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學生復讀決心書 初三復讀決心書
學生復讀決心書 初三復讀決心書1
各位老師,過去的6月是我難以忘懷的歲月,我在這個月里,看到了同學們的努力拼搏,看到了老師們的專心指導,看到了家長們的緊張和對子女的期待。雖然我在這人生中第一次的挑戰(zhàn)中失敗了,經歷了我人生中最慘痛的挫折。但是我并沒有就此放棄。我選擇了再一次的去挑戰(zhàn)。我要告別失敗走向成功,我相信努力+信心=成功。
但是,機會只有一次,我必須把握這次的機會。所以,我將以創(chuàng)新學校開始重新出發(fā),迎接人生的再一次的挑戰(zhàn)。
此時此刻的我,帶著必勝的信心,帶著父母的期待,帶著對未來的希望,我選擇了創(chuàng)新學校,因為我相信,明年的6月,將是我心中理想的高中向我招手的`時候。因為我相信努力是帆,理想是船,而信心是風。經過不斷的努力,我深信我會贏得勝利。
在選擇了復讀以后,我將要面臨新的挑戰(zhàn),在種種嚴峻的挑戰(zhàn)下,我會勇敢的去面對和接受,我不想再一次失敗了。我下定了決心,絕對不會在再犯同樣的錯誤了。所以我選擇了復讀,昂首闊步,重頭再來。
一年之后,我將再次奔赴戰(zhàn)場。在學習的時候,難免會遇到許多挫折和困難。我將會勇敢的面對。我會把這些挫折和困難視為我以后學習上重要的經驗,在此,我希望和老師、同學們一起幫我渡過,一起幫我解除困難,特別是學習上的困難。這次的復讀是我最后一次的機會了,機不可失,時不再來,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏,我不能再躊躇不前,我必須鼓起勇氣,我必須冒雨頂風,我肩負著重任,我必須珍惜時間,贏得了時間,我就贏得了一切。一直堅信著古人的一句話“只要有恒心,鐵柱也磨成針!
在復讀的路上荊棘坎坷,我不會膽怯,因為我深信創(chuàng)新老師的教導,有父母殷切的期望,我有百倍的信心。
戰(zhàn)勝困難,爭取好的成績,考上理想高中,希望老師能給我一個機會。
學生復讀決心書 初三復讀決心書2
今天,我們來自八閩大地的學子相聚在一起,在這次經歷初三的風霜雪雨,這是一個機遇,也是一個挑戰(zhàn),我們又一次站了過來,重新站在中考的起跑線上。
回想昨天,我們曾經在課堂上發(fā)憤苦讀,忘我拼搏,怎樣的廢寢忘食,惜時如金,但中考的結果卻是讓人如披寒冰,天空是灰色的,所有的夢像肥皂泡一樣破滅了。如今,我們選擇了創(chuàng)新學校,讓我們看見了天平線上的曙光。
一個溫暖的家,在這里我們互相幫助,相互關心,親如兄弟姐妹;在這里,我們擁有一個清靜、良好的學習環(huán)境;樹木成蔭,花香飄逸,教師寬敞、明亮,是個理想的學習天堂;在這里我們的老師辛勤工作,無私奉獻,有崇高的師德和過硬的教學本領。為此,我們對未來充滿希望,我們看到的天空不再陰暗,而是晴朗的藍天。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在沖刺的中考路上,我們滄海拾貝,刻苦學習,努力進取,決不言敗,我們要披荊斬棘、乘風破浪,走出陽光大道。
“好風憑借力,送我上青云”,我們堅信,用我們頑強的毅力和堅定的信念,在老師的精心指導下,我們會在中考的浪潮中,站立潮頭,成功地搏擊風浪,譜寫中考人生壯麗的樂章。
在今后短短的一年里,我們將與創(chuàng)新同進退,共榮辱,作為學生,作為復讀班的.學生,我們將以最少的悔恨面對過去,將以最少的浪費面對今天,將以最多的自信面對未來,我們決心做到:
1.不爬圍墻、不打架、不做任何違紀的事。
2.尊敬師長,團結同學,為班級、學校爭光。
3.克服浮躁,樹立信心,一步一個腳印地完成高考總復習任務。
4.血可流,頭可破,中考不可敗,誰敢與我們比高低。
我們始終堅信,有創(chuàng)新這塊沃土,有學校老師們的辛勤耕耘,我們這些纖弱的幼苗定能長成參天大樹,二零零八年六月,我們定能在創(chuàng)新的校史上添上光輝的一筆。
我們更相信:明天的創(chuàng)新會因為我們而自豪和驕傲。
愿我們走上成功之路,走上理想的高中奔跑吧!
學生復讀決心書 初三復讀決心書3
用了9年的時間,就是為了一次的中考,只有從高中開始,路才是自己選擇的,其余的由小學升初中這都是電腦派位的。只有這么一次的機會是自己選擇的,可我卻錯過了這次的機會,還好,現(xiàn)在有復讀學校了。
在這次的中考,我只取得408分的低分,知道了這個羞人的成績,家人,老師,同學聽到了我只取到這個成績,都非常地驚訝,都問你為什么考得這么差的?平時你都經常去補習的呢,又花這么多的錢,你到底有沒有認真聽課的,這是為什么?人在心不在嗎?去上課只是去了就算,沒有認真,專心地去聽課,你做的`只是表面的功夫,只是做給別人看的,這樣,別人就覺得你很用功,很努力啦!在初三我的確去里許多的補習班,但爸爸他們說得對的,如果你平時是認真聽課,專心的,還用去什么補習學校嗎? 每天夜晚都去補習,每個星期日的上午又去補數(shù)學,你是把錢拿去玩,拿去認識朋友嗎?
這時,我也無話可說了,因為我知道自己確實沒有很努力的,平時上課也不是十分的專心聽課,有的時候還在上這科的時候,就做其他科的作業(yè),在家長會,老師也投訴了好幾次,我還是沒有改,依然繼續(xù)。雖然我做出來的作業(yè)的質量很好,每次都能拿到A+的或優(yōu)秀的成績,可我每次的測驗卻這么地差,總是不如別人呢?初三呢,這緊要的關頭,我還有時間看電視,上網,每天家人問我:“功課做好了嗎?”我都說:“做好了。”現(xiàn)在我知道原因了,就是我沒有復習,把學過的知識鞏固。
現(xiàn)在,我選擇了復讀,許多人知道了我復讀以后都沒有反對,都說好,他們也都說:“如果你不是固著去玩,會這樣嗎?你又不是弱稚的,以你這樣的頭腦,出來的一定不是這個成績,只是因為你沒有好好地用功,你復讀就要努力點啦!”親戚們都這樣說!但我知道的,不一定讀高中的才是最好的選擇,讀職業(yè)高中或許將來也會不錯呢,也可以早一點出來工作。這是同學們、朋友們對我說的!為什么呢?同學和親戚說的會不同呢?但親戚和老師就一樣呢?到底誰是對的,誰是錯的呢?其實,所有的決定都在于我自己,古語都說:“只要與恒心,鐵柱磨成針!比绻易约菏窍胱x的,就肯定會努力,如果是別人逼我讀的,就算是讀了,出來的效果也不是很好。
所以,復讀了,我就要好好地努力,用這一年去彌補之前的那一年,也要知道,讀書是“我要讀,不是要我讀”有不明白的就要問,不要害羞怕別人笑,反正大家都是為了高中才來復讀的,不是嗎?正所謂:“勤能補拙嘛!”
努力,努力,努力,加油,加油,加油!!!
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