有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)【推薦】
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，能給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受月夜的清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸自然的壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們感受生命的脈動(dòng)；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近詩(shī)意的生活；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味生命的斑瀾。藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清新空氣，是人類(lèi)向往的美好生活。
同在一片藍(lán)天下，我們“同呼吸，共奮斗”。美好環(huán)境的建設(shè)，需要所有民眾共同努力。隨著寒假臨近，廣大師生將暫別校園，回歸家庭，融入社會(huì)，去體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣、享受節(jié)日的溫馨。我們享受著這個(gè)日新月異的社會(huì)變化所為我們帶來(lái)的美好時(shí)，更應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記我們是這個(gè)社會(huì)的一員，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起維護(hù)美好環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。為建設(shè)一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的和諧宜居家園而共同努力，為此，長(zhǎng)沙縣教育局謹(jǐn)向全縣十七萬(wàn)師生員工發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的宣傳者
大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，全面提高廣大市民的環(huán)保意識(shí)。要積極向群眾和親朋好友宣傳開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，使環(huán)保觀(guān)念廣泛深入人心、轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。
二、爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者
幸福宜居長(zhǎng)沙縣是我們共同的家園，維護(hù)良好生活環(huán)境是我們共同的責(zé)任。教育系統(tǒng)廣大師生員工要積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，通過(guò)參加環(huán)保社會(huì)公益、環(huán)保社會(huì)實(shí)踐、環(huán)保小衛(wèi)士、開(kāi)展環(huán)保征文比賽、布置環(huán)保作業(yè)、“小手拉大手”等多種活動(dòng)形式，努力提高群眾保護(hù)環(huán)境的共識(shí)，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境的.良好氛圍，呼吁廣大群眾攜手精心呵護(hù)我們共同的家園，將“低碳環(huán)保、愛(ài)護(hù)環(huán)境”生活方式變?yōu)橐环N生活態(tài)度，為建設(shè)美好環(huán)境凝心聚力。
三、爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的踐行者
教育系統(tǒng)廣大師生員工，要全員上陣，積極做好環(huán)境的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對(duì)環(huán)境少一份破壞、多一份關(guān)愛(ài)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)全縣群眾共建綠色家園，創(chuàng)建環(huán)保長(zhǎng)沙縣。
全體師生員工，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)境保護(hù)、人人爭(zhēng)做環(huán)保使者”的濃厚氛圍，為有效防控大氣污染、徹底打贏(yíng)環(huán)境攻堅(jiān)戰(zhàn)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美好家園而共同奮斗！
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xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)2
在新的世紀(jì)里，我們同住在地球上的居民都渴望一個(gè)干凈的地球，渴望健康的生命，渴望完美的家園。從此刻開(kāi)始，我們要共創(chuàng)綠色環(huán)保的新社會(huì)，我們的口號(hào)是:“保護(hù)環(huán)境，舉手之勞，綠色環(huán)保，從我做起”我倡議;
1、我們要做個(gè)禮貌的`地球居民，不隨地吐痰，不亂扔廢品，不踩踏草坪，不亂折花草，保護(hù)綠色的生命。
2、我們不能亂砍伐樹(shù)木，那樣很容易引起大水災(zāi)，也要給那些小的生物一個(gè)溫暖的家。
3、我們要節(jié)儉用電，出門(mén)時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈;用完電腦，要立刻關(guān)掉;看完電視，要立刻拔電源。
4、出門(mén)時(shí)，盡量少開(kāi)車(chē)，多步行，多坐公共汽車(chē)，能夠少排放汽車(chē)尾氣。
5、節(jié)儉資源，用完的作業(yè)本背面能夠當(dāng)草稿本，還要及時(shí)關(guān)水龍頭。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了全人類(lèi)能擁有完美的家園，請(qǐng)大家進(jìn)取響應(yīng)倡議。
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
6月15日至21日為今年全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月17日為**個(gè)低碳日。當(dāng)您在舒適整潔的校園中學(xué)習(xí)和工作時(shí)，當(dāng)您享受科技現(xiàn)代化給您帶來(lái)的種種便利時(shí)，您可曾想過(guò)，我們正面臨著嚴(yán)重的能源短缺的問(wèn)題：當(dāng)前，全國(guó)600多個(gè)大中城市中有300多個(gè)缺水;全國(guó)電力缺口約3000萬(wàn)千瓦，共有26個(gè)省、市、自治區(qū)拉閘限電。
多年以來(lái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，我國(guó)單位GDP能源消耗量是美國(guó)的2.5倍，是歐盟的4.5倍，是日本的8倍，是世界平均水平的2.2倍，這不但反映出我國(guó)能源消費(fèi)過(guò)程中存在的巨大浪費(fèi)，也表明我國(guó)隱含著巨大的節(jié)能潛力。節(jié)能工作不但與我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切關(guān)系，還與我們每位師生員工的切身利益息息相關(guān)。
為了營(yíng)造環(huán)保節(jié)約校園文化，結(jié)合我校實(shí)際，我們真誠(chéng)提出如下倡議：
1、共同建設(shè)節(jié)約型校園，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。
2、節(jié)約用水，用完水后記得擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)能主動(dòng)制止或報(bào)修，做到水循環(huán)使用。
3、節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源，人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈。
4、合理使用空調(diào)，下班前半小時(shí)自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)。
5、空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài)。
6、多走樓梯，少乘電梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能。
7、節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，雙面使用紙張。
8、為減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具，自行 車(chē)或步行。
9、為節(jié)約和保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買(mǎi)使用再生材 料制造的，可多次長(zhǎng)期使用的商品。減少使用一次性紙杯， 一次性木筷和餐盒等。
10、相互督促，節(jié)能光榮。
11、低碳日當(dāng)天，大家綠色低碳出行(提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班)，停開(kāi)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明。
“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能，即是美德，也是責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，從小事做起。四川師大會(huì)在你我所做的一點(diǎn)一滴中的貢獻(xiàn)中變得更加和諧美好。
環(huán)保倡議書(shū)【2】
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂(lè)于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無(wú)人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭……然而，就在我們的校園生活中，一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡�？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦�(dòng)的足跡;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;聽(tīng)聽(tīng)那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長(zhǎng)流不息的自來(lái)水管;看看那徹夜長(zhǎng)明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表……相信我們每個(gè)人都不會(huì)目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無(wú)動(dòng)于衷。
據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、 水電浪費(fèi)
我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投影儀就走，并非一兩次忘記了，而是長(zhǎng)期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見(jiàn)的是人不在，電腦卻都處于開(kāi)機(jī)狀態(tài);半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著;自來(lái)水管開(kāi)了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時(shí)，小小的衣服漂了無(wú)數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而栗!
有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，學(xué)校用水電占城市用水電分別為13%、6%。這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目。由于資金相對(duì)不足，再加上認(rèn)識(shí)不到位，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說(shuō)是少之又少。由于管理不到位，長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水屢禁不止。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況嚴(yán)重。教室用電開(kāi)關(guān)不合理，一般一個(gè)開(kāi)關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線(xiàn)的麻煩，卻造成了長(zhǎng)期的浪費(fèi)，所以許多時(shí)候，一個(gè)人在教室，也要開(kāi)全教室的燈。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開(kāi)關(guān)還沒(méi)能夠成為自覺(jué)行動(dòng)，也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因。
二、紙張浪費(fèi)
隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔，寫(xiě)錯(cuò)字要撕掉，寫(xiě)的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。
三、糧食浪費(fèi)
現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說(shuō)觸目驚心。在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，經(jīng)�？梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個(gè)的饅頭、成根的油條。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會(huì)不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來(lái)喂豬、喂狗。
四、白色污染
現(xiàn)在的校園污染，同社會(huì)污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。這兩樣?xùn)|西，是最大的生活污染源。
五、噪聲污染
學(xué)校噪聲污染，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。
所有這些，也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問(wèn)題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn)。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理水平，減少污染，杜絕浪費(fèi)，實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。
為此，我們發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：
一、節(jié)約用電，刻不容緩
據(jù)針對(duì)校園浪費(fèi)行為所作的調(diào)查顯示，學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度，這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，資源使用量很高，尤其用電數(shù)量相當(dāng)驚人。為此，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。增強(qiáng)節(jié)約用電的思想意識(shí)，了解節(jié)約用電的方法途徑，努力為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問(wèn)題。
高校作為培育人才的基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。師生總動(dòng)員，開(kāi)展節(jié)約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中，號(hào)召全院師生動(dòng)員起來(lái)，為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展綠色校園貢獻(xiàn)力量。
二、節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起
節(jié)約水資源，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：
1、 水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水;
2、 對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi);
3、據(jù)統(tǒng)計(jì)，衛(wèi)生用水約占每個(gè)人用水量的70%，學(xué)校可將衛(wèi)生間、開(kāi)水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型;
4、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式，縮短開(kāi)關(guān)水龍頭的時(shí)間，減少水的流失量;
5、 學(xué)校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時(shí)，降低水的流量。
三、節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源
我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節(jié)約用紙：
1、提倡一張多用，可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來(lái)，訂成冊(cè)子，供做草稿使用;
2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候，如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印，將電子文檔推向廣泛使用;
3、可將廢紙進(jìn)行分撿，或用于二次利用，或賣(mài)廢品減少浪費(fèi);
四、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣
“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費(fèi)食堂一周倒掉一畝地所產(chǎn)糧食”。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費(fèi)?”因?yàn)榛隋X(qián)就可以為所欲為嗎?錢(qián)是你們的，但資源卻是大家的'!任何人都沒(méi)有權(quán)利浪費(fèi)!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
然而，比現(xiàn)象更可怕的是人們的漠然和節(jié)約意識(shí)的匱乏。節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!為此，我們提出：
1、學(xué)院需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動(dòng)，更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中。
2、針對(duì)校園浪費(fèi)現(xiàn)象組織進(jìn)行節(jié)約資源的圖文宣傳或文藝演出等專(zhuān)題活動(dòng)。尤其要在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的師生：勞動(dòng)成果，不容浪費(fèi)。
3、對(duì)節(jié)約有效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召全體師生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染
一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在我們心中樹(shù)立環(huán)保的觀(guān)念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，開(kāi)展環(huán)保寫(xiě)作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)，因此建議學(xué)校通過(guò)多方面向社會(huì)開(kāi)展公益活動(dòng)，并采用以下辦法來(lái)杜絕一次性用品，減少白色污染：
1、 超市或賣(mài)場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、 禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、隨著CD、MP3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品，電池的消耗很大。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶，有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏，同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患�？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵兀敲淳涂梢暂p而易舉地減少電池所造成的污染。
4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。
5、每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類(lèi)、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。由于紙類(lèi)、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
6、學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類(lèi)垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。
7、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)�；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩�
六、減少噪聲污染，維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
維護(hù)校園的安靜氛圍，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無(wú)形的“殺手”。校園噪音給師生帶來(lái)諸多不良影響：師生無(wú)法正常生活、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無(wú)法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動(dòng)、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽(tīng)力，還會(huì)引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期，噪音的污染會(huì)使學(xué)生聽(tīng)力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成極大的傷害。
針對(duì)校園噪聲污染，特提出以下建議：
1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音，影響其他同學(xué)。
2、同學(xué)們?cè)谡n堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)可以大聲，小組或全班討論時(shí)，盡量小聲議論。
3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學(xué)校操場(chǎng)很開(kāi)闊，聲音容易擴(kuò)散。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng)。
4、為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍，還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。有條件的學(xué)校，可以在校園內(nèi)安放聲音測(cè)量?jī)x，給同學(xué)們友情提醒。
各位老師和同學(xué)，讓我們從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從根本上改變能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國(guó)的可持續(xù)發(fā)展努力!
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有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)4
親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：
隨著工業(yè)化腳步的加快，我們的生活變得日益方便快捷，而支持這個(gè)龐大的生活系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能源卻常常被我們忽略，我們抱怨水電煤氣價(jià)格的上漲影響了我們的生活，卻很少想到能源危機(jī)正在對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展造成威脅，如果我們不采取有效的措施，有一天，我們的子孫后代將生活在一個(gè)能源枯竭的世界。今天，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，然而，我們是否真的做到了我們所說(shuō)的那些?是否我們的行動(dòng)僅僅停留在喊喊口號(hào)，我們的迫切僅僅表現(xiàn)為激情的演說(shuō)?節(jié)能環(huán)保不是蒼白的'話(huà)語(yǔ)，不是空洞的承諾，它需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開(kāi)始做起。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是我們共同的責(zé)任，刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)才能拯救地球。為提高本校師生珍惜能源愛(ài)護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力，我們發(fā)出倡議：
一、節(jié)約每一度電，杜絕電污染。
人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈;公共區(qū)域照明隨走隨關(guān);盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈;選購(gòu)空調(diào)時(shí)要考慮最適合房間大小的匹數(shù)。而且夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽(yáng)能系列電器;電視機(jī)不開(kāi)得太亮，音量也不過(guò)大。
二、節(jié)約每一滴水，減少水污染。
用水完畢隨手關(guān)閉龍頭，別讓水空流;隨時(shí)檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑，減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修;保護(hù)水源不污染。
三、節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源。
充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢(shì)，大力推行無(wú)紙化辦公;盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗;盡量使用再生紙和雙面用紙;打印按數(shù)量，避免浪費(fèi);積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。
四、節(jié)約每一粒糧食，珍惜糧食資源。
飯不在多，夠吃就好，菜不在全，營(yíng)養(yǎng)勻衡就好;避免餐餐剩飯剩菜;杜絕奢侈飲食，培養(yǎng)勤儉節(jié)約好習(xí)慣。
五、節(jié)約每一升油，少污染少浪費(fèi)。
嚴(yán)格公務(wù)車(chē)輛管理，嚴(yán)禁公車(chē)私用;提倡工作人員辦理非緊急公務(wù)活動(dòng)時(shí)，選乘公交車(chē);掌握好車(chē)輛的保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，長(zhǎng)時(shí)間停車(chē)等待時(shí)要熄火，不使用汽車(chē)空調(diào)在車(chē)內(nèi)休息，降低車(chē)輛使用成本和資源耗費(fèi)。
六、節(jié)約每一分辦公經(jīng)費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流。
嚴(yán)格辦公用品配備標(biāo)準(zhǔn)，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的辦公設(shè)備;辦公用品、電腦耗材等力求循環(huán)使用;修廢利舊，延長(zhǎng)用品的使用壽命和周期;辦公用品不私用。
七、自備生活必需品，少用一次性制品。
用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗涑用具;外出游玩時(shí)，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費(fèi)。
八、關(guān)注細(xì)節(jié)，從生活點(diǎn)滴做起。
減少噪音污染，盡量減低說(shuō)話(huà)或電器播放時(shí)的音量;不吸煙、隨意焚燒垃圾，正確處理廢棄物，保持潔凈環(huán)境;塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣(mài)給收廢站，減少垃圾排放;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)綠色校園。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)是全體公民的共同責(zé)任，我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造綠色校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺(jué)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年5月14日
責(zé)任審核人：
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)5
尊敬的志愿者朋友們：
為深入貫徹落實(shí)全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會(huì)議精神，營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)美、健康的城鄉(xiāng)環(huán)境，打造“黑土硒都大美XX”，創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的家園是我們共同的心愿，為了更好的以主人翁姿態(tài)，積極投身我市開(kāi)展的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題活動(dòng)，XX市文明辦、XX市陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)鄭重向廣大志愿者們提出以下倡議：
一、做好保護(hù)環(huán)境的`傳播者，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，為提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，廣大志愿者們?cè)谏鐓^(qū)及公共場(chǎng)所宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境常識(shí)，廣發(fā)《文明城市全民共建，美好家園你我共享》倡議書(shū)，充分運(yùn)用微信、微博、手機(jī)客戶(hù)端等新興媒體大力宣傳愛(ài)護(hù)家園從我做起，弘揚(yáng)正能量，傳遞真善美。
二、做好保護(hù)環(huán)境的踐行者，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從志愿者做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保，積極、認(rèn)真維護(hù)好居住的社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除等，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對(duì)環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，共建綠色家園。
三、做好保護(hù)環(huán)境的引導(dǎo)者，通過(guò)志愿者的“傳幫帶”，讓每位市民都成為城市的建設(shè)者、參與者、管理者、受益者，積極參加由市文明辦組織的“關(guān)愛(ài)城市扮靚家園”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，廣大志愿者們走公園走街道進(jìn)社區(qū)撿垃圾清理“牛皮癬”，為改善人類(lèi)居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
“XX是我家，干凈靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與到家園清潔活動(dòng)中，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，讓家鄉(xiāng)的水變得更綠，天空變得更藍(lán)，為XX和諧、持續(xù)、健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
倡議人：
20xx年XX月XX日
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敬愛(ài)的叔叔、阿姨：
大家好！你們知道嗎，我們?nèi)祟?lèi)共有的家園－地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們周村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體同學(xué)提議：
1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類(lèi)。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
地球的安寧，世界的'美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、同學(xué)們！你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？請(qǐng)參加我們周村的環(huán)�；顒�(dòng)吧！讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望。
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親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！
參與垃圾分類(lèi)三個(gè)一活動(dòng)：
1掃二維碼完成“垃圾分類(lèi)”知識(shí)問(wèn)卷10道選擇題。我們將在問(wèn)卷后臺(tái)統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)最多的學(xué)校名單。
2繪制一張以“垃圾分類(lèi)”為主題的手抄報(bào)，交與本校美術(shù)老師。
(由本校美術(shù)老師推選1-2幅最美作品交到吳中區(qū)教育局參與區(qū)級(jí)評(píng)選。最后評(píng)選出入圍作品，制作成20xx年吳中區(qū)垃圾分類(lèi)臺(tái)歷。)
3參與一次社區(qū)的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，并且積極在家和父母共同進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)。
為學(xué)校和個(gè)人贏(yíng)大獎(jiǎng)：
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××市的公民們：
我們都是無(wú)錫人，生存在無(wú)錫這個(gè)美麗富饒的家鄉(xiāng)。然而，我們這里的水環(huán)境已經(jīng)開(kāi)始惡化，太湖是我們無(wú)錫的一顆明珠，可是近幾年內(nèi)，太湖發(fā)生了一次大規(guī)模的藍(lán)藻爆發(fā)。在爆發(fā)時(shí)我們很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)用的水都是臭的，難以忍受，聞了都想吐。魚(yú)塘里的魚(yú)也大批地死去，還有好多地方的植物得不到有營(yíng)養(yǎng)的水而枯萎。是什么導(dǎo)致這種情況發(fā)生的呢？是因?yàn)橛行┤穗S意把垃圾丟入河里，還有一些化工企業(yè)把污水排入河道，這種情況太可怕了，不僅水源受到污染，大氣層也受到了嚴(yán)重危害。
從前，我們無(wú)錫的天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，清晰無(wú)比�？墒�，現(xiàn)在的天空似乎天天有大霧，天也沒(méi)有以前那么藍(lán)了。大氣層被污染了，時(shí)不時(shí)會(huì)飄來(lái)臭氣，空氣中似乎有沙子似的。許許多多的人得了疾病，是因?yàn)榛て髽I(yè)排放廢氣廢水，污染了空氣，污染了我們生存的環(huán)境，使天空變黑，最后危害了我們的健康。
大家應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了，從我做起，從身邊做起：
1、不亂扔垃圾。
2、少用那些清潔劑。
3、不用一次性塑料袋、筷子、飯盒，使用環(huán)保用品。
4、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，自覺(jué)維持公共衛(wèi)生，不濫殺小動(dòng)物。
可以做的事很多，只要大家一起努力，一定可以讓我們賴(lài)以生存的環(huán)境變得美好起來(lái)！
環(huán)保倡議書(shū)篇在秋高氣爽的日子，讓幼兒在大自然中尋找奇妙的'聲音，尋找秋天的足跡！大家一起感受在大自然中游戲的快樂(lè)，爸爸媽媽也可以找回久違的童真、童趣，盡情釋放游戲的熱情。兒童教育家陳鶴琴先生指出：“健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)�！�
有目的、有計(jì)劃、有要求的爬山活動(dòng)，既能促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)外界的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力，又能達(dá)到陶冶性情，鍛煉毅力和意志品質(zhì)的目的。培養(yǎng)幼兒適應(yīng)環(huán)境，認(rèn)識(shí)自我，克服困難，吃苦耐勞，持之以恒，自理自立，學(xué)會(huì)生存等能力。
因此，我們將組織開(kāi)展本次爬山活動(dòng)，倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”，希望您和孩子一起積極參與。
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)9
老師們，同學(xué)們：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，廣大人民群眾的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，汽車(chē)已經(jīng)成為許多家庭必備的交通工具，且使用頻率非常高。外出旅行購(gòu)物、接送孩子上放學(xué)、走親訪(fǎng)友等都與汽車(chē)緊密聯(lián)系在一起。它在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也使得道路越來(lái)越擁擠，使人們花費(fèi)在道路的時(shí)間越來(lái)越多，更嚴(yán)重的是汽車(chē)排放的尾氣是污染大氣環(huán)境的重要因素之一，藍(lán)天白云的日子越來(lái)越少，霧霾天氣越來(lái)越多，這就使得我們有必要重新考慮出行方式。
倡導(dǎo)低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行已經(jīng)成為時(shí)代的要求，在20__年春節(jié)即將到來(lái)之際，圣井街道中心小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做低碳出行的宣傳者。
低碳生活無(wú)處不在，我們要學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識(shí)，提高低碳意識(shí)，樹(shù)立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活，帶動(dòng)更多的人自覺(jué)參與到“低碳出行，文明交通”的行動(dòng)中來(lái)，讓我們的'家園多一絲綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一份健康。
二、爭(zhēng)做低碳出行、文明交通的倡導(dǎo)者和踐行者。
我們倡議“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念，一公里之內(nèi)步行、三公里之內(nèi)騎自行車(chē)、五公里之內(nèi)騎電動(dòng)自行車(chē)、五公里以上拼車(chē)或乘坐公共交通工具。從科學(xué)角度講，騎自行車(chē)既節(jié)約能源又非常環(huán)保，還能鍛煉身體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，騎自行車(chē)出行100公里，可以節(jié)油約9升，相應(yīng)減排二氧化碳20.7千克。請(qǐng)加入到騎行中來(lái)，共享環(huán)保健康生活！
讓我們一起行動(dòng)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，過(guò)低碳生活，做綠色公民，讓空氣更加清新，讓陽(yáng)光更加明媚，讓我們的家園更加美麗！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)10
廣大市民朋友：
鞭炮紙錢(qián)換成鮮花，香燭白酒換成心愿卡和黃絲帶，這樣的祭掃方式即將普及。我市自起，每年清明、冬至期間將在瀛上墓區(qū)內(nèi)實(shí)施禁鞭禁燃。燃放鞭炮、燒紙錢(qián)是一種不文明的祭掃方式，既污染城市空氣，又帶來(lái)垃圾和噪音污染，甚至造成火災(zāi)隱患，禁止鳴放鞭炮、焚燒紙錢(qián)應(yīng)當(dāng)成為每位市民的自覺(jué)行動(dòng)。
移風(fēng)易俗、文明祭掃的`宣傳也做了許多年，市民大多清楚其危害，但祭掃陋習(xí)依舊存在，主要還在于思想觀(guān)念沒(méi)有轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)祭掃觀(guān)念下，不少市民認(rèn)為只有燒紙錢(qián)、“別墅”、“轎車(chē)”等“實(shí)實(shí)在在”的物品才是對(duì)先人真正的懷念；而爆竹越長(zhǎng)越響，祖先對(duì)后人的福澤就會(huì)越發(fā)深厚，這根本還是迷信、功利和攀比思想在作祟。另一方面，對(duì)于那些思想觀(guān)念已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變或正在轉(zhuǎn)變的市民而言，看到身邊祭掃陋習(xí)依舊，受從眾心理驅(qū)使，也會(huì)隨波逐流。其實(shí)，清明祭掃不是趨利避害，而是為了緬懷先人，尋找歸屬感，傳承祖先的文化和文明，從而激勵(lì)后人繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓進(jìn)取。手捧鮮花同樣是寄托對(duì)先人的哀思，又為環(huán)保低碳作了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)了文明新風(fēng)，何樂(lè)而不為呢？
摒棄傳統(tǒng)落后的祭掃方式，就要提倡文明祭掃風(fēng)氣，以新風(fēng)滌舊俗。這就要求從黨員干部做起，率先垂范，引導(dǎo)市民走上文明祭掃之路，最終形成良好祭掃新風(fēng)尚，不斷提升社會(huì)文明程度。
xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)11
早上好！清晨，我們開(kāi)始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤(pán)的匪被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無(wú)人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類(lèi)的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的`威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來(lái)講，目前，我國(guó)%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對(duì)人類(lèi)環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)生命的根源，是我們同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，同維護(hù)我們美好的家園。在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)吧！
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國(guó)慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交，按班級(jí)評(píng)分。
3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的個(gè)作品后寫(xiě)在政教處下發(fā)的登記表上，級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類(lèi)回收管理，送到門(mén)衛(wèi)做好金額登記工作。
活動(dòng)后，依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分，最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)保活動(dòng)”中來(lái)吧！
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的`富饒海洋，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺(jué)遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門(mén)要帶“清潔袋”。
四、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)野生動(dòng)物；講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
五、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē)，杜絕機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴�。∷巧�、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
此致
敬禮！
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)13
親愛(ài)的員工們：
你是否知道？每節(jié)約一度電，就相當(dāng)于節(jié)省了0。4千克煤的能耗和4升凈水，同時(shí)還減少1千克二氧化碳和千克的二氧化硫的排放；全國(guó)一個(gè)人節(jié)約1度電，那么13億人就可以省下5。2億千克煤的能耗，減少13億千克二氧化碳的排放……節(jié)能環(huán)保和低碳生活多么重要！
追求健康生活，不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”，也要“低碳”！“低碳生活”（low—carbonlife）節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。
減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會(huì)面前的重要課題。作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，我們有責(zé)任與全社會(huì)一道，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，減少污染，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。在此，公司黨委、工會(huì)、團(tuán)委向全體員工發(fā)出倡議：
一、學(xué)習(xí)低碳知識(shí)，樹(shù)立低碳意識(shí)，堅(jiān)持低碳設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”主題活動(dòng)。
二、致力于引導(dǎo)客戶(hù)節(jié)能環(huán)保，追求低碳生活。努力將先進(jìn)、高效、節(jié)能的技術(shù)應(yīng)用至通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中。向用戶(hù)推薦“適合”的`技術(shù)，而不是“最貴”的技術(shù)——考慮用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)“投入產(chǎn)出關(guān)系”，做“最經(jīng)濟(jì)”的項(xiàng)目；運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)不貪大求洋，設(shè)計(jì)中注意為客戶(hù)節(jié)能降耗、節(jié)省開(kāi)支；引導(dǎo)客戶(hù)科學(xué)建設(shè)理念，引領(lǐng)中國(guó)通信技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展。
三、保護(hù)資源，節(jié)約能源，實(shí)行垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢舊利用。
四、減少污染，減少噪音，減少熱量排放，提倡使用清潔能源。
五、注重環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)野生動(dòng)植物，維護(hù)生態(tài)平衡。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)14
金鵬同事：
隨著全球變暖，各種各樣的極端天氣不斷發(fā)生，各種各樣的自然災(zāi)害來(lái)臨，節(jié)能減排、環(huán)保和低碳生活已成為全世界普遍關(guān)注和討論這個(gè)話(huà)題。因此，我們應(yīng)該珍惜資源，減少能源消耗，建立綠色生活和工作在一起維護(hù)和保存我們美麗的家園。
金鵬集團(tuán)必須“促進(jìn)社會(huì)的和諧，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值”為宗旨，金鵬包含“成功是由于責(zé)任”內(nèi)涵，它還需要我們金鵬人認(rèn)為這種人類(lèi)共同的責(zé)任，節(jié)能減排、低碳生活。這是義不容辭的責(zé)任，同時(shí)，責(zé)任的承擔(dān)，我們需要開(kāi)始從原來(lái)的地方。從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)，行動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)原因，我們大喊大叫，要求：
1、保存從一滴水，一旦電力，一張紙開(kāi)始，建立了節(jié)儉的美德，
2、我們不離開(kāi)留下的水龍頭；
3、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室之前及時(shí)關(guān)閉電腦和顯示器權(quán)力；
4、從工作或長(zhǎng)時(shí)間不在辦公室請(qǐng)隨手關(guān)燈、關(guān)閉空調(diào)，光線(xiàn)充足，不開(kāi)燈；
5、空調(diào)溫度應(yīng)不低于26攝氏度，杜絕空調(diào)和門(mén)窗同時(shí)開(kāi)啟的行為，
6、筆記本電腦正常關(guān)機(jī)，并關(guān)閉監(jiān)視器，拔掉電源插頭或關(guān)閉電源接線(xiàn)板上的開(kāi)關(guān)；
7、不要關(guān)掉的外圍設(shè)備，比如像打印機(jī)、音箱等；
8、復(fù)制、打印紙張需要雙和單一使用后的'拷貝紙、可再生的空白面復(fù)制或削減對(duì)廢紙或草稿紙。
讓我們所有的積極行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做節(jié)能模式，共同創(chuàng)建一個(gè)“節(jié)約型社會(huì)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：
年 月 日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)15
廣大市民們：
你們好!
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，排放污水，污染大氣，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采資源，我們的.自然環(huán)境遭到了極大的破壞，地球的環(huán)境變得越來(lái)越惡劣。
為此，我還想向大家提出以下倡議：
1、不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)閬?lái)之不易。
2、不要亂丟亂扔，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
3、記住隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電。
4、隨手關(guān)好水龍頭，不浪費(fèi)每一度水。
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙，以免影響他人身體健康。
6、不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!
7、愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地!
8、不要用塑料袋，減少白色污染!
9、不使用一次性筷子，不浪費(fèi)木材資源。
以上是我提出的倡議，也許不夠成熟，但還是希望大家認(rèn)真考慮。如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，那么，世界將是多么的美好!
倡議人：xxX
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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