關于給家長的倡議書
在我們平凡的日常里，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關于給家長的倡議書，歡迎閱讀與收藏。
關于給家長的倡議書 篇1
尊敬的學生家長們：
我是實小一年級十二班學生xx的媽媽，非常感謝您們能夠到"陽光九九"的博客來看看。因為孩子的原因，我認識了很多孩子，也接觸到很多家長。從平時的交流溝通中可以看到每一位家長對孩子的`良苦用心，看到每個小精靈們燦爛陽光的一面。由于我們多數(shù)家庭只有一個孩子，孩子缺少玩伴，交流的少，多數(shù)時間是孤獨的，他們渴望交流溝通，但缺乏對象，由于父母們總有借口沒時間；孩子性本活潑可愛，富有創(chuàng)意，思維活躍，由于這方面的訴求長時間得不到滿足，就極易形成現(xiàn)在的脾氣暴躁、孤僻、霸道、自私；隨著孩子年齡的增長，母子或父子間的代溝就有可能出現(xiàn)。我也曾經(jīng)問過我的孩子：課間時間你在哪玩？在干什么？孩子的回答卻讓我非常吃驚：早上7：30進教室到11：00放學才出教室，除了上廁所外�；氐郊矣直浑娨暋㈦娔X支配，更談不上戶外活動了，所以我覺得孩子活動的空間太小，戶外時間太少。
所以我呼吁：家長們應該注意孩子的戶外活動了�，F(xiàn)在氣溫慢慢變暖，我希望有意識讓孩子走出屋子，呼吸一下清新空氣的家長們，能互通信息，留個聯(lián)系方式。如果有時間，利用我們自己的條件，帶孩子到附近的地方，聚在一起，玩?zhèn)�羽毛球、踢球、跳繩，爬爬山，看看小河流水，大人也可以參與，多好的事情。這樣，孩子可以與大自然親密接觸，與伙伴們融洽和諧共處，既交流了情感，放松了身心，又強健了體魄，陶冶了情操，孩子樂在其中，精神愉悅，我們大人何樂而不為呢？
倡議人：xx
關于給家長的倡議書 篇2
尊敬的家長：
讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的`暑假如期而至，我們期待孩子們在假日里能每天手捧書籍、吮吸書香。而在這個過程當中，作為家長的您是最有機會也是最有義務跟孩子一起讀書的人。
“你或幸運，發(fā)現(xiàn)寶藏，黃金成堆，珠寶滿堂；你我比來，仍是我富，因有慈母，為我讀書。”
相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千�！按饶赴樽x”這是多么動人的情景��！和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂！親子之間的語言是一個家庭最大的財富，因為那是一種感情的交流。實踐證明，進行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學習的意識，共同閱讀，共同學習，共同成長，從而提高全民族的素質。
尊敬的各位家長，回想自己兒時，我們會想起，為了一本摯愛的書點著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會想起，為了反復閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運，他們生活在一個不缺書的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會有質的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。
我們期待：作為家長的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟哦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長的您時時關注孩子做讀書筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開通個人博客，養(yǎng)成撰寫博文的良好習慣。
親愛的家長朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——在讀書中快樂！
在讀書中成長！
倡議人：
xx年xx月xx日
關于給家長的倡議書 篇3
廣大中小學生及家長朋友們：
洛寧，是我們一起工作、學習、生活的共同家園，建設和營造安全有序，文明和諧的交通環(huán)境，既是我們義不容辭的共同責任，也是我們攜手追求的共同目標。
現(xiàn)在城區(qū)車輛越來越多，交通越來越繁忙，行走時的一次走神，過馬路時一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，都有可能釀成無法挽回的.后果，有可能使一個生命轉瞬即逝。交通事故已成為當今年代最大的殺手，時時危害著我們的生命財產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計，全國每年被車禍奪去生命的中小學生有近1萬人，有數(shù)以萬計的同學也因交通事故而落下永久性的殘疾。慘痛的教訓再次給我敲響警鐘文明行車，文明走路，安全出行。
家長朋友們，請你們在駕車出行時，要時時警醒自己。積極倡導機動車禮讓斑馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等六大文明交通行為自覺摒棄機動車隨意變更車道，長時間與用超車道，開車打手機，不系安全帶，駕乘摩托車不戴頭盔，行人過街跨越隔離設施等六大交通陋習堅決抵制酒后駕車，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超員、超載等六大危險駕駛行為。不要讓自己的孩子乘坐無安全資質的校車。
同學們，請你們在參與交通時要時刻牢記交通安全。步行上路時，要走人行道或靠路邊行走，不要闖紅燈，不要隨意橫穿馬路，不要翻越護欄，橫過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下下通道。騎車上路時，要靠道路右側路邊行駛，要遵守交通信號，做到紅燈停，綠燈行，不要與機動車爭道搶行，不要扶身并行、猛拐、互相追逐，不要攀扶其他車輛。乘車時要講文明、排隊候車，有序上下車，不要在機動車道內攔乘車輛，乘坐小汽車和摩托車要按規(guī)定系好安全帶或戴好安全頭盔，千萬不要乘坐機動三輪車、低速載貨等無安全保障的車輛。
家長朋友們、同學們，人生是短暫的，生命是寶貴的，在車禍面前，生命又是如此脆弱，為了不能重來的生命，為了我們美好的明天，請大家在行車走路時，認真遵守交通法規(guī)，對自己、對別人、對社會多一份關愛和責任。讓我們攜起手來，一起努力帶文明上路，攜安全回家，做文明交通的倡導者、踐行者、守護者。
最后祝愿您全家合家歡樂，平安幸福!
關于給家長的倡議書 篇4
親愛的家長朋友：
您好！
社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發(fā)展則得益于語言。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，幾千年來，漢語豎播千秋，橫傳萬里，忠實地記錄了人類進步的腳印、文明的歷程，她是我們中華文化的根、中華文化的載體、中華歷史的見證；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此，說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應用能力，對于全面提高素質，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力具有重要意義。
黨和國家對語言文字工作極為重視，根據(jù)憲法，專門制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并于1月起施行�！秶彝ㄓ谜Z言文字法》的頒布，標志著語言文字規(guī)范化、標準化全面納入法治化軌道�！墩憬嵤�<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》也于4月1日起施行。10月份，浙江省語委將對我市三類城市語言文字工作進行評估，這是對我市全面落實《國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》的一次考試，我們一定要高度重視，認真對待。
今年9月13日至19日是第xx屆全國“推普周”（國家把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周），本屆“推普周”的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。9月13日，xx市將在我市新廣場舉辦“xx市暨建德市第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式”，借此機會，我們向各位家長發(fā)出如下倡議：
1、積極參加9月13日在新廣場舉辦的“xx市暨建德市第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式”，認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》和《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，自覺依法守法，做普通話和規(guī)范字的.使用者、示范者和宣傳者。
2、在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，寫規(guī)范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
講普通話，方便你我他；寫規(guī)范字，從你我做起。讓我們一起行動起來，積極營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，為推進精神文明建設、構建和諧新建德貢獻自己的力量！
倡議人：
xx年xx月xx日
關于給家長的倡議書 篇5
廣大市民朋友：
文明城市需要文明交通，文明交通呼喚文明市民。近年來，隨著我縣精神文明建設深入開展，廣大市民的文明交通意識不斷增強，文明出行習慣逐漸養(yǎng)成。然而，當我們充分享受城區(qū)交通治堵成果的同時，在我縣城區(qū)主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機動車和非機動車亂行、亂停等不文明現(xiàn)象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。
城區(qū)道路安全暢通，讓縣城更美麗，是全體洛寧市民的共同心愿。良好的交通環(huán)境要靠我們共同創(chuàng)造、共同呵護。為此，我們發(fā)出如下倡議：
行文明路，倡導文明交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行，不妨礙機動車正常通行。
開文明車，踐行文明交通行為。自覺養(yǎng)成按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放的交通習慣，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈;杜絕酒后駕駛、超速行駛;保持安全行車車距，文明禮讓斑馬線。
做文明人，爭當文明交通表率。家長模范遵守交通法規(guī)，做好孩子的表率：主動勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導和提醒孩子以模范遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥。
廣大市民朋友，城市交通擁堵是發(fā)展中的煩惱，治理城市交通擁堵，既需要公安、市政、住建等多個政府部門協(xié)同作戰(zhàn)，更需要社會各界和廣大群眾的擁護支持和配合參與，交通文明關乎著每一個人的'生活，交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們自覺告別交通陋習，爭做文明有禮市民，走文明路、開文明車、做文明人，為創(chuàng)造安全、暢通、和諧、文明的城區(qū)道路交通環(huán)境而努力!
關于給家長的倡議書 篇6
尊敬的家長：
你好！
春光明媚天，正是讀書日。4月23日（星期二），我們迎來了第18個“世界讀書日”，也迎來了xx第四屆“好書伴我成長”讀書節(jié)。
有一個學者曾說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生。”讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，能引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋；讀書，能讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗
我們學校一向大力倡導“多讀書，讀好書”，通過組織讀書節(jié)、建立班圖書角、開放學校書吧閱覽室等，越來越多的孩子愛上了讀書。今天，在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里，我們向全體家長倡議：
1、每天關閉電視1小時，與孩子一起讀書，讓閱讀成為生活的習慣！
2 、督促孩子每周至少背誦學校“好書伴我成長”經(jīng)典誦讀考級里的'詩、詞一篇；督促孩子閱讀考級里的書目。
3、營造良好讀書氛圍，開展“親子共讀”活動。家是生活的港灣，是學習的樂園，希望家長在家里開辟一個適合孩子讀書的地方，讓孩子能靜心閱讀；也希望家長與孩子能共讀一本書，各自談談感受，享受親子閱讀的快樂。
在這萬物競綠的季節(jié)，讓書香飄溢在我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧！讓我們一同感受——“好書伴我成長”這句話的真正含義，做快樂、儒雅、博學的人！
各位家長，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤里體會讀書的樂趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。
最后，恭祝家長工作順利，萬事如意！
倡議人：
xx年xx月xx日
關于給家長的倡議書 篇7
家長朋友，你好!
春光明媚天，正是讀書日。4月23日(星期二)，我們迎來了第18個“世界讀書日”，也迎來了**第四屆“好書伴我成長”讀書節(jié)。
有一個學者曾說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生。”讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，能引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋;讀書，能讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗
我們學校一向大力倡導“多讀書，讀好書”，通過組織讀書節(jié)、建立班圖書角、開放學校書吧閱覽室等，越來越多的孩子愛上了讀書。今天，在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里，我們向全體家長倡議：
1、每天關閉電視1小時，與孩子一起讀書，讓閱讀成為生活的習慣!
2、督促孩子每周至少背誦學�！昂脮槲页砷L”經(jīng)典誦讀考級里的詩、詞一篇;督促孩子閱讀考級里的書目。
3、營造良好讀書氛圍，開展“親子共讀”活動。家是生活的港灣，是學習的樂園，希望家長在家里開辟一個適合孩子讀書的地方，讓孩子能靜心閱讀;也希望家長與孩子能共讀一本書，各自談談感受，享受親子閱讀的快樂。
在這萬物競綠的季節(jié)，讓書香飄溢在我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧!讓我們一同感受——“好書伴我成長”這句話的.真正含義，做快樂、儒雅、博學的人!
各位家長，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤里體會讀書的樂趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。
最后，恭祝家長工作順利，萬事如意!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
關于給家長的倡議書 篇8
敬愛的家長：
您好！
通過一年的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)了孩子們許多的優(yōu)點，他們聰明好學，積極向上，但也存在一些不足，比如有些孩子不熱愛閱讀，有些孩子閱讀量遠遠不夠……
說到閱讀，相信每個家長都深知它的作用。我不想給大家說一些空洞的話，只想告訴大家一個基本的事實：研究古今中外所有偉大人物的人生歷程，你會發(fā)現(xiàn)他們幾乎無一例外都是熱愛閱讀的人，而且他們中絕大多數(shù)在少年兒童時代都經(jīng)歷過如饑似渴的閱讀階段。
北京有個機構調查表明：中小學生的學習成績與家庭藏書量成正比，家里一本書都沒有或者僅有幾本書的家庭，孩子大多數(shù)學習成績不好。
正因為如此，著名教育家蘇霍姆林斯基說：“30年的經(jīng)驗使我深信，學生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能�！彼磸拖蚶蠋熀图议L叮囑：“請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越需要閱讀！”
各位家長，實在地講，課堂教學的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學習方法；而最重要的，能夠影響孩子一生的學習，則依賴于大量的課外閱讀。本學期的第一組課文就要求我們的孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都與好書相伴。
因此，我建議各位家長：一、為孩子準備一些書。最近要買的書——《新語文讀本》第九冊、《城南舊事》、《女生日記》/ 《男生日記》；推薦買的`書——《細菌世界歷險記》、《穿過地平線》、《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼贰ⅰ秳游锼孛琛挤獠┪锕P記》、《半個月亮》、《紅巖》；二、給孩子準備書籃或雜志架，將它們放在最常被看到的地方，以便隨時取閱；三、每天抽半小時的時間陪孩子一起閱讀（還沒養(yǎng)成閱讀習慣的孩子的家長）。
請家長仔細閱讀以上文字并寫下您的想法，然后請您的孩子交給我。
謝謝您的支持！
關于給家長的倡議書 篇9
尊敬的幼兒園家長：
你們好!俗話說：“五歲成習，六十亦然”。這句話雖有點夸張，但也說明了幼兒期良好生活習慣的養(yǎng)成對人的一生影響巨大，這是由于這個時期孩子的心理特點所決定的。中班和大班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關鍵期，這一時期一旦養(yǎng)成良好的'生活習慣，確實能讓孩子終生受益。
因此，我們開發(fā)區(qū)實驗小學將發(fā)起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽(奶奶、外婆)洗洗腳”的孝心活動。幼兒園將利用生活環(huán)節(jié)結合兒歌進行練習，希望孩子們通過這一階段的學習，培養(yǎng)簡單的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣。同時，我們也希望家長積極配合，在家鼓勵孩子自己的事情自己做，并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習。
活動方案：
1、學習兒歌：
2、學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》
兒歌一:學穿套頭衫
一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。
兒歌二:學穿褲子
兩列小火車，兩個小洞口�；疖嚮疖�，慢慢進洞口，轟隆轟隆向前走，鉆出兩個火車頭!
兒歌三：學穿襪子
縮起小脖子(將襪子的口退到腳跟)，拉長小鼻子(拉襪頭將襪子脫出來)，
卷起小身子(將襪子卷起來)，住進小鞋子(放進鞋子)。
兒歌四：寶寶學穿衣
抓領子，蓋房子，兩只老鼠咬袖子。吱溜左，吱溜右。系上扣，翻好領，衣服穿好了!
兒歌五：穿鞋歌
兩個好朋友，喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸，摸到兩只小耳朵。
兒歌六：戴手套
張開五個手指頭，來和手套對一對，拇指伸進大洞洞，食指伸進二洞洞，中指伸進中洞洞，每個指頭一個洞，換只小手再繼續(xù)，我的手套戴好了。
兒歌七：疊襪子
兩只襪子小臉對小臉(對齊)，彎彎腰，卷起來，小臉藏起來
兒歌八：疊上衣
兩個好朋友，見面點點頭，左手抱一抱，右手抱一抱，再來彎彎腰。
兒歌九：疊褲子
褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就折好。
兒歌十：刷牙
張開我的小嘴巴，咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
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