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致網(wǎng)課老師的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的致網(wǎng)課老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致網(wǎng)課老師的一封信1
尊敬的六中校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
梅從冬走過(guò)，留下絲絲堅(jiān)強(qiáng)；草從春走過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)綠意。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，無(wú)數(shù)的人舍小家、為大家，主動(dòng)“逆行”赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，用生命守護(hù)生命，他們是醫(yī)務(wù)工作者、是人民警察、社區(qū)工作者、志愿者......為我們建起一道堅(jiān)實(shí)的防御長(zhǎng)城，守護(hù)著我們的平安。
疫情面前，我們?cè)诟兄x一線(xiàn)工作者的同時(shí)，我們同樣還要由衷的感謝默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的378班的全體老師們，她們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，同樣是勇敢的戰(zhàn)士，為了我們的孩子苦口婆心，傾盡心血！
他們雖不是最美逆行者，但卻在自己平凡的崗位上，堅(jiān)守教育的初心，他們用行動(dòng)，詮釋了教師教書(shū)育人的本色，特殊時(shí)期，特別的愛(ài)，特別的他們，特別的閃耀。
網(wǎng)課未開(kāi)始，各科老師不厭其煩的.引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)試各種軟件，騰訊會(huì)議釘釘、善見(jiàn)、學(xué)習(xí)通等等，以求找到最為合適的軟件，保證最暢通的，最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課堂。
不一樣的教學(xué)，一樣的堅(jiān)守，看著電腦屏幕上各科老師精心準(zhǔn)備的課件聽(tīng)著她們一遍又一遍耐心的講解，不停的答疑解難，直到孩子們理解為止真心的感動(dòng)。課后，她們還要對(duì)著屏幕認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)，任何一個(gè)細(xì)微的問(wèn)題都逃不過(guò)每一科老師的“火眼金睛”，一筆筆，一道道紅色批注，見(jiàn)證了她們夜以繼日的嘔心瀝血！
班主任王美芳老師，網(wǎng)課期間，腰痛得不能翻身，頸椎疼得暈頭轉(zhuǎn)向也強(qiáng)忍著各種疼痛，寧愿自己持續(xù)一個(gè)姿勢(shì)不變換，也沒(méi)有耽誤孩子們一節(jié)課，一個(gè)自習(xí)，任勞任怨，毫無(wú)怨言。
“大家能聽(tīng)到老師說(shuō)話(huà)吧?釘釘集合，講錯(cuò)題了”、×x×怎么掉線(xiàn)了，趕緊重新進(jìn)課堂啦，我發(fā)現(xiàn)了釘釘新功能了，回答問(wèn)題自動(dòng)切換了，注意聽(tīng)講啊”……各科老師加班加點(diǎn)，工作熱情高漲，他們一絲不茍的工作態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的工作精神，深深感染和激勵(lì)著每一位學(xué)生，作為家長(zhǎng)的我們，也被深深的感動(dòng)。
大愛(ài)無(wú)聲，師德無(wú)痕，新書(shū)到了，她們又變成了郵遞員，走街串巷，把新書(shū)一袋袋送到了每一位孩子手中，每一個(gè)袋子都沉甸甸的，因?yàn)椋永�，還承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子們的大愛(ài)。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出我們有多感動(dòng)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們有多感激，在此我們378班的全體家長(zhǎng)向?qū)W校，向378的全體盡職盡責(zé)的老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們！衷心的謝謝你們！祝六中越辦越好，再譜華章！
此致
敬禮!
378班全體家長(zhǎng)
20xx年5月11日
致網(wǎng)課老師的一封信2
親愛(ài)的同事們：
大連從11月4日莊河開(kāi)始再次爆發(fā)疫情，4日1例，5日3例，6日9例，7日20例，8日5例，9日17例，大連市區(qū)已經(jīng)有3個(gè)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
11月7日大連市教育局下發(fā)《應(yīng)對(duì)寒潮惡劣天氣的關(guān)于8日9日居家學(xué)習(xí)的通知》，11月9日大連市疫情防控指揮部下發(fā)《全市教育系統(tǒng)防控工作方案》，要求全市中小學(xué)幼兒園校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)立即停止線(xiàn)下教學(xué)，恢復(fù)時(shí)間視疫情防控情況確定。
11月9日大連理工大學(xué)下發(fā)《關(guān)于印發(fā)”學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)疫情防控校園全面封閉化管理的工作方案“的通知》，并召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議部署工作，自下午兩點(diǎn)起，大學(xué)校園全面封閉管理。
一系列的數(shù)據(jù)、一系列的會(huì)議、一系列的文件、一系列的舉措都在告訴我們一個(gè)事實(shí)：防疫形勢(shì)空前嚴(yán)峻！
形勢(shì)所迫，我們采取了居家線(xiàn)上授課的方式。如今，我們面臨兩方面的重大任務(wù)：一方面要做好疫情防控工作，保障安全；一方面要做好教育教學(xué)工作，保證質(zhì)量。
疫情當(dāng)前，作為校長(zhǎng)，我向全校老師提出幾點(diǎn)要求：
1.我們必須擔(dān)當(dāng)教師當(dāng)下的職責(zé)：線(xiàn)上教學(xué)就是疫情之下教育工作者的最美逆行，我們責(zé)無(wú)旁貸。
疫情是醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)工作者、志愿服務(wù)者的沖鋒號(hào)。疫情發(fā)生的每一個(gè)階段，他們都義無(wú)反顧地沖到了抗疫前線(xiàn)，令人欽佩的行為，獲得了全社會(huì)的理解和尊重，我們稱(chēng)他們是“最美逆行者”。現(xiàn)在，線(xiàn)上教學(xué)就是全體教育工作者的沖鋒號(hào)！此時(shí)此刻，我們不能在學(xué)校上課，線(xiàn)上教學(xué)就是我們的陣地。形式緊迫，任務(wù)艱巨，我們要沖在前頭，踐行人民教師光榮職責(zé)，使命擔(dān)當(dāng)，義不容辭。
我們當(dāng)中，有從教多年的優(yōu)秀教師，有初出茅廬的教學(xué)新秀；有踏實(shí)勤懇的普通群眾，更有思想進(jìn)步的共產(chǎn)黨員。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們要明確身份，堅(jiān)守使命；要站穩(wěn)腳跟，守住陣地。穩(wěn)健出色地完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)，就是教育工作者的“最美逆行”。
2.我們必須堅(jiān)定攻堅(jiān)克難的決心：更加關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，更要上好每一節(jié)課，更要讓每個(gè)學(xué)生有所收獲。
居家線(xiàn)上教學(xué)面臨許多復(fù)雜問(wèn)題，比平日的`線(xiàn)下班級(jí)授課要復(fù)雜得多、艱難得多。這需要老師們拿出更多的精力、更高的技術(shù)、更大的耐心、更強(qiáng)的責(zé)任感，也需要老師們主動(dòng)研究、加強(qiáng)溝通、彼此合作、互相交流、不斷提升教育教學(xué)的能力和水平。居家學(xué)習(xí)，是對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，更是對(duì)教師的考驗(yàn)。線(xiàn)上授課其實(shí)就是面向社會(huì)的公開(kāi)課，聽(tīng)課的絕不僅僅是學(xué)生。老師們首先要有良好的心態(tài)，積極適應(yīng)線(xiàn)上教學(xué)狀況，引導(dǎo)學(xué)生們穩(wěn)定情緒、溝通感情、形成氛圍；老師們要格外關(guān)心特殊學(xué)生群體，多關(guān)注、多溝通、多督促，讓每一個(gè)學(xué)生跟上集體前進(jìn)的步伐；老師們要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，施展才華，吸引學(xué)生們更加關(guān)注學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)探索方法、規(guī)劃時(shí)間、自我管理、取得進(jìn)步。疫情給全社會(huì)出了一張復(fù)雜的試卷，相信老師們定能顧全大局，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不辱使命，成為一名優(yōu)秀的答卷人。
3.我們必須做好自身安全的防護(hù)：嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定，積極主動(dòng)上報(bào)各種信息，為自己負(fù)責(zé)，為集體負(fù)責(zé)。
疫情反反復(fù)復(fù)近兩年，每天的常規(guī)防疫讓人們不同程度放松了警惕，這恐怕也是疫情卷土重來(lái)的原因之一。再次爆發(fā)的疫情提醒我們，絕不可以出現(xiàn)厭戰(zhàn)懈怠的情緒，絕不能放松疫情防控的警惕。
防疫形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，老師們要及時(shí)關(guān)注政府媒體和學(xué)校發(fā)布的信息，按照要求做好各項(xiàng)工作。每天統(tǒng)計(jì)各類(lèi)數(shù)據(jù)的老師和班主任們很不容易，每天一百多位教職工、一千多個(gè)學(xué)生、幾千名家長(zhǎng)的信息，匯總在一起，他們都要及時(shí)統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)，準(zhǔn)確上報(bào)。他們想了許多辦法、做了許多工作，力求設(shè)計(jì)科學(xué)完美，希望獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的同時(shí)，更便于大家操作。他們的工作也許還有瑕疵，希望老師們給予理解和尊重。老師們也要肯于學(xué)習(xí)，互相交流，掌握技術(shù)，努力配合。及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)個(gè)人信息是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，希望大家能夠積極協(xié)作，合力共贏(yíng)。老師們要模范遵守各項(xiàng)防疫規(guī)定，不給自己添麻煩，不給國(guó)家添負(fù)擔(dān)，同時(shí)還應(yīng)該做到“不信謠、不傳謠”，配合政府共同爭(zhēng)取防疫戰(zhàn)斗的最后勝利。
我們常說(shuō)“國(guó)難當(dāng)頭，匹夫有責(zé)”。今天，疫情來(lái)臨就是國(guó)家有難之時(shí)，也是需要每個(gè)人做出努力和貢獻(xiàn)的時(shí)刻。大工附高的老師，有思想、有水平、有境界；大工附高的黨員，講政治、有覺(jué)悟、敢擔(dān)當(dāng)。至此危難之際，相信大家定能齊心協(xié)力，共度難關(guān)，高度體現(xiàn)附高人的集體智慧與力量。
親愛(ài)的附高同事們，線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)更加艱巨，工作強(qiáng)度更大，我們深有體會(huì)，但災(zāi)難面前履行責(zé)任，至善至美，功德無(wú)量。
特別感謝大家為教育工作的付出！謝謝可親可愛(ài)的家人們！
xxx
20xx年2月xx日
致網(wǎng)課老師的一封信3
敬愛(ài)的老師：
你們好!在這段疫情肆虐的日子里，我們只能待在屋子里上網(wǎng)課，可我總會(huì)想起平常在學(xué)校時(shí)的快樂(lè)情景，也特別想念你們——我敬愛(ài)的老師。真希望這個(gè)超長(zhǎng)的假期盡快結(jié)束，我們也能早日回到熟悉的校園，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活啊。
上網(wǎng)課其實(shí)特別簡(jiǎn)單。一天只有兩節(jié)課，學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)都不重。老師留的作業(yè)也不多，專(zhuān)心的話(huà)很快就能完成。可我呢，做作業(yè)總是拖拖拉拉，每天的作業(yè)都要幾位老師催問(wèn)一番才肯提交。因?yàn)檫@，媽媽可沒(méi)少說(shuō)我，有時(shí)候一天到晚都在批評(píng)我，可我聽(tīng)是聽(tīng)了，一會(huì)兒就忘了。
記得前面第一單元上了習(xí)作課，內(nèi)容是寫(xiě)家鄉(xiāng)的民俗。視頻里老師講得很詳細(xì)，就算是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)的人都會(huì)打開(kāi)思路，我當(dāng)然也知道怎么寫(xiě)了。我記了很多筆記，心想下課后認(rèn)真寫(xiě)一篇內(nèi)容豐富的文章還是沒(méi)有問(wèn)題的。課后，張老師又給我們做了線(xiàn)上輔導(dǎo)，還發(fā)了寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)俗的例文給我們看。我看了看作業(yè)要求，心想：“反正交作業(yè)最晚是下午5：00，所以今天上午還是先痛快地玩一場(chǎng)吧。萌娃子和宇宇還在等我呢�！泵韧拮雍陀钣钍墙愕埽彩俏壹矣H戚，我們商量好了，先玩一會(huì)兒，再做作業(yè)。
接下來(lái)是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我決定先把視頻課看完，再看看周老師布置了什么作業(yè)，然后就去玩，玩到了四點(diǎn)最后再去寫(xiě)作業(yè)。
可沒(méi)想到萌娃子極為聰明，她想到了很多游戲，我們一玩起來(lái)就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，到時(shí)候他們會(huì)提醒我的'，可我太天真了，人家的作業(yè)早寫(xiě)完了。到了黃昏時(shí)分，想起要寫(xiě)作業(yè)了，一看時(shí)間，我感覺(jué)整個(gè)人都要崩潰了，都八點(diǎn)了，天啊!“哦活!”當(dāng)我?guī)е^望的語(yǔ)氣這樣說(shuō)的時(shí)候，旁邊的人都笑了，只有我難堪極了。
我緊張起來(lái)，趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結(jié)果一看全是催作業(yè)的，那“DlNG”里的信息差不多快要滿(mǎn)屏了�！鞍�!”我只好長(zhǎng)嘆一聲，心急火燎地做起作業(yè)來(lái)……但我知道學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，而是給我自己學(xué)的，就這樣嘆氣也不行呀，必須要有所行動(dòng)啊。再看看那些老師催促的話(huà)，再想想老師以前對(duì)我的鼓勵(lì)，我終于“滿(mǎn)血復(fù)活”，專(zhuān)心做起作業(yè)來(lái)。
像這樣的情形也不是一天，我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇，爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉，我想起自己的表現(xiàn)，這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?/p>
敬愛(ài)的老師，疫情就要結(jié)束了，我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的問(wèn)題在哪里，也知道如何去改變了，我一定要在新學(xué)期塑造一個(gè)全新的自己。請(qǐng)您相信我，為我加油吧。
祝老師身體健康，工作順利!
寫(xiě)信人：
日期：
致網(wǎng)課老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
您好！
突如其來(lái)的疫情讓我們來(lái)不及收拾東西就離開(kāi)了可愛(ài)的校園，屈指算來(lái)我們上網(wǎng)課已經(jīng)十三天了，您別來(lái)無(wú)恙啊？
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，這突如其來(lái)的新冠疫情把我們封閉在家中，特別這三天，滕州按下了暫停鍵，我們更是不能出門(mén)。除了忙里忙外，冒著生命危險(xiǎn)做核酸的醫(yī)護(hù)人員和志愿者外，我看就屬您最忙啦。天天對(duì)著巴掌大的'手機(jī)上網(wǎng)課，開(kāi)會(huì)、填表、接龍、發(fā)作業(yè)、批作業(yè)……來(lái)來(lái)回回這些事，老師您可得保護(hù)好眼睛啊！您知道嗎？看到您在班級(jí)群里發(fā)送各類(lèi)信息，深夜批改我們的作業(yè)，網(wǎng)課時(shí)您焦急的眼神，我多想替您分擔(dān)一點(diǎn)��！
我悶在家里上網(wǎng)課其實(shí)也不好受。封城后，我連晨練都沒(méi)法去啦，每天除了核酸檢測(cè)能見(jiàn)一小會(huì)兒太陽(yáng)外，其余時(shí)間只能聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，吃喝拉撒睡中度過(guò)。
親愛(ài)的老師，您知道嗎？我多么想去學(xué)校，我多么想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起聽(tīng)您給我們上課，原來(lái)感覺(jué)每天去上學(xué)是多么平常的事，而現(xiàn)在卻變得那么奢侈。
老師，想必您也是這么想的吧？不過(guò)不用擔(dān)心，在封城連續(xù)三日的全員檢測(cè)下，疫情形勢(shì)正在逐漸放緩，我相信，過(guò)不了幾天，我們又能在學(xué)校和您相聚。
親愛(ài)的老師，在這個(gè)櫻花遍地的四月，愿早日和您相約在校園。
寫(xiě)信人：
日期：
致網(wǎng)課老師的一封信5
親愛(ài)的老師們：
大家好！
當(dāng)前，境外疫情居高不下，國(guó)內(nèi)疫情嚴(yán)峻復(fù)雜，學(xué)校疫情防控工作任務(wù)依然艱巨。為有效阻斷疫情向校園傳播，全力保障校園安全和師生身體健康，現(xiàn)就疫情防控工作，向您發(fā)出如下倡議：
1.疫情防控不松懈
戴口罩、勤洗手，積極做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生，保持安全社交距離，每日進(jìn)行自我健康檢測(cè)并及時(shí)填報(bào)個(gè)人健康信息。減少網(wǎng)購(gòu)物品，不從境外和有疫情發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)購(gòu)物，接收拆封快遞件時(shí)提前做好消殺。個(gè)人如出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)疑似癥狀，立即佩戴口罩到就近的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診并第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。個(gè)人健康碼、行程碼如出現(xiàn)異常情況，第一時(shí)間上報(bào)所在社區(qū)和學(xué)校，并嚴(yán)格遵守所在社區(qū)規(guī)定做好相應(yīng)措施。
2.線(xiàn)上教學(xué)提質(zhì)量
線(xiàn)上教學(xué)，是疫情下教育教學(xué)的需要，也是對(duì)教師教學(xué)智慧的考驗(yàn)。全體教師要以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，飽滿(mǎn)的工作熱情，全身心投入鉆研線(xiàn)上教學(xué)，運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)，廣泛吸收借鑒線(xiàn)上教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，創(chuàng)新線(xiàn)上教學(xué)載體和方式方法，盯緊教學(xué)目標(biāo)、強(qiáng)化師生互動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)模式、打造活力課堂。
全體教師要充分考慮線(xiàn)上教學(xué)的利弊和學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實(shí)情，主動(dòng)思考如何結(jié)合線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行備課、授課、批改、指導(dǎo)；同時(shí)精選教學(xué)內(nèi)容，合理分配時(shí)間，探索高效策略，采取多樣手段，讓學(xué)生能學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、學(xué)好，以此確保教學(xué)要求不降低、教學(xué)環(huán)節(jié)不減少、教學(xué)質(zhì)量不打折。
3.學(xué)生狀態(tài)要關(guān)注
教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，請(qǐng)全體教師及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用好課堂主陣地，為學(xué)生提供成長(zhǎng)與發(fā)展的養(yǎng)分和土壤，做一個(gè)抗擊疫情正能量的“傳播者”和學(xué)生心理健康的“守護(hù)者”，在傳道、授業(yè)、解惑中給學(xué)生以心靈的啟迪和仁愛(ài)的滋養(yǎng)，讓學(xué)生在教師的'溫暖呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
在這特殊的時(shí)期，讓我們戮力同心、共克時(shí)艱、云端奮斗、溫暖守候，一起成為“疫”戰(zhàn)中陪伴學(xué)生的那束最溫暖的光！相信一切陰霾終將被驅(qū)散，所有付出都不會(huì)被辜負(fù)。
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。
祝大家萬(wàn)事順?biāo)�、闔家安康！
xxx
20xx年2月xx日
致網(wǎng)課老師的一封信6
親愛(ài)的老師：
見(jiàn)信如面!
二月已經(jīng)到來(lái)，而我們依然待在家里，想念各位老師，想念我親愛(ài)的同學(xué)們，還有通往教室那一條樹(shù)木成排的小路。今天又是艷陽(yáng)高照的一天，每次都驚喜于這樣溫暖的天，如果能坐在教室和同學(xué)們?cè)谝黄鹪撚卸嗪?
陽(yáng)光很暖，我們的內(nèi)心也依然很暖。因?yàn)橛袦嘏缣?yáng)的老師們，一聲聲地叮嚀，一句句地囑托，我們都很好，全家平安。老師們，你們辛苦了，雖然疫情當(dāng)前，我們不能見(jiàn)面，但病毒卻隔不開(kāi)你們濃濃的愛(ài)，深深的責(zé)任。班級(jí)群里誰(shuí)沒(méi)有報(bào)體溫，電話(huà)打不通時(shí)，您會(huì)焦慮，而我們知道，您內(nèi)心渴望我們第一時(shí)間告訴您：我們平安!
有時(shí)我總是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒統(tǒng)統(tǒng)消滅，可世界上沒(méi)有超能力，只有平凡人。被稱(chēng)為英雄的李文亮叔叔去世了，他真的變成了天使，他還會(huì)展開(kāi)潔白光明的羽翼保護(hù)我們嗎?我想是一定的。被奉為偶像的鐘南山爺爺，我們能看到他的疲憊，也能看到他眼神里的戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定。這個(gè)時(shí)代不缺少偶像，可他卻是最讓人欽佩的偶像，只是這些平凡人都在用生命保護(hù)我們的安危，是他們讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，大愛(ài)讓我更加堅(jiān)信自己未來(lái)要成為怎樣的.人，即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大，也要做一個(gè)有愛(ài)、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠椒踩恕?/p>
老師，除了讀書(shū)和學(xué)習(xí)，我還看了兩部電影，一部是媽媽推薦給我的韓國(guó)電影《婚紗》，看完電影，我的眼淚止不住地流，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么熱烈而偉大的，那個(gè)晚上，我為媽媽做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小蛋糕，告訴她：我愛(ài)她!因?yàn)橛袐寢尵褪切腋�，有�?ài)就能感到美好!還有《無(wú)問(wèn)西東》中我見(jiàn)證了傳承，也懂得了面對(duì)選擇時(shí)要順從內(nèi)心。無(wú)問(wèn)西東，只問(wèn)自由，只問(wèn)盛放，只問(wèn)深情，只問(wèn)初心，只問(wèn)敢勇，無(wú)問(wèn)西東。
《牧羊少年奇幻之旅》中說(shuō)：“萬(wàn)物皆為一物，若你真心想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都給力助你實(shí)現(xiàn)愿望�！比绻覀冋嫘南霌碛幸粋�(gè)沒(méi)有病毒，一個(gè)美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我們的世界會(huì)越來(lái)越好，一定會(huì)這樣，我堅(jiān)信!
期待三月的相聚!
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致網(wǎng)課老師的一封信7
尊敬的高老師：
我是初二13班的學(xué)生趙x，終于接到學(xué)校的通知可以開(kāi)學(xué)了，這段時(shí)間在家里待著特別悶，很想到學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準(zhǔn)備ppt，課后也要準(zhǔn)備習(xí)題。
但是我們也盼著早點(diǎn)回到學(xué)校上課，因?yàn)榫W(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因?yàn)榫W(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來(lái)批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的'作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒(méi)商量過(guò)，作業(yè)很多的時(shí)候會(huì)趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的數(shù)據(jù)，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護(hù)人員揪心，一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說(shuō)和紀(jì)錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的斗爭(zhēng)精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻(xiàn)自己的力量，有的生產(chǎn)車(chē)輛的公司把機(jī)床改造成生產(chǎn)口罩，有的程序員開(kāi)發(fā)線(xiàn)上問(wèn)診的機(jī)器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護(hù)人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動(dòng)，每一個(gè)平凡的人都在自己的本職上為度過(guò)難關(guān)努力，我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為他們中的一員。
好啦，說(shuō)了這么多，最想趕快回到學(xué)校見(jiàn)到您，您也會(huì)想我們嗎?
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致網(wǎng)課老師的一封信8
敬愛(ài)的在一線(xiàn)的老師們：
你們好！
突如其來(lái)的疫情讓人與人不得不保持距離城與城也少了聯(lián)系，但是相距雖遠(yuǎn)卻心心相印。再猛烈進(jìn)攻的疫情面前，人們更加清楚地明白整個(gè)人類(lèi)是命運(yùn)的共同體，誰(shuí)也不能游離在外。
雖然此刻，天津封鎖，但全國(guó)各地的志愿隊(duì)也都逆向而來(lái)，我看到的不只是天津人民的團(tuán)結(jié)而是全國(guó)人民的支持。城市的街道再無(wú)車(chē)水馬龍的喧囂，每個(gè)城市都寂靜無(wú)聲，偶爾透過(guò)窗戶(hù)看到穿過(guò)樹(shù)叢的小貓，都讓宅在家里的我們感到新奇，心里在吶喊，快了，快了，我們也快能像小貓一樣穿過(guò)花叢，仰望春天了。現(xiàn)在的我們，宅家抗疫，讀書(shū)養(yǎng)心，不出門(mén)，不添亂，話(huà)說(shuō)這就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)�？墒俏覀冎�，我們能宅在家里，是有你們這些勇士奮勇直前，為我們換來(lái)的。
疫情面前，我們每一個(gè)人都是一道防線(xiàn)。普通人居家隔離，這是參戰(zhàn)，也是防線(xiàn)。在這疫情來(lái)臨之際，您們舍小家顧大家你既為我們解答問(wèn)題又辛苦的奮斗在一線(xiàn)不顧寒冷，您們和所有為疫情奮斗的醫(yī)護(hù)人員在我們心里永遠(yuǎn)是”最美的人”。病毒的作崇，沒(méi)有阻斷愛(ài)和責(zé)任中華兒女自古一脈相承，共同沐浴在上下五千年的中華文化之中，這文化注定了在這場(chǎng)溫暖與病毒之間的賽跑中許多中華兒女會(huì)勇往直前。這是一份無(wú)私奉獻(xiàn)之情。
一直以來(lái)，繁瑣和超負(fù)荷的.工作量一般人是難以承受的，您們忙得、累得嗓子啞了，嘴唇裂了，我們看在眼里，疼在心里。疫情不退，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)不退。疫情面前，在親情和責(zé)任不能兼顧的情況下，老師們舍小家顧大局，用擔(dān)當(dāng)、干事和一顆赤誠(chéng)的心。選擇了責(zé)任與堅(jiān)守。您們稱(chēng)得上一位無(wú)名英雄！您們默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神鞭策和激勵(lì)著每一個(gè)教育工作者。
普里尼說(shuō)：“在希望和絕望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望�！蔽覉�(jiān)信在您們和中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定可以打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控?fù)魬?zhàn)。迎來(lái)新一輪的春暖花開(kāi)。我雖然是一名學(xué)生，無(wú)法為事出力，但我會(huì)聽(tīng)從專(zhuān)家的建議，好好呆在家中，加強(qiáng)鍛煉、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好我力所能及的防疫事項(xiàng)。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，我相信在您們的艱苦奮斗下，在全國(guó)人民共同配合下，一定會(huì)打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
此致
敬禮
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致網(wǎng)課老師的一封信9
親愛(ài)的老師們：
每一年的寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是短暫的，過(guò)完年沒(méi)幾天我們就能見(jiàn)面了。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情將這個(gè)寒假延長(zhǎng)到x多天。雖然不能開(kāi)學(xué)，雖然不能見(jiàn)面，但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí)，我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來(lái)了極大的`挑戰(zhàn)!
網(wǎng)課對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是全新的事物，未來(lái)的課堂瞬間來(lái)到了眼前，大家有點(diǎn)措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽(tīng)說(shuō)剛開(kāi)始錄課的時(shí)候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現(xiàn)給我們，你們真是無(wú)所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護(hù)下，我們一定能夠茁壯成長(zhǎng)。
剛開(kāi)始直播課程的時(shí)候，很多老師都不熟練，有的老師直播時(shí)只有聲音沒(méi)有畫(huà)面，有的老師直播的畫(huà)面一直晃來(lái)晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀(guān)看，每天的狀況不斷。但是經(jīng)過(guò)100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫(huà)面清晰、聲音響亮，玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因?yàn)槟銈円唤z不茍地準(zhǔn)備，孜孜不倦地堅(jiān)守，循循善誘地教導(dǎo)，才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。
雖然天天都能聽(tīng)到你們的聲音，可是敬愛(ài)的老師們，我想你們了!我想念每周三下午和黃老師一起在操場(chǎng)上打籃球時(shí)的酣暢淋漓;我想念張老師那整齊漂亮的板書(shū);我想念范老師的實(shí)驗(yàn)課。
再過(guò)一周，我們就能在學(xué)校相見(jiàn)了，希望時(shí)間能過(guò)得快一些，再快一些!
寫(xiě)信人：
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致網(wǎng)課老師的一封信10
尊敬的老師：
你們好！
隨著新型冠狀病毒的出現(xiàn)，大家失去了寶貴的期末考試的機(jī)會(huì)，我們呆在家里休息而你們卻要放下手中的書(shū)與筆，站在一線(xiàn)，用你們偉大無(wú)私的愛(ài)，為我們筑起了一座座堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。雖然新聞上一直在講新型冠狀病毒傳染性極強(qiáng)，但是你們不畏懼堅(jiān)持在一線(xiàn)。你們?yōu)榱四切┍徊《靖腥镜娜�，放棄了與家人團(tuán)聚的杋會(huì)，選擇了在前線(xiàn)努力拼搏，不怕苦，不怕累，更不怕感染。只要一想到這，我就十分敬佩你們。
武漢市中心醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)唐莎普在朋友圈發(fā)過(guò)這樣一段話(huà)：哪有什么白衣天使，只不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著長(zhǎng)輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷……你們就如同那些白衣天使，身穿潔白的盔甲，逆行在危險(xiǎn)的校園一線(xiàn)，只為我們能在假期后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`能夠的邁進(jìn)校園大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
從來(lái)沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的普通人，沒(méi)有人生來(lái)勇敢，正因?yàn)楸恍枰�，你們才選擇了逆風(fēng)而行�？吹侥銈兡嫘械纳碛埃覍�(shí)在想不出用什么贊美的詞語(yǔ)去形容你們這種讓人震撼的“中國(guó)脊梁”精神。在這替所有人真誠(chéng)的向你們道一聲“謝謝”。
雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！蹦銈兊男撵`裝著家人，更裝著校園與學(xué)生，你們的心靈無(wú)比寬闊，你們的一舉一動(dòng)都在教導(dǎo)著我們，要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。敬佩與感恩不應(yīng)只掛在嘴邊，而應(yīng)毫無(wú)保留的付諸實(shí)踐。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們定當(dāng)勤奮讀書(shū)，砥礪前行，為抗疫盡自己微薄之力，聽(tīng)老師的話(huà)，乖乖的守在家里學(xué)習(xí)，為英雄們加油打氣。同時(shí)，我也號(hào)召所有的同胞們：大難當(dāng)前，請(qǐng)大家安穩(wěn)宅家，讓我們一起做到不走親、不聚會(huì)、非必須不出門(mén)，出門(mén)必須戴口罩，讓我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
“于道各努力，千里共抗疫！”烏云遮不住太陽(yáng)的升起，疫情擋不住春天的來(lái)臨！待山河如初，待春暖花開(kāi)，我們一起笑對(duì)陽(yáng)光，加油！
最后，請(qǐng)每一個(gè)人都做好自己，愿新冠疫情盡快消失，愿我們盡快迎來(lái)平凡正常的生活。
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致網(wǎng)課老師的一封信11
尊敬的各位老師：
大家好!
居家不停工，堅(jiān)守育人初心；隔離不隔愛(ài)，全力奮戰(zhàn)線(xiàn)上。
值此新冠病毒肆虐之時(shí)，廣大教師積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，做好自身防護(hù)，“宅家就是貢獻(xiàn)”的同時(shí)，大家不忘自己教書(shū)育人的責(zé)任，積極行動(dòng)，投入到“停課不停學(xué)”的線(xiàn)上教學(xué)工作中。此項(xiàng)工作對(duì)于許多老師來(lái)說(shuō)，還是一項(xiàng)全新的嘗試。平臺(tái)的選擇、網(wǎng)課的錄制剪輯、自家設(shè)備的運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)的通暢度、學(xué)生的監(jiān)管、家長(zhǎng)的配合，凡此種種，都是我們老師，尤其是中老年教師需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。盡管困難多多，但我們的老師，迎難而上，大膽嘗試，第一時(shí)間站在了線(xiàn)上教學(xué)的最前沿。在此，學(xué)校向老師們表示由衷的感謝和深深的敬意！
當(dāng)前疫情發(fā)展還不明朗，開(kāi)學(xué)日期也無(wú)法確定，盡管網(wǎng)上、社會(huì)上有各種各樣的說(shuō)法、傳聞。堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)防控措施，確保廣大師生的健康安全。也因此，我們要做好線(xiàn)上教學(xué)很有可能還將持續(xù)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，繼續(xù)做好線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)工作，這也許就是我們對(duì)此次疫情防控工作最大的'貢獻(xiàn)。
一是要繼續(xù)根據(jù)教育部、省、市、區(qū)教育主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的精神和要求，精心制訂線(xiàn)上教學(xué)工作計(jì)劃，確保線(xiàn)上教學(xué)工作有序進(jìn)行，尤其是高三、初三、初二地理、生物要按原復(fù)習(xí)計(jì)劃（高考、中考時(shí)間）穩(wěn)步推進(jìn)新課教學(xué)與系統(tǒng)復(fù)習(xí)！
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)線(xiàn)上集體備課、研討。請(qǐng)各教研組、備課組在做好教師個(gè)人防護(hù)的同時(shí)，運(yùn)用各種技術(shù)、方式組織開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng)。研討課程內(nèi)容、課程進(jìn)度、校本分層作業(yè)以及在線(xiàn)上教學(xué)中的新問(wèn)題等。
三是要加強(qiáng)協(xié)作。發(fā)揮教師個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，合理分工，協(xié)作開(kāi)展網(wǎng)上課程、作業(yè)練習(xí)編制等。
四是要多形式多方法的開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。有條件開(kāi)展網(wǎng)課直播的要繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)課直播。直播有困難的老師可以引導(dǎo)學(xué)生上直播老師的課，也可以編制相應(yīng)課程材料上傳網(wǎng)絡(luò)、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
五是要加強(qiáng)學(xué)生的輔導(dǎo)。線(xiàn)上教學(xué)不同于教室中的線(xiàn)下教學(xué)，學(xué)生的自覺(jué)性固然是一個(gè)影響教學(xué)的重要因素。但同時(shí)，有許多學(xué)生對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)跟老師一樣需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，更需要我們老師學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。
六是精編適量作業(yè)。每次作業(yè)量不宜太多。建議每次中等生20—30分鐘能完成即可，切不可一次作業(yè)一兩個(gè)小時(shí)都不能完成。每次作業(yè)都要親自批閱，并及時(shí)反饋。不要讓學(xué)生代為批改。
七是要與家長(zhǎng)保持必要的溝通。引導(dǎo)家長(zhǎng)抓住重要陪伴契機(jī)，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍，也為孩子的心理健康創(chuàng)造條件。疫情防控期間，為了減少外出感染的風(fēng)險(xiǎn)，很多人都待在家里，尤其是青少年，基本都被“關(guān)”在家庭這個(gè)最小的封閉單位里。長(zhǎng)時(shí)間在同一屋檐下共處，許多家庭的矛盾也容易凸顯出來(lái)。有家長(zhǎng)之間的，也有家長(zhǎng)與孩子的。處理不好，極易引發(fā)沖突，甚至出現(xiàn)不應(yīng)該的極端事件。
老師們，滄海橫流方顯英雄本色，非常時(shí)期才見(jiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。線(xiàn)上教學(xué)，既是我們前所未有的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是我們大有可為的寬廣舞臺(tái)，只要我們直面困難，科學(xué)規(guī)劃；虛心探索，精心設(shè)計(jì)，我們樂(lè)中的老師們也能在線(xiàn)上展示不同于線(xiàn)下的風(fēng)采，我們樂(lè)中的學(xué)生們也能在線(xiàn)上收獲不同于線(xiàn)下的精彩。
眾志成城，共同抗疫！
和潤(rùn)樂(lè)中，師生加油！
xxx
20xx年2月xx日
致網(wǎng)課老師的一封信12
尊敬的老師們：
您們好！
在平平無(wú)奇的一個(gè)周末里，疫情突然加重了。本來(lái)人來(lái)人往的街市上，現(xiàn)在空無(wú)一人，人心惶惶。疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓我們放慢了腳步。來(lái)自五湖四海的的醫(yī)護(hù)人員奔赴一線(xiàn)，抗擊新冠病毒，救死扶傷。這表現(xiàn)了中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一方有難，八方支援。直到現(xiàn)在疫情大有好轉(zhuǎn)，但我們也要繃緊防疫這根弦。保護(hù)好醫(yī)護(hù)人員的抗疫成果。這增強(qiáng)了我們抗疫的決心。但我看到了，我們這座城市抗疫之時(shí)，你們也加入到了這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的斗爭(zhēng)中。雖然因疫情的到來(lái)，但我們老師也沒(méi)有停下執(zhí)教的腳步，堅(jiān)持執(zhí)行停課不停學(xué)——你們用另一種方式引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。最大限度的讓我們掌握新知識(shí)，你們還在線(xiàn)上指導(dǎo)改正。
我最親愛(ài)的老師，你們用熾熱的心人我們感受到您對(duì)學(xué)生的熱情和無(wú)限期待。我們的所作所為，勝似一線(xiàn)人員，你們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榭挂咦龀鲎约旱呐Γ銈円彩亲蠲滥嫘姓�，也為我們�?shù)立一個(gè)榜樣。
大愛(ài)無(wú)聲，師德無(wú)痕。特殊時(shí)期，特別的.愛(ài)，如此閃耀，它照亮漆黑的夜晚，穿過(guò)清冷的街道，滋潤(rùn)的我們干涸的心田，你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色，樸實(shí)無(wú)華，卻如明燈般照亮學(xué)生的光明前程。
雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也給我們賞了一副瑞雪圖，在抗疫期間，下了幾場(chǎng)大雪，醫(yī)護(hù)人員的工作環(huán)境很艱苦，但也預(yù)示了瑞雪兆豐年，明年的疫情會(huì)消失。
待到春花爛漫之時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲一定會(huì)重新響徹校園，五星紅旗下必定重新響起我們歌唱祖國(guó)的聲音。
寫(xiě)信人：
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致網(wǎng)課老師的一封信13
尊敬的老師們：
你們好！
寅子啟年，病虐桀桀。新冠肺炎疫情肆虐天津，將人們分隔成了一座座孤島，人與人的距離被拉開(kāi)；于此同時(shí)，青山一道共克時(shí)艱，統(tǒng)一在命運(yùn)共同體中，人與人的聯(lián)系越加密切。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是您在抗擊疫情的唯一信仰，雖說(shuō)我們不能與您遇見(jiàn)，但我們的心與您同在。
魯迅說(shuō)過(guò)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)盡的人們，都與我們有關(guān)�！痹谶h(yuǎn)方，我看見(jiàn)了您奔赴一線(xiàn)的'果斷；我看見(jiàn)了您無(wú)私忘我、不懼艱險(xiǎn)的操守……您將自己的生死與這個(gè)社會(huì)緊密相連。您把個(gè)人命運(yùn)與群體命運(yùn)緊密聯(lián)系，是您讓我們生出對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓我們萌生出各行各業(yè)都要做一些對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益的事的信念。
昔日里，您以老師的職位來(lái)傳授我們知識(shí)。疫情之下，您默默加入到志愿者隊(duì)伍中，冒著嚴(yán)寒不辭勞苦。這些我們都看在眼里啊，讓我們感受到祖國(guó)有難，我們要勇于幫助。您不但要頂著被群眾責(zé)罵的風(fēng)險(xiǎn)，還要時(shí)不時(shí)編出一些朗朗上口的“做核酸”的通知。不但如此，您在休息的時(shí)候，還要解答我們所提說(shuō)的問(wèn)題�？挂咭痪�(xiàn)，您是勇敢的戰(zhàn)士，用實(shí)際行動(dòng)全市了教師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
三九來(lái)臨，寒風(fēng)粼粼，刺痛的不僅是您的身軀，更是我們憂(yōu)心忡忡的心啊。傍晚時(shí)分，看到您躺在冰冷的地面上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，剛進(jìn)入夢(mèng)中不久，就又有任務(wù)要做，您也毫無(wú)怨言起身又十分迅速前往一線(xiàn)中。此刻，我們意識(shí)到您為人民奉獻(xiàn)的精神可嘉；這種舍小己，為大家的精神可嘉；這種不畏艱辛，牢記使命的精神可嘉。雖有距離阻隔，但有心與心的凝聚，足以定乾坤；有情與情的交匯，足以化寒冰；有人與人的團(tuán)結(jié)，足以度艱險(xiǎn)。
“風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山欲度路猶長(zhǎng)�！比缃褚咔殡m已經(jīng)好轉(zhuǎn)，江城精華再次綻放，但前路漫漫荊棘仍舊遍布。我們要繼續(xù)保持距離，防止疫情再度擴(kuò)散；同時(shí)也要加強(qiáng)聯(lián)系，眾志成城勇戰(zhàn)國(guó)難。只有這兩方面同時(shí)進(jìn)行，才能更快贏(yíng)得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上再添一筆輝煌。
愿抗擊在一線(xiàn)的老師們凱旋歸來(lái)，我們?cè)诮淌依锏饶恪?/p>
寫(xiě)信人：
日期：
致網(wǎng)課老師的一封信14
親愛(ài)的老師們：
你們好！
近日，新冠疫情形勢(shì)日益嚴(yán)峻緊張，干擾了我們的生活常態(tài)，也打亂了我們的教育教學(xué)計(jì)劃。為全面落實(shí)市防疫工作要求，有效遏制疫情傳播，全力保障全體師生身體健康和生命安全，我校嚴(yán)格按照市線(xiàn)上教育教學(xué)要求，自9月5日起實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)。
教師是立教之本，教師在哪里，講臺(tái)就在哪里。希望大家同心協(xié)力，攜手做好以下工作，力求確保線(xiàn)上教學(xué)的有序開(kāi)展，減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響。
1.落實(shí)防疫措施，做好個(gè)人防護(hù)。
密切關(guān)注官方疫情防控動(dòng)態(tài)信息，不信謠、不傳謠。隨時(shí)關(guān)注學(xué)校和社區(qū)的相關(guān)通知，按要求積極配合各項(xiàng)工作，落實(shí)疫情管控各項(xiàng)措施，非必要不外出，堅(jiān)持佩戴口罩，保持社交距離，做好個(gè)人防護(hù)，堅(jiān)持生命至上。
2.主動(dòng)思考策略，確保教學(xué)實(shí)效。
線(xiàn)上教學(xué)，是疫情下教育教學(xué)的需要，也是對(duì)教師教學(xué)智慧的考驗(yàn)。我們雖已不是第一次開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，在技術(shù)層面上也許我們已經(jīng)駕輕就熟，但在教學(xué)策略層面上值得我們思考的還有很多，尤其重要的是充分考慮線(xiàn)上教學(xué)的利弊和學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實(shí)情，主動(dòng)思考如何結(jié)合線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行備課、授課、批改、指導(dǎo)，同時(shí)精選教學(xué)內(nèi)容，合理分配時(shí)間，探索高效策略，采取多樣手段，讓學(xué)生能學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、學(xué)好，以此確保教學(xué)要求不降低、教學(xué)環(huán)節(jié)不減少、教學(xué)質(zhì)量不打折。
3.彰顯嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，樹(shù)立優(yōu)良形象。
在認(rèn)真教學(xué)、傳授知識(shí)的同時(shí)，請(qǐng)老師們以身作則、做好表率，嚴(yán)格貫徹落實(shí)疫情防控線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范，不發(fā)表不當(dāng)言論，不傳播不實(shí)信息，切實(shí)履行好教書(shū)育人職責(zé)，彰顯嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，樹(shù)立優(yōu)良形象。
4.關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，守護(hù)學(xué)生健康。
教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的“引路人”，請(qǐng)老師們及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用好課堂主陣地，為學(xué)生提供成長(zhǎng)與發(fā)展的養(yǎng)分和土壤，做一個(gè)抗擊疫情正能量的“傳播者”和學(xué)生心理健康的“守護(hù)者”，在“傳道、授業(yè)、解惑”中給學(xué)生以心靈的啟迪和仁愛(ài)的滋養(yǎng)，讓學(xué)生在我們的`呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
親愛(ài)的老師們，在這特殊的時(shí)期，讓我們戮力同心、共克時(shí)艱、云端奮斗、溫暖守候，一起成為“疫”戰(zhàn)中陪伴學(xué)生的那束最溫暖的光！相信一切陰霾終將被驅(qū)散，所有付出都不會(huì)被辜負(fù)。
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持和配合!祝大家萬(wàn)事順?biāo)�、闔家安康！
xxx
20xx年2月xx日
致網(wǎng)課老師的一封信15
尊敬的老師：
你們好！
轉(zhuǎn)眼即逝，如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)，在這個(gè)特殊的春節(jié)，我們迎來(lái)第一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，但卻有只龐大的攔路虎，這是中考多了一份姿色，正因?yàn)檫@只攔路虎使我們額頭緊鎖，但俗話(huà)說(shuō):“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！崩鲜沁@位“救星”從天而降，他照亮漆黑的夜晚，穿過(guò)清冷的街道，滋潤(rùn)著我們干涸的心田，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色，樸實(shí)無(wú)華，如明燈照亮學(xué)生的光明前程，這是我們即將面臨中考的學(xué)生心中多了一份力量自信。
20xx的開(kāi)頭很難，顛覆了我們對(duì)“教師”這一古老職業(yè)的認(rèn)識(shí)，我們開(kāi)始懂得那憂(yōu)郁的眼神，還有一種在苦難中團(tuán)結(jié)一致心連心的精神�？嚯y只不過(guò)是一種創(chuàng)傷，傷口總有愈合的時(shí)候，特殊時(shí)期，初三的學(xué)習(xí)就像一次求知的馬拉松，還是一條換了賽道的`馬拉松，但風(fēng)雨再大，老師陪我們出發(fā)，感恩你們，因?yàn)橛心銈兾覀兊穆凡辉俟录�，我們時(shí)刻銘記：知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)被疫情嚇倒，。師生共同斬除苦難根絕恐懼，鑄就明天。
初三的我們也許正在風(fēng)雨飄搖的夜晚欣然不動(dòng)或者期待著下一個(gè)黎明，但老師卻是苦難中的逆行者��！那毫無(wú)痕跡的師愛(ài)，就仿佛作業(yè)本上那一段段紅色的批語(yǔ)縫進(jìn)我們的人生，無(wú)痕的師德，猶如竹杖芒鞋，風(fēng)雨中堅(jiān)定不移，守望我們各自的天空。
看到老師網(wǎng)課的孜孜不倦，循序漸進(jìn)，我們沒(méi)有理由抱怨，我們能做的，就是在這道傷口上種鮮花，在各自的朝圣路上堅(jiān)決地跋涉者，老師，您像一支蠟燭，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱，您的品德和精神我用兩個(gè)字概括——燃燒。老師，感謝您在網(wǎng)課中的默默付出。
最后，面臨中考的我們，為了不留遺憾，一定要加倍努力，相信未來(lái)的你定不負(fù)眾望！
xxx
20xx年2月xx日
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