關(guān)于幼兒園教師遲到檢討書(shū)四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎?以下是小編收集整理的幼兒園教師遲到檢討書(shū)4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
您好!
作為老師還犯錯(cuò)是真的很不應(yīng)該的行為,為了警示我自己,也為了給小朋友和學(xué)校一個(gè)交代,我將我的反思與檢討總結(jié)如下。
今天早上因?yàn)槲页栽绮偷臅r(shí)候磨蹭了一下,導(dǎo)致出門(mén)比平常晚了三分鐘,這三分鐘直接導(dǎo)致了我錯(cuò)過(guò)一班公交車(chē),要知道錯(cuò)過(guò)一班公交車(chē)就等于要再等上15分鐘左右,于是我預(yù)感到我要遲到了,結(jié)果就是我真的遲到了整整十多分鐘。我一想到教室里坐著滿(mǎn)教室等著我傳授新知識(shí)的.可愛(ài)的小朋友們;我一想到平常總是告誡孩子們要守時(shí),不能遲到的情景;我一想到,領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)時(shí)再三嚴(yán)肅說(shuō)過(guò)不能遲到,我就感到羞愧難當(dāng),這次遲到,我也發(fā)現(xiàn)了我身上隱藏的很多問(wèn)題。
1、對(duì)待工作有些態(tài)度不端正。因?yàn)槲医痰氖莤班的小朋友,教育知識(shí)范圍是偏低的,久而久之就是想當(dāng)然了,開(kāi)始有點(diǎn)不能耐下心來(lái)和小朋友交流,更開(kāi)始踩點(diǎn)上班。我對(duì)工作不認(rèn)證是我無(wú)法掩飾的錯(cuò)誤,這一點(diǎn)也有部分老師好心提醒過(guò),但我卻不以為然,能發(fā)生今天的錯(cuò)誤也是我自己沒(méi)有及時(shí)意識(shí)到的后果吧。
2、工作積極性不高,踩點(diǎn)上班成日常。我入崗前還信誓旦旦的承諾我會(huì)熱愛(ài)我的工作,我會(huì)照顧好孩子們,結(jié)果我卻違背了我的承諾,大概是因?yàn)槲覞u漸地沒(méi)堅(jiān)持用耐心、細(xì)心來(lái)對(duì)孩子們,使得我開(kāi)始有了工作疏忽,平時(shí)上班也沒(méi)有太多的激情來(lái)投入到孩子們身上。踩點(diǎn)上班更是不應(yīng)該,作為老師,準(zhǔn)時(shí)上課是基礎(chǔ),提前到崗是本分,我一個(gè)都沒(méi)做到,我是失職的。
3、我平常常教導(dǎo)孩子們要做個(gè)收拾的乖寶寶,不要遲到,讓愛(ài)你的人就等,我自己卻帶頭犯了錯(cuò)。一來(lái),x班寶寶們還是處于意識(shí)萌發(fā)期,屬于模仿階段,學(xué)習(xí)能力還比較快,我?guī)ь^遲到會(huì)導(dǎo)致孩子們效法,會(huì)讓他們產(chǎn)生,老師都會(huì)遲到,那我也能的心理,這是無(wú)形中給寶寶們?cè)斐绅B(yǎng)成壞習(xí)慣的隱患,我對(duì)不起家長(zhǎng)們的信任,孩子們的期待。
二來(lái),我讓孩子們信守承諾,自己卻先違約,我遲到時(shí)走進(jìn)教室看到孩子們一張張疑惑而純真的臉時(shí),我的心情是復(fù)雜的,我是充滿(mǎn)愧疚與自責(zé)的。
好在,我能意識(shí)到問(wèn)題所在,我清楚明白問(wèn)題的嚴(yán)重性,我會(huì)端正錯(cuò)誤,做一個(gè)對(duì)得起家長(zhǎng)信任,對(duì)得起孩子們的喜歡的好老師!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
幼兒園教師遲到檢討書(shū) 篇2
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx,今日是咱們xxx幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,本應(yīng)該是與孩子們歡喜重逢的一天,但我上課的時(shí)分遲到了。教師開(kāi)學(xué)第一天上課遲到或許會(huì)給咱們幼兒園的風(fēng)評(píng)帶來(lái)欠好的影響,對(duì)此我感到非常抱愧,所以特意寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)。
在開(kāi)學(xué)前的時(shí)刻里,由于不必上課,所以我每天都過(guò)的很愜意,到了幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)分,我還沒(méi)調(diào)整好自己的狀況,還沉浸在往日的假日里,以致于今日早上睡過(guò)頭了。等我搞完全部趕到教室時(shí),離上課時(shí)刻現(xiàn)已過(guò)了十多分鐘了,關(guān)于上課這方面我的確有些懈怠了,給孩子們看到了我壞習(xí)氣的一面,這有違我身為一名教師的身份,愧對(duì)那些在教室安安靜靜等代我的孩子們,對(duì)此我非常的抱愧。
作為一名教師,我應(yīng)該給那些孩子建立一個(gè)好的典范,有著杰出的工作作風(fēng)和生活習(xí)氣,家長(zhǎng)對(duì)咱們也有著這樣的要求。小孩的習(xí)氣都是從小教起,所以咱們更應(yīng)該穩(wěn)重的對(duì)待任何一個(gè)孩子,咱們的一個(gè)小小的行為都或許會(huì)給孩子帶來(lái)很大的影響,乃至這個(gè)影響或許會(huì)影響終身。
我這次的遲到或許還會(huì)給幼兒園的那些孩子帶來(lái)欠好的觀念,我就感覺(jué)到越發(fā)的內(nèi)疚不安。這次的`行為或許會(huì)讓那些孩子的時(shí)刻觀念下降,關(guān)于遲到這樣的行為不會(huì)再向曾經(jīng)那樣注重,家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)開(kāi)學(xué)就遲到的教師失掉決心。
一想到這兒,我關(guān)于自己的這次的遲到越發(fā)的羞愧,也非常的懊悔,由于這次的遲到是完全可以防止的,只需要我自己再多留意一下的話(huà)。盡管我這次錯(cuò)的很完全,但我仍是會(huì)盡量去補(bǔ)償一下,之后我會(huì)向那些家長(zhǎng)闡明狀況,會(huì)加強(qiáng)一下這些孩子的時(shí)刻觀念,會(huì)向孩子們抱歉,趁便還可以培育下孩子們知錯(cuò)就改的性情,當(dāng)然我覺(jué)得我應(yīng)該在孩子們面前遭到一次種種的處分,給他們的心里留下不能遲到的形象。
經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)驗(yàn),下次在這方面我會(huì)愈加留意的,也正由于這次的閱歷,我覺(jué)得我由于假日而懈怠下來(lái)的心態(tài)從頭安穩(wěn)了。之后的課程,我會(huì)愈加專(zhuān)注的講課,我確保,在今后的教育工作中,我肯定不會(huì)再遲到了,期望可以寬恕我這次的遲到行為。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是大班的xx老師,今天由于自身原因?qū)е律险n遲到,我在這里想做一次鄭重的反思和檢討,希望能夠反省出這次工作失誤的原因,也做出一次總結(jié)和勉勵(lì),不會(huì)在將來(lái)再出現(xiàn)這種情況了。
作為一名教師,我應(yīng)該有擁有一顆極強(qiáng)的責(zé)任和,何況我的學(xué)生還是一群年紀(jì)尚小的孩子,老師的缺失會(huì)讓孩子們沒(méi)有安全感,也不知道去做什么事,更是沒(méi)有把孩子們的安全考慮到位。他們還是一群比較容易受傷的孩子,需要老師的監(jiān)督和照看,作為一名幼兒園老師,應(yīng)該知道這一點(diǎn),而我此次竟然出現(xiàn)了遲到這樣的情況,導(dǎo)致拖延了孩子們的課程,也讓孩子們沒(méi)有人照看,這是我嚴(yán)重的工作失職,如若校領(lǐng)導(dǎo)要給予我一定的處分,我會(huì)虛心接受,在今后勉勵(lì)自己,警醒自己。不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況。
幼兒園的孩子們的年齡都比較小,是需要老師時(shí)時(shí)刻刻的陪同的。我的遲到會(huì)讓孩子們的安全和教育都得不到保障,這是一個(gè)嚴(yán)重的.問(wèn)題,我在今后會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)待這個(gè)問(wèn)題,絕不會(huì)再縱容自己出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的問(wèn)題。作為一名幼兒園老師雖然是辛苦一些,但是能夠看著孩子們開(kāi)心的笑臉,我也時(shí)常感到滿(mǎn)足和幸福。也許這就是作為一名教師的榮譽(yù)和幸福吧!總之無(wú)論如何我都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況,今天上課遲到完全在我的意料之外,其實(shí)原因就是從家趕過(guò)來(lái)的路程太遠(yuǎn),而且堵車(chē)。這才讓我出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象。我知道作為一名合格的老師,不要去找任何借口,但是有些時(shí)候也是真的有一些原因?qū)е碌,所以,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以稍微的理解一下我的心情。
這次對(duì)孩子們感到很抱歉,我已經(jīng)和孩子們闡明了我為什么遲到的原因,也很真誠(chéng)地道了歉?蓯(ài)的孩子們也通通理解我,說(shuō)沒(méi)關(guān)系,甚至有孩子說(shuō),希望老師在匆忙趕來(lái)的路上注意安全,我真的又氣自己又非常感動(dòng)。這些可愛(ài)的孩子能在自己老師出錯(cuò)后,沒(méi)有責(zé)怪,反而是理解包容關(guān)心,這是多寬的胸懷,孩子們都是祖國(guó)的棟梁!因此,我會(huì)付出自己百分之一千的努力去做好自己的工作,讓孩子們茁壯健康的成長(zhǎng),希望能夠彌補(bǔ)我這次的失誤。我也會(huì)常常提醒自己要管理好自己的時(shí)間,嚴(yán)格給自己安排好工作任務(wù)走,不會(huì)再第二次這樣的情況了。
這件事讓我感到很自責(zé),也讓我明白了作為一名祖國(guó)的園丁應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),只有好好的履行自己的職責(zé),祖國(guó)未來(lái)的花朵才會(huì)越開(kāi)越盛,希望領(lǐng)導(dǎo)知道我的反思和情況后,給予我批評(píng),我會(huì)在今后的工作教學(xué)中,更加理智一些,做好自己的工作,不再讓孩子們經(jīng)歷這種事情了。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
幼兒園教師遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的園長(zhǎng):
您好!
我是一名大班的教師,來(lái)到這所幼兒園已經(jīng)快一年的時(shí)間了,在這近一年的工作時(shí)間里,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,一直以來(lái),我都遵守著教師的職業(yè)道德,也從來(lái)沒(méi)有違反幼兒園的每一天規(guī)章制度。但是在今天,我犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,上午上大班的美術(shù)課,我遲到了15分鐘,讓大班的小朋友們都在等我,導(dǎo)致班上一直在嬉笑打鬧,讓其他班的小朋友的注意里都在外面,這很影響其他班的'小朋友正常上課。我對(duì)自己這么嚴(yán)重的失職,感到非常的抱歉,不僅沒(méi)有盡到身為一名教師的責(zé)任,更讓自己班上的學(xué)生影響到其他老師教課,給其他老師帶來(lái)了麻煩。
這次遲到的原因是這樣的,昨天晚上一直在給今天的美術(shù)課備課,在計(jì)劃今天上課要教學(xué)的內(nèi)容,做這個(gè)教學(xué)內(nèi)容我想了很久,以至于完成備課的時(shí)間很晚,但是,上課的材料卻沒(méi)有時(shí)間昨天晚上解決,所以只能等到今天才能準(zhǔn)備好。昨天晚上睡覺(jué)前本來(lái)講今天的鬧鐘設(shè)定好了,可是因?yàn)榫駹顟B(tài)實(shí)在不好,所以,鬧鐘響后我沒(méi)能成功起床。就這樣導(dǎo)致今天準(zhǔn)備上課要用到的材料沒(méi)有充足的時(shí)間,但是上課為了達(dá)到預(yù)期的效果又必須要用到這些材料,所以只能選擇耽誤了上課的時(shí)間。我知道,這不是我遲到的借口,因?yàn),這件事我完完全全可以避免,但是我卻沒(méi)做到,這還是我自己的職業(yè)道德問(wèn)題,沒(méi)有將自己的工作擺在首要的位置,更將自己的學(xué)生放任不管,這都不應(yīng)該在一名教師的身上出現(xiàn)。
作為一名合格的教師,應(yīng)該要以身作則,為自己的學(xué)生樹(shù)立好一個(gè)榜樣,給學(xué)生留下一個(gè)良好的教師形象。遲到這一現(xiàn)象本來(lái)就是不尊重他人的行為,遲到讓別人等待,就會(huì)浪費(fèi)別人的很多寶貴的時(shí)間,雖然,這短短的十五分鐘不算什么,但是真正地利用起來(lái),可以完成很多的事情,時(shí)間就是金錢(qián),我的遲到,就是在讓別人的金錢(qián)在流失。
作為一名教師,通過(guò)這件事,我知道自己還有很多需要加強(qiáng)的,發(fā)現(xiàn)了自己工作上的缺點(diǎn),我就應(yīng)該要將其改正,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,是我的最終的目標(biāo),今后,一定不會(huì)在出現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象,為學(xué)生做一個(gè)良好的榜樣。也請(qǐng)園長(zhǎng)能夠相信我的覺(jué)悟,給我機(jī)會(huì)來(lái)改正自己。
此致
敬禮!
辭職人
20xx年xx月xx日
【幼兒園教師遲到檢討書(shū)】相關(guān)文章:
幼兒園教師遲到檢討書(shū)04-18
幼兒園教師遲到檢討書(shū)04-17
幼兒園教師遲到檢討書(shū)05-30
幼兒園教師上課遲到檢討書(shū)05-29
【精】幼兒園教師遲到檢討書(shū)07-05
幼兒園老師遲到檢討書(shū)06-05
教師遲到檢討書(shū)04-28
教師遲到檢討書(shū)05-15
教師遲到檢討書(shū)06-09