【推薦】檢討書作文錦集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的檢討書作文5篇，希望能夠幫助到大家。

檢討書作文 篇1

　　終于向惡勢力低頭，寫了這封檢討書給你。

　　親愛的，我錯了。

　　下水道刷出個大寶石，屁顛屁顛跑去上繳，竟然還妄想聽到你說聲謝謝。 親愛的，我錯了。

　　為什么要陪你午夜網(wǎng)游呢？工作沒精神，獎金少一半，又得另想辦法給你買這個月的去痘霜了。

　　親愛的，我錯了。

　　你不過詛咒我?guī)拙�，并�?/p>

　　到潑婦罵街的程度，我為什么要回擊呢？君子不與小女子一般見識，讓你逞口舌之利又何妨？何況小狗本來就喜歡亂‘汪汪’的。

　　親愛的，我錯了。

　　凌晨五點，讓我送消夜過去，我未允，害你在同事面前大丟顏面；我為什么要害怕消夜會讓你的大象腰又粗一圈呢？其實，大象腰粗了一圈是根本看不出來的。

　　親愛的，我錯了。

　　你也沒什么壞習慣，除了喜歡‘呸呸…’亂噴口水，隨地吐痰固然不好，但若你是隨地大小便沼灌花花草草，則另當別論了。

　　親愛的乖乖，我錯了。

　　找我PK，想我死在你腳下，我竟然不答應(yīng)成全你，害你淚水漣漣，現(xiàn)在反省了，其實你香港腳的味道也不是那么難以忍受。

　　親愛的乖乖，我錯了。

　　知道你面目猙獰，今生已無法獲尋真愛，麓山庵的香火不錯，干嘛不建議你去那里剃度。

　　親愛的，我錯了。

　　你是警察，我是痞子，你是狗尾花，我是小蜜蜂，何必糾纏，精神上摧殘警察的感覺也未必那么爽。

　　親愛的乖乖，我真的錯了。

檢討書作文 篇2

　　1、宿舍內(nèi)務(wù)檢討書

　　親愛的輔導(dǎo)員：

　　非常的抱歉，又再次的給您添麻煩了！關(guān)于這次的宿舍內(nèi)務(wù)問題，我們已經(jīng)深刻的認識到了問題的嚴重性。

　　宿舍，是我們要在這里生活三年的場所，我們的每一個人都有義務(wù)和必要去維護它的整潔與衛(wèi)生。將宿舍收拾得井井有條，不僅僅是然別人看了感覺舒服，更主要的原因是自己住的也舒坦。

　　您一直有提醒我們要注意宿舍的內(nèi)務(wù)，但是我們卻沒有注意過，將您的好心卻只不顧，我深感抱歉，望您原諒！

　　殊不知在大學(xué)里內(nèi)務(wù)也是一項很重要的指標，它體現(xiàn)了一個學(xué)生的素質(zhì)。素質(zhì)這個詞，讓我們感到了沉重的壓力，但這是因為我們做的不夠好而導(dǎo)致的。對此結(jié)果我們沒有任何異議，所能感到的僅僅是深深的愧疚！看看我們宿舍的內(nèi)務(wù)狀況，確實令人很生氣，太亂了。被子不疊。不說內(nèi)務(wù)要整的和軍隊那樣好，但是最起碼要能說得過去��！世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感。

　　2、男生宿舍內(nèi)務(wù)檢討書

　　尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會宿管部、學(xué)院學(xué)生分會宿管部：

　　驚悉上周五寢室情節(jié)衛(wèi)生時，我們寢室不幸被抽中，并被扣分，列為不合格之列。對此，我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意，影響到**學(xué)院本周男生寢室清潔衛(wèi)生檢查的得分，影響到本周我院在校學(xué)生會宿管部關(guān)于寢室清潔衛(wèi)生評比的結(jié)果，有損**學(xué)院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起軍訓(xùn)時獲得的模范寢室稱號，對不起當時帶領(lǐng)我們寢室內(nèi)務(wù)的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對不起學(xué)院老師們對我們的一再教導(dǎo)。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學(xué)生積極進取的精神風貌，在今后的學(xué)習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀大學(xué)生。

　　3、部隊宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢討書

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我懷著十分沉重的心情在這里作檢查，因為我犯了一個十分低級的錯誤：20xx年10月2日下午，正是國慶放假期間，我放松了對自己的要求，沒有按時起床并整理內(nèi)務(wù)，當天總隊督察組對我站在國慶安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況進行了逐一檢查，檢查過程中發(fā)現(xiàn)我宿舍床上被子沒疊，內(nèi)務(wù)不整，抽屜電線凌亂，存在安全隱患。部隊一開始就三令五申，一再強調(diào)規(guī)章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心，把部隊的條令條例緊記在心，可我卻沒有重視上級說的話，沒有重視站里規(guī)定的重要事項，這些都是不應(yīng)該的，也是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。

　　發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的'貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討書作文 篇3

尊敬的語文老師：

　　關(guān)于我在語文考試（沒有完成語文作文作業(yè)）當中沒有寫作文的情況，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤。

　　回顧錯誤，我于今天上午進行的語文考試當中由于沒有合理安排好做題時間，耽誤了很多寶貴的時間，最終導(dǎo)致后面沒有給作文留出足夠的時間，導(dǎo)致作文干脆做不出來。

　　歸結(jié)我的錯誤，我想有這么幾點：1，思想不夠重視。作文是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、等于說是幾乎放棄了語文考高分的希望。2，辜負了語文老師的辛勤付出。語文老師一直教育我們要特別重視語文試卷的作文，可是我卻沒有寫作文，完全得丟掉了作文分數(shù)。3，不注意后果，不為將來好好做好打算。語文作文練習關(guān)系到今后的為人處事思想，如果沒有作文練習，那么自身思想就淺薄，今后未必能夠達到理想的人生高度。

　　歸根結(jié)底，我現(xiàn)在深深地知錯了，我向您做出嚴肅的保證，今后的語文考試當中我決不會再出現(xiàn)類似錯誤。（或者說我今后一定會認真對待平時的語文作文訓(xùn)練）

　　此致！

檢討書作文 篇4

尊敬的英語老師：

　　那天晚上，我（敘述你發(fā)生了什么事情，不管你是參加葬禮還是貪玩），開始做作業(yè)時已經(jīng)十分晚了，我做了幾樣作業(yè)后便想睡覺，于是就萌生了明天早上起來補作業(yè)的念頭（最后寫第二天也沒補）

　　我知道我這樣做是不對的，無論忙到多晚，一定要寫完老師布置的作業(yè)。作業(yè)是我們學(xué)習情況的反饋，作業(yè)是老師汗水的結(jié)晶。我們理應(yīng)當珍惜這來之不易的機會去努力完成作業(yè)。而我卻辜負了老師，辜負了自己的前程。為了享一時之快而放棄學(xué)習的時機，這是我對自己人生不負責任的表現(xiàn)，所以我一定不允許自己再發(fā)生這樣的情況...

　　其實，作業(yè)是給自己寫的，不是給老師寫的。從小學(xué)起老師就教育我們要寫作業(yè)，告訴我們上了初中，老師就不怎么查作業(yè)了，要憑自覺；后來到了初中，老師告訴我們要寫作業(yè)，說以后上了高中老師就基本不查作業(yè)了，必須自覺。后來到了高中，說實話，我覺得高中查作業(yè)要比初中和小學(xué)嚴格多了。老師總說學(xué)習時給自己學(xué)的，不是給父母，更不是給老師，而作業(yè)也是一個道理。那為何老師要查作業(yè)呢？難道作業(yè)是給老師寫的？難道學(xué)習是給老師學(xué)的？……后來我知道了。

　　其實，處于青春期的我們，渴望自由，渴望那種無束縛的生活，我常常思考，寫作業(yè)時對自己好，可以查漏補缺。我總認為作業(yè)應(yīng)該引人而宜，選擇適合自己的對自己好的做，老師的參與可能會影響或是破壞一種好的氛圍�？墒呛髞砦也贿@樣想了。

　　其實，我常常被老師查作業(yè)這一現(xiàn)象弄得很郁悶，說實話，我覺得這種教育方式并不先進，或是太陳舊了。這樣的方式是有可能對學(xué)生造成一些心理上的影響。其實表面和本質(zhì)是兩個不同的概念。但后來我改變了思想。后來我明白很多道理，作業(yè)的確是給自己做的，而老師這樣做是在監(jiān)督我們給自己寫。

　　在一個班里，每個人學(xué)習情況都不一樣，如果不選作業(yè)做，而是按照老師留的作業(yè)一一完成，好處可能會比較小，但百分之百沒有壞處。作為我們，并不是老師適應(yīng)我們，而是我們適應(yīng)老師，老師數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：老師不會害我們的。

　　在不知不覺中，我們的學(xué)習得到了進步時，又有誰會想到這與老師每天魔鬼式的辛苦的查作業(yè)有關(guān)。在不知不覺中，我們養(yǎng)成了不忘事，對上級的安排得到重視的好習慣，又有誰會想到高中的班主任章老師那日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛苦為查作業(yè)奔波。當我們長大有了自己的孩子，當自己的孩子因為不寫作業(yè)被請了我們過去時，可曾想到高中時有一位章老師日日月月的為我們辛苦勞累。偉大的老師，誰知道她臉上的皺紋為我們而起。

　　我對此事萬分抱歉，再次作深刻檢討，望老師原諒，也望得到自己良心的饒恕。

　　XXX

檢討書作文 篇5

　　考試的日子總是那么快，一眨眼就來臨了。

　　這次考試，老師說推遲了，到底推遲多長時間，也沒有個確切的日子！本來小叮當心里就七上八下，這下更無著落了，考不完連上網(wǎng)、玩耍、看課外書都不踏實。

　　煩躁，煎熬，等待……唉，還是老老實實復(fù)習去吧，早晚要考的。

　　有一陣子小叮當連做夢都在答卷子！

　　學(xué)習最好的李可麗有一次也產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。她賭氣把書摔到了地上，但不過三秒鐘又把書撿了起來，吹凈上面的土繼續(xù)學(xué)習。

　　小叮當真希望她不要老是那么平靜，那么努力，隔三差五地也將書狠命地摔上一摔，好讓她有個心理平衡。

　　可李可麗只有一次這樣的事情，此后就再也沒有過。

　　等到終于考完了，等待考分的日子又是那么的漫長，越是盼，分數(shù)越是下不來。雖然只過了幾天，但像是過了幾年似的。

　　等到大家都快忘了的時候，噩運卻降臨了。

　　這天小叮當正在和同桌喋喋不休地說話，忽見前桌的同學(xué)全都不約而同地轉(zhuǎn)過頭來，一齊朝她：“噓——”如同火車頭放出的蒸汽。

　　接著一陣急促的腳步聲穿過教室走廊，班主任老師走進來，在講臺旁站定。看見她懷里抱著的一大沓成績單，班里的空氣剎時緊張起來：要公布成績了！

　　“這學(xué)期考試，我們班成績比其他班差了一大截！”老師說道，觀察著同學(xué)們的表情，以為自己所說的話起到了威懾作用，十分得意，左顧右盼，然后伸出手指，一下一下敲著空氣：

　　“這、樣、下、去，可、不、得、了！”

　　“有一道題，干脆全軍覆沒！”老師一激動，黑框眼鏡直往下滑，小叮當常常擔心這副眼鏡吉兇未卜的命運。“下面，各小組組長上來把成績單發(fā)下去�！�

　　成績單到了手里，同學(xué)們都急急忙忙地看右角上的分數(shù)，得了好成績的，揚揚得意，得了壞成績的，悶悶不樂。

　　當小叮當拿到成績單的時候，老師“意味深長”地看了她一眼。

　　小叮當只覺得自己的臉像被人打了一巴掌似的。

　　英語只有66，唉，痛心啊，果然丟盡了世人的臉面，只能慶幸沒不及格！

　　數(shù)學(xué)80分。唉，又是郁悶��！其實倒數(shù)第2道題答錯了是馬虎造成的，不然肯定上90了。

　　總結(jié)一下，得出一個很重要的結(jié)論，那就是：人難免會有失誤的時候。

　　查看一下排名，班里有68個學(xué)生，小叮當?shù)拿�字排�?0位。

　　“咦？比從前上升了一位嘛，可喜可賀，我說老師怎么看了我一眼！”小叮當忽然明白了，“她的目光分明是在鼓勵我，叫我再接再厲，更上層樓！”

　　小叮當最不想讓爸爸媽媽看到成績單，但是，沒辦法，老師們就是這樣，在考試以后都會變成超級粉絲，千方百計地要求家長簽名，家長則像大明星一樣傲慢，一百個不情愿簽，還要說三道四。

　　小叮當挺羨慕全班倒數(shù)第一的李雪兒，她平時從不聽課，老師在前面講課，她就在下面擺弄自己的手指頭。她的理科每門成績都是個位數(shù)。但是她的爸媽可是心胸豁達之人，每次別人說自己的孩子考得如何如何好的時候，只聽雪爸一聲狂吼：“誰有我家孩子考得低！”

　　比高不成就比低，人家多好的心態(tài)�。⌒《．敯謰尵蜎]這么想得開。

　　沒辦法，回到家，小叮當只有乖乖把成績單交上去，埋頭等待判決。

　　不久，有種陰冷的感覺彌漫過來，順著感覺望去，媽媽的目光儼然一個職業(yè)殺手。如果目光能殺死人的話，小叮當早死了一萬次了。

　　“哼哼，沒話說了？”媽媽問。

　　“＃＊@.....”

　　“是你親口說過的，如果這次考得不好，會怎么樣？”

　　“就去死……”

　　“那去呀！”媽媽指了指她身后。

　　小叮當回身一望，是陽臺。乖乖，我們是在四樓哎。

　　“如果上天再給我一次機會，我一定會對你說三個字……我想活！”

　　媽媽沒說話，遞給小叮當一只手機。

　　“干嗎？要我用手機自殺？這個難度也太高了吧，我做不來耶。”

　　“給你爸爸打電話，報告他成績！”

　　“那我還不如去跳樓……”

　　果然，電話那端傳來一通咆哮：

　　“我就知道會是這樣，你要是考好了，馬上幫我打120！不，打120也來不及了，我的鼻血都噴到北京去了！”

　　小叮當現(xiàn)在堅信，自己是個天才的預(yù)言家。

　　“我都猜到了你們會這么說！這次月考我的排名比從前上升了一位呢，為什么沒人看到這點？你們應(yīng)該這么說：小叮當，你已經(jīng)很努力了，雖然進步很慢，但總歸是在進步，我們不怪你。”

　　“我應(yīng)該那么說？”媽媽問。

　　“嗯哼！”小叮當點點頭。

　　“那么你來做家長好了�！�

　　“要是那樣，我肯定會比你們做得好�！�

　　“少在這里胡說八道的，一個小時內(nèi)，給我寫份檢討！”媽媽勃然大怒。

　　小叮當把自己關(guān)在房間里。半個小時后，她拿一張紙出來，站在屋子中央讀道：

　　“下面是我的檢討書：尊敬的媽媽您好！首先，我在此向您說一聲‘對不起’，我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考中我的成績很不理想，不僅傷透了您的心，也讓我自己無地自容�？偨Y(jié)這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的。您平常也經(jīng)常告誡我，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，媽媽，我會改正的。我一定要騰出一部分時間來復(fù)習，以后一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教老師和同學(xué)。同時我不能偏科，一定要全面發(fā)展。媽媽，我知道，僅僅有語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定，下次月考的排名一定要進前二十名。媽媽，請不要生氣了�？次业膶嶋H行動吧！”

　　小叮當讀完后問：“這樣寫行嗎？”

　　此時媽媽說了一句讓她暈倒的話：

　　“這是你去年的檢討書，你只是重抄了一遍而已，以為我不知道？重寫！”

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