六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)(常用3篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)1
同學(xué)們：
今年4月22日將迎來(lái)“世界地球日”。地球，是生命的搖籃，是人類共有的家園。但是，由于人類的破壞，地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷，酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、≤≥沙塵暴逞威，災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩！保護(hù)地球，從我做起。我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是我們自身的.道義和責(zé)任。為此，根據(jù)今年世界地球日主題“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、提高環(huán)保意識(shí)，了解相關(guān)環(huán)保知識(shí)；
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛(ài)心，加入環(huán)保行列，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源；
三、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾；
四、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹(shù)，不踐踏草坪，不摧殘花草樹(shù)木，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士；
五、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄，盡量少乘坐電梯；
六、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧?kù)o環(huán)境；
七、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
八、使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；
九、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
十、拒吃野生動(dòng)物，不買(mǎi)野生動(dòng)物制品，善待生命；
十一、清潔出行，盡量選擇步行或者自行車。
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹(shù)常青，讓文明之花永不凋謝！讓我們攜起手來(lái)，共同締造綠色美好的明天。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)2
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展人們的生活水平也大大提高但與此同時(shí)也出現(xiàn)了越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題：地球的保護(hù)傘——大氣臭氧層遭到破壞；沙塵暴、龍卷風(fēng)、酸雨等“不速之客”常常驟然而至；地球的綠色外衣——植被面積迅速減少土地荒漠化嚴(yán)重；污水排放導(dǎo)致許多河流被污染魚(yú)蝦大量死亡……仔細(xì)想想這一系列生態(tài)環(huán)境的破壞不都是人類造成的嗎？生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣已經(jīng)嚴(yán)重影響到人類自己的生存。
而今吉縣人民政府已經(jīng)推行了“禁止污染河流在馬路兩旁移栽樹(shù)木保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境使用電動(dòng)公交”等多項(xiàng)防止環(huán)境污染的措施吉縣二中也多次進(jìn)行以“保護(hù)環(huán)境”為主題的教育活動(dòng)。為進(jìn)一步保護(hù)環(huán)境保護(hù)我們賴以生存的家園——地球我在此提出倡議：
1、多了解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)形成自覺(jué)環(huán)保的.意識(shí)并向他人傳播相關(guān)知識(shí)。
2、從自己做起在校內(nèi)節(jié)約用電隨手關(guān)燈節(jié)約用水?dāng)Q緊水龍頭不惡意破壞水管讓水流“泛濫成災(zāi)”。
珍惜糧食不浪費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐在家或飯店實(shí)行“光盤(pán)行動(dòng)”將“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”牢記心間。
3、學(xué)習(xí)、寫(xiě)字時(shí)少用圓珠筆盡量多使用鋼筆。
4、重復(fù)使用紙張例如用寫(xiě)完的作業(yè)本的背面當(dāng)作數(shù)學(xué)題的草稿紙等等。
5、在校外出行時(shí)盡量乘坐電動(dòng)公交或騎自行車。
老師們、同學(xué)們雖然我們只是地球上的滄海一粟但既然我們生活在地球上就有責(zé)任有義務(wù)為保護(hù)地球母親而發(fā)揮自己最大的作用！聽(tīng)！大雨在不停地下那是地球母親悲傷的哭泣；看！山石在滑坡地殼在顫動(dòng)那是地球母親無(wú)聲的顫抖；瞧！狂風(fēng)在呼嘯火山在噴發(fā)那是地球母親發(fā)出的怒吼最后一次警告：“無(wú)知的人類啊！放下手中的電鋸?fù)Ｖ鼓銈兊钠茐陌�！我已承受不住這無(wú)休止的折磨了！”
請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！為了保護(hù)地球母親綠色出行我來(lái)做環(huán)保節(jié)約大家傳！
吉縣二中302班
20xx年xx月xx日
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)3
尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶，親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
你們可知道，有許多人，正在沙漠里種下了千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)木;還有許多人，正在為環(huán)保做一些力所能及的事情。我們，是不是也該做些什么呢?
你們可知道，一次性紙杯、筷子等物品，是用什么做的嗎?是樹(shù)木啊。你們可知道，樹(shù)木對(duì)人類有什么樣的貢獻(xiàn)嗎?它們可以吸收二氧化碳、灰塵，還可以提供氧氣，對(duì)我們的生活提供很大的`幫助。想必這些，你們都知道吧�？墒牵銈冏龅搅松儆靡淮涡晕锲妨藛�?
工廠的叔叔阿姨們，你們可知道，你們排放出來(lái)的廢氣對(duì)環(huán)境污染有什么危害嗎?我們的彎彎的月牙、閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵全都由于這些廢氣而消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以，你們?yōu)榱宋覀兊纳�，一定要減少?gòu)U氣的排放。
各位居民們，你們是否亂砍亂伐過(guò)?你們是否浪費(fèi)過(guò)水資源?你們是否亂扔過(guò)垃圾?你們是否讓清清的水變得渾濁?你們是否經(jīng)常使用一次性物品……你們是否讓地球媽媽哭泣過(guò)?
保護(hù)環(huán)境，可以減少資源的浪費(fèi)，還我們一片藍(lán)天。所以，保護(hù)環(huán)境，從這一刻開(kāi)始!從每一個(gè)人開(kāi)始!只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的生活才會(huì)更加美好!
20xx年xx月xx日
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