六年級(jí)倡議書
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到倡議書，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)倡議書1
大市的叔叔、阿姨們：
多少年來(lái)，家鄉(xiāng)的小河一直奔流不息，我們世世代代生活在河邊，繁衍生息，耕種居住。那時(shí)的小河是清澈見底的，連河底的小魚和沙石都看得見，和河岸邊繁盛翠綠的花草樹木相照應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一幅美麗的山水畫。
而現(xiàn)在，大家都不再在意這條曾經(jīng)孕育過(guò)我們的'河流，開始隨意破壞岸邊的花草樹木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河變得死氣沉沉、骯臟不堪，無(wú)辜的生靈也慢慢的死去。面對(duì)這些，我向全村人民發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)小河”的倡議。讓我們今天從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在小河邊多種樹，防治水土流失。
2、不往河里排放臟水、污水。
3、不把塑料袋、瓶，剩飯剩菜等垃圾扔進(jìn)河里。
4、如果看到破壞小河的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
5、在合適的地點(diǎn)添置一定數(shù)量的垃圾桶。
6、在顯眼的'位置放置保護(hù)小河的宣傳牌。
7、人人行動(dòng)，做保護(hù)小河的宣傳者。
水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之資。我們都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)它——家鄉(xiāng)的小河。大市川的村民們：行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們共同呵護(hù)這片碧水藍(lán)天，共建美好家園！
倡議人：
日期：
六年級(jí)倡議書2
親愛的同學(xué)們：
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，不到200天的時(shí)間，就我們就要小升初考試了。有一些同學(xué)聊起小升初、重點(diǎn)班等話題就會(huì)說(shuō)：“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)校”等等�？墒侵徽f(shuō)不做是不行的，所以我們應(yīng)該用自己的`行動(dòng)來(lái)證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此，我們向六年級(jí)的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考學(xué)習(xí)的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)，多積累好詞好句，名人名言，多看課外書，還有要關(guān)注名著作者。
2、熟練背出數(shù)學(xué)的公式，還有等量的關(guān)系式，試著做一些比較難的數(shù)學(xué)題。
3、要熟練的拼背出英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)單詞最少要拼背到初二的內(nèi)容。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為太多了，時(shí)間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個(gè)，這樣背單詞就會(huì)輕松多了；作業(yè)時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來(lái)了。
4、語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要注意了解一些歷史故事，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準(zhǔn)備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！努力考上自己心儀的初中學(xué)校。
倡議人：
日期：
六年級(jí)倡議書3
各位同學(xué)們：
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花!讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!在此，我們發(fā)出倡議：
1.不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過(guò)樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2.不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3.不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4.多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的.果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。
5.不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6.如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7.節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8.節(jié)約用電。如果沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9.節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。
10.愛護(hù)花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)環(huán)境。
倡議人：
日期：
六年級(jí)倡議書4
親愛的校友們：
校園中的'一草一木是我們校園缺一不可的成員，他們給我們帶來(lái)美麗，而我們呢？校園中有些同學(xué)卻在踐踏它們。因此，我提出了以下幾點(diǎn)倡議：
1.不要踐踏，不要攀折植物。如果看到有人踐踏、攀折植物，要及時(shí)制止。這樣，小動(dòng)物可以在植物上安家落戶。這樣每天都能聽到鳥的鳴叫，我們的心情也會(huì)變好。
2.不要在一些植物上刻字，讓植物長(zhǎng)得美不勝收。
3.要積極宣傳種樹，種花草，讓校園里到處鳥語(yǔ)花香，綠草如茵。這樣可以吸收空氣中的二氧化碳，讓我們呼吸更加順暢。
六（5）班xxx
20xx年11月12日
六年級(jí)倡議書5
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來(lái)呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來(lái)的。
據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬(wàn)噸。其中危險(xiǎn)廢物達(dá)11.92萬(wàn)噸。綜合利用量達(dá)748.70萬(wàn)噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說(shuō)我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂(lè)而不為呢？開學(xué)以來(lái)學(xué)校為均衡營(yíng)養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的'甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。
這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。環(huán)保從我們做起，也許就會(huì)減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會(huì)美化一片綠地。
讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開始！從環(huán)保開始！
六年級(jí)倡議書6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，也可以更好的保護(hù)環(huán)境。
2。重復(fù)使用，多次利用，盡量減少白色污染，自備購(gòu)物手提袋和提籃。
3。分類回收，循環(huán)使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
4。關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)物，植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一片草地，每一棵樹木，每一株花草。
5。水是生命的'源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用西側(cè)洗菜、淘米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！
一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。讓我們一起加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里來(lái)吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親，讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書7
親愛的同學(xué)們：
我國(guó)的發(fā)展迅速，現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但是在越來(lái)越好的生活下，人們忽略了一點(diǎn)――環(huán)境。
看看我們的街道吧。明明旁邊就是垃圾桶，可有的人卻認(rèn)為那是“十萬(wàn)八千里”隨手一扔便走了，以至于街道旁的垃圾成堆。
看看我們的`大自然吧。有的人把垃圾丟到大樹底下甚至是樹上，令生態(tài)環(huán)境也遭到了破壞。
……
這樣的事例太多太多了，為了讓我們賴以生存的家園更美好，請(qǐng)大家努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
2、看到別人亂扔垃圾，要去制止。
3、制作手抄報(bào)大力宣傳不亂扔垃圾。
4、要對(duì)垃圾進(jìn)行分類。
同學(xué)們，地球是我們的家，環(huán)境要靠著大家，為了讓我們的家園更美好，讓我們一起行動(dòng)吧！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書8
同學(xué)們：
我國(guó)雖然并不缺少糧食;但，珍惜糧食，是我們的義務(wù)。同學(xué)們，你們知道嗎?在一天中，僅是我們中國(guó)，每年就要產(chǎn)生好幾億噸剩飯，一天就會(huì)浪費(fèi)掉幾萬(wàn)噸幾十萬(wàn)噸糧食。這一粒一粒的糧食，是用農(nóng)民伯伯的汗水換來(lái)的啊!我們卻不以為然。所以，讓我們從今天開始，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、吃飯時(shí)，不要剩下糧食，爭(zhēng)取做道少�；虿皇！�
2、吃不了太多飯，又怕吃不飽的話多拿少取。這樣，剩下的飯就不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)象了。
3、家里如果中午有剩飯，請(qǐng)不要倒掉留到晚上吃也不會(huì)變質(zhì)。如果是晚上的'剩飯，就不用了，留到明天會(huì)變質(zhì)
4、看到他人浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，應(yīng)該及時(shí)制止，并進(jìn)行教導(dǎo)。
5、制作節(jié)約浪食的公益廣告，并張貼在學(xué)校食堂。
6、快變質(zhì)的食物要盡快食用，變質(zhì)后扔了也很可惜。
7、做飯的時(shí)候根據(jù)人數(shù)而定下做飯的量，這樣就不會(huì)有剩飯了。
一粒米，一粒種子，他們都是我們生活的一部分。但在非洲，每天都有上百的人民因饑餓而去世。同學(xué)們，從今天做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：
日期：
六年級(jí)倡議書9
伴隨現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷提升，大家享受著新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)�；厥淄ィ砗笠咽菬o(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保，已是火燒眉毛。
假如每一個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水，全世界就能節(jié)省無(wú)數(shù)滴水；假如每一個(gè)人都把紙雙面書寫，全世界就能節(jié)省無(wú)數(shù)張紙；雖然每一個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的，但假如全球62億人都如此做，那樣世界就能多一點(diǎn)溫馨！
日常，大家要時(shí)時(shí)提醒自己，注意環(huán)保：聽音樂(lè)把音響和電視聲音開小一點(diǎn)，降低噪音；洗衣服用無(wú)磷洗衣粉，降低污染。交通出行方面少開私家車，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的'汽油和柴油；盡可能購(gòu)買當(dāng)?shù)厣唐�，少用一次性制品；不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起；生活垃圾合理分類，集中廢舊電池，送進(jìn)廢舊電池收購(gòu)箱，不可收購(gòu)的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；保護(hù)野生動(dòng)物，不貪圖美味……
為了大家的家園更美好，為了大家的地球更健康，讓大家一塊行動(dòng)起來(lái)——“低碳生活，有你有我！”
六年級(jí)倡議書10
全國(guó)的居民們：
古往今來(lái)，優(yōu)美的環(huán)境是靠大家維護(hù)的，可現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗约旱?利益或方便，而垃圾到處扔，嚴(yán)重破壞了我們的環(huán)境，要知道，只有一個(gè)地球，地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，我為此提出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨手摘折花草，除了美好的回憶，什么也不要留下。
3、減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)數(shù)磷洗衣液，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道中。
4、垃圾應(yīng)分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類，要養(yǎng)成隨手分類的習(xí)慣。
5、保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物環(huán)境和諧相處。不可以隨意引來(lái)外來(lái)物種，不可以隨意放生小動(dòng)物，避免破壞生態(tài)平衡。
6、改變傳統(tǒng)不良習(xí)慣，美化環(huán)境，再造環(huán)境，為環(huán)境做力所能及的事。
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了全國(guó)人民能過(guò)上美好的生活，請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議。為了綠色環(huán)�！氨M一份責(zé)，出一份力”!
倡議人：
日期：
六年級(jí)倡議書11
同學(xué)們：
眾所周知，動(dòng)物是人類的朋友，因?yàn)槿祟惖呢澙罚S多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，就像斑鱉、江豚……已經(jīng)是功能性滅絕。保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)迫在眉睫，這不僅僅是一句口號(hào)，更需要我們付之行動(dòng)�，F(xiàn)在，我向大家發(fā)出倡議，為了更好地保護(hù)動(dòng)物，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、不可以張網(wǎng)捕鳥。新聞報(bào)道，有人在田野空曠處張網(wǎng)捕鳥。這些網(wǎng)又大又長(zhǎng)，鳥兒在飛行的過(guò)程中，看不見這種網(wǎng)，不小心一頭撞上，就只能等死。同學(xué)們?nèi)绻谝巴庥瓮�，看見有這種捕鳥網(wǎng)，應(yīng)告知家長(zhǎng)或者報(bào)警。
2、不可以非法捕魚。經(jīng)常有人在橋上、岸邊等不可以捕魚的地方垂釣、撒網(wǎng)，這些都應(yīng)該阻止。還有的人用電魚、藥魚、刺網(wǎng)、滾鉤的.方式來(lái)捕魚，對(duì)魚的傷害更大，我們一定要杜絕這種行為。
3、不亂丟垃圾。在海邊亂丟垃圾，漲潮的時(shí)候，垃圾就會(huì)被帶到海里，鯨魚，海鳥等動(dòng)物如果誤食的話，就會(huì)窒息而亡。
4、加強(qiáng)宣傳珍稀物種，讓更多的人了解哪些動(dòng)物是珍稀動(dòng)物，大家都可以來(lái)保護(hù)它們。如果有人販賣或傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，就應(yīng)報(bào)警，讓警察來(lái)處理。
5、不要玩弄寵物，寵物也應(yīng)該受到尊重和保護(hù)。
一份倡議，一個(gè)，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：
日期：
六年級(jí)倡議書12
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好!
在此，我想說(shuō):我們還有三個(gè)多月的時(shí)間就要迎來(lái)小學(xué)的生涯里的一件大事一畢業(yè)。也就意味著即將要告別童年，我真想高聲呼吁家長(zhǎng)們，請(qǐng)還給我們一個(gè)唯一的童年吧!因?yàn)�，每個(gè)人都只有一個(gè)童年，到了初中，你的童年就消失了。誰(shuí)不想有一個(gè)快樂(lè)，美好的童年啊?現(xiàn)在的家長(zhǎng)，“望子成龍”，“望女成鳳”的這種觀念實(shí)在是太強(qiáng)了!當(dāng)然，誰(shuí)不希望自己的孩子會(huì)有出息啊?誰(shuí)不希望自己的孩子以后會(huì)有個(gè)美好的未來(lái)啊?但是，只有這種觀念的話，就會(huì)讓孩子拼命地去上補(bǔ)習(xí)班，拼命地寫作業(yè)……這樣只會(huì)使孩子更累，甚至產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡和害怕。一個(gè)著名作家說(shuō)過(guò)：一顆樹上，有一些果子早熟，開始是十分好，比其它沒有成熟的果子出色的多。但，早熟只會(huì)是使這些果子爛的更快，而另一些自然生長(zhǎng)的果子，越長(zhǎng)越美麗，飽滿。所以，請(qǐng)還給我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧!
家長(zhǎng)們，請(qǐng)?jiān)试S我向您們提一些倡議：
1，不要逼迫孩子們?nèi)ド细鞣N補(bǔ)習(xí)班，孩子不喜歡，您報(bào)再好的補(bǔ)習(xí)班，也是浪費(fèi)錢。
2，多帶孩子出去走走，讓他們感受到大自然的神奇魅力。
3，多聽孩子講講，多與他溝通，能讓您與孩子之間的親情多進(jìn)一步。
4，不要當(dāng)著孩子的面或在別人面前數(shù)落自己的孩子，這樣只會(huì)傷他的自尊心，使他感覺有很大的距離感
5，多替孩子想想，孩子的.世界是單純，富有空間想象力的，如果他想干什么，盡量不要拒絕他，這樣會(huì)使您在他心中的印象不好。
以上幾點(diǎn)倡議希望您們能夠采納。童年只有一次，不會(huì)重來(lái)。美好的童年時(shí)光更是如此，家長(zhǎng)要做的，就是創(chuàng)造快樂(lè)，讓孩子們感受快樂(lè)。如果周末或假期時(shí)都都在學(xué)習(xí)，那我們?yōu)槭裁催�要放假，為什么還要周末?所以，只有讓孩子自自然然地長(zhǎng)大，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，這樣，我們才會(huì)有有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人生!讓爸爸媽媽們都行動(dòng)起來(lái)，還給我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧!
倡議人：
日期：
六年級(jí)倡議書13
同學(xué)們：
今年4月22日將迎來(lái)第xx個(gè)“世界地球日”。地球，是生命的搖籃，是人類共有的家園。但是，由于人類的'破壞，地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷，酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起。我們要樹立環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是我們自身的道義和責(zé)任。為此，根據(jù)今年世界地球日主題“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、提高環(huán)保意識(shí)，了解相關(guān)環(huán)保知識(shí);
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源;
三、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾;
四、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹，不踐踏草坪，不摧殘花草樹木，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士;
五、節(jié)約用電，不過(guò)早開燈，人走燈熄，盡量少乘坐電梯;
六、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧?kù)o環(huán)境;
七、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;
八、使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;
九、珍惜資源，物盡其用，一物多用;
十、拒吃野生動(dòng)物，不買野生動(dòng)物制品，善待生命;
十一、清潔出行，盡量選擇步行或者自行車。
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青，讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來(lái)，共同締造綠色美好的明天。
倡議人：
日期：
六年級(jí)倡議書14
全體人類：
這幾天我在看新聞的時(shí)候看到了令我震驚的一個(gè)新聞：北極竟然著火了!熊熊烈火籠罩著冰川。因?yàn)槲覀兪熘媳睒O是兩個(gè)非常寒冷的地方，到處是冰雪世界，可又怎么會(huì)著火呢?原來(lái)由于冰川融化，北極地下的甲烷被釋放，從而開始燃燒�？赐赀@個(gè)新聞，我憂心忡忡。
南北極常年都是冰雪覆蓋，可由于全球氣候變暖，冰川開始加速融化，全世界會(huì)面臨新的危機(jī)：
首先，海平面會(huì)上升。海平面上升，導(dǎo)致許多地勢(shì)低的地方和許多臨海城市都會(huì)變成“水下世界”，那里的人們將無(wú)家可歸，經(jīng)濟(jì)損失無(wú)法估量。
其次，生態(tài)遭到破壞。冰川融化致使南北極生物滅絕，也會(huì)使諸多動(dòng)植物的'生態(tài)環(huán)境發(fā)生重大改變，這將致使它們發(fā)生變異甚至滅絕，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)平衡將被打亂，生物多樣性將成為歷史。
還有，全球氣候改變明顯，到那時(shí)世界的天氣變化將喜怒無(wú)常，比如在沙漠里會(huì)突然下起鵝毛大雪，熱帶雨林瞬間天寒地凍。
更加恐怖的是遠(yuǎn)古病毒侵襲人類。當(dāng)冰川融化，凍在冰川里的幾億年的遠(yuǎn)古病毒將重新復(fù)蘇，這就會(huì)變成一場(chǎng)災(zāi)難，這對(duì)人類而言后果不堪設(shè)想。冰川融化危害如此之大，保護(hù)冰川迫在眉睫：
一.全球(全人類)制定“地球環(huán)境保護(hù)計(jì)劃”。
二.保護(hù)熱帶雨林，植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境。
三.多開發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放。
四.綠色出行，減少排放二氧化碳。
最后，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)冰川，保護(hù)地球。
倡議人：
日期：
六年級(jí)倡議書15
我的兄弟徐潤(rùn)林：
你好！
你二一年級(jí)一直是一個(gè)舉止文雅，文明有禮貌的好同學(xué)，同到了六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)你完全變了，開始說(shuō)臟話，十分粗暴，讓人意想不到，這種事情，也經(jīng)常發(fā)生，比如說(shuō)：有一次，我在你專心寫作業(yè)的情況下，喊了你一聲，你就手一揮，大叫：”有話快說(shuō)有屁快放，別耽誤我寫作業(yè)！”；當(dāng)別人碰了你的`東西時(shí)，就無(wú)緣無(wú)故地跑到別人跟前，和別人打架，還怒氣沖沖地罵了一聲：“你有病啊！”還有一次，你被老師教訓(xùn)了一頓，就皺著眉頭和我說(shuō)：“老師有毛病��！真的很不正常，我又沒惹他，真的莫名其妙！“像這樣的事情還有很多，請(qǐng)你耐心聽聽我的建議吧！
1、當(dāng)你說(shuō)出臟話時(shí)，別人是怎么想的，你這樣很過(guò)分，可以別說(shuō)臟話嗎？
2、你應(yīng)該尊重老師，老師對(duì)你的教育，是對(duì)你的關(guān)愛。
3、別人碰你東西時(shí)，你應(yīng)該態(tài)度溫和地和別人說(shuō)話，不應(yīng)該那樣。
4、我們畢竟是兄弟，兄弟之間是有著深厚情誼，應(yīng)該以誠(chéng)相待，有耐心地交流。
以上這些建議，你可以做到嗎？你還能回到從前那個(gè)徐潤(rùn)林嗎？
陶源
20xx年10月9日
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