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小學(xué)關(guān)于禁止學(xué)生使用手機(jī)的倡議書(shū)（精選11篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)關(guān)于禁止學(xué)生使用手機(jī)的倡議書(shū)（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機(jī)的倡議書(shū) 1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
感謝您對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解和支持！孩子是一個(gè)家庭的希望，給孩子營(yíng)造一個(gè)綠色、健康、文明、安全的成長(zhǎng)環(huán)境，是我們共同的心愿。
隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們的工作和生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)與電子產(chǎn)品了，小學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象日漸增多。手機(jī)的使用雖然在一定程度上方便了家長(zhǎng)和學(xué)生的聯(lián)系，但它在帶給我們便利的同時(shí)，也給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)許多隱患，具體表現(xiàn)：
一、上課時(shí)使用手機(jī)，會(huì)影響課堂教學(xué)秩序和課堂教學(xué)效果。
二、小學(xué)生心智尚未成熟，在作業(yè)中過(guò)度依賴(lài)手機(jī)，直接搜索答案，照搬照抄，喪失了學(xué)生積極思考的主動(dòng)性。
三、不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，不利于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。
四、隨意結(jié)交朋友，不但占用學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)業(yè)，而且埋下安全隱患，危害身心健康。
五、癡迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)。
六、手機(jī)對(duì)眼睛的危害極大。長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)對(duì)眼睛造成刺激，出現(xiàn)視疲勞，甚至?xí)䦟?duì)視網(wǎng)膜產(chǎn)生影響，出現(xiàn)近視、遠(yuǎn)視、散光，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致對(duì)視網(wǎng)膜的永久傷害。
為貫徹黨的.教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才，根據(jù)淄博市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神，同時(shí)也為了維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生視力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特向全校家長(zhǎng)發(fā)起禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議活動(dòng)。讓我們家校攜手做好如下工作：
一、家長(zhǎng)要大力支持配合學(xué)校工作，按淄博市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》的文件精神，在校期間，任何學(xué)生不能私自將手機(jī)、平板、電話手表等通訊工具帶進(jìn)校園；
二、若有特殊情況，學(xué)生確有將手機(jī)等通訊工具帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書(shū)面提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任和學(xué)校同意后，方可攜帶入校。進(jìn)校后，手機(jī)將由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
三、家長(zhǎng)教育引導(dǎo)孩子節(jié)假日在家不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不上不良網(wǎng)站、不觀看或發(fā)布不良信息，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，家長(zhǎng)要科學(xué)監(jiān)管、指導(dǎo)學(xué)生合理適度使用電子產(chǎn)品。
四、學(xué)校規(guī)定，任課教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)。
五、建議家長(zhǎng)科學(xué)合理使用手機(jī)，不在孩子面前玩網(wǎng)絡(luò)游戲，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
為了解決因禁帶手機(jī)而影響家長(zhǎng)學(xué)生之間聯(lián)系的問(wèn)題，家長(zhǎng)可直接聯(lián)系班主任教師。學(xué)生需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可通過(guò)班主任老師、借用班主任電話或保安室公用電話等進(jìn)行聯(lián)系。
各位家長(zhǎng)，為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)兒童青少年近視防控，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營(yíng)造良好的育人和成長(zhǎng)環(huán)境，希望您能一如既往地支持、配合我們的工作，形成家校育人合力，禁止手機(jī)進(jìn)入校園！
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小學(xué)禁止學(xué)生使用手機(jī)的倡議書(shū) 2
各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ�，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：
一、頻繁使用手機(jī)，損害身心健康�，F(xiàn)在不少學(xué)生由于過(guò)度使用手機(jī)，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡。
二、破壞校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序。有些學(xué)生晚上長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，白天精力不足，影響學(xué)習(xí)效率。
三、隨意結(jié)交朋友，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
四、不良信息泛濫，不利學(xué)生成長(zhǎng)。手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能等，讓心智尚未成熟且無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生容易上當(dāng)受騙，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。
五、手機(jī)消費(fèi)支出，加重家庭負(fù)擔(dān)。學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的消費(fèi)方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
鑒于以上情況，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們特此向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議：
一、從即日起，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)或其他電子產(chǎn)品進(jìn)入校園；學(xué)生攜帶手機(jī)或其他電子產(chǎn)品等進(jìn)入校園，學(xué)校將一律收繳，由班主任統(tǒng)一保管，通知家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取。
二、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺(jué)抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。
三、加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)管，引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣；承擔(dān)對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。
四、為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。
五、不主動(dòng)給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)，及時(shí)糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣，確實(shí)需要使用的'要落實(shí)好監(jiān)管人員責(zé)任，嚴(yán)格限制使用時(shí)間和場(chǎng)所。
家校攜手，方能還我們的校園一片純凈的天空，才能給我們自己保留一顆純潔的心靈！我們殷切地希望全體學(xué)生，為了身心健康，為了讓自己更優(yōu)秀，自覺(jué)遵守班規(guī)校紀(jì)，讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園！
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小學(xué)禁止學(xué)生使用手機(jī)的倡議書(shū) 3
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
為了落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造師生共同的精神家園，我校向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出以下倡議：
遠(yuǎn)離手機(jī)，防止依賴(lài)
作為學(xué)生，要以不玩手機(jī)、電腦游戲?yàn)闃s，拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。作為家長(zhǎng)，非必要不給孩子配備手機(jī)，不把自己的手機(jī)隨便給孩子玩，更不把玩手機(jī)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，不讓孩子養(yǎng)成過(guò)度依賴(lài)手機(jī)的壞習(xí)慣。
關(guān)注視力，正確使用
不要長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)看，尤其是不要在黑暗中盯著手機(jī)屏幕；眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操，可緩解眼睛疲勞，看手機(jī)需要保持正確的姿勢(shì)；千萬(wàn)不能沉迷于手機(jī)游戲，尤其要抵制住游戲充值的誘惑，也不要過(guò)于沉迷社交網(wǎng)絡(luò)；要學(xué)會(huì)自我約束，非周末不使用手機(jī)，周末使用手機(jī)不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。
放下手機(jī)，真情相伴
家長(zhǎng)朋友們要合理安排好自己和孩子的'學(xué)習(xí)生活，空余時(shí)間多和孩子一起讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)，高質(zhì)量地陪伴，滿足孩子情感需求。建議您以身為范，放下手機(jī)，真誠(chéng)地傾聽(tīng)、平等地溝通，“看得見(jiàn)”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，營(yíng)造溫馨和樂(lè)的美好家庭氛圍。
制定規(guī)則，互相監(jiān)督
家長(zhǎng)和孩子共同制定手機(jī)使用規(guī)則，幫助孩子放下手機(jī)，遠(yuǎn)離游戲。孩子迷戀手機(jī)時(shí)，不指責(zé)、不抱怨、不放棄，要幫助孩子解決問(wèn)題�？膳c孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則，對(duì)使用時(shí)間、次數(shù)等細(xì)節(jié)盡可能約定詳細(xì)，適當(dāng)獎(jiǎng)懲，相互監(jiān)督，堅(jiān)持下來(lái)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
做好表率，家校共育
家長(zhǎng)要做好孩子的表率，盡量不在孩子面前使用手機(jī)，不“誘惑”孩子。要關(guān)注孩子在家期間的手機(jī)使用情況，如果在管理上碰到問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系班主任，共同交流手機(jī)管理方法，形成家校協(xié)同育人合力。
家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，合理使用手機(jī)，身心健康成長(zhǎng)！
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小學(xué)禁止學(xué)生使用手機(jī)的倡議書(shū) 4
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
近年來(lái)，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善和智能手機(jī)、電子產(chǎn)品的普及以及針對(duì)低齡人群開(kāi)發(fā)軟件的增長(zhǎng)，這類(lèi)以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛(ài)不釋手的“玩伴”，讓越來(lái)越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是，隨之而來(lái)的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著他們的身心健康發(fā)展。
當(dāng)手機(jī)、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪衅胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患：
第一、使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品對(duì)身體健康有不良影響。小學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。
第二、更嚴(yán)重的是，有的.同學(xué)利用手機(jī)、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降。
第三、根據(jù)國(guó)家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長(zhǎng)不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果顯示，家長(zhǎng)不合理使用電子產(chǎn)品對(duì)孩子起到了非常消極的示范作用，特別是在孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)玩電子產(chǎn)品，不僅嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)的注意力和集中度，更嚴(yán)重的是會(huì)讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不公平感。如果這種負(fù)面情緒長(zhǎng)期積累，不但會(huì)降低孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，進(jìn)而影響孩子正確人格和人生觀的形成。
為了促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，在此我們向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、作為學(xué)生，以不玩手機(jī)、電腦為榮，拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，不得帶任何電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。
2、班干部以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受住同學(xué)們的監(jiān)督和考驗(yàn)。
3、嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起。在周一至周五拒絕手機(jī)、電腦。周六至周日合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，每天玩手機(jī)或電腦的時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。
4、為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自覺(jué)合理地使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間，陪伴孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
5、每月底，家長(zhǎng)向班主任反饋一次孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的情況。
6、教師不允許在上課時(shí)間接電話、打電話、發(fā)送和查看短信與微信，更不允許玩手機(jī)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們周知并積極配合。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，家長(zhǎng)爭(zhēng)做表率，學(xué)生自覺(jué)克制，共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的空間，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的口號(hào)是：遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品，拒絕手機(jī)和電腦游戲，從我做起，從現(xiàn)在做起！
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尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
按照教體局《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的通知》精神，根據(jù)省教育廳等9部門(mén)關(guān)于全省中小學(xué)減負(fù)的通知要求，經(jīng)我校研究決定，禁止學(xué)生攜帶智能手機(jī)進(jìn)入校園。
隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ�，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。
首先，手機(jī)體積小，容易丟失，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次，使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家指出，手機(jī)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高。
第三，作為消費(fèi)群體，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心，不顧價(jià)格，不計(jì)后果，無(wú)端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)，上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息，甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊，欺騙自己，也欺騙老師。
第四，沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大。首先，浪費(fèi)時(shí)間，不能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間。文化課的學(xué)習(xí)，沒(méi)有充足的時(shí)間保證，是難以提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。其次，精力不濟(jì)，沉迷手機(jī)游戲后，根本沒(méi)有精神上課，老師講課時(shí)精神游離，上課效果無(wú)法保證，學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭。再次，注意力分散，沉迷網(wǎng)游后，游戲的`場(chǎng)面刺激而驚險(xiǎn)，會(huì)深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。甚至三觀發(fā)生可怕的變化，將現(xiàn)實(shí)生活視同虛擬游戲，淡化情意，輕視人生，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的悲劇。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，我們向各位家長(zhǎng)倡議：
收回孩子的手機(jī)。如果還沒(méi)有給孩子配用手機(jī)的話，請(qǐng)?jiān)谛W(xué)階段盡量不要給孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī)。
同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長(zhǎng)提出購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的要求，不增加家庭的負(fù)擔(dān)。
2、如果有手機(jī)，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮。
3、各班級(jí)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能接受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
4、上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)，保證聽(tīng)課效率；自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。
敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解、支持學(xué)校的工作，也請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱死硐�，為了身上肩�?fù)的責(zé)任，為了凈化校園環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī)，嚴(yán)格自律！
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同學(xué)們：
手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧唬诮o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成許多隱患。由于手機(jī)功能的拓展以及學(xué)生的自控能力較弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已經(jīng)凸顯：有的同學(xué)下課玩手機(jī)、上課發(fā)短信，致使課堂上響起不和諧的聲音，嚴(yán)重干擾了同學(xué)們的聽(tīng)講，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了上課的效果；許多同學(xué)利用手機(jī)上、聊qq、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)；有的同學(xué)甚至使用手機(jī)在考試中作弊，嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)。此外，攜帶手機(jī)也滋長(zhǎng)了學(xué)生虛榮和攀比的不良習(xí)氣，增加了家庭的額外開(kāi)支。請(qǐng)大家想一想，如果因?yàn)樽约旱奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，你還能夠用的安心嗎！學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，經(jīng)�？词謾C(jī)屏幕會(huì)使視力下降，手機(jī)的.輻射也會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)！
同學(xué)們，不要在校園使用手機(jī)而影響他人，擾亂學(xué)校的教學(xué)秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征，你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來(lái)，禁帶手機(jī)進(jìn)入校園；讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園！
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小學(xué)禁止學(xué)生使用手機(jī)的倡議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及，手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺(tái)方向發(fā)展。在大學(xué)校園里，智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí)，也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。
為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：
消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。上課前請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋，不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲，不打擾老師正常的上課秩序；上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，踴躍參與課堂討論，認(rèn)真做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好習(xí)慣，合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑；理性看待智能手機(jī)的功能與用途，避免過(guò)度依賴(lài)和使用手機(jī)，倡導(dǎo)“走下絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。
發(fā)揮榜樣作用，營(yíng)造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部、學(xué)生員應(yīng)率先垂范，以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督；發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的.每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康陽(yáng)光的課堂環(huán)境。
同學(xué)們，尊師重教、課堂自律、專(zhuān)心聽(tīng)講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起，讓我們從“無(wú)手機(jī)課堂”做起，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。
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20xx年xx月xx日
小學(xué)禁止學(xué)生使用手機(jī)的倡議書(shū) 8
各位同學(xué)：
xx學(xué)校關(guān)于《校園禁止學(xué)生帶手機(jī)》的管理意見(jiàn)及辦法
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾，并見(jiàn)于目前學(xué)生在校使用手機(jī)所帶來(lái)的負(fù)面影響，經(jīng)行政辦公會(huì)議決定，學(xué)生在校期間禁止帶手機(jī)進(jìn)校園。
二、校園禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的幾點(diǎn)說(shuō)明
隨著生活條件的提高，攜帶手機(jī)的學(xué)生越來(lái)越多。學(xué)生配手機(jī)，確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系，但不是每個(gè)同學(xué)都有良好的自控力，其產(chǎn)生的許多負(fù)面影響不可忽視。對(duì)校園禁止學(xué)生帶手機(jī)作以下幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、未成年人使用手機(jī)時(shí)，不利于身心健康發(fā)展。由于手機(jī)輻射對(duì)腦部神經(jīng)構(gòu)成較大影響，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。雖然現(xiàn)在的手機(jī)輻射很小，但對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)育中的青少年來(lái)說(shuō)，大范圍地使用手機(jī)，對(duì)健康的影響是不能忽略的。
2、在校使用手機(jī)不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。
�、僖恍⿲W(xué)生利用手機(jī)在上課、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時(shí)間發(fā)手機(jī)短信聊天、看小說(shuō)、上網(wǎng)、賭博，既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的休息（接到家長(zhǎng)、學(xué)生的投訴較多）。
�、谏险n時(shí)，有的學(xué)生不關(guān)手機(jī)，把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)狀態(tài)，有短信來(lái)時(shí)，學(xué)生陷入要不要回短信的矛盾心理中，這樣必然會(huì)影響聽(tīng)課效率。
③手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了有利條件，雖然考場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁帶機(jī)進(jìn)場(chǎng)，但有些學(xué)生會(huì)偷偷帶進(jìn)去，用手機(jī)短信互通答案，手法很隱蔽。
3、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。由于我校是寄宿制的學(xué)校，學(xué)生交流頻繁，有些學(xué)生用手機(jī)偷拍相片，侵犯別人的隱私；有的學(xué)生通過(guò)發(fā)短信，互傳xx段子；還有的學(xué)生手機(jī)不見(jiàn)了，私自找偷手機(jī)的學(xué)生談判、索賠；早戀的學(xué)生利用手機(jī)談情說(shuō)愛(ài)等，在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生之間的關(guān)系不和諧，結(jié)幫拉派。
4、手機(jī)形成學(xué)生在消費(fèi)手機(jī)問(wèn)題上的攀比心理。因?yàn)槭謾C(jī)型號(hào)在不斷翻新，外形、功能、價(jià)錢(qián)都能成為比較的對(duì)象，有的學(xué)生手機(jī)價(jià)格高達(dá)5000—8000元，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般或不太好的學(xué)生也會(huì)以各種借口向家長(zhǎng)提出購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的要求。當(dāng)班上的手機(jī)形成氣候，那些實(shí)在買(mǎi)不起手機(jī)的學(xué)生會(huì)在心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，攀比心理自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài)，也是導(dǎo)致手機(jī)被盜現(xiàn)象發(fā)生的原因之一。
5、更為嚴(yán)重的是手機(jī)引發(fā)學(xué)生違法行為的不斷發(fā)生。不少學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園或放在宿舍，引起學(xué)生的偷竊心理，有可能引發(fā)犯罪團(tuán)伙，以致傷人事故的`發(fā)生。目前校園里一半失竊案都是手機(jī)被偷，（先后曾發(fā)生課間操一人一次偷三部手機(jī)；一夜晚不見(jiàn)七部手機(jī)；一寢室不見(jiàn)3—4部手機(jī)；一個(gè)學(xué)生不見(jiàn)2—3部手機(jī)現(xiàn)象）人心惶惶，不利穩(wěn)定。
6、使用手機(jī)存在極大安全隱患。使用手機(jī)的同學(xué)都需要充電，宿舍區(qū)并沒(méi)有提供插座，學(xué)生都自帶了轉(zhuǎn)接插座利用空調(diào)的插座充電。這么多的學(xué)生使用，如遇漏電、短路的情況，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
三、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園實(shí)施的辦法
1、做家長(zhǎng)的思想工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、理解和配合。
�、僬匍_(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)形成會(huì)議的決議，要家長(zhǎng)明白學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)的利弊，從源頭上制止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的行為；
�、谙蛉５膶W(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封勸導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生不要攜帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議書(shū)；
�、叟c學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽定保證不帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)的承諾書(shū)。
2、在學(xué)生中開(kāi)展禁止帶手機(jī)進(jìn)校園活動(dòng)。
①以發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)員的帶頭作用，在特定的時(shí)間、地點(diǎn)，開(kāi)展千人簽名活動(dòng)。
�、谝蚤_(kāi)主題班會(huì)、出板報(bào)、開(kāi)座談會(huì)等形式宣講帶手機(jī)進(jìn)校園的危害及引發(fā)的安全隱患，形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
3、學(xué)校在對(duì)待學(xué)生帶手機(jī)的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，齊抓共管，責(zé)任到人。
①開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)與學(xué)校學(xué)生聯(lián)系的綠色通道。在教學(xué)樓各樓層安裝一部公用磁卡電話，保證學(xué)生每間宿舍有一部電話；
�、谙蚣议L(zhǎng)公布學(xué)校各部門(mén)生活區(qū)、年級(jí)辦公室電話號(hào)碼；
�、勖课唤處熞�(jiàn)到學(xué)生使用手機(jī)都應(yīng)給予制止，并收回手機(jī)，由學(xué)校統(tǒng)一保管；
�、苌罾蠋熞谏顓^(qū)加強(qiáng)嚴(yán)格管理，定期檢查督促。
四、開(kāi)展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園活動(dòng)的具體要求及安排。
1、10月19日—31日為教育動(dòng)員階段。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、廣播站、出板報(bào)等活動(dòng)宣傳學(xué)校的相應(yīng)措施，形成正確的輿論導(dǎo)向。
2、11月為檢查督促階段。將在校園內(nèi)進(jìn)行全方位的清查，包括宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)，如發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)的情況的，將名單公布出來(lái)通報(bào)批評(píng)。
3、12月為整改提高階段。對(duì)帶手機(jī)到校來(lái)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育及專(zhuān)題教育相結(jié)合，舉辦學(xué)習(xí)班。
4、1月份為總結(jié)表彰階段�？偨Y(jié)各班施行情況，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)給予表彰。
五、違紀(jì)的處理方法
1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的行為發(fā)現(xiàn)1次，在當(dāng)月七項(xiàng)評(píng)比中扣10分，并納入學(xué)生個(gè)人操行扣分（根據(jù)學(xué)生管理?xiàng)l例1—5倍扣分），該學(xué)生當(dāng)年德育考核不能評(píng)優(yōu)。
2、手機(jī)一旦被老師收回，學(xué)校代管一學(xué)期后，通知家長(zhǎng)到學(xué)校認(rèn)領(lǐng)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園1次以上者將取消各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)比資格。發(fā)現(xiàn)班級(jí)有5人次帶手機(jī)進(jìn)校園者將取消先進(jìn)班級(jí)評(píng)比資格。
注：①高一年級(jí)的車(chē)長(zhǎng)，因工作需要，允許在第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初的第一個(gè)月帶手機(jī)，但到校后應(yīng)交給老師代管，一個(gè)月后仍按學(xué)校規(guī)定，一律不帶手機(jī)進(jìn)校園。
�、趯W(xué)生如有特殊情況需要臨時(shí)使用手機(jī)者，經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)，年級(jí)和學(xué)生處考查核實(shí)，批準(zhǔn)后方可帶入校園，但不用時(shí)需由學(xué)校老師代為保管。
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各辦事處，下屬駐外業(yè)務(wù)員工：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于開(kāi)展公司“建造學(xué)習(xí)型組織，打造狼性團(tuán)隊(duì)”的活動(dòng)精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合格林公司實(shí)際，制定了GPS使用規(guī)章制度，現(xiàn)將各項(xiàng)制度下發(fā)，請(qǐng)全體駐外業(yè)務(wù)員認(rèn)真遵守執(zhí)行！
格林公司GPS儀手機(jī)使用管理規(guī)定
一、為加強(qiáng)對(duì)GPS儀手機(jī)的管理，嚴(yán)格履行使用審批手續(xù)，特制定本規(guī)定：
�。ㄒ唬〨PS儀手機(jī)的使用由總經(jīng)辦統(tǒng)一購(gòu)置、統(tǒng)一管理；
（二）GPS儀手機(jī)首先滿足各辦事處業(yè)務(wù)員使用；
�。ㄈ└鱾�(gè)辦事處業(yè)務(wù)員應(yīng)填寫(xiě)GPS儀借用申請(qǐng)表，獲得總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，到辦事處領(lǐng)取GPS儀手機(jī)；
�。ㄋ模└鱾�(gè)辦事處業(yè)務(wù)員必須在申請(qǐng)表中寫(xiě)明借用日期；
（五）在工作期間GPS儀手機(jī)原則上不對(duì)外借用；
（六）使用GPS儀手機(jī)的各個(gè)辦事處業(yè)務(wù)員，在使用期間須交納使用押金：使用第一年按100元/月繳納，使用第二年不再繳納此項(xiàng)費(fèi)用（退還押金按年限計(jì)算，具體分兩類(lèi)情形：
（1）一年內(nèi)調(diào)離的`應(yīng)在辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)的同時(shí)，將手機(jī)歸還總經(jīng)辦保存。
（2）一年后繼續(xù)在公司工作的，公司將退還所有押金，在第二年不再繳納此項(xiàng)費(fèi)用）押金從業(yè)務(wù)員工工資中逐月扣除，繳納押金后，就財(cái)務(wù)收據(jù)和總經(jīng)辦的領(lǐng)取登記作為退還押金的憑證。公司將押金全部退還員工后，手機(jī)將歸員工私人所有。
�。ㄆ撸┦褂肎PS儀手機(jī)的駐外人員應(yīng)愛(ài)護(hù)手機(jī)，精心使用，當(dāng)發(fā)現(xiàn)手機(jī)系統(tǒng)不能達(dá)到正常使用要求時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告總經(jīng)辦，總經(jīng)辦請(qǐng)電信專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行調(diào)試、檢修，使其保持良好狀態(tài)。
二、為規(guī)范公司管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，現(xiàn)對(duì)GPS儀手機(jī)使用規(guī)范作如下規(guī)定：
（一）公司將安排專(zhuān)門(mén)人員每天監(jiān)督并記錄員工的所在位置，以及適時(shí)監(jiān)督員工的開(kāi)機(jī)時(shí)間，并有考核規(guī)定。
�。ǘ└鱾�(gè)辦事處業(yè)務(wù)員必須保證公司通信暢通，確保信息的及時(shí)傳遞，不得出現(xiàn)以下兩種情形，出現(xiàn)則按違規(guī)處理：
�。�1）凡在規(guī)定的開(kāi)機(jī)時(shí)間內(nèi)，經(jīng)核實(shí)沒(méi)開(kāi)機(jī)的。
（2）凡在公司規(guī)定上班時(shí)間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)員工未在工作地點(diǎn)的。
公司將作以下處罰規(guī)定：
�、僖话銟I(yè)務(wù)員發(fā)現(xiàn)一次罰款10元
�、谵k事處主任發(fā)現(xiàn)一次罰款20元
�、蹣I(yè)務(wù)經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一次罰款30元
（三）GPS儀手機(jī)維護(hù)：
1、所有手機(jī)應(yīng)保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)電量充足，保障通信暢通。
2、若因欠費(fèi)被停機(jī)，應(yīng)及時(shí)繳交話費(fèi)于24小時(shí)內(nèi)開(kāi)通。
3、若手機(jī)發(fā)生故障（沒(méi)電、被停機(jī)、手機(jī)丟失等）期間，手機(jī)使用者應(yīng)及時(shí)通知總經(jīng)辦。總經(jīng)辦將根據(jù)具體情況做以下處理：
�。�1）一年的使用期內(nèi)，經(jīng)權(quán)威部門(mén)鑒定手機(jī)故障系人為所致，GPS儀手機(jī)使用者將根據(jù)情況作出賠償。
�。�2）手機(jī)故障經(jīng)確認(rèn)非人為所致，總經(jīng)辦將協(xié)調(diào)電信公司解決。
（四）GPS儀手機(jī)話費(fèi)補(bǔ)貼：
1、公司每月為員工提供話費(fèi)補(bǔ)貼元。
2、領(lǐng)取固定話費(fèi)補(bǔ)貼人員若因公務(wù)話費(fèi)增幅較大，經(jīng)主管審批、總經(jīng)理批準(zhǔn)，可增補(bǔ)話費(fèi)補(bǔ)貼。
3、公司根據(jù)享受固定手機(jī)話費(fèi)補(bǔ)貼的人員的階段性工作適當(dāng)調(diào)整其補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
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各位家長(zhǎng)、全體同學(xué)們：
全國(guó)中小學(xué)生近視率持續(xù)上升，經(jīng)調(diào)查，中小學(xué)生過(guò)早的、不科學(xué)的使用手機(jī)是造成學(xué)生近視的第一殺手，特別是有些學(xué)生沉迷于絡(luò)游戲，嚴(yán)重地影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得精力不集中、不安心是學(xué)生迷戀手機(jī)游戲的突出特征，造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難、成績(jī)下降。同時(shí)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)量少、讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)不正確都是造成學(xué)生近視的重要原因，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康。
在此，學(xué)校向全體家長(zhǎng)和同學(xué)們誠(chéng)懇倡議：
1、明確手機(jī)的使用范圍，包括通訊、查資料、上課堂，讓學(xué)生拒絕任何形式的絡(luò)游戲，千萬(wàn)不能讓孩子把手機(jī)當(dāng)玩具。
2、上課堂學(xué)校會(huì)有明確的時(shí)間和內(nèi)容，請(qǐng)大家做好監(jiān)督，最好在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)展上學(xué)習(xí)。
3、監(jiān)督學(xué)生按時(shí)睡覺(jué)，養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕睡前玩手機(jī)。
4、指導(dǎo)學(xué)生正確的和小朋友交往，千萬(wàn)不能聯(lián)合玩絡(luò)游戲，對(duì)學(xué)生的`影響和傷害最大。
5、指導(dǎo)學(xué)生在家做適當(dāng)?shù)慕∩磉\(yùn)動(dòng)，保持正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
真正的愛(ài)孩子，就是讓孩子有良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決地讓孩子遠(yuǎn)離對(duì)、身體有危害的不良因素——手機(jī)游戲。讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力，共同打造孩子和家庭的美好未來(lái)！
此致
敬禮
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同學(xué)們：
近年來(lái)，由于手機(jī)的普及，許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，在課堂上打電話、發(fā)短信、上聊天，給成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的負(fù)面影響越來(lái)越嚴(yán)重。為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底排除因手機(jī)帶來(lái)的不良影響，近日，十四中學(xué)開(kāi)展了"中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園"活動(dòng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書(shū)，從自身做起，不帶手機(jī)進(jìn)校園。
二、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園》，要求學(xué)生不向家長(zhǎng)索要手機(jī)，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園，做到自我約束。
三、家校聯(lián)手，雙管齊下。部分家長(zhǎng)出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書(shū)》。讓家長(zhǎng)明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì)。
四、各班將開(kāi)展"帶手機(jī)上學(xué)的'利與弊"主題班會(huì)。通過(guò)辯論，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)危害，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。
五、為方便家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通；學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用。
為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和大力支持。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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