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小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多,倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)范文1
親愛(ài)的寶貝們:
大家好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書(shū),是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。
當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買(mǎi)的精美彩繪課外書(shū),暢游在知識(shí)的海洋中時(shí),你們可曾想到、知道:在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,有很多同學(xué),做夢(mèng)都想看本童話書(shū),但是學(xué)校沒(méi)有,自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō):“因?yàn)樨毟F,直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的課外書(shū)!睂W(xué)校的圖書(shū)室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn),頁(yè)面泛黃,很久以前出版的書(shū)籍。據(jù)了解,我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書(shū)館,甚至根本沒(méi)有圖書(shū)館。由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們對(duì)知識(shí)的渴望一直無(wú)法得到滿(mǎn)足,尤其是課外閱讀書(shū)籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
親愛(ài)的同學(xué)們,和那些農(nóng)村的孩子相比,我們是多么的幸福!一滴水,可以滋潤(rùn)一寸土地,一本好書(shū)可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想;親愛(ài)的同愛(ài)們,行動(dòng)起來(lái)吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生,期待著我們的友誼,期待著我們的愛(ài)心,期待著早日擁有一本自己喜歡的`課外書(shū);親愛(ài)的同學(xué)們,伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧!將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái),讓一本本書(shū)傳遞著我們的真情,成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想;親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?nèi)嗔畟(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚,為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。
心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí),世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里,不再為讀書(shū)而暗淡!讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)!為此,我們向全班同學(xué)以及家長(zhǎng)發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書(shū)籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛(ài)心書(shū)屋”,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書(shū)籍相伴,能夠與我們同享多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)。
此次捐書(shū)活動(dòng)將提供給他們更多的與書(shū)本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)相信你的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝你的參與!也歡迎各位家長(zhǎng)踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝!
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)范文2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們?cè)谕托〉膶W(xué)習(xí)生活,快樂(lè)、幸福:這里有敞亮的教室,有和藹親切的老師,有活潑可愛(ài)的同伴,更有一個(gè)偌大的圖書(shū)館和各個(gè)樓層里舒適、愜意的閱讀書(shū)吧。豐富有趣的書(shū)籍成為你們課外最貼心的朋友,它拉起你們的手,遨游在知識(shí)的天空里。你們?cè)趫D書(shū)的陪伴下拔節(jié)生長(zhǎng),獨(dú)立、自信,博愛(ài),擔(dān)當(dāng)。
你們可知道?在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方——海南x(chóng)x黎族自治縣,那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書(shū)”!他們很多人寄宿在學(xué)校里,學(xué)校里沒(méi)有合適、豐富的圖書(shū),家里更是寥寥無(wú)幾!他們呼吸不到充滿(mǎn)書(shū)香的空氣,無(wú)法體味閱讀的甜蜜,更感受不到圖書(shū)的溫暖、智趣和不盡的新鮮。
親愛(ài)的同學(xué)們,今天,讓我們伸出“博愛(ài)”之手,拉起xxx族自治縣小朋友的手,拿出我們閱讀過(guò)的'最喜愛(ài)的一本書(shū),穿越萬(wàn)水千山,與他們一起捧書(shū)共讀!讓我們和他們一起,閱讀,成長(zhǎng),甜蜜,幸福!
捐贈(zèng)要求(請(qǐng)班主任關(guān)注圖書(shū)質(zhì)量):
1、每生捐贈(zèng)一本自己閱讀過(guò)的、最喜歡的書(shū)。
2、圖書(shū)要求:
。1)內(nèi)容有意義、有價(jià)值。
。2)八成新以上。
。3)學(xué)生在扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的閱讀感受。同時(shí),可寫(xiě)上對(duì)捐贈(zèng)對(duì)象的祝福;也可寫(xiě)上自己的班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式,通過(guò)書(shū)結(jié)識(shí)那里的小朋友。
3、圖書(shū)上交時(shí)間:周五下午———下周一下午2點(diǎn)前。
4、地點(diǎn):以班級(jí)為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門(mén)廳位置。
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
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