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寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文，希望能夠幫助到大家。
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文1
親愛的四川小朋友：
你們好！
我是舟山市普陀區(qū)桃花鎮(zhèn)中心小學(xué)的一位小學(xué)生。在新聞中我看到了四川的地震，房屋倒塌、家破人亡。特別是你們坐在廢墟上，哭喊著要找爸爸媽媽的情景，都在我腦海中歷歷在目。2008年四川的汶川地震成為了世界上波及范圍最廣的一次地震，地震重創(chuàng)約50萬平方米的中國(guó)地。也許，有些人看見這些，都不以為然。甚至還向他們嘲諷時(shí)，他們可曾想過，自己生活的地方是多么的美好。我們睡的是舒舒服服的軟床，而你們卻躺在冰冷僵硬的干草堆上。我們坐在寬敞明亮的教室里，看完好無損的新書，可你們只能在一間破破爛爛的屋子里，看破爛不堪的課本。我們每天生活在一個(gè)溫馨的家庭，有父母的陪伴和細(xì)心照顧，你們，卻只能流浪在街上，沒有父母的'關(guān)心和照顧……
可能以前你們生活在一個(gè)風(fēng)景秀麗、熱鬧的城市里，有自己的想法，有自己追求的目標(biāo)和對(duì)手。做過自己的夢(mèng)，可是如今，那些美好的幻想已不復(fù)存在、灰飛煙滅，一個(gè)人，一條命。地震，一次又一次冷漠的吞噬了數(shù)千萬人的生命。破壞了一個(gè)又一個(gè)美好的家庭，幸存下來的人們，多都是小朋友，這些孩子的家庭破碎，只能流落街頭，當(dāng)一個(gè)乞丐。地震過后，沒有被救援隊(duì)救出來的、被困在廢墟下的人們，千萬不能放棄，就像宋代詩(shī)人陸游說的‘’山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村‘’一樣。只有一絲絲希望，無論身體再怎么累，只要堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。你們與其坐在這里聲呼叫，還不如靜下心來，保存體力，等救援隊(duì)來再碰碰運(yùn)氣，死里逃生。你們不要太傷心，如果有什么個(gè)困難，可以寫信告訴我們，或可以在電腦里發(fā)帖子，請(qǐng)求助。我相信除了我會(huì)你，社會(huì)上更多的志愿者、熱情的人們一定會(huì)你順利解決生活中經(jīng)濟(jì)困難的！
祝你們
身體健康，萬事如意！
四年級(jí)陸炫達(dá)
2015年1月31日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文2
親愛的朋友：
你好！
我是貝貝，來自美麗的雙峰曾國(guó)藩故居。在此之前我們并不認(rèn)識(shí)，你一定很好奇我為什么會(huì)給你寫信吧？告訴你吧，我是從我們學(xué)校拿到了你的聯(lián)系方式。我們正在舉辦“手拉手”活動(dòng)，它會(huì)讓我們從素不相識(shí)變成相識(shí)相知。希望這次活動(dòng)能讓我們成為最好的朋友。
你也許從電視上看到過我的家鄉(xiāng)，也許從人口中聽到過關(guān)于我家鄉(xiāng)的一些特色，也許你也曾來到這里旅游……不過，你還是沒有我了解。下面，我就來給你說說吧。
鐘靈毓秀的山水孕育了代代英才，清代中興名臣曾國(guó)藩、中共早期領(lǐng)導(dǎo)人蔡和森都是雙峰人。這里也是“女杰之鄉(xiāng)”，中華“八女杰”之稱的秋瑾、唐群英、向警予、蔡暢等歷墅人都出生在雙峰。我們這里還有一種非常有特色的食品永豐辣醬。它既是一種調(diào)味品，又是一種風(fēng)味小吃，具有特的口味和豐富的營(yíng)養(yǎng)成份。我最喜歡的是風(fēng)景秀麗的九峰山森林公園，它是自然的氧吧。有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)帶你去感受一下。
說了這么多，你還不了解我吧？我是一個(gè)胖胖的女生，但是不要認(rèn)為我會(huì)內(nèi)向哦！我的.學(xué)習(xí)成績(jī)挺棒的，我還喜歡畫畫。但讓我值得驕傲的不是成績(jī)，而是我有著與人為善的好脾氣，所以我的人緣很好，朋友很多。以后有機(jī)會(huì)，我會(huì)把我的好朋友都介紹給你認(rèn)識(shí)，你愿意嗎？
我家附近有一條小溪，它不像愛搗蛋的小男孩，亂蹦亂跳；也不像是那種愛說話的小女孩，嘰嘰喳喳；小溪是恬靜的。晚上坐在小溪邊，看天空一閃一閃的星星，它們好像是黑色幕布上綴著的寶石，像要墜下來似的。最愛夜空下坐在溪邊聽爺爺講凝去的故事，你也想聽聽嗎？
你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許逝樸的美，或許是純凈的美……我想，你一定也和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。期待著你的回信！
最后，祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
收到這封信，你們一定十分意外吧！我們未曾謀面，我是怎么知道你們的？告訴你們吧，我是通過學(xué)校校際組織的手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你們的，我十分想和你們交個(gè)朋友。
我是一個(gè)十分樂觀的男孩，臉上總室著笑容，我還是一個(gè)對(duì)書法情有鐘的人。想讓我開心起來很簡(jiǎn)單，讓我出去踢踢足球或?qū)懸环约簼M意的書法作品就可以了，所以踢足球是我另一個(gè)愛好。但令我最高興的還是在縣里舉行的書法比賽中得了獎(jiǎng)！雖然不授，但我從中看到了自己的不足，今后我一定會(huì)更加努力！那次比賽還讓我明白了一個(gè)道理：參加比賽，并不是每一次去都能捧個(gè)獎(jiǎng)回來，重在參與，但一定要用心去做，盡自己最的努力！
我期待著你們的回信，因?yàn)槲蚁胫滥銈兊膼酆煤蛪?mèng)想，還想知道你們的偶像是誰(shuí)？如果你們覺得回信太麻煩了，也可以在微信或QQ上和我聯(lián)系。
對(duì)了，我還有一個(gè)任務(wù)在身呢！我們學(xué)校想和你們學(xué)校建立一個(gè)手拉手的關(guān)系，通過這個(gè)活動(dòng)可以增進(jìn)我們彼此的了解！為了這次活動(dòng)能夠更好的開展，我們的小組學(xué)員經(jīng)過熱烈的討論，制定了如下計(jì)劃：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我們兩校之間建立互互學(xué)活動(dòng)。
2、我們小組學(xué)員想和你們學(xué)校的.學(xué)員建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。
3、在放假期間，開展夏令營(yíng)活動(dòng)�；ハ嗳�(duì)方家里體驗(yàn)生活。
我們的想法怎么樣？如果你們還有更好的想法，請(qǐng)來信同我們交流。期待你們的回信！
祝：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)
20xx年10月7日
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