父母道歉信

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們不免要用到道歉信，道歉信可以幫助我們更好地檢討自己和感謝對方。大家知道道歉信的格式嗎？以下是小編幫大家整理的父母道歉信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父母道歉信1

親愛的父母：

　　上周和爸通電話，讓他擔(dān)心了、想要安慰安慰爸，想想父親節(jié)要怎么過。每次這種時候，就會開始痛恨自己。在此我想跟我的父親母親道歉。也許這三十幾年來，我?guī)缀跤幸话氲臅r間對你們是憤怒的，可當(dāng)時間慢慢過去，我益發(fā)了解你們的好。那不是一般最佳父母親測量表可以表達(dá)的好，卻因此有了不同的我。我不知道別人怎么看待，我也無法控制別人會怎么揣測我的感情生活、我的家人，還有你們。而偏偏我們也不是膩在一起，一天到晚通電話，有不開心會直說的人。

　　就像現(xiàn)在，我連想要好好道歉，都是借著網(wǎng)絡(luò)寫了篇文章，傻氣地期待媽媽看，然后我就可以若無其事地問你們：父親節(jié)要干嘛啊，讓我請你吃飯吧！多數(shù)時我是個殘忍的孩子，想干嘛就干嘛，年輕時愛翹課，大了動不動就想辭職在家閉關(guān)，苦哈哈地過日子，也從來沒有存錢買房結(jié)婚生子。甚至，到現(xiàn)在還要你們倒貼我生活費。不止是數(shù)字上的辛苦，另外一個就是情感上的辛苦。數(shù)字這都沒關(guān)系，這些都是小事。只是我讓我的父親受傷了。

　　再者，因為喜歡上了文字，可能就讓人隨時背負(fù)著，我或許書寫出一些我不為人知的秘密。但不是這樣的.。小時候我就喜歡看書，總在故事跟真實中迷路，我花了很多時間分清楚；而如今，卻發(fā)現(xiàn)了下一課是，如何不要被別人以為，我所書寫的，是私人日記，是隱私。只是，我沒有寫小說的創(chuàng)作能力和靈感。曾有人一篇篇看問我中間講的是誰、在說什么或者是做了什么。其中自然有很多枝接是擷取與生活和感想，不是所謂的自傳。

　　當(dāng)聽到你們沮喪時，我真的開始難過了起來。親愛的父親，讓我跟你深深的道歉。當(dāng)我試著去愛著自己的家庭時，卻無心傷害了你們。但我想你能明白，你任性的女兒，是在做自己想做的事，很抱歉讓你難過，我一次又一次傷到你們卻不知所措，因為現(xiàn)在，我並非像小時候一樣，是故意用那些反叛討厭的言語去忤逆你們，故意用冷漠忽視去刺傷你們。

　　我真的，真的很抱歉。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

父母道歉信2

　　他，是一位仁慈，臉上常帶微笑的中年男子！他，便是我的爸爸！很疼我，四兄妹中，我是爸爸最疼愛的一個！爸爸平時不會罵我，也不會叫我干粗活。有空時，他還會和我說說笑，聊一些開心的`事情！期中試的成績出來了，我考得一塌糊涂，心里難過極了。星期五晚，我背著書包心事重重地走在回家的路上。

　　本來要走四五十分鐘才能到家的路，今天卻顯得那么近！不知不覺，我已經(jīng)回到了家門口，準(zhǔn)備用手推開門，但又猶豫了，這被剛從田里干活回來的爸爸看見了，爸爸說：“喲，是妞��！回來啦！快進(jìn)屋里休息！我待會再進(jìn)去和你聊天！”我“嗯”了一聲，便進(jìn)屋了！我坐在沙發(fā)上，忐忑不安地想著怎樣逃過這一關(guān)？等下爸爸一定會問我成績的……正在我深思時，爸爸突然進(jìn)來了，把我嚇了一跳！他見我忐忑不安的樣子，好像領(lǐng)悟到了什么，但最終也沒問什么！爸爸和我聊了一會兒別的事后，突然問我：“妞，期中試成績出來了嗎？考得怎樣呢？”我遲疑了一下，吞吞吐吐地說：“出來了，我考得不理想！”爸聽了，臉上煞時晴轉(zhuǎn)多云，罵道：“不理想？怎么會考差了？你在學(xué)校是干什么的！你有認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？拿試卷出來，讓我看看！”我慌慌張張地拿出試卷，爸爸看完后，沒說什么！只是在試卷的開頭寫著：“平時欠努力，考試會失敗。少壯不努力，老大徒傷悲！”我懊悔極了，懊悔自己平時沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會造成今天這樣的成績！那天晚上，爸爸沒有吃晚飯！我知道是我的成績傷害了爸爸的心！

　　我當(dāng)時很想向爸爸道歉，有一句話我一直都很想對他說，但至今也未說出口！爸爸，我有一句話想對你說：“對不起，是女兒錯了，請你原諒女兒！”

　　您的女兒

　　年 月 日

父母道歉信3

學(xué)習(xí)成績需要更大幫助的部分學(xué)生家長：

　　一個學(xué)年很快就過去了，本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高：特別是：

　　1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽兲岣吡撕芏?

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中)，為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。

　　反復(fù)思考之后，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定：將真實的情況告訴家長，當(dāng)然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：

　　一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明：當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會尊重您的選擇的);

　　二、難以接受，至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;

　　三、理解學(xué)校，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實的學(xué)習(xí)情況，家長沒有被"忽悠"。因此，我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長，這樣的民辦學(xué)校還不多"。

　　家長，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因：

　　1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;

　　2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;

　　3、老師的教育方法占15%;

　　4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的'壞習(xí)慣去掉，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的，我們學(xué)校會根據(jù)實際情況對老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

　　尊敬的家長，古代的教育家孔子"弟子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品，唯有讀書高"的社會尚且如此，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)做一些積極地事情。"干著急、亂指責(zé)"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

　　愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂!

　　艷陽學(xué)校校長：陳正湘

　　xx年x月x日

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