2021年數(shù)學(xué)檢討書（精選9篇）
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。想寫檢討書卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的2021年數(shù)學(xué)檢討書（精選9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在這里，我對(duì)我本次的數(shù)學(xué)考試表示深刻的檢討與反思。我認(rèn)真的分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應(yīng)用題。
填空題作為小題，往往會(huì)被我忽視，因?yàn)樗种敌。}目簡(jiǎn)短，導(dǎo)致我對(duì)它們的重視不夠，最終導(dǎo)致在考試的時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細(xì)，題目沒有看完就開始拿筆計(jì)算，出現(xiàn)了相當(dāng)多的錯(cuò)誤。我認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，考試時(shí)應(yīng)做到的認(rèn)真仔細(xì)沒有做到，結(jié)果該拿的分沒有拿到，下次考試，我一定加強(qiáng)對(duì)此的重視程度，爭(zhēng)取做到能拿不丟！針對(duì)應(yīng)用題，我認(rèn)為，應(yīng)用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問題的能力，對(duì)我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應(yīng)用題的得分，我覺得還是應(yīng)該從平時(shí)做起，上課認(rèn)真聽講，多做一些習(xí)題，提高自己分析和解決問題的能力，只有這樣，才能提高應(yīng)用題的得分率，當(dāng)然，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn)，我以后也會(huì)加強(qiáng)鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。以上就是我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我下次一定做的更好！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)檢討書2
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！我由于在課上不認(rèn)真聽講，打擾了老師的講課，分散了同學(xué)們的注意力，耽誤了大家的學(xué)習(xí)，在此我向大家道歉。
來到學(xué)校，我們都想學(xué)到有用的知識(shí)，數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課程，在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位，而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程，因此要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要認(rèn)真聽取老師的講解，這樣才對(duì)得起支持我們的家人、朋友。
最后，我再一次為自己犯下的錯(cuò)向大家說聲對(duì)不起。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)檢討書3
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
上個(gè)星期五，張老師對(duì)我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元的測(cè)試。
很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個(gè)認(rèn)真的!我想，這都是因?yàn)槠綍r(shí)張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不認(rèn)真做上課不認(rèn)真聽講的緣故啊!
試卷發(fā)下來了，我看到大部分同學(xué)都考得很差，連一個(gè)考滿分的也沒有!教室里所有的同學(xué)都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉!
考試時(shí)，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因?yàn)槲彝酪脖浑y住了。做操作題時(shí)，我用三角板拼角時(shí)，心里就急得很，想!快做完了，要快一點(diǎn)!就把角的頂點(diǎn)畫彎了。最后一題我不該錯(cuò)，全班就只有我沒有寫等于符號(hào)，白白的丟掉了0.5分。
我做錯(cuò)的原因就只有一個(gè)，就是：心很急。因?yàn)槲倚募�，把定義忘記了;因?yàn)槲倚募保嬪e(cuò)了角;因?yàn)槲倚募�，沒有寫等于符號(hào)!為什么心急?是因?yàn)槲乙恢毕胫葎e人速度快一點(diǎn)，一直想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急!
我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因?yàn)槭∈浅晒χ福�，以后我們還能是全年級(jí)第一!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)檢討書4
尊敬的老師：
您好！
這次期中考試，數(shù)學(xué)一直沒有把握，當(dāng)?shù)弥剂?8分時(shí)，興奮了好半天，然后就想知道哪錯(cuò)了。
發(fā)下卷子后，大題沒有錯(cuò)，但看到扣分的地方，瞬間感覺很可惜，既而感到痛心—全是因?yàn)樯賹懸环N情況而被扣分。這種錯(cuò)誤我犯得還不夠多嗎?上學(xué)期期末，也是因?yàn)樯賹懸环N情況而與滿分失之交臂。上次信誓旦旦地說下次不會(huì)再犯，這什么這次又錯(cuò)了呢?
自我剖析一下，雖然考試時(shí)間非常緊張，以至于沒有認(rèn)真思考，但主要原因還是在我，上次發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時(shí)記住了，可能事后由于不加練習(xí)，已經(jīng)淡忘了，并沒有加以深化，終究沒有在腦子里留下深刻的印象。
總而言之，就一句話—不上心。如果當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)到可能會(huì)出錯(cuò)，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該把它上了錯(cuò)題本，就可以預(yù)防這樣的事情再次發(fā)生，可我當(dāng)時(shí)可能是感覺那個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠滿意，無(wú)需過多注意那些小細(xì)節(jié)，可是殊不知，小細(xì)節(jié)也可能是天上和地下的分界線�，F(xiàn)在我又一次嘗到發(fā)苦頭，我要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次杜絕這種低級(jí)的錯(cuò)誤。
注意小細(xì)節(jié)，是簡(jiǎn)單又困難的事，是簡(jiǎn)單明了而又錯(cuò)綜復(fù)雜的一件事。細(xì)節(jié)可能只有一分，但在中考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，一分可能就讓你與夢(mèng)想錯(cuò)過了。注意到細(xì)節(jié)，說它簡(jiǎn)單，只需要看一眼，很可能就是習(xí)慣性地看一眼，錯(cuò)誤就及時(shí)得到了糾正;說它困難，是注意不到，哪怕考前再提醒自已也看不見。細(xì)節(jié)就像成心和你躲貓貓一般，細(xì)心的人一眼就能看見它的藏身之處，而粗心的人則仿佛在黑暗里摸索一般，不知道該如何去注意它。
這次的期中考試再次暴露出我的不足與弱點(diǎn)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)檢討書5
尊敬的老師：
您好！
老師，我是您的學(xué)生xxx，很遺憾昨天您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我沒有寫完，也很對(duì)不起您，讓您為我的作業(yè)發(fā)了愁，但是我昨天是真的忘記了還有這么個(gè)作業(yè)，我以為就只要寫課堂作業(yè)本上面的，當(dāng)時(shí)沒有想到你還布置了別的，總之，是我錯(cuò)了，我不該這么沒有記性，讓老師您苦惱了。
昨天您上完課就布置好了家庭作業(yè)，我因?yàn)橄肟煨⿲懲昊丶彝妫揖兔抗?jié)課的下課都在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，然后直到放學(xué)，我還在教室里寫了十幾分鐘才回去，讓我沒有想到的是，我竟然漏掉了一些作業(yè)，我當(dāng)時(shí)是完全沒有想起來這回事，所以，我才會(huì)沒有寫的，不是我故意不寫作業(yè)的，希望老師您明察！
被您在班上點(diǎn)名之后，我也苦惱了好幾節(jié)課，可能是因?yàn)槲矣X得自己的面子上過不去吧，感覺我成了班級(jí)里最不聽話的人，但平時(shí)我不都挺聽話的嗎？也不知道老師您是不是這么覺得，我自認(rèn)為平時(shí)表現(xiàn)得還不錯(cuò)，不僅聽您的話，而且還按時(shí)完成作業(yè)，課間幫助同學(xué)們，上課尊敬老師。這次的小插曲完全是因?yàn)槲疫@個(gè)記性，把作業(yè)給遺忘了。所以希望老師您看到我的解釋之后能夠原諒我，給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
為了改正自己，我想了好幾個(gè)方案，老師您給我審核審核，看是否可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。
這次的錯(cuò)誤是由于自己記性不好，把作業(yè)給忘記了，但是我的初心是為了早些完成作業(yè)，可能就是因?yàn)橄朐琰c(diǎn)完成作業(yè)，才這么馬虎把一些作業(yè)給忘了，從而導(dǎo)致這么個(gè)結(jié)果，所以以后我一定不會(huì)再這么馬馬虎虎，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的.對(duì)待每一次學(xué)習(xí)，給自己定下一個(gè)目標(biāo)，向目標(biāo)靠近。
其次是我為了早點(diǎn)寫完作業(yè)，所以爭(zhēng)奪每分每秒的寫作業(yè)，家庭作業(yè)就是為了讓我們回去之后，還能有時(shí)間拿出來再次復(fù)習(xí)。而我這樣著急寫完作業(yè)是不利于我對(duì)學(xué)習(xí)的吸收的，所以我反思了之后決定，以后我一定會(huì)留出足夠的時(shí)間來寫家庭作業(yè)，不再像這次一樣，為了回家之后不寫作業(yè)出去玩，就對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎，這是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師辛苦布置作業(yè)的不負(fù)責(zé)。因此，我知道我的錯(cuò)處了，我一定會(huì)稍加改正。
我在許多時(shí)候都是一個(gè)比較粗心的人，但是我這次意識(shí)到我不能再這么粗心了，以后無(wú)論是對(duì)待學(xué)習(xí)還是對(duì)待生活，我都一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待，因?yàn)榭赡苌圆涣羯�，就�?huì)鑄成大錯(cuò)。我這次只是一個(gè)小小的警告，它是想告訴我，不細(xì)心，問題就會(huì)冒出來，所以，我在以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的。
最后，希望老師看到我的道歉和反思后能夠給我機(jī)會(huì)再把這次作業(yè)補(bǔ)完，補(bǔ)完之后我再給您看，希望您可以原諒我這次粗心給您造成的困擾，請(qǐng)老師相信我xxx！我一定會(huì)做的更好的！請(qǐng)您期待吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)檢討書6
尊敬的老師：
您好!
現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語(yǔ)文作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成數(shù)學(xué)作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我借著同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)檢討書7
尊敬的xx：
您好！
昨天的數(shù)學(xué)課我沒有上課，而是曠課了，我這樣的行為也是在班級(jí)造成了很大的影響，這種行為是非常嚴(yán)重的，我現(xiàn)在也是經(jīng)過老師的批評(píng)和教育之后，明白了這個(gè)道理，同時(shí)我也要好好的反省檢討。
數(shù)學(xué)，是很重要的一門課程，而我作為一名初中的學(xué)生，成績(jī)不好，還可以說我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是那么有天分，但是曠課這種事情，卻是我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，數(shù)學(xué)并不是我很好的一門課，我一直以來學(xué)的都不好，但平時(shí)還是有上課，有做作業(yè)的，考試成績(jī)也不太好，但是我這次曠課的行為卻是太不應(yīng)該了，也是我第一次曠課，經(jīng)過老師跟我說，我也知道，我這應(yīng)該，而且必須成為最后一次曠課，今后我一定要端正我的態(tài)度，認(rèn)真的來上課，如果態(tài)度都不好，那么數(shù)學(xué)也不可能有進(jìn)步的。
這次曠課主要也是因?yàn)槲疑×耍タ瘁t(yī)生，然后想著數(shù)學(xué)課反正也不想上，在辦公室沒看到老師，就沒有請(qǐng)假了，于是我就自己去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，看完醫(yī)生之后，我就在操場(chǎng)上閑逛，而沒有回到教室里面來上課，我覺得數(shù)學(xué)課聽和不聽，我的成績(jī)都是那樣，反正也不好，而且數(shù)學(xué)課我也覺得特別的枯燥，聽起來感覺就是跟天書一樣，老師講的那些公式，那些題目，我怎么看，都覺得很暈，很不想聽。這樣反復(fù)的惡性循環(huán)，我也是成績(jī)不好。更不想上課了。
老師的批評(píng)，當(dāng)時(shí)我還覺得無(wú)所謂，反正我想我怎么聽也不懂，怎么能提高成績(jī)呢，現(xiàn)在我再想想，其實(shí)我是錯(cuò)誤的，雖然聽不懂，但是我還是要拿出學(xué)習(xí)的態(tài)度出來，同時(shí)越是不懂的東西，越是要花費(fèi)時(shí)間去認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的搞懂，一個(gè)題目一個(gè)題目的去搞懂，那樣的話，即使現(xiàn)在成績(jī)不好，但是也不代表我以后還是不好，只要我愿意學(xué)習(xí)，可能進(jìn)步會(huì)慢點(diǎn)，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是會(huì)變好的，而不是像現(xiàn)在這樣，一直都不學(xué)，那么怎么可能會(huì)有進(jìn)步呢。
老師，以后我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不再曠課了，特別是數(shù)學(xué)課，更是要認(rèn)真的聽，不懂的就問老師，一直搞懂為止，只有這樣，我的數(shù)學(xué)才能提高，同時(shí)成績(jī)的提高，我的基礎(chǔ)牢固了，以后聽課也是能聽懂更多，更能學(xué)好數(shù)學(xué)。同時(shí)以后有什么事情，也是要請(qǐng)假，而且做完事情，也是要盡快的回到教室里去學(xué)習(xí)，而不是在外面閑逛浪費(fèi)時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
數(shù)學(xué)成績(jī)問題一直是您最心煩的事情，同時(shí)它也是我心中的一個(gè)痛點(diǎn)。我在數(shù)學(xué)上之前一直保持著良好的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)也一直比較穩(wěn)定，雖然在班上算不上很好，但是至少也是比較優(yōu)異的，也一直比班上的數(shù)學(xué)平均分高很多。但是在我的數(shù)學(xué)成績(jī)上，一些不好的趨勢(shì)出現(xiàn)了，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在最近的考試中一次比一次少，正在逐漸往下掉，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的變化，同時(shí)我也知道我現(xiàn)在應(yīng)該阻止這種趨勢(shì)的惡化。
在我數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)最開始降低的時(shí)候，我并沒有將這個(gè)變化放在心上，我認(rèn)為這是一個(gè)在學(xué)習(xí)上非常正常的現(xiàn)象，因?yàn)橛绊懳覀償?shù)學(xué)成績(jī)的因素太多太多了，比如試卷題目的難以程度、試卷的考察內(nèi)容、自己的心理狀態(tài)、自己的在考場(chǎng)上面的發(fā)揮等等。所以在數(shù)學(xué)成績(jī)退步一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我認(rèn)為一兩次的數(shù)學(xué)成績(jī)說明不了什么問題，所以也沒有在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上做出相應(yīng)的調(diào)整和改動(dòng)。
但是當(dāng)我之后幾次數(shù)學(xué)考試后，我才發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁，因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一直往下掉。在最近的幾次數(shù)學(xué)考試中，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)居然連班上的數(shù)學(xué)平均分都沒有達(dá)到。從之前的在班上排名還算優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)，變成現(xiàn)在的連班級(jí)的數(shù)學(xué)平均水平都達(dá)不到，這種巨大的落差讓我真正的感覺到，自己在數(shù)學(xué)的這個(gè)學(xué)科上出來很大學(xué)習(xí)的問題。之前老師那些警告的話語(yǔ)，也從充耳不聞變成了一聲聲的警鐘聲，刺激這我顆不以為然的心。
在經(jīng)過和你對(duì)我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題的交談后，再加上這幾天對(duì)自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的思考，我大概發(fā)現(xiàn)了讓自己數(shù)學(xué)成績(jī)一直退步的原因。首先我沒有做好老師布置的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)題型，老師您最近一直讓我們?nèi)プ鲆恍┫嚓P(guān)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題型。您說雖然是一些基礎(chǔ)題型，但是里面的陷阱比較多，我們會(huì)很容易就鉆進(jìn)出題人的陷阱中，所以讓我們勤加練習(xí)這些習(xí)題，但是我認(rèn)為這些題型都比較簡(jiǎn)單，沒有選擇去練習(xí)這些習(xí)題。還有就是自己對(duì)于自己的數(shù)學(xué)成績(jī)太過于滿足了，所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上就產(chǎn)生了驕傲的心理，從而放松了自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的要求，導(dǎo)致自己現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上很多知識(shí)點(diǎn)都沒有學(xué)懂，就是因?yàn)樽约禾珴M足于自已以前的數(shù)學(xué)成績(jī)，一直沒有往前看，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度數(shù)學(xué)成績(jī)一直退步，也是一種必然的事情。
希望我能改正自己這段時(shí)間里，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的各種毛病，同時(shí)我也非常有信心去找回自己的數(shù)學(xué)水平。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我在這次考試考出了這樣難看的成績(jī)，這對(duì)于過去雖然成績(jī)并沒有特別突出，但是也不算差的我也是一個(gè)不小的打擊。您讓我寫一份檢討書反思一下，我也是沒有任何的意見，畢竟做錯(cuò)了事情就要承擔(dān)后果，不然又怎么能算是一個(gè)學(xué)生呢。我想犯下了這種低級(jí)錯(cuò)誤的我也不算是一個(gè)合格的學(xué)生，如果是一個(gè)合格的學(xué)生，是絕對(duì)不會(huì)允許自己的成績(jī)不增反降的，更是不會(huì)讓數(shù)學(xué)這么重要的一門課成績(jī)下降如此嚴(yán)重。我想這一切都是我自己的問題，如果我全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不做那些于學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我的成績(jī)肯定是不會(huì)下降的如此離譜的。對(duì)于還是學(xué)生的我來說，最重要的就是把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，這也是我們來到學(xué)校的初中。如果辛苦送我來到學(xué)校學(xué)習(xí)的父母知道我的成績(jī)下滑的如此嚴(yán)重的話肯定也是會(huì)非常的失望。畢竟他們從小就教育我，告訴我在學(xué)校要聽老師的話，要好好的學(xué)習(xí)，讓自己做一個(gè)有文化的人。
這次數(shù)學(xué)成績(jī)下降我自己也是努力的反思的了一下，找出了自己成績(jī)下降的幾個(gè)原因。第一點(diǎn)或許就是因?yàn)樽约旱男膽B(tài)出現(xiàn)了問題，覺得自己的成績(jī)已經(jīng)足夠好了，開始驕傲，不再把所有的精力花在學(xué)習(xí)上，開始做一寫耽誤學(xué)習(xí)的事情。全然忘記了一句名言，驕傲使人退步，這句話還是很有道理的，不管是什么時(shí)候驕傲都會(huì)給人帶來慘痛的代價(jià)。第二點(diǎn)就是把自己的精力都在了游戲上，在驕傲之后開始了在空閑時(shí)候玩游戲，也不再像之前那么努力專研學(xué)習(xí)，而是開始專研起了游戲。把心思都花在了游戲上，不追求成績(jī)，反而開始追求游戲的段位上面去了。把心思用錯(cuò)了方向，如果把打游戲的心思放在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上面成績(jī)肯定有著很大的提高。第三點(diǎn)也就是自己在中途也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，想要改回來，但是卻發(fā)現(xiàn)不太更得上了，上課所講的知識(shí)點(diǎn)也不太能夠理解，在用心一點(diǎn)之后也發(fā)現(xiàn)自己聽不懂，就開始了知難而退想著以后在空閑時(shí)間自己在補(bǔ)回來，而到了后面的我顯然是來不及補(bǔ)回來了。現(xiàn)在我也是真正的醒悟了過來，希望老師您能夠原諒我一次，我一定會(huì)改正自己的這些錯(cuò)誤，在以后做一個(gè)好學(xué)生，在上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)關(guān)心我的人對(duì)我的期望，請(qǐng)老師您監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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