民要及時(shí)清理寵物糞便，栓好犬鏈。
六、 愛護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。
七、 社區(qū)車輛�？空R，維護(hù)社區(qū)良好秩序。
社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為保護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)，做文明的社區(qū)居民。
xx社區(qū)
XX年8月
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書14
親愛的同學(xué)們：
目前，廣州所有的高�；径家淹Ｓ靡淮涡圆途�。配合相應(yīng)的消毒措施，使用可回收餐具（不銹鋼餐盤湯匙和筷子），這既能確保真正的衛(wèi)生和健康，也是大學(xué)生良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為什么我們要向一次性餐具說"不"呢？
一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生
據(jù)調(diào)查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經(jīng)過任何消毒，外包裝又相當(dāng)?shù)土樱匀幻獠涣诉\(yùn)輸過程當(dāng)中的臟上加臟了！
二、一次性湯匙也不衛(wèi)生
一次性湯匙同樣是消毒不過關(guān)，包裝也不規(guī)范。
三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞
據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，我們每人每天至少要用掉兩雙一次性筷子，全院六千多名學(xué)生，那么我們兩個(gè)月就可以吃掉一個(gè)番職院的樹木！而樹木雖然是可再生資源，其再生周期卻長(zhǎng)達(dá)數(shù)年，甚至幾十年。至于一次性湯匙造成的白色污染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想：我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)？地球，畢竟只有一個(gè)！
四、一次性餐具造成嚴(yán)重的浪費(fèi)
一些同學(xué)用餐時(shí)，一次要拿幾雙筷子、幾個(gè)湯匙，多余的就隨手扔在桌上，這種有目共睹的.嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象讓一切有良知的大學(xué)生深感痛心！試問：我們有那么多的資源來這樣奢侈地浪費(fèi)嗎？
現(xiàn)在，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)懷下，經(jīng)和飯?zhí)秘?fù)責(zé)人多次協(xié)商，各飯?zhí)镁馔Ｓ靡淮涡圆途�，而提供可回收筷子和不銹鋼湯匙，并引進(jìn)先進(jìn)的紅外線高溫消毒系統(tǒng)，確保餐具（餐盤、筷子和湯匙）的衛(wèi)生消毒。
眾所周知，我院正興起"素質(zhì)拓展"和"文明修身"熱潮，并取得了累累碩果，當(dāng)看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收湯匙，當(dāng)看到其他高校的同學(xué)用餐后都自覺把餐具送到回收點(diǎn)，我們難道不覺得這是我們的瑕疵嗎？
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲說——"no"！
水是人類賴以生存的元素，是社會(huì)發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯(lián)合國(guó)水資源會(huì)議就向全世界發(fā)出警告：“水，不久將成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水”。
我國(guó)淡水資源總量名列世界第六，但人均占有量?jī)H為世界平均占有量的1/4，位居世界第109位，被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為世界上13個(gè)最貧水的國(guó)家之一。且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，水資源的供需矛盾將日益突出，因此，大力加強(qiáng)節(jié)約用水工作對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
去年至今，我國(guó)大部地區(qū)持續(xù)干旱，且旱情不斷蔓延擴(kuò)大，15省市遭遇嚴(yán)重旱情，全國(guó)作物受旱面積達(dá)1。61億畝，南方城市中，更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難，被稱為百年不遇的大旱。夏糧生產(chǎn)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人民生活受到一定影響，災(zāi)情十分嚴(yán)重。國(guó)家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計(jì)，截至今年3月2日，全國(guó)耕地受旱面積6567萬畝，1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬人，臨時(shí)解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。
節(jié)水是一個(gè)永恒的話題，積極推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，努力做好節(jié)水工作是我們義不容辭的責(zé)任。一年之計(jì)在于春，目前農(nóng)作物的生長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，旱情有增無減，抗旱刻不容緩，救災(zāi)時(shí)不我待。國(guó)家有難，匹夫有責(zé)，人人為我，我為人人，抗旱救災(zāi)不只是政府和農(nóng)村的事情，我們不能無動(dòng)于衷，讓我們都積極行動(dòng)起來，為自己的衣食父母奉獻(xiàn)一份愛心。為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)、為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境倡議書15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镒x書時(shí)，定會(huì)感到心曠神怡、全神貫注。
優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，也是學(xué)院“環(huán)境育人”的需要，更是體現(xiàn)學(xué)院形象和管理能力的重要方面，同時(shí)，衛(wèi)生也是我們健康的基本前提。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。
近日，我們迎接了省教育督導(dǎo)團(tuán)的調(diào)研，大搞了校園環(huán)境衛(wèi)生，由于我們的共同努力使校園環(huán)境衛(wèi)生煥然一新，我們希望一直保持校園環(huán)境衛(wèi)生的這種清潔狀態(tài)，并逐步形成習(xí)慣，內(nèi)化為我們的自覺行為。為此，學(xué)院學(xué)生處就校園環(huán)境衛(wèi)生工作對(duì)各系各班提出要求，學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生會(huì)向全院師生員工發(fā)出以下倡議：
一、各系各班環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生堅(jiān)持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節(jié)課后)制度，各系要安排文明監(jiān)督崗做好本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候維護(hù)，各系書記和各班班主任要形成清早進(jìn)入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的習(xí)慣和安排、檢查、督促、落實(shí)衛(wèi)生工作的制度，以制度來保證本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候清潔干凈。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，崇尚愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生光榮、破壞校園校園環(huán)境衛(wèi)生可恥的.風(fēng)氣。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭和包裝袋等垃圾雜物，不隨地吐痰，果皮紙屑和包裝袋自覺放入果皮箱，垃圾自覺倒入垃圾桶，并隨手蓋上垃圾桶桶蓋，為了我們大家的校園，垃圾入桶只是舉手之勞。
四、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動(dòng)，彎腰也是鍛煉自己的身體，更是一種心態(tài)和精神，隨時(shí)撿拾地面上的點(diǎn)滴垃圾，放入果皮箱，以確保地面的干凈。
五、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施。不損壞公物，不在墻壁、課桌亂寫亂畫亂貼，需要校園張貼的內(nèi)容全部貼在公示欄宣傳欄上，不踩踏草坪，不攀折樹枝，不采摘花朵，維護(hù)校園環(huán)境的規(guī)范與整潔，保持校園良好形象。
六、不要把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，不在教室內(nèi)吃零食，自覺清理教室和課桌內(nèi)的垃圾，養(yǎng)成入廁后自覺沖洗的好習(xí)慣。
七、各類車輛在校園內(nèi)減速緩行，并在指定位置有序停放。
八、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，人人成為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。
九、學(xué)院將適時(shí)安排用照相機(jī)攝下個(gè)別人的不文明行為，并公之于眾。
各位老師、同學(xué)們，校園是我家，維護(hù)靠大家，愛護(hù)校園環(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，拾起一片垃圾，留下一方凈土，“學(xué)院無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
學(xué)生處 學(xué)生會(huì)
20xx年xx月xx日
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