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共建美麗校園倡議書(shū)
在日常生活和工作中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那么，怎么去寫倡議書(shū)呢？下面是小編整理的共建美麗校園倡議書(shū)，歡迎大家分享。
共建美麗校園倡議書(shū)1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑�，F(xiàn)結(jié)合我園開(kāi)展的“書(shū)香校園”系列活動(dòng)，特向各家長(zhǎng)發(fā)出“親子共讀”的讀書(shū)倡議，具體如下：
一、“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：
11月1日——12月31日。
二、“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展注意事項(xiàng)：
1、和您的孩子共同選擇合適的書(shū)，可以是繪本圖書(shū)、童話故事、科普?qǐng)D書(shū)、名人傳記等。
2、為您的孩子提供良好的`讀書(shū)環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長(zhǎng)。
3、與您的孩子一起交流讀書(shū)心得。在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂(lè)趣;定期與孩子一起交流讀書(shū)心得，相互激勵(lì)，共同提高。讀書(shū)時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長(zhǎng)多跟孩子交流讀書(shū)體會(huì)，適當(dāng)給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)。
4、積極參加幼兒園的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，填寫好登記表。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng)。
6、鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)中有關(guān)“書(shū)香校園”的系列活動(dòng)。
為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓好書(shū)伴隨孩子健康成長(zhǎng)，讓濃濃的書(shū)香也飄溢你美好的家園。
共建美麗校園倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為共建和諧、文明、美麗的校園環(huán)境，校團(tuán)委現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.做建設(shè)文明校園的`倡導(dǎo)者與示范者。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，愛(ài)校如家，常為義善之舉、常做有益之事，友愛(ài)互助，倡導(dǎo)共建文明校園環(huán)境。從身邊小事做起，文明自律，言行得體，以文明的行為感染身邊人，讓人人講文明，守公德，樹(shù)新風(fēng)，知行合一，向上向善。
2.做文明校園的守護(hù)者。寒假期間學(xué)校對(duì)各教學(xué)樓進(jìn)行了粉刷，為全校師生創(chuàng)造了干凈整潔的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和文明意識(shí)，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，維護(hù)墻體干凈整潔，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、毀壞公共設(shè)施等不文明行為進(jìn)行勸阻、制止。
作為青年一代，我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以青春力量和實(shí)際行動(dòng)，勇?lián)聲r(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命，讓校榮我榮、校衰我恥嵌入心底，共同譜寫師大奮進(jìn)的新篇章！
共建美麗校園倡議書(shū)3
同學(xué)們：
走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹(shù)木，綻放的花朵，啁啾的鳥(niǎo)鳴——學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的'校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物持另類態(tài)度——隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況，初二年級(jí)的同學(xué)們提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物，讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。
愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物也不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
五、愛(ài)護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛(ài)護(hù)，輕拿輕放。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺(jué)制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，我們要像珍惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣珍惜公物；要像愛(ài)護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
此致
敬禮
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
共建美麗校園倡議書(shū)4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
建設(shè)美麗中國(guó)，從建設(shè)美麗校園開(kāi)始。美麗校園是xx的亮麗名片，體現(xiàn)著我們xx人共同的精神風(fēng)貌和生活態(tài)度。建設(shè)美麗校園，我們既是參與者，更是受益者。打造共建、共治、共享的美麗校園，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、全民工程，需要每一位xx人積極行動(dòng)起來(lái)、參與其中。為引導(dǎo)大家積極踐行“愛(ài)校如家”的理念，以美麗校園建設(shè)涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，特向全校師生發(fā)出如下倡議。
一、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色美
不攀折花草樹(shù)木，不踐踏綠地植被，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不在公共場(chǎng)所堆積廢品垃圾。積極參加各種美化、綠化、凈化校園活動(dòng)，主動(dòng)實(shí)施垃圾分類，低碳出行，推進(jìn)美麗校園綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。
二、嘉言懿行，共創(chuàng)安全美
嚴(yán)格遵守校園安全管理等規(guī)章制度，自覺(jué)參與平安校園建設(shè)，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不講臟話，正確理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情，恪守網(wǎng)絡(luò)道德底線，不信謠，不造謠，不傳謠，不發(fā)表與自己身份不符的言論。不乘坐三無(wú)出行工具、不打架斗毆、不酗酒晚歸、不聚眾鬧事，杜絕使用違規(guī)大功率電器，不飼養(yǎng)寵物。努力增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提升防火防盜防騙技能，提高緊急應(yīng)變能力。
三、融洽相處，共創(chuàng)和諧美
積極倡導(dǎo)社會(huì)公德，努力營(yíng)造和諧環(huán)境。講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園環(huán)境整潔；講禮貌，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、服務(wù)大家，建立良好人際關(guān)系；講文明，愛(ài)護(hù)公物，呵護(hù)一草一木，弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚；講和諧，不破壞生態(tài)，低碳環(huán)保，節(jié)水節(jié)電，營(yíng)造人與自然融洽相處氛圍。
四、傳承創(chuàng)新，共創(chuàng)文化美
積極參與校園文化建設(shè)，堅(jiān)持汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。發(fā)揮以文化人、以文育人的實(shí)效，積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、主題鮮明的校園文化活動(dòng)，陶冶情操，凈化心靈，增長(zhǎng)知識(shí)，提高本領(lǐng)，豐富生活，培養(yǎng)才干，培育良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，創(chuàng)建良好的人文環(huán)境。
五、勤學(xué)好讀，共創(chuàng)勤學(xué)美
要為中華之崛起而奮發(fā)讀書(shū)，珍惜學(xué)校美好學(xué)習(xí)時(shí)光，將寶貴的時(shí)間和精力更多地用在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成勤奮讀書(shū)、刻苦鉆研的良好習(xí)慣，為自身成長(zhǎng)成才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，自覺(jué)營(yíng)造全員讀書(shū)、全過(guò)程讀書(shū)的氛圍，形成人人愛(ài)讀書(shū)、人人好讀書(shū)、人人樂(lè)讀書(shū)的'局面，努力把自己培養(yǎng)成具有國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感，富有自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專門人才。
老師們、同學(xué)們，美麗校園建設(shè)，人人有責(zé)，人人受益！“打造共建、共治、共享的美麗校園”是號(hào)召，更是行動(dòng)！是倡議，更是共識(shí)！讓我們統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心、攜手共進(jìn)，積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，從身邊做起，主動(dòng)參與美麗校園建設(shè)，為建設(shè)衛(wèi)生、整潔、文明、和諧、美麗的xx校園貢獻(xiàn)智慧和力量！
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