學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)（精選14篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，倡議書(shū)具有響應(yīng)者不確定性的特征。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，肩負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的重任，在全校范圍內(nèi)形成環(huán)保氛圍，共創(chuàng)綠色學(xué)校！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)好我們的環(huán)境。因此，我們倡議：
一、不把外買(mǎi)帶入校園。
二、不亂涂亂畫(huà)。
三、每位同學(xué)從自己做起，以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
六、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
當(dāng)我們?cè)谇鍧�、干凈校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的.環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。讓我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
環(huán)保宣誓詞：
我宣誓：
我將以實(shí)際行動(dòng)做到——熱愛(ài)校園；愛(ài)護(hù)環(huán)境；遠(yuǎn)離不良行為；不亂吐亂扔，不亂涂亂畫(huà)，做一個(gè)清潔環(huán)保的使者—同心攜手，共建相小美好校園。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 2
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您渴望在一個(gè)整齊溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境美麗、充溢朝氣的校內(nèi)嗎？答案是確定的，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校內(nèi)，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美妙的家園吧！
校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。美麗的校內(nèi)環(huán)境，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情安逸；美麗的.校內(nèi)環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜；美麗的校內(nèi)環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素養(yǎng)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；美麗的校內(nèi)環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)建良好的條件，有利于我們培育高尚的道德情操；美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人、男生做紳士、女生做淑女；美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中，溫馨融洽試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校內(nèi)中，我們?nèi)绾我暂p松開(kāi)心的心情面對(duì)一天的生活？然而，在校內(nèi)里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)：教室里，寢室里遺忘在地面上的垃圾比比皆是；樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì)留下人走過(guò)的痕跡；教學(xué)樓后，常常天女散花；商店門(mén)口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校內(nèi)的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美妙環(huán)境的愿望南轅北轍愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的倡議書(shū)默認(rèn)。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己便利，要為創(chuàng)建綠色校內(nèi)做自己該做的，真正做到學(xué)校是我家，清潔靠大家。因此，我們六（2）班向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
2、每班設(shè)置兩個(gè)袋子參加廢紙、廢塑料的回收利用，盡量削減生活垃圾。
3、提倡彎腰精神，隨時(shí)撿起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、勤儉節(jié)約，愛(ài)惜公物、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
5、在飯?zhí)镁筒蜁r(shí)，應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方。
6、遵守公德，提倡文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)惜公共衛(wèi)生。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明的萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主子，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增加愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的意識(shí)，讓學(xué)問(wèn)在健康的環(huán)境中傳播，讓美妙的青春在純凈中飛揚(yáng)！讓我們共同努力，唱響校內(nèi)文明的主旋律。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你漫步于美麗的校園時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點(diǎn)，那是長(zhǎng)年累月積下來(lái)的污漬；在我們的校園里的某一處還散落著同學(xué)隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙……所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，干凈整潔的環(huán)境靠的是我們。校園的環(huán)境更需要我們每一位少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)，因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
一、不在校園內(nèi)亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰；
二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
三、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)；
四、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
同學(xué)們，我們還發(fā)現(xiàn)：各班的'墻壁在同學(xué)們的維護(hù)下已經(jīng)漸漸整潔了，可是樓梯旁的墻壁上的手印、腳印卻依然存在，我們?cè)俅纬h同學(xué)們：經(jīng)過(guò)樓梯、走廊時(shí)請(qǐng)不要把你的手印、腳印留在墻壁上，請(qǐng)不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 4
同學(xué)們、老師們：
環(huán)境衛(wèi)生是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求，也是預(yù)防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)號(hào)召，縣教育局決定在全縣廣大師生和家長(zhǎng)中，開(kāi)展“小手拉大手、家校齊動(dòng)手”為主題的清潔校園、家園活動(dòng)，家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學(xué)校特提出如下倡議：
一、自覺(jué)行動(dòng)，做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹(shù)立“學(xué)校是我家、潔凈靠大家”的思想，充分利用課前、課間和放學(xué)后三個(gè)時(shí)段，對(duì)教室、辦公室、校園等場(chǎng)所進(jìn)行經(jīng)常性清掃。平時(shí)堅(jiān)持做到“五不”（不亂貼亂畫(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設(shè)施），自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
二、積極參與，做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動(dòng)中校長(zhǎng)要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學(xué)生、學(xué)生要監(jiān)督家長(zhǎng)，對(duì)亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車(chē)輛、亂貼亂畫(huà)等不文明行為進(jìn)行勸阻和制止，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為，要敢于監(jiān)督、敢于舉報(bào)、敢于制止。
三、從我做起，做一名社會(huì)社會(huì)衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的.生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進(jìn)行一次清掃，每周開(kāi)展一次大清理，自覺(jué)遵守各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，主動(dòng)參與衛(wèi)生整治活動(dòng)，共同維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
四、持之以恒，做一名文明新風(fēng)宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，教師要用自己的言行教育學(xué)生，學(xué)生要用自己的言行引領(lǐng)社會(huì)，身體力行，帶動(dòng)他人，自覺(jué)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、自覺(jué)動(dòng)手清潔家園、自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓文明知識(shí)家喻戶曉，在全社會(huì)形成人人講衛(wèi)生、家家愛(ài)整潔的文明新風(fēng)尚。
“一日清潔并不難，習(xí)慣養(yǎng)成才永遠(yuǎn)”。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，用我們的汗水和努力，共同把我們的家園、校園建設(shè)的更加美好，為打造“美麗溫縣”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎？這主要?dú)w功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅(jiān)持打掃和維護(hù)。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園�？墒墙鼇�(lái)出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖；有的同學(xué)喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上；有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了；有的值日生沒(méi)有清理樓內(nèi)死角：樓道上的暖氣片、窗臺(tái)、樓梯的豎面沒(méi)有打掃干凈；還有的同學(xué)把班級(jí)打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒(méi)有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的'重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。
3、不隨意亂涂亂畫(huà)。
4、樹(shù)立以校為家的意識(shí)，碰到垃圾自覺(jué)的撿拾起來(lái)。
5、提倡“彎腰精神”，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
7、值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé)，及時(shí)提醒、督促。
各位老師、同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！相信校園會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ用利悺?/p>
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們都很喜愛(ài)嚼口香糖，但有少數(shù)同學(xué)將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清爽了，但是，你有沒(méi)有想到，這卻會(huì)給別人帶來(lái)新的污染源，而且粘在地面上也很不簡(jiǎn)單清除。當(dāng)你看到他人在一點(diǎn)一點(diǎn)地清理地上的口香糖殘?jiān)鼤r(shí)，你會(huì)怎么想呢？而且，假如你踩到了他人隨地吐的口香糖，那雙嶄新的鞋被這倔強(qiáng)的粘稠物纏住不放，或者粘到鞋底，再次邁時(shí)一步一粘，會(huì)是什么樣的心情呢？為了響應(yīng)美化校內(nèi)，從我做起的.號(hào)召，增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的帶頭作用，帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到環(huán)保的行列中來(lái)，為校內(nèi)文明建設(shè)出一份力，打造綠色校內(nèi)的形象。本次活動(dòng)讓同學(xué)們參加到環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，讓大家相識(shí)到破壞環(huán)境的可恥，愛(ài)護(hù)環(huán)境的光榮。在此，我代表校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在學(xué)校、教室里不吃口香糖。每當(dāng)吃完口香糖時(shí)，要把口香糖殘?jiān)眉埌�，再投放到垃圾筒里。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。望見(jiàn)紙張垃圾剛好撿起，遇到破壞校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象剛好制止，想到校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好建議剛好提出。愛(ài)惜校內(nèi)一草一木：做綠色使者，保存空氣清爽。節(jié)約用水、用電，生活節(jié)儉，培育良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起自己的使命，讓學(xué)問(wèn)在干凈的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中持續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建整齊漂亮的和諧校內(nèi)而努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎？
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。
而這最?lèi)芤獾南硎�，正因�(yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、字紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的'光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。
我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)，每年的四月是"愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事，但是每次打掃衛(wèi)生的'時(shí)候，都能掃出許多垃圾，說(shuō)明這一點(diǎn)我們班做的不是很到位。
每次，隨便往地上一看，就能看到垃圾，而且有些同學(xué)看到地上有垃圾，但就是不撿起來(lái)，假如看到座位旁邊有垃圾，就踢到別人的座位上。我在想，垃圾桶就放在教室門(mén)口，幾步路就能走到那兒去，為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢？
學(xué)校也在倡議大家愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，讓大家看到操場(chǎng)等學(xué)校各個(gè)角落有垃圾，又把它放進(jìn)垃圾桶里，可我從來(lái)沒(méi)看到我們班的同學(xué)去撿過(guò)，把垃圾撿起來(lái)只需要一彎腰，一伸手，難道真的有那么難嗎？
如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的校園就會(huì)變得很臟，所以，大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，使自己的生活環(huán)境變得優(yōu)美。我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾。
2、看到地上有垃圾要撿起來(lái)。
只要做到這兩條，我們就能使環(huán)境好起來(lái)。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你漫步校園時(shí)，是否希望周邊整潔干凈，令你心情舒暢？當(dāng)你烈日下煎熬時(shí)，你是否渴望路旁綠樹(shù)如蔭，感受大自然的遮蔽？當(dāng)你走進(jìn)教室，你又是否希望眼見(jiàn)的是窗明幾凈、設(shè)備完善的教室，令你學(xué)習(xí)全神貫注？當(dāng)你勞累一天回到宿舍，你又是否希望潔凈、舒適的休息環(huán)境，驅(qū)散你一天的疲乏？
整潔干凈、綠樹(shù)如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營(yíng)造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；置身其內(nèi)，她令我們知書(shū)達(dá)禮、優(yōu)雅文明；感受其中，她讓我們積極進(jìn)取，崇尚道德；在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的`精華，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。
而這最?lèi)芤獾南硎埽驗(yàn)椴糠秩说囊稽c(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護(hù)。美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、主動(dòng)維護(hù)，時(shí)刻關(guān)注。廣大師生要時(shí)刻關(guān)注校園環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)，以實(shí)際行動(dòng)支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時(shí)主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。同時(shí)，主動(dòng)監(jiān)督其他同學(xué)，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護(hù)校園環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。廣大師生要時(shí)刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。從自身做起，節(jié)約用紙。對(duì)廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。
三、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們?cè)谛Ｆ陂g教書(shū)、學(xué)習(xí)、生活所需。希望廣大師生自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，并積極保護(hù)。自覺(jué)監(jiān)督，面對(duì)破壞公物的行為自覺(jué)制止。自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。
四、以身作則，從我做起。廣大師生要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺(jué)保護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。同時(shí)，廣大師生要自覺(jué)監(jiān)督破壞植被、樹(shù)木的行為。以身作則，自覺(jué)保護(hù)，集體努力，注意監(jiān)督。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，美麗的校園為我們的學(xué)習(xí)、生活提供著便利。讓我們以主人翁精神，以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。用我們的行動(dòng)，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻(xiàn)自己的力量，共同托起校園美好的明天！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
目前，廣州所有的高�；径家淹Ｓ靡淮涡圆途�。配合相應(yīng)的消毒措施，使用可回收餐具（不銹鋼餐盤(pán)湯匙和筷子），這既能確保真正的衛(wèi)生和健康，也是大學(xué)生良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為什么我們要向一次性餐具說(shuō)"不"呢？
一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生
據(jù)調(diào)查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何消毒，外包裝又相當(dāng)?shù)土�，自然免不了運(yùn)輸過(guò)程當(dāng)中的臟上加臟了！
二、一次性湯匙也不衛(wèi)生
一次性湯匙同樣是消毒不過(guò)關(guān)，包裝也不規(guī)范。
三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞
據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，我們每人每天至少要用掉兩雙一次性筷子，全院六千多名學(xué)生，那么我們兩個(gè)月就可以吃掉一個(gè)番職院的樹(shù)木！而樹(shù)木雖然是可再生資源，其再生周期卻長(zhǎng)達(dá)數(shù)年，甚至幾十年。至于一次性湯匙造成的白色污染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想：我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)？地球，畢竟只有一個(gè)！
四、一次性餐具造成嚴(yán)重的浪費(fèi)
一些同學(xué)用餐時(shí)，一次要拿幾雙筷子、幾個(gè)湯匙，多余的就隨手扔在桌上，這種有目共睹的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象讓一切有良知的大學(xué)生深感痛心！試問(wèn)：我們有那么多的資源來(lái)這樣奢侈地浪費(fèi)嗎？
現(xiàn)在，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)懷下，經(jīng)和飯?zhí)秘?fù)責(zé)人多次協(xié)商，各飯?zhí)镁馔Ｓ靡淮涡圆途�，而提供可回收筷子和不銹鋼湯匙，并引進(jìn)先進(jìn)的紅外線高溫消毒系統(tǒng)，確保餐具（餐盤(pán)、筷子和湯匙）的衛(wèi)生消毒。
眾所周知，我院正興起"素質(zhì)拓展"和"文明修身"熱潮，并取得了累累碩果，當(dāng)看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收湯匙，當(dāng)看到其他高校的同學(xué)用餐后都自覺(jué)把餐具送到回收點(diǎn)，我們難道不覺(jué)得這是我們的瑕疵嗎？
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲說(shuō)——"no"！
水是人類(lèi)賴(lài)以生存的元素，是社會(huì)發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的`三大戰(zhàn)略資源，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯(lián)合國(guó)水資源會(huì)議就向全世界發(fā)出警告：“水，不久將成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水”。
我國(guó)淡水資源總量名列世界第六，但人均占有量?jī)H為世界平均占有量的1/4，位居世界第109位，被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為世界上13個(gè)最貧水的國(guó)家之一。且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，水資源的供需矛盾將日益突出，因此，大力加強(qiáng)節(jié)約用水工作對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
去年至今，我國(guó)大部地區(qū)持續(xù)干旱，且旱情不斷蔓延擴(kuò)大，15省市遭遇嚴(yán)重旱情，全國(guó)作物受旱面積達(dá)1。61億畝，南方城市中，更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難，被稱(chēng)為百年不遇的大旱。夏糧生產(chǎn)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人民生活受到一定影響，災(zāi)情十分嚴(yán)重。國(guó)家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計(jì)，截至今年3月2日，全國(guó)耕地受旱面積6567萬(wàn)畝，1501萬(wàn)人、923萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬(wàn)人，臨時(shí)解決744萬(wàn)人、357萬(wàn)頭大牲畜的飲水困難。
節(jié)水是一個(gè)永恒的話題，積極推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，努力做好節(jié)水工作是我們義不容辭的責(zé)任。一年之計(jì)在于春，目前農(nóng)作物的生長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，旱情有增無(wú)減，抗旱刻不容緩，救災(zāi)時(shí)不我待。國(guó)家有難，匹夫有責(zé)，人人為我，我為人人，抗旱救災(zāi)不只是政府和農(nóng)村的事情，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，為自己的衣食父母奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)、為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 11
親愛(ài)的20x屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光荏苒，歲月如歌。畢業(yè)的鐘聲已悠然敲響，回首四年前，稚氣未脫的我們邁進(jìn)東華的校門(mén)，展開(kāi)全新的學(xué)習(xí)生活，構(gòu)筑燦爛的青春歲月；如今，我們學(xué)業(yè)有成，羽翼漸豐，即將離開(kāi)熟悉而美麗的校園，懷揣著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別東華，踏上人生新的征程，我們既自豪又留戀。
畢業(yè)是大學(xué)教育的一個(gè)終點(diǎn)，但它又承載著一個(gè)新的起點(diǎn)。為了給母校留下欣慰，給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立榜樣，離別時(shí)，我們要做到盡責(zé)至善，立德于心，維護(hù)好母校的安全與穩(wěn)定！為此，向全體20x屆畢業(yè)生同學(xué)發(fā)出文明離校倡議：
1、圓滿完成學(xué)業(yè)：認(rèn)真處理學(xué)業(yè)情況，修滿學(xué)校要求學(xué)分，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），完成答辯，做好離校準(zhǔn)備工作。
2、心懷感恩之情：與尊敬的老師們暢談一次，感謝老師們四年的付出與照顧；與親愛(ài)的.同學(xué)們交談一次，感謝同學(xué)們四年的幫助與陪伴；與可愛(ài)的學(xué)弟妹們交流一次，為他們留下一份學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì)。讓我們以一顆感恩的心感謝身邊的每一個(gè)人，讓感恩的美德在母校以后的發(fā)展歲月中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
3、文明安全離校：自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，不在校園內(nèi)喧嘩吵鬧，不影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)和生活；自覺(jué)維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生，保證家具完好無(wú)損，將清潔整齊傳遞給下一屆學(xué)生；同時(shí)做好防盜防騙，保管好自己的貴重物品，提高警惕。讓我們將責(zé)任與義務(wù)進(jìn)行到底，不僅有良好的開(kāi)端，還要有完美的結(jié)局。
4、愛(ài)心溫暖母校：有無(wú)法帶走的書(shū)籍、用品歸攏好，把他們贈(zèng)予需要的人，實(shí)現(xiàn)它們應(yīng)有的價(jià)值；積極開(kāi)展有意義的志愿活動(dòng)等，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，用實(shí)際行動(dòng)為大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
惜別母校，讓我們留下微笑，帶上回憶，奔向新的征程！無(wú)論身在何處，我們都要牢記東華校訓(xùn)“崇德博學(xué)，礪志尚實(shí)”，將修身立德、博學(xué)專(zhuān)攻、磨心礪志，求真求新的精神傳承，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)精英。
滄海橫流，方顯英雄本色。衷心希望20x屆全體畢業(yè)生在離校之際，帶走雄心，留下愛(ài)心，在未來(lái)的日子里，一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
針對(duì)近期校園內(nèi)出現(xiàn)的一些亂扔垃圾，煙頭等不文明行為，我校志愿者在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，將于X年5月1日開(kāi)始在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次以"塑造文明形象，創(chuàng)建衛(wèi)生校園，禁煙控?zé)煛癁橹黝}的校園衛(wèi)生大清理活動(dòng)。校園是我家，文明衛(wèi)生靠大家。煙草煙霧中有4000多種化學(xué)物質(zhì)，含有多種有毒有害物質(zhì)，其中40多種物質(zhì)具有致癌性。每年約有100萬(wàn)人死于吸煙導(dǎo)致的疾病。吸煙的危害遠(yuǎn)不止于此，還影響消防安全、破壞空氣質(zhì)量、污染環(huán)境衛(wèi)生，控?zé)煛⒔麩煹暮袈晱?qiáng)烈，建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是我們?cè)谛５拿總�(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。為此，志愿者向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、文明自習(xí)教室是我們共同的'學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為了更有效、合理地利用資源，自習(xí)或者上課請(qǐng)勿占座；并請(qǐng)勿制作"課桌文化"，"墻壁文化"；不在教室內(nèi)接打電話、吃東西，離開(kāi)后請(qǐng)隨手將垃圾帶走。
2、文明就餐買(mǎi)飯時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，高效率就餐；不浪費(fèi)糧食，"顆粒歸胃"；餐后自覺(jué)將餐具送到指定位置。
3、積極參與做控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員，做控?zé)煹嫩`行者，從宿舍、從家庭做起，推動(dòng)無(wú)煙校園建設(shè)
4、文明行走不隨手亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不攀折樹(shù)木，不將食品帶入宿舍和教室內(nèi)。
親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲受益終身的素養(yǎng)！創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一行上。讓我們攜手共建和諧校園，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 13
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
你們好！
步入深秋的黃海校園格外美麗，你是否注意到落葉旁的那一片紙，那一個(gè)白色塑料袋……當(dāng)你習(xí)慣性的拎著塑料袋走出食堂、超市的時(shí)候，你有沒(méi)有意識(shí)到我們的健康、我們的環(huán)境正受到威脅，美麗的校園環(huán)境也正遭到破壞呢？
某研究表明，一次性塑料餐具對(duì)身體健康和生活環(huán)境造成極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染"的主要來(lái)源。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，干凈的校園，美麗的環(huán)境能使我們心情愉悅，使我們更加精神飽滿地享受學(xué)習(xí)。
營(yíng)造樸素的校園生活氛圍，構(gòu)造綠色的校園生活理念，減少使用塑料制品，拒絕制造新的污染。請(qǐng)你做一名抵制白色污染的綠色天使，讓綠色之愛(ài)灑滿校園。在此，為了營(yíng)造更加綠色整潔的校園環(huán)境，我們向黃海學(xué)院全體師生發(fā)出以下倡議：
1、保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
2、自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室；
3、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的`垃圾：
4、自覺(jué)維護(hù)寢室的清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)寢室環(huán)境，保持寢室整潔；
5、盡量在食堂用餐，減少使用一次性餐具、塑料袋，拒絕白色污染，維護(hù)綠色校園；
6、不在校園內(nèi)亂丟垃圾，將清理打包好的垃圾扔進(jìn)垃圾桶；
7、提倡排隊(duì)就餐，文明用餐，用餐完后將剩飯、餐具放到指定位置，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。
作為黃海學(xué)院的一員，維護(hù)校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，為了我們能有一個(gè)整潔的校園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)健康文明就餐，拒絕“白色污染”，合力共建美麗校園。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的.好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么，趕快行動(dòng)吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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