校園保護環(huán)境倡議書(14篇)
在當下社會，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園保護環(huán)境倡議書，歡迎大家分享。
校園保護環(huán)境倡議書1
“當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔，當江河不再清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)。”每當附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動。當?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球��！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對滿目蒼荑，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。
保護綠色，已成為當今社會人類共同的主題，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)珍惜和愛護我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動小組、邀請環(huán)保專家作“綠色學(xué)�！敝v座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點綠”、征集綠化標語、垃圾分類宣傳”等活動，學(xué)校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的.保護意識還有待加強，破壞綠化的情況時有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長草，不見花小樹枯死了沒人救；樹上開了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上。
同學(xué)們，在即將到來的植樹節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議：
1、本周（三月份的第三周）定為我�！熬G化保護周”，少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實際行動保護綠化，凈化環(huán)境；
2、成立“護綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護、保護情況；“護綠小隊”成員們將不定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計到四項競賽中；
3、各班組織開展一次“愛綠、護綠”環(huán)保教育主題隊活動；
4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，在學(xué)校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督；
5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費，節(jié)約資源，減少污染，實現(xiàn)垃圾分類。
同學(xué)們，讓我們行動起來，共同保護我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動地加入到我們的行列，努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。
倡議人：xx
年月日
校園保護環(huán)境倡議書2
全體一年級的同學(xué)們
你們好！
祝福你們成為一名正式的小學(xué)生!
請允許我代表我校全體少先隊員真誠地歡迎你們加入錢塘小學(xué)這個大家庭。
親愛的同學(xué)們，很快，你們也即將成為一名光榮的少先隊員。
請記住，五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色綬帶組成我們的隊徽；少先隊的標志是紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是用**烈士的鮮血染成的。預(yù)示著我們要準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
從現(xiàn)在起，讓我們做到不給他人添麻煩，做大氣儒雅的錢塘人以及保持校園衛(wèi)生的整潔。
也許小朋友們要問了，我們在生活中如何做做大氣儒雅的錢塘人呢？
大家要尊敬師長，遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研，善于思考，學(xué)好知識；團結(jié)同學(xué)，珍視友誼，和諧相處，真誠待人，共同進步；樂于助人，扶助弱者。
大家都聽清楚了吧？希望同學(xué)們努力做到哦。
相信大家都不愿意在臟兮兮、亂糟糟的地方待著吧？而剛剛跨入小學(xué)的你們，要在這兒學(xué)習(xí)、生活整整六年，作為學(xué)校小主人的我們，是不是也應(yīng)該保持學(xué)校的整潔呢？
有的小朋友會認為這是一件很辛苦甚至很難的事，其實不是的，你們只需做到：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的`清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。
五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！
以上就是大隊部給大家提出的幾點倡議，希望同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)生活中能認真實施、盡力做好。
今天，你們以學(xué)校為榮；明天，學(xué)校以你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
校園保護環(huán)境倡議書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校一名六年級的學(xué)生，今年我校經(jīng)過重新裝修后，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美、整潔，我們置身其中，學(xué)得開心，玩得快樂，但是，我于近日卻發(fā)現(xiàn)，校園里經(jīng)常有一些垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍，這使我們本來美麗的校園有了瑕疵。為了保護我們的校園環(huán)境，我提出了以下幾點建議：
1、開展一次以“保護校園環(huán)境”為主題的班會，讓同學(xué)們暢談自己對保護校園環(huán)境的建議。
2、在校園的'醒目之處貼上一些關(guān)于“保護校園環(huán)境”的標語。
3、同學(xué)之間相互監(jiān)督，看見有同學(xué)亂扔垃圾時立即向值周教師舉報。
4、可回收的廢品，同學(xué)們可以以班級為單位積攢起來，賣廢品，做班費。
讓我們每個人從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，為我們的校園變得更加優(yōu)美、整潔，獻出自己的一份力量。為我們這個校園增添更璀璨的一頁。
校園保護環(huán)境倡議書4
“當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔，當江河不再清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)……”每當附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動。當一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對滿目蒼荑,懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。
保護綠色,已成為當今社會人類同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛護我們身邊的綠色。XX是我校的綠化建設(shè)，學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動小組、邀請環(huán)保專家作“綠色學(xué)�！敝v座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點綠”、征集綠化標語、垃圾分類宣傳”等活動，學(xué)校還要投入了大量的.資金來綠化美化校園。然而我們的保護意識還有待加強，破壞綠化的情況時有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長草，不見花小樹枯死了沒人救；樹上開了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上……
同學(xué)們，在即將到來的植樹節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:
1、本周（三月份的三周）定為我�！熬G化保護周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實際行動保護綠化，凈化環(huán)境；
2、成立“護綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護、保護情況；“護綠小隊”成員們將不定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計到四項競賽中；
3、各班組織開展一次“愛綠、護綠”環(huán)保教育主題隊活動；
4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督；
5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費，節(jié)約資源，減少污染，實現(xiàn)垃圾分類。
同學(xué)們，讓我們行動起來,同保護我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。
校園保護環(huán)境倡議書5
親愛的同學(xué)們：
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的.家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。
你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、愛護學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。
三、愛護學(xué)校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。
四、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。
六、遵守公德，團結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。
在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者！
讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧！
福建省稅務(wù)學(xué)校
二0xx年十二月
校園保護環(huán)境倡議書6
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)�！伶�(zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的'“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧！
校園保護環(huán)境倡議書7
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題；低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡稱，我們的校園仍缺少綠化。我們應(yīng)利用植樹節(jié)來組織同學(xué)們植樹造林，我們六年級學(xué)生在校的最后一個植樹節(jié)要給學(xué)校美好的綠化。而我提出下列建議，希望大家采納或修改：
(一)節(jié)約用水。
1、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花。
2、水龍頭在有問題時把它關(guān)上。
3、洗衣服盡量用水來沖馬桶。
(二)節(jié)約紙張。
1、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊子。
2、盡量少量一次性紙杯，建議自帶水杯。
3、在傳達祝福時，少用紙制賀卡。
4、平常生活中的.報刊，可以裁成賀卡。
(三)節(jié)約用電。
1、人走燈滅，盡量采用自然光。
2、適當使用電器，避免用電負荷。
3、人不在時，不需要開任何電器。
當然，這是個人觀點。同學(xué)們能采納的就使用；覺得不妥的，可以提出來。
校園保護環(huán)境倡議書8
親愛的同學(xué)們：
當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要
開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的`一份力�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
校園保護環(huán)境倡議書9
各位老師、同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標志，也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素。
可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時有發(fā)生；樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見；部分同學(xué)在校園、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出如下倡議：
一、以構(gòu)建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的環(huán)境整潔。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣。
三、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾。
四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。
五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。
六、節(jié)約能源，用水、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān)，杜絕浪費現(xiàn)象。
七、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們，優(yōu)美的'校園環(huán)境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明；優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使，做文明的十七中人！
xxx
20xx年xx月xx日
校園保護環(huán)境倡議書10
“當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔，當江河不再清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)……”每當附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動。當?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球��！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對滿目蒼荑,懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。
保護綠色,已成為當今社會人類共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛護我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動小組、邀請環(huán)保專家作“綠色學(xué)�！敝v座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點綠”、征集綠化標語、垃圾分類宣傳”等活動，學(xué)校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護意識還有待加強，破壞綠化的情況時有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長草，不見花小樹枯死了沒人救；樹上開了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上……
同學(xué)們，在即將到來的植樹節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的.校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:
1、本周（三月份的第三周）定為我校“綠化保護周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實際行動保護綠化，凈化環(huán)境；
2、成立“護綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護、保護情況；“護綠小隊”成員們將不定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計到四項競賽中；
3、各班組織開展一次“愛綠、護綠”環(huán)保教育主題隊活動；
4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督；
5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費，節(jié)約資源，減少污染，實現(xiàn)垃圾分類。
同學(xué)們，讓我們行動起來,共同保護我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。
校園保護環(huán)境倡議書11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園吧!
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們在學(xué)習(xí)、工作時，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的'校園環(huán)境，讓我們時刻沐浴在陽光中，溫馨融洽
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對一天的生活?然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場上會留下人走過的“痕跡”;教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花;商店門口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護校園環(huán)境的倡議書默認。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時自己“方便”，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：
保護校園環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
校園保護環(huán)境倡議書12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)、工作時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的`道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“方便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約，愛護公物。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
xxx
20xx年xx月xx日
校園保護環(huán)境倡議書13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在草地上享受陽光？誰不希望在綠色的草坪上休閑的圖書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的'塑料袋，這是誰的錯？
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在著迎評的攻堅階段，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校評估工作中的地位。學(xué)校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
校園保護環(huán)境倡議書14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
剛剛送走多年不遇的酷暑，我們迎來了金秋，也迎來了咱們的新學(xué)期。此刻，我們走進安靜、整潔的校園里，又會想些什么呢？是新的學(xué)習(xí)計劃？是對新學(xué)期的憧憬？是和老師、同學(xué)重逢的喜悅？我想也一定少不了重回整潔漂亮校園的欣喜。
可是如果我們都不注意保護校園環(huán)境，明天還有象今天一樣整潔的校園嗎？也許會事另外一番景象：課桌底下是隨手丟棄的紙片、教室角落堆滿垃圾、校園里也滿是白色的海洋。這絕不是我們本應(yīng)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，這絕不是我們美麗的“健小”校園！此刻，大家又有什么樣的心情呢？
每天同學(xué)們值日打掃衛(wèi)生，總會抱怨：為什么總有掃不完的.垃圾、紙屑？又哪來到處亂扔的塑料袋？剛掃完的地方怎么又有新的垃圾？這些垃圾都從哪里來的呢？其實，這些垃圾都是我們自己制造的！它來自于我們非常不好的習(xí)慣！我們大家都想生活在一個干凈舒適的環(huán)境中。只是有些同學(xué)不講衛(wèi)生不文明的習(xí)慣，破壞了我們美好的校園環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要美麗的校園！
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的干凈環(huán)境要靠我們?nèi)?chuàng)造。老師、同學(xué)們，行動起來。為了使我們有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們學(xué)校多添一份生機，多份潔凈，我向全校老師、同學(xué)和所有學(xué)生家長們倡議“美麗校園，從我做起”。
一、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在開始，不帶零食進校園。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內(nèi)。
五、積極參加值日，打掃衛(wèi)生，保持教室和校園整潔。
六、讓家長們參加我們的活動，與不文明行為說再見。
各位老師、同學(xué)們，還有我們的家長們，讓我們從身邊的點滴做起，關(guān)注校園環(huán)境，隨手拾起一張紙、一個塑料袋，減少一份污染，留下一方潔凈。美麗校園需要你、我，需要我們大家的共同努力！
愿我們健小的校園，永遠整潔、美麗。
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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