【精華】學(xué)生感謝信3篇
在生活中,我們使用感謝信的情況越來越多,感謝信可以用來感謝和表揚(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。還是對感謝信一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)生感謝信3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的華泰公司鄭伯伯:
您好!
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已過去兩年,回想當(dāng)初如果沒有鄭總您的大力資助,我的大學(xué)生夢只能是希望的肥皂泡。我生活在一個(gè)孩子很多的家庭里,父母都沒有固定經(jīng)濟(jì)來源,由于家庭負(fù)擔(dān)沉重,父母起早貪黑忙于生計(jì),父親更是積勞成疾。面對高額的大學(xué)學(xué)費(fèi),全家都手足無措時(shí),是您伸出了援助之手。當(dāng)您帶著慈愛的微笑把助學(xué)金送到我手中的'那一刻,我的雙眼立即噙滿淚花,在模糊的視線里看到了希望的曙光,并對自己說:以后我要當(dāng)朵“蒲公英”,要把您無私廣博的愛心帶到我所到之處,傳給那些需要之人。如果沒有您的幫助,我不可能有機(jī)會體會這精彩紛呈的大學(xué)生活;不可能享受到學(xué)校里先進(jìn)的教學(xué)資源,優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;更不可能得到這種專業(yè)的高等教育。在學(xué)校我不曾忘記學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易,認(rèn)真勤奮,也取得了不錯(cuò)的成績,我還積極參加一些志愿者活動,盡自己綿薄之力,幫助那些需要幫助的人。
在大學(xué)里固然學(xué)到了很多,但鄭伯伯你教給我的為人處世哲學(xué)更精深,我須用一生去學(xué)習(xí)、踐行:取之于民,用之于民!
祝鄭伯伯:身體健康,合家歡樂,事業(yè)越做越大!
回顧過去一年再道一聲感謝!
學(xué)生感謝信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
短短六周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我們將要踏上歸去的旅途。日升月落,暮鼓晨鐘,在你們的悉心指導(dǎo)下,我們由學(xué)生向老師蛻變。在此之際,我們滿懷不舍,謹(jǐn)向武漢語言文化職業(yè)學(xué)院外語系的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
感謝你們,在我們懵懂地踏入貴校時(shí)給予我們指導(dǎo)和幫助。還記得剛到這里時(shí),我們緊張不安,是你們?yōu)槌鮼碚У降奈覀冎敢朔较。你們指?dǎo)我們備課,指引我們查找所需的資料,更為我們提供便利的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施;你們在百忙之中仍不忘幫我們解決所遇到的困難,為我們提供了良好的住宿條件,為我們的出行提供便利,讓我們在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)并融入這個(gè)新環(huán)境。
作為一名實(shí)習(xí)老師,我們不太了解學(xué)生的基本情況,對此,你們耐心給予介紹,毫無保留地與我們分享自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并與我們探討更適合學(xué)生的教學(xué)方式,為我們上好人生中的第一堂課提供了寶貴的建議。當(dāng)我們在教學(xué)中遇到困惑時(shí),是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,并給我們信心和勇氣,記得上完第一堂課,我們備受打擊,無比沮喪,難以堅(jiān)持下去,是你們的支持,我們得以堅(jiān)持到現(xiàn)在;當(dāng)我們?yōu)樵撊绾胃鷮W(xué)生進(jìn)行溝通交流而煩惱時(shí),是你們?yōu)槲覀兲峁┙ㄗh,讓我們能夠跟學(xué)生融為一體,更好地促進(jìn)了師生間的互動,使得課堂氛圍更為活躍,教學(xué)工作得以順利完成。
一封短短的感謝信,不能代表我們所有的'感激之情。師恩如溪水,青春似萌芽,歷經(jīng)你們指導(dǎo)與鼓勵(lì),我們相信,我們定能在自己成長的旅途中,開出最燦爛的花朵。同樣也希望各位老師在今后的人生旅途中一帆風(fēng)順,培育更多優(yōu)秀的人才,亦祝愿貴!昂竦聫(qiáng)能,勵(lì)志創(chuàng)新”的精神能長久傳承。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生感謝信 篇3
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
本人系長春理工大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系1007121班的學(xué)生張曉倩。白駒過隙的光陰一閃而逝,轉(zhuǎn)眼間我重新回到這個(gè)充滿生機(jī)的校園兩年了,在這段時(shí)間里,我深受武曉琳書記的莫大恩情。
雖然我身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡,但懷揣著對學(xué)習(xí)的熱忱,爭取優(yōu)異的成績?nèi)匀皇俏覠o悔的.選擇。盡管醫(yī)生多次叮囑我不要過于勞累,可因?yàn)橛兄鴮W(xué)習(xí)的熱情以及作為大學(xué)生的使命感,我依然全力以赴的學(xué)習(xí)著。不曾想,去年十二月,我高燒不退,致使舊病復(fù)發(fā),又一次住進(jìn)了病房。武老師得知后,仔細(xì)詢問,悉心關(guān)照,勸慰我以身體為重,不要延誤病情,時(shí)刻鼓勵(lì)著我。出院后,武老師了解我行動不便,為了讓我能按時(shí)參加考試,她親自驅(qū)車接送我去考場,并安排孫劍明和李劍老師背我,以便我盡快康復(fù),武老師知道我不能受寒,她總會叮囑我注意保暖。每次收到武老師的短信,我心中就涌起一股熱流,她替我驅(qū)走了嚴(yán)寒……武老師無私的關(guān)懷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴似涓涓細(xì)流滋潤著我的生活。
身患重病的我能夠回到長春理工大學(xué)的懷抱,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的夢想,我無比幸福。那是因?yàn)橛辛宋淅蠋熌赣H般的呵護(hù),在精神上的安慰、鼓勵(lì),在學(xué)業(yè)上的悉心指導(dǎo)。正因?yàn)槿绱,她宛如寒日里最燦爛的陽光,替我一掃因病患而埋藏于心的陰霾,給予我溫暖,讓身在異鄉(xiāng),體質(zhì)羸弱的我,不再感到孤單、無助。我愿喚您一聲“媽媽”,來回應(yīng)您對我的無私付出。我想,在這個(gè)充滿溫情的校園里,一定會有和我一樣需要愛的孩子,希望他們也能同我一樣,找到自己的“武媽媽”。
因病而使生活拮據(jù)的我無以為報(bào)。在此,僅能以我簡單的文字代表我及家人向我的“武媽媽”致以最誠摯的謝意,謝謝您!“媽媽”。
祝愿長春理工大學(xué)的明天更加燦爛輝煌。
此致
敬禮!
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