小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
一學(xué)期來(lái)，在您的關(guān)心、理解和大力支持下，我校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作已圓滿(mǎn)完成，在此向您表示衷心地感謝！寒假將至，為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快而有意義的假期，我們誠(chéng)摯地希望您切實(shí)履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子假期生活的關(guān)心與監(jiān)督�，F(xiàn)將寒假放假安排和寒假注意事項(xiàng)提示如下：
放假通知
放假時(shí)間：
一二年級(jí)
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、四、五、六年級(jí)
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
上課時(shí)間：
20xx年xx月xx日
寒假安全告家長(zhǎng)通知書(shū)
尊敬的家長(zhǎng)：
20xx年寒假即將到來(lái)，我們制定了學(xué)生安全事項(xiàng)的工作提示，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀，教育、引導(dǎo)和陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的假期。
一、做好防疫健康
1、當(dāng)前，新冠肺炎疫情嚴(yán)峻復(fù)雜，防控仍不能掉以輕心。要自覺(jué)做好體溫檢測(cè)，盡量不要前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，少流動(dòng)少聚集，減少不必要的探親旅游。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)，立即向?qū)W校和屬地社區(qū)（村）報(bào)告。
2、加強(qiáng)健康知識(shí)科普，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、一米線、常通風(fēng)、公筷制、分餐制等良好的行為習(xí)慣。講究個(gè)人清潔，勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，不共用毛巾、杯子等衛(wèi)生潔具，不隨意用手揉眼睛，垃圾分類(lèi)投放。
3、不吃“三無(wú)”食品，不吃未清洗干凈的食物，不喝生水；少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。
4、早睡早起，小學(xué)生每天睡足10小時(shí)，初中生每天睡足9小時(shí)，高中生每天睡足8小時(shí)。
5、選擇安全運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持適當(dāng)體育鍛煉，保持良好的、充沛的精力。
二、確保出行安全
6、關(guān)注天氣預(yù)報(bào)及安全預(yù)警信息，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握應(yīng)急技能，出行前采取必要防范措施。主動(dòng)告訴家長(zhǎng)自己的去向、內(nèi)容、同伴和返回時(shí)間。
7、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，到公共場(chǎng)所首先關(guān)注安全出口，講秩序、不擁擠，服從指揮，避免踩踏。
8、雨雪天要慢行，不走積雪、積水覆蓋和路況不清的路段，不騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)。不坐三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)等無(wú)客運(yùn)資質(zhì)的車(chē)輛。
9、不擅自到水邊玩耍，不到河面滑冰。發(fā)現(xiàn)同伴落水，立即求救大人，或打110、120電話報(bào)警；或用竹竿、繩索等方式智慧救援，嚴(yán)禁盲目下水施救。
10、參加冬令營(yíng)、研學(xué)旅行等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，事先知悉組織者、內(nèi)容、線路、安全保障措施，不參加不合法、不安全的活動(dòng)。
三、平安快樂(lè)過(guò)節(jié)
11、不擅自玩煙花爆竹、氫氣球；不玩商品包裝防腐劑、干燥劑等易燃易爆有毒物品。正確使用電、氣；注意室內(nèi)通風(fēng)，防止煤氣中毒。
12、不欺凌他人，不抽煙、喝酒、打牌、吸毒，不參與迷信、邪教、傳銷(xiāo)等非法活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)玩具和危險(xiǎn)游戲。
13、不沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，不玩色情、暴力游戲。不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所。
14、防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，不傳播謠言，不與陌生網(wǎng)友見(jiàn)面。
15、根據(jù)國(guó)家“雙減”政策要求，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)（含線下和線上），請(qǐng)以實(shí)際行動(dòng)予以支持，切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
16、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，積極樂(lè)觀，尊老愛(ài)幼，多與父母、親朋好友溝通交流，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)及其他健康有益的社會(huì)實(shí)踐。
x市x小學(xué)
20xx年xx月xx日
疫情防控要牢記
1、無(wú)特殊情況，不要前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，如一定要離市外出，一定要向?qū)W校及社區(qū)報(bào)備。
2、盡量減少外出，特別是出入人群密集場(chǎng)所。
3、外出時(shí)一定要讓孩子正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)措施；盡量不乘坐公共交通工具，如要乘坐，盡可能遠(yuǎn)離其他人，距離至少保持1米遠(yuǎn)。外出時(shí)，家長(zhǎng)要叮囑學(xué)生不要到處摸，不要用手觸摸或揉搓口、眼、鼻等部位。
4、學(xué)生外出歸來(lái)、飯前便后、咳嗽打噴嚏后，應(yīng)及時(shí)洗手。
安全教育不松懈
加強(qiáng)對(duì)孩子安全知識(shí)教育，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的觀念，無(wú)論多忙，全家人人有責(zé)，始終關(guān)注孩子的安全。
教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁駕駛摩托車(chē)（含電動(dòng)）、三輪車(chē)（含電動(dòng)）、汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不乘坐“三無(wú)”（無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)運(yùn)營(yíng)資質(zhì)）車(chē)輛、拼裝車(chē)及超速、超員、酒駕車(chē)和不規(guī)范車(chē)輛，騎乘電動(dòng)自行車(chē)戴頭盔、不超速、不并行、不載人，禁止未滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上路、未滿(mǎn)十六周歲學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)或摩托車(chē)上路。
放假期間，孩子面臨諸多美食誘惑，作為家長(zhǎng)，要高度重視孩子的飲食安全，避免病從口入。
讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手，使用干凈的餐具，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。不隨便吃野菌、野果、野菜，避免食物中毒。
堅(jiān)持規(guī)律的一日三餐按時(shí)食用的飲食習(xí)慣，均衡膳食，保證充足的營(yíng)養(yǎng)攝入。
冬季天干物燥，消防安全不能忽視。禁止孩子玩火，讓孩子盡量遠(yuǎn)離煙花爆竹，家里的火柴、打火機(jī)、煤氣、酒精等等易燃易爆物品要放在遠(yuǎn)離孩子的地方，定期檢查其安全性，避免孩子玩火，讓孩子學(xué)會(huì)自救與逃生。
孩子外出活動(dòng)需征得家長(zhǎng)同意，教育和管理孩子不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所上網(wǎng)和玩耍。指導(dǎo)和監(jiān)督孩子不到人員密集的場(chǎng)所聚集、玩耍，不參與各類(lèi)非法集會(huì)、聚集活動(dòng)，不參與不適合學(xué)生參與的各類(lèi)活動(dòng)。讓孩子記住自己的家庭住址，記住父母電話號(hào)碼，一些親戚的情況也要熟知。記住110、120、119等報(bào)警、急救電話。
教育孩子不沉迷于手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。
作息規(guī)律，三餐正常；用眼適度，勞逸結(jié)合。
教育孩子如遇歹徒或他人敲詐勒索時(shí)要沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)報(bào)告老師或家長(zhǎng)，危險(xiǎn)時(shí)想辦法撥打“110”報(bào)警或發(fā)出求救信號(hào)。
不給陌生人開(kāi)門(mén)，不攀爬陽(yáng)臺(tái)窗外、天臺(tái)、屋頂?shù)龋豢茖W(xué)使用煤氣灶、電爐子、電熱毯、電暖氣等家用電器，防止意外傷害。
習(xí)慣養(yǎng)成要持續(xù)
1、鼓勵(lì)孩子自己的.事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書(shū)籍，讓孩子承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。
2、不要過(guò)多的讓孩子做：看電視、電腦、手機(jī)等危害孩子眼睛的事情。
3、走親訪友期間，教孩子不要隨意翻動(dòng)別人家的東西，不要隨意插話，養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。
4、在家的時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)慕o孩子一些挫折教育，不要太慣著孩子，不是所有的要求都合理，不是所有的要求都滿(mǎn)足，讓孩子知道有所為，有所不為。
5、保持良好作息。寒假期間合理安排好孩子的作息時(shí)間，早睡、早起、多鍛煉身體，盡量保持學(xué)校的作息規(guī)律，以免孩子放假后回到學(xué)校中出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象。
6、獨(dú)立做事。假期中請(qǐng)適當(dāng)放手讓孩子自己獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，不包辦代替，培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)意識(shí)。如：自己穿脫鞋子、自己吃飯、自己按時(shí)午睡等。
溫馨提示
假期是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)可以利用這個(gè)寒假培養(yǎng)孩子的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、鼓勵(lì)孩子在家中參與家務(wù)勞動(dòng)，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理能力和責(zé)任意識(shí)。
2、家長(zhǎng)盡可能地陪孩子閱讀繪本，講故事，做游戲等，加深父母與孩子的感情，更多地了解孩子的想法。
3、春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，假期中家長(zhǎng)可以給孩子講述有關(guān)春節(jié)的傳統(tǒng)文化故事、禮儀習(xí)俗等，帶孩子參加一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊孩子的視野，讓孩子更加深切的感受到傳統(tǒng)節(jié)日的意義
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，孩子的安全都牽系每個(gè)家庭的幸福，春節(jié)來(lái)臨，希望我們共同攜手，繼續(xù)為孩子們的健康安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信2
女兒：
時(shí)間如梭，你到美國(guó)的兩年學(xué)習(xí)一晃就要過(guò)去了，你的夢(mèng)想征程即將開(kāi)始，相信這兩年要比你前面十幾年的收獲還要多。當(dāng)時(shí)你出去的情景還似昨天剛剛發(fā)生，凌晨2點(diǎn)給我們報(bào)喜時(shí)興奮的尖叫聲，著實(shí)把爸爸媽媽嚇了，接下幾天又陸陸續(xù)續(xù)地與你分享幾所美國(guó)學(xué)給你錄取通知時(shí)帶來(lái)的喜悅，我和媽媽還有妹妹都為你感到驕傲，更為自豪的是你沒(méi)叫爸爸媽媽操半分心。記得你買(mǎi)好了7月23日的機(jī)票要離開(kāi)我們時(shí)，心情特復(fù)雜，除了與你一樣對(duì)未來(lái)的憧憬外，更多的是不舍。
女兒，我和媽媽怎么忍心你一個(gè)人在一個(gè)陌生的國(guó)土上闖蕩？父母親何嘗不想你圍繞身邊呢？還記得你第一天到達(dá)美國(guó)與我們視頻時(shí)的嚎啕哭嗎？當(dāng)時(shí)我們是揪心的疼呀，但我和媽媽噙著眼淚還是笑著安慰你：“看你，都這么的女兒了，還哭！以后還得闖美國(guó)呢！”是吧，馬上就兩年了，你闖得怎么樣了呢？這次我謬來(lái)后，媽媽和我就是一句話：女兒不僅長(zhǎng)了，而且可以依靠了。瞧，說(shuō)出這句話來(lái)是多么地幸福呀！
女兒，時(shí)間也是一把刀，將歲月累累地刻在爸爸媽媽臉上，特別是老爸印記特多，媽媽說(shuō)那是笑得多的緣故。是呀，有兩個(gè)這么漂亮優(yōu)秀懂事貼心的女兒，怎么會(huì)不笑呢？今年春晚那一首“時(shí)間都到哪了”感動(dòng)那么多人，當(dāng)然也包括爸爸媽媽?zhuān)颐看温?tīng)這首歌時(shí)，心里就會(huì)共鳴，會(huì)顫動(dòng)，會(huì)無(wú)聲的'熱淚盈眶。但父母親又都是那樣無(wú)怨無(wú)悔，回想我們走過(guò)的路，有多少義無(wú)顧，又有多少艱難困苦？本來(lái)，那時(shí)的我們一家三口，生活雖不充裕，但簡(jiǎn)樸得衣食無(wú)憂，總記得我用小勺子掏蘋(píng)果肉給你，我吃果皮（哈哈哈，現(xiàn)在到西子這里換了，她吃果肉，我改吃果核了，媽媽說(shuō)我天生一副過(guò)苦日子的命）。如果就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)下去，憑你媽媽的精打細(xì)算，小日子也會(huì)過(guò)得下去，也不會(huì)比別人差到那里去，中國(guó)的老百姓追求的生活不就是個(gè)安穩(wěn)嗎？
記得1993年底，學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí)傳達(dá)了一個(gè)政策：教師可以辦理停薪留職下海經(jīng)商，我和媽媽一夜未眠，機(jī)會(huì)來(lái)了，不是每個(gè)人都會(huì)去抓住的，我那時(shí)真的想去闖一番，雖然舍不得才兩歲的你，也難舍剛剛安定的生活（媽媽才從湘東調(diào)到市三中，我也是好不容易剛從鄉(xiāng)下調(diào)到城里兩年多），但我還是第二天向?qū)W校遞交了請(qǐng)假條，那一次我們?nèi)袔装偬?hào)人就只有3個(gè)人下海。當(dāng)家門(mén)口創(chuàng)業(yè)受阻后，我告別你們娘倆義無(wú)顧地下了海南。期間辛苦自不必說(shuō)，而對(duì)你們的思念卻是一種煎熬。
94年暑假媽媽到�？诹私獾桨职值慕�(jīng)營(yíng)狀況后，毅然決然地向?qū)W校請(qǐng)了病假來(lái)到海南，而你卻只有從幼兒園退學(xué)放在了麻山奶奶家，幾年之后奶奶到�？跁r(shí)說(shuō)媽媽當(dāng)時(shí)將你交給她僅交代幾句就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，盡管后面是你的哭叫聲，但媽媽硬是連頭都沒(méi)回一個(gè)。女兒，你不知道，媽媽是怕回頭讓你看見(jiàn)流淚的臉，她躲在轉(zhuǎn)彎的樟樹(shù)下，偷偷地看著你跟著奶奶回了家才走開(kāi)。94年年三十，爸爸媽媽是在陽(yáng)潔阿姨家里過(guò)的，看完春節(jié)晚會(huì)回家路上，我和媽媽趴在海甸橋上，仰頭看星星就輕輕地問(wèn)了媽媽一句：“一奇不知在干什么，不知還記得我們嗎？”就打開(kāi)了淚水的閘門(mén)。
年后，我一年的假期到了，回單位上班，回到麻山老家，在外面屋檐臺(tái)階上看見(jiàn)了你，我一把抱住你，叫了一聲女兒，說(shuō)我是爸爸呀，你當(dāng)時(shí)怯生生地叫了我一聲爸爸后就忍不住眼淚啪嗒啪嗒地流，我一直緊緊地抱著你不肯撒手，直到你告訴我要尿尿了，我才松開(kāi)。是呀，爸爸媽媽實(shí)在是舍不得你，但有時(shí)候又迫不得已將這種親情要暫時(shí)割舍，因?yàn)槭菫榱烁鼮樾腋５拿魈煜嗑郯。≡谖規(guī)е愕陌肽曛校瑡寢屖且恢辈环判牡�，還記得我與你在公園照的一張相片嗎，寄給媽媽后，她責(zé)怪我把你帶丑了，要我一放暑假就將你帶到�？谏嫌變簣@。在海南的日子，雖然清苦，但我們?nèi)齻�(gè)在一起卻是快樂(lè)無(wú)比。阿娜阿姨還記得她嗎？她說(shuō)我們家最值錢(qián)的東西是鋼琴和電腦，那都是給一奇的（你的美國(guó)夢(mèng)就是從這臺(tái)電腦起步的），除此之外，沒(méi)有別的了，連電視機(jī)都是二手貨。你在一個(gè)叫維也納音樂(lè)學(xué)校上學(xué)，周末來(lái)接你時(shí)，別人的爸爸媽媽都是開(kāi)小車(chē)接，而你只要一看到爸爸推著的自行車(chē)就會(huì)跑過(guò)來(lái)并熟練地爬上后座。晚上每天等你睡著后
我就去接?jì)寢專(zhuān)瑢⒛阋粋�(gè)人深夜放在家里，有幾次你醒來(lái)嚇哭，是樓下阿姨將你接走的，你有記得嗎？經(jīng)過(guò)我和媽媽在�？诘膸啄昱Υ蚱�，終于將欠債還清，并略有積蓄，這時(shí)學(xué)校還不讓請(qǐng)假了，連幾個(gè)伯伯，還有好多朋友也打過(guò)好幾個(gè)電話，勸我們不要丟掉好不容易得到的鐵飯碗。此時(shí)擺在我們面前的路要選擇了，我們當(dāng)然可以回去，有一份穩(wěn)定的工作，已經(jīng)有了新房子，但是，想想在外創(chuàng)業(yè)剛有起色，不想放棄，再者，你在�？谏蠈W(xué)挺好的，已經(jīng)給你創(chuàng)造了一個(gè)不錯(cuò)的環(huán)境，就留下來(lái)了，當(dāng)然后果勝作沒(méi)了，幾十年的努力清為零，但我們義無(wú)顧，無(wú)怨無(wú)悔。
20xx年后，我們正準(zhǔn)備在�？谫I(mǎi)房，是我們那次旅游到上海后又一次改變了我們，小草的爸爸媽媽輕描淡寫(xiě)的一句“還數(shù)來(lái)吧，或者在上�；蛘咴诒本保�(dāng)晚，站在炫麗多彩的外灘，我和媽媽被這里吸引住了，就決定到上海去。
20xx年初，媽媽先期去了上海，一切又要從頭開(kāi)始，睡閣樓，跑公廁，連水都要從樓頂提下來(lái)，因?yàn)榘职诌�在海口，媽媽不知道在這又陡又窄的樓梯上摔過(guò)多少，爬起來(lái)噙著淚水還得提水下來(lái)。剛剛在海口穩(wěn)定安逸的生活又拋掉了，因?yàn)樯虾５奈枧_(tái)更更寬廣。但是，面臨的另一個(gè)問(wèn)題是，你上學(xué)在哪呢？在上海那當(dāng)然最好，可媽媽一個(gè)人根本沒(méi)穩(wěn)定下來(lái)，最后是將你放在萍鄉(xiāng)，這三年是對(duì)你立自立性的一鍛煉，今天在美國(guó)還能找到當(dāng)年的影子。上海不僅給了我們生意上幸運(yùn)，還給你帶來(lái)了幸運(yùn)（認(rèn)識(shí)了蓓蓓姐姐的舅媽?zhuān)�，給了你新的不一樣的起點(diǎn)，更是給你帶來(lái)一個(gè)可愛(ài)無(wú)比的妹妹！要是不下海，要是不咬牙堅(jiān)持，要是安于現(xiàn)狀，要是還在三中，要是不來(lái)上海，要是……能有這些幸運(yùn)嗎？
女兒，嗦嗦那么多了，相信你會(huì)理解我，一個(gè)人抓住機(jī)會(huì)很重要，堅(jiān)持更重要，一個(gè)人比別人成功比別人幸福往往只是他比別人多堅(jiān)持了一會(huì)兒，在你的堅(jiān)持中，有很多干擾，有親情，有愛(ài)情，有牽掛，有誘惑，有依賴(lài)，有壓力，有挑戰(zhàn)，還有很多很多，愿你能排除一切干擾，記住：“我還能堅(jiān)持一會(huì)兒”這句話。
女兒，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你休憩的港灣！當(dāng)這個(gè)港灣沒(méi)有了的時(shí)候，你也就會(huì)成為你孩子的港灣了。
xx
日期：
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為加強(qiáng)學(xué)校甲型H1N1流感防控工作，更好地保證您的孩子身體健康，請(qǐng)您配合我們共同做好以下工作：
一、學(xué)生在家出現(xiàn)發(fā)熱后，應(yīng)立即帶孩子到醫(yī)院就診，并向所在學(xué)校請(qǐng)假。
二、學(xué)生在校出現(xiàn)發(fā)熱后，我們會(huì)在第一時(shí)間通知你。家長(zhǎng)得知后，應(yīng)迅速到學(xué)校將學(xué)生帶回家或送醫(yī)院觀察治療。學(xué)生在發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀后，要為學(xué)生戴上口罩，避免交叉感染。
三、學(xué)生在家觀察治療期間，家長(zhǎng)要密切注意孩子身體狀況，每天早、中、晚為孩子測(cè)量體溫，并將每天的體溫狀況告知學(xué)校。如發(fā)現(xiàn)孩子有加重癥狀，請(qǐng)立即帶孩子到醫(yī)院就診。
四、家長(zhǎng)要搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，開(kāi)窗通風(fēng)，教育孩子保持個(gè)人衛(wèi)生。要經(jīng)常用肥皂、84消毒液對(duì)日常用品、家具等進(jìn)行消毒，對(duì)餐具煮沸消毒，教育孩子避免到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)。
五、學(xué)生居家觀察治療期間，學(xué)校將跟蹤了解學(xué)生的'情況（如體溫、流感癥狀等情況），請(qǐng)如實(shí)告知。
六、孩子居家觀察治療期間，請(qǐng)密切觀察家庭成員的健康狀況。一旦家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱和急性呼吸道感染等癥狀，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)。
家長(zhǎng)朋友們，甲型H1N1流感可防、可控、可治、不可怕，只要我們家校協(xié)作，齊心協(xié)力，措施得力，嚴(yán)加防范，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，保證孩子健康成長(zhǎng)。
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！首先衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)我校工作的關(guān)心、支持和幫助！我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”假期將到，為切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作，保證學(xué)生休息和學(xué)習(xí)兩不誤，過(guò)一個(gè)安全、健康和有意義的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好相關(guān)工作：
一、放假時(shí)間安排
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，“清明節(jié)”放假時(shí)間為4月5日至4月7日，4月8日（星期二）正常上課（不舉行升旗儀式）。
二、扎實(shí)做好孩子的安全教育與監(jiān)管工作。
1、教育孩子注意交通安全。
教育子女自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲，橫穿馬路、過(guò)交叉路口時(shí)注意過(guò)往車(chē)輛，靠右行走，嚴(yán)禁騎自行車(chē)上路，禁止孩子乘坐無(wú)證照、違章超載車(chē)輛，避免交通事故發(fā)生。
2、教育孩子注意防溺水安全。
春季雨水較多，隨著天氣轉(zhuǎn)暖，水庫(kù)、江河、池塘、溝渠的水量會(huì)驟增，容易發(fā)生溺水傷亡事故。請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行防溺水安全教育，講清楚私自外出的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。禁止孩子私自下水，避免溺水事故的.發(fā)生。未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能私自或擅自結(jié)伴到水邊玩耍，如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自到水邊玩耍，應(yīng)及時(shí)制止，并向家長(zhǎng)或老師報(bào)告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
3、教育孩子注意飲食衛(wèi)生和外出活動(dòng)安全。
教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不生吃食物；不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品食用，防止發(fā)生食物中毒事件。孩子外出活動(dòng)一定要有家長(zhǎng)陪伴，并切實(shí)注意孩子安全。
4、做好傳染病防控工作。
春季是傳染病高發(fā)期，家長(zhǎng)要教育孩子做好傳染病的預(yù)防與控制工作。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，隨天氣變化增減衣服，加強(qiáng)鍛煉，保證睡眠，不到人員密集的地方，孩子身體不適及時(shí)到醫(yī)院就診，確保孩子不感染易發(fā)性的傳染病。
5、教育子女遵守有關(guān)法律規(guī)定。
未成年人不進(jìn)網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品，不酗酒、不抽煙。
三、特別提示：
天干物燥，倡導(dǎo)文明掃墓，嚴(yán)禁野外用火，杜絕火災(zāi)發(fā)生。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信5
學(xué)生家長(zhǎng)：
隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，全市機(jī)動(dòng)車(chē)保有量迅猛增長(zhǎng)，截止目前，全市機(jī)動(dòng)車(chē)保有量已達(dá)3萬(wàn)輛(另有懸掛南京牌照汽車(chē)約3萬(wàn)輛經(jīng)常在我市行駛)，全市機(jī)動(dòng)車(chē)“行車(chē)難”、“停車(chē)難”已經(jīng)初步顯現(xiàn)，特別是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通高峰時(shí)段，在學(xué)校路段經(jīng)常發(fā)生擁堵，給廣大學(xué)生家長(zhǎng)及過(guò)往群眾的安全、有序、暢通出行帶來(lái)不便。
為切實(shí)解決學(xué)校路段交通高峰時(shí)段擁堵這一問(wèn)題，經(jīng)實(shí)地調(diào)研，并與相關(guān)學(xué)校磋商、論證，交警大隊(duì)在各學(xué)校所在路段均設(shè)置了“機(jī)動(dòng)車(chē)禁止停車(chē)標(biāo)志”，并在一些有條件的學(xué)校路段設(shè)置了機(jī)動(dòng)車(chē)“臨時(shí)停車(chē)泊位”，學(xué)校路段設(shè)置了“球型監(jiān)控”抓拍機(jī)動(dòng)車(chē)“違法停車(chē)”行為。
交警部門(mén)對(duì)以下機(jī)動(dòng)車(chē)違法行為進(jìn)行抓拍：1、在停車(chē)泊位以外道路停車(chē)的(接送學(xué)生即下即走、即上即走，停車(chē)時(shí)間不超過(guò)30秒，不按照“違�！碧幜P。機(jī)動(dòng)車(chē)違反規(guī)定停放、臨時(shí)停車(chē)妨礙其他車(chē)輛、行人通行的，駕駛?cè)瞬辉诂F(xiàn)場(chǎng)的,罰款50元,可以拖移機(jī)動(dòng)車(chē)�！敖！甭范瓮＼�(chē)的，即使駕駛?cè)嗽谲?chē)上，也是交通違法行為，可給予警告，駕駛證記分3分的處罰);2、機(jī)動(dòng)車(chē)“逆向行駛”的`;3、在人行橫道線上停車(chē)的。
為了您和他人的安全、便捷出行，敬請(qǐng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)支持配合學(xué)校及交警部門(mén)工作。
xx警察大隊(duì)
xx年x月x日
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)，我們的寒假?gòu)?月28日開(kāi)始，下學(xué)期于2月25日開(kāi)學(xué)，請(qǐng)于當(dāng)天上午9時(shí)到校報(bào)到(攜帶《反饋表》、《素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》及各項(xiàng)作業(yè))。
為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展、有所收獲的原則，提出了豐富多彩的活動(dòng)建議，期待著與您精誠(chéng)合作，在假期里對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促!
一、生活篇：引導(dǎo)孩子懂得感恩、學(xué)會(huì)交流
1.開(kāi)展“孝敬長(zhǎng)輩、體驗(yàn)親情”感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年;對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話;給親友發(fā)一條祝福的短信;每周至少做一次家務(wù);參加一次社會(huì)公益活動(dòng)。并完成4篇周記。
2.引導(dǎo)孩子合理使用壓歲錢(qián)，倡導(dǎo)愛(ài)心消費(fèi)、綠色消費(fèi)。
3.教育孩子待客大方，參加社交活動(dòng)，做到待人接物有禮貌。 二、學(xué)習(xí)篇：督促孩子完成作業(yè)、愛(ài)上閱讀
1.督促孩子獨(dú)立完成《寒假作業(yè)》，每天練字一小時(shí)，有計(jì)劃地完成《寫(xiě)字》練習(xí)書(shū)。 2.鼓勵(lì)孩子讀一本喜歡的書(shū)，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，讓書(shū)香與孩子相伴。 三、安全篇：教育孩子學(xué)會(huì)防范、珍愛(ài)生命
家長(zhǎng)要教育孩子在家或外出時(shí)注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑防溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識(shí)，避免事故的發(fā)生，平平安安過(guò)好春節(jié)。
四、活動(dòng)篇：倡導(dǎo)孩子社會(huì)實(shí)踐、積極創(chuàng)新
收集春聯(lián)、逛廟會(huì)、玩花燈等資料，了解春節(jié)、元宵節(jié)的`民俗民情，感受春節(jié)、元宵節(jié)的快樂(lè)祥和。編排一個(gè)小節(jié)目，完成一件手工制作作品，開(kāi)學(xué)后各班將對(duì)所交作品進(jìn)行展評(píng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過(guò)一個(gè)平安、有意義的寒假。
祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，萬(wàn)事如意!
撫州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)
1月27日
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信7
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得非常快，開(kāi)學(xué)的第一周已悄悄從我們身邊溜走
雖然與有的家長(zhǎng)還未曾謀面，但我們已惺惺相惜從開(kāi)學(xué)報(bào)到繳費(fèi)的工作效率就能看得出家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解與支持
雖然還有個(gè)別家長(zhǎng)在為班級(jí)多次調(diào)換數(shù)學(xué)老師更換班主任而質(zhì)疑困惑，但我相信，只要我們多一份坦誠(chéng)多一份心與心的交流，一定能贏得彼此的理解與信賴(lài)
我對(duì)孩子們和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是新老師；您和孩子們對(duì)我來(lái)說(shuō)，是新家長(zhǎng)新同學(xué)我們會(huì)有一個(gè)由陌生到相識(shí)到相知，再到相惜的過(guò)程，也就是一個(gè)磨合期在這個(gè)磨合期，我們可能會(huì)因先入為主或潛移默化思想的影響而出現(xiàn)看待眼前事物的觀點(diǎn)不一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一的現(xiàn)象
當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見(jiàn)不一致情況時(shí)，請(qǐng)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)，不是老師害怕什么，而是您的消極情緒會(huì)帶給孩子負(fù)面影響，孩子的成長(zhǎng)需要積極向上的正能量
當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見(jiàn)不一致情況時(shí)，請(qǐng)直接打電話或與我們當(dāng)面交流，我們需要的.是心與心的交流，需要的是人與人的理解您的理解與支持，是老師工作前行的動(dòng)力因個(gè)人能力有限，我做不了大家心目中最好的老師，但我一定會(huì)做最用心的老師我無(wú)法承諾將您的孩子教到最好，但我能承諾：我希望自己孩子得到怎樣的教育，一定給您孩子怎樣的教育
班級(jí)QQ群及學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)主頁(yè)將是我們交流的主要平臺(tái)，有關(guān)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及其他相關(guān)信息，將會(huì)通過(guò)它們發(fā)布，敬請(qǐng)大家多多關(guān)注，踴躍發(fā)言。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信8
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是咱們班的語(yǔ)文劉老師，很榮幸能擔(dān)任咱們班的課。也很高興認(rèn)識(shí)家，在這里，我想談?wù)勎覍?duì)咱們班一些情況的看法。
通過(guò)這幾天與孩子們接觸，我發(fā)現(xiàn)了許多孩子很有潛力，開(kāi)發(fā)的空間很�，F(xiàn)在，正是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)重視，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)候，到初中或以后就彌補(bǔ)不過(guò)來(lái)了。下面，我想談這幾個(gè)方面。
一、家庭教育的重要性。
這幾天，通過(guò)班里各項(xiàng)事務(wù)的接觸，我發(fā)現(xiàn)部分孩子對(duì)自己的事不負(fù)責(zé)任（比如不能按時(shí)上交通知書(shū)、素質(zhì)報(bào)告書(shū)、家庭作業(yè)），甚至都弄丟了。還有一些孩子的通知書(shū)或素質(zhì)報(bào)告書(shū)上沒(méi)有家長(zhǎng)意見(jiàn)，當(dāng)然，這也不能說(shuō)明咱們家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，可能是沒(méi)意識(shí)到這方面的重要性。我只能說(shuō)，如果這些情況不轉(zhuǎn)變的話，孩子的不負(fù)責(zé)任的思想一旦形成，孩子的成長(zhǎng)就不會(huì)那么樂(lè)觀。
現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)都意識(shí)到孩子的健康成長(zhǎng)來(lái)自家庭，并不是學(xué)校。家庭教育很重要，學(xué)校教育只能提供孩子學(xué)習(xí)方面的支持，而孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格特征、品質(zhì)思想的好壞這些都來(lái)自家庭教育的成敗。我因?yàn)樽鼋處�，可能近水樓臺(tái)先得月，經(jīng)常接觸一些有關(guān)家庭教育的書(shū)，也參加了一些微信群里關(guān)于家庭教育的講座，收貨不少，現(xiàn)給家推薦幾本書(shū)：《好媽媽勝過(guò)好老師》、《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》、《我的事業(yè)是父親》等，咱們經(jīng)常說(shuō)“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上�！边@些書(shū)，是給那些有成長(zhǎng)需求的父母準(zhǔn)備的，我希望咱班的家長(zhǎng)都要讀一讀，它會(huì)解答你在教育孩子方面的許多疑惑。當(dāng)然，我班家長(zhǎng)注重家教的有人在，我只是希望更多些。
二、關(guān)注班級(jí)短信、微信群的重要性。
咱們的.班級(jí)微信群、老師發(fā)的短信，施家長(zhǎng)、孩子、老師交流孩子教育方面問(wèn)題的平臺(tái)。可是，我發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)發(fā)揮出的作用。因?yàn)�，個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)讓孩子看發(fā)的內(nèi)容，只是自己看過(guò)之后就刪了，沒(méi)有再和孩子就相關(guān)問(wèn)題深入交流。甚至，還有個(gè)別家長(zhǎng)連看都不看，更不要說(shuō)讓孩子看了，那等于老師發(fā)的是白發(fā)，不起作用。所以，一定要養(yǎng)成看班級(jí)信息并告知孩子的習(xí)慣。它是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)孩子成長(zhǎng)是否關(guān)心的重要標(biāo)志。
三、多讀課外書(shū)的重要性。
我發(fā)現(xiàn)咱班孩子讀課外書(shū)的熱情不是太高。暑假里我校開(kāi)展的“百日閱讀活動(dòng)”，咱班孩子參與面不是太廣，也就是有二三十個(gè)同學(xué)吧，還有個(gè)別孩子不能堅(jiān)持下來(lái)，而是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。分析以上原因，有的孩子沒(méi)有讀書(shū)興趣，有的孩子讀了得不到家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)，結(jié)果就半途而廢了，還有的孩子選的書(shū)版本不適合自己的年齡段，要么過(guò)低（屬于一二年級(jí)讀的），要么過(guò)高（屬于中學(xué)生或讀的）。再加上，咱們個(gè)別家長(zhǎng)在這方面可能認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)，認(rèn)為讀課外書(shū)不好，影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。恰恰相，它不僅不影響學(xué)習(xí)，還能提高成績(jī)，我們知道現(xiàn)在的語(yǔ)文練習(xí)題涉及有許多課外知識(shí)，許多孩子不會(huì)，只能臨時(shí)上網(wǎng)查找答案，而課外知識(shí)豐富的同學(xué)做起來(lái)就得心應(yīng)手些，不用上網(wǎng)查閱就填好了。而且，多讀課外書(shū)還能從書(shū)中明白許多道理，提高自己的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)更主動(dòng)，從而對(duì)自己的成長(zhǎng)更有利。
現(xiàn)在，全國(guó)上下都在提倡讀書(shū)，“新教育”更是把“讀書(shū)活動(dòng)”放在重中之重。所以，咱們家長(zhǎng)一定在這方面給予孩子極的支持。暑假中，我貌讀的是《三國(guó)演義》，經(jīng)過(guò)這一周我們的讀書(shū)交流，許多孩子收獲了不少知識(shí)�，F(xiàn)在，仍堅(jiān)持在班級(jí)微信群里發(fā)讀書(shū)照的有：楊靜一、余海鋒、張潤(rùn)燁、周田淼、祝子軒、王彤、秦雨、鄭佳元。即使是住宿生，也要堅(jiān)持每周五、六、日，在家的時(shí)間段往班級(jí)群里發(fā)讀書(shū)照喲。本學(xué)期，我們要繼續(xù)開(kāi)展“師生共讀”活動(dòng)，如果家長(zhǎng)有興趣或時(shí)間充足，建議你也參與到我班的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，你會(huì)收獲很多，至少，在陪伴孩子的路上又多了一些體驗(yàn)。根據(jù)本冊(cè)課本對(duì)課外書(shū)的要求，下一步，我將列出本學(xué)期我們閱讀的書(shū)目，需要家長(zhǎng)提前給孩子準(zhǔn)備。
四、正確書(shū)寫(xiě)的重要性。
發(fā)現(xiàn)咱們班部分孩子寫(xiě)的字實(shí)在拿不出門(mén)（在此不點(diǎn)名字），咱們經(jīng)常說(shuō)“字如人臉”，能寫(xiě)一手漂亮的字也是做人的資本，咱們不巴望孩子寫(xiě)得多漂亮，最起碼要端正，要讓人認(rèn)得。字體好，對(duì)語(yǔ)文成績(jī)是很有助的，直接影響作文的得分。希望家長(zhǎng)們趁孩子小學(xué)階段學(xué)業(yè)還不是太重的時(shí)候，讓孩子好好練練字。還有個(gè)別孩子握筆姿勢(shì)不對(duì)，有的握得離筆尖很近（正確的是手指離筆尖約一寸距離），有的是一把抓住筆（正確的是把筆放在中指前端，讓中指扛著，拇指、食指捏住筆桿，但拇指不能壓住食指），有的蝕住手腕寫(xiě)字（正確的是手和胳膊成一條直線）。這些不正確的握筆姿勢(shì)不僅不能寫(xiě)好字，還會(huì)讓孩子感覺(jué)寫(xiě)字很累，更不可能提高寫(xiě)字的速度。我在平時(shí)的課堂上隨時(shí)提醒孩子注意坐姿、握筆姿勢(shì)，也希望咱們家長(zhǎng)在家要及時(shí)提醒孩子注意這些。此外，練字方法、技巧很重要，許多孩子也迫切想把字寫(xiě)好，但因?yàn)榉椒ú划?dāng)，不能收到良好的效果，這點(diǎn)也需要我們注意。
五、預(yù)習(xí)的重要性。
接下來(lái)，我想談?wù)劇邦A(yù)習(xí)的重要性”。孩子升入五年級(jí)，進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí)階段，這一階段十固低、中年級(jí)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，又要培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)段，為初中學(xué)習(xí)打好又一個(gè)基礎(chǔ)。比如：預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果一個(gè)學(xué)生不預(yù)習(xí)或預(yù)習(xí)不充分，直接會(huì)導(dǎo)致課堂上聽(tīng)課的效果差，做作業(yè)的速度變慢，課后復(fù)習(xí)的時(shí)間增加�，F(xiàn)在，培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣，有助于提高孩子的自學(xué)能力，為初中高中的自學(xué)奠基基礎(chǔ)，此外，預(yù)習(xí)還能豐富學(xué)生的課外知識(shí)。所以，我們家長(zhǎng)要充分發(fā)揮我們手邊的電腦、手機(jī)的作用，引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)查閱資料，而不是讓孩子只知道用電腦、手機(jī)打游戲。
六、詞典、地圖的重要性。
我還想說(shuō)說(shuō)家里儲(chǔ)備地圖、詞典的重要性。孩子低年級(jí)時(shí)一本《新華字典》就能滿(mǎn)足孩子的查字典需求，現(xiàn)在，孩子處于高年級(jí)，《新華字典》已經(jīng)完全不能滿(mǎn)足孩子日益增長(zhǎng)的知識(shí)的需求，孩子不光光只查字音、字義，多數(shù)是查詞語(yǔ)的意思，所以，建議家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，讓孩子積累更多的詞語(yǔ)。還有，我們的語(yǔ)文課堂上經(jīng)常會(huì)滲透一些地理知識(shí)，我詢(xún)問(wèn)了班里的孩子，家里有地圖的只有四五個(gè)。如果我們的家長(zhǎng)能在家里張貼一些地圖，孩子在平時(shí)的家庭生活中有意無(wú)意地會(huì)注意這些，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)受益很多。
好了，說(shuō)了這么多，我只是把我這幾天的所見(jiàn)、所感說(shuō)給你們聽(tīng)，也不一定全對(duì)，咱們家長(zhǎng)可以根據(jù)自家孩子的情況有選擇地有針對(duì)性地借鑒。
最后，祝愿我班的孩子在家長(zhǎng)、老師的雙方面的配合下，學(xué)得愉快、學(xué)有所成！
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
非常榮幸繼續(xù)擔(dān)任您孩子的語(yǔ)文老師和班主任。孩子升入五年級(jí)了，感嘆著時(shí)光的飛逝，也感嘆著孩子長(zhǎng)了，我們作為家長(zhǎng)，作為老師，都得跟上孩子成長(zhǎng)的腳步。
咱們四班的孩子活潑可愛(ài)，在上學(xué)期的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)“小研究”展示中，表現(xiàn)得非常突出，本學(xué)期，我們的語(yǔ)文“小研究”將繼續(xù)，我鼓勵(lì)孩子秘心生活，留心觀察，本學(xué)期將以“成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、閱讀的名著”等為主要的語(yǔ)文方向的“小研究”，也鼓勵(lì)孩子自己提出感興趣的“課題”來(lái)研究。在研究的過(guò)程中，孩子要查找資料，要寫(xiě)研究報(bào)告，甚至要制作幻燈……這一系列的活動(dòng)，在上學(xué)期有些孩子已經(jīng)完成得很突出，相信在本學(xué)期有您的鼓勵(lì)、支持，于孩子的成長(zhǎng)會(huì)更好，但是不要過(guò)多的介入孩子的研究，我們只誓勵(lì)和欣賞，必要時(shí)提供助。在此，先對(duì)您表示感謝。
每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，是每位家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一千個(gè)人，可能會(huì)有一千種答案。但是我個(gè)人認(rèn)為，答案再多，有三個(gè)因素各位家長(zhǎng)不能忽視。那就是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式表示就是：
學(xué)習(xí)成績(jī)=學(xué)習(xí)方法×學(xué)習(xí)興趣×學(xué)習(xí)習(xí)慣
三者中任何一項(xiàng)得到發(fā)展，都會(huì)使孩子的學(xué)業(yè)有所進(jìn)步，但是如果某一項(xiàng)是零界狀態(tài)（為0），但那么其他因素再高也無(wú)濟(jì)于事。借這個(gè)公式，我想提醒家長(zhǎng)平時(shí)重視學(xué)生這三個(gè)方面的發(fā)展，因?yàn)檫@三個(gè)因素，學(xué)生是不可能無(wú)師自通的，作為教師，作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)，更有責(zé)任助孩子掌握它，擁有它，引領(lǐng)孩子走上學(xué)習(xí)的快車(chē)道。
讓孩子學(xué)有所成不僅是您的心愿，也是我們作為教師內(nèi)心的渴望。就這點(diǎn)而言，我們站在同一條戰(zhàn)線上。所以我們真誠(chéng)向家長(zhǎng)以出請(qǐng)邀請(qǐng)，希望我們能攜起手來(lái)，共同探討孩子教育的話題，為孩子們的未來(lái)發(fā)展謀人們一份心，盡我們的一份力。
升入小學(xué)階段的高年級(jí)了，孩子們相對(duì)中低年段的學(xué)習(xí)任務(wù)就重了許多，但相對(duì)初中生還是比較輕松的，有一定的空余時(shí)間。讓我們利用好這小學(xué)階段寶貴的兩年，多吸收一些知識(shí)，同時(shí)也是為今后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)豐厚的基礎(chǔ)。教孩子三年，為孩子著想至少三十年，因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是一輩子的事。
第一，我還是要談?wù)勛x書(shū)，也就是閱讀。讀好書(shū)被譽(yù)為是“生命的美容”。國(guó)不論中外，人無(wú)分男女，從古到今，“書(shū)卷氣”都是一種迷人的優(yōu)雅。所以我更希望孩子們能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天抽出半小時(shí)讀書(shū)，不必規(guī)定孩子一定要讀作文書(shū)或者學(xué)科類(lèi)書(shū)，只要是有益于孩子的身心發(fā)展的，都可以讓孩子去涉及。如果您有條件，最好是能陪著孩子一起讀書(shū)。本學(xué)期在學(xué)校的書(shū)香校園建設(shè)中，我們力提倡親子共讀，學(xué)期結(jié)束在班級(jí)中評(píng)出書(shū)香家庭。您和孩子一起讀書(shū)，孩子們讀了什么，讀到什么程度，你都可以有比較深入的了解，而孩子閱讀以后可以與你交流，你們的共同語(yǔ)言，不僅可以激發(fā)孩子的新一輪的閱讀興趣，更可以增進(jìn)你與孩子之間情感。當(dāng)然，如果我們的爸爸們能抽出時(shí)間跟孩子一起閱讀的話，相信會(huì)有更好的效果哦！我在班鹼還會(huì)開(kāi)展“高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文賽”、“讀書(shū)分享會(huì)”等，這一切都是為了讓孩子多讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二，有了一定的閱讀量，作文不是難事。寫(xiě)作是語(yǔ)文的'靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫(xiě)作，主要原因一是無(wú)話可寫(xiě)（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫(xiě)。久而久之，學(xué)生便怕寫(xiě)，不愿意寫(xiě)，甚至害怕寫(xiě)。面對(duì)這兩難題，作為家長(zhǎng)，首先要消除“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，“一勞永逸”的念頭，作文非一日之功，需要我們耐心地陪同學(xué)生一步一步積累，一步一步行走。最簡(jiǎn)單的辦法之一，就是朗讀課文，讀的多了，猶如源頭之水，下筆如有神。孩子寫(xiě)的作文多欣賞，美妙的語(yǔ)文多贊賞，寫(xiě)的不好的地方提出一些建議，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)比較辛苦，但是一切為了孩子，咱們做事也就有了動(dòng)力。
第三，我想談?wù)劇皩?xiě)字”。寫(xiě)字，也就是書(shū)寫(xiě)。小學(xué)生最能練出字，也是最有時(shí)間練字的一個(gè)時(shí)段，在這個(gè)階段，孩子們將向鋼筆過(guò)渡，同時(shí)毛筆字也逐漸入門(mén)。能讓孩子寫(xiě)出一手好字，相信是每個(gè)家長(zhǎng)的樂(lè)事。想提醒各位家長(zhǎng)朋友的是：別老是專(zhuān)門(mén)讓孩子在某一個(gè)時(shí)間練字，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣，每一次作業(yè)，甚至留個(gè)便條，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好它。寫(xiě)字，更是一種心境，靜下心來(lái)，我想沒(méi)有寫(xiě)不好的字。當(dāng)孩子背不下課文、寫(xiě)了錯(cuò)字，甚至忘了完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，您千萬(wàn)別急躁。在這時(shí)，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比什么都重要。最好以朋友的身份與孩子一起研究問(wèn)題發(fā)生的原因，找出解決問(wèn)題的辦法，由孩子自己糾正錯(cuò)誤。
第四，我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和批評(píng)。在家長(zhǎng)眼里，自己的孩子都是最好的，但是又有許多家長(zhǎng)并不會(huì)與孩子溝通。世上沒(méi)有哪個(gè)孩子天生不愛(ài)學(xué)習(xí)。尊重孩子，是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的前提。但也不是說(shuō)不能批評(píng)孩子，批評(píng)要有效果，要有成效，否則就是無(wú)效批評(píng)，這其實(shí)，談的也是一個(gè)與孩子有效溝通的問(wèn)題。
每個(gè)孩子是不同的，一個(gè)孩子在不同的時(shí)段表現(xiàn)也是不同的，不能要求您的孩子一定要和某某一樣，也不能要求您的孩子方方面面、時(shí)時(shí)刻刻都優(yōu)秀。
評(píng)價(jià)您的孩子，最好看重他的優(yōu)點(diǎn)，看重他的進(jìn)步。就是我們成年人，不也同樣渴望得到別人的肯定和鼓勵(lì)嗎？但是，該批評(píng)的地方一定不能馬虎，并且要指出應(yīng)該怎么做。
培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)他自己，對(duì)社會(huì)，都師德無(wú)量的事情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)讓他記憶了許多知識(shí)、得到了好的分?jǐn)?shù)，而他卻厭學(xué)、不會(huì)自主學(xué)習(xí)。
最后，說(shuō)說(shuō)咱們班。升入五年級(jí)，孩子們各個(gè)方面有進(jìn)步，也有了自己的想法，此時(shí)需要我們”正能量”的引導(dǎo)。咱們班本學(xué)期將“禮儀教育”、“安全教育”作為常規(guī)工作，文明禮貌用語(yǔ)不離口，安全教育記心中。同時(shí)，以“嚴(yán)于律己，寬以待人”作為行為準(zhǔn)則，我還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了《記事本》，就是記錄一些該帶哪些物品的本子，如：鞋子、口風(fēng)琴、卡紙、生態(tài)瓶等等，有部分孩子丟三落四，這一習(xí)慣的養(yǎng)成需要您的配合。本學(xué)期，我還將為每個(gè)孩子制作一本《我的成長(zhǎng)我做主》成長(zhǎng)冊(cè)，記錄下本學(xué)期成長(zhǎng)的之路，于孩子也是很珍貴的，希望得到您的支持。本學(xué)期也會(huì)有一些活動(dòng)的開(kāi)展，有些是熱心家長(zhǎng)組織或協(xié)助，在此對(duì)這些家長(zhǎng)表示感謝，也期待您多多參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)，有您的參與和支持，對(duì)孩子和我都是莫的鼓勵(lì)！
因?yàn)榫壏�，我們將同行一路，想和您探討的東西很多，限于篇幅，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次地不同形式的握手。讓我們一起努力，讓孩子們?cè)诒睅熁葜莞叫〉膶W(xué)習(xí)變得更精彩，更快樂(lè)，更出色！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信10
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信11
親愛(ài)的孩子：
我家有女初長(zhǎng)成，眼前還閃現(xiàn)著呱呱墜地的你帶來(lái)的幸福淚光，耳畔仿佛還回蕩著你稚嫩的笑聲送來(lái)的溫馨歡愉，一轉(zhuǎn)眼，一輪時(shí)光已過(guò)，那個(gè)襁褓里白白胖胖的嬰孩，如今出落成亭亭玉立的少女，閃爍著生命的芳華。
12個(gè)春秋，我們一起經(jīng)歷著生命的悲喜哀樂(lè)，你歷練著，成長(zhǎng)著，對(duì)你，有鼓勵(lì)，有心疼，也有苛責(zé)。你有一顆善良的心，感情細(xì)膩易感動(dòng)，樂(lè)于幫助別人且體貼包容；你有一顆要強(qiáng)的心，嚴(yán)于要求自己，追求事事完美；你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，勇敢樂(lè)觀接受生活帶來(lái)的種。種挑戰(zhàn)，有著超出同齡的懂事淡定。你是媽媽的`支柱，你是媽媽的驕傲。
12歲是人生路上最燦爛航程，邁進(jìn)自立、叛逆、初識(shí)情感的青蔥歲月。這是成長(zhǎng)途中第一個(gè)隘口，你不再是媽媽?xiě)阎械膵牒�，媽媽是該放手、給你空間、尊重你獨(dú)立判斷、取舍的時(shí)候了。媽媽該做的是給你關(guān)心、理解和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓你多些勇敢，走好自己未來(lái)的路。
12歲是告別與迎接的時(shí)段，懵懂的童年與你告別，六年的同窗與你告別，孩童的如水淡然、如夢(mèng)馨甜向你告別，你要學(xué)會(huì)接受分離的痛楚，你要學(xué)會(huì)用你的心看世界，你要學(xué)會(huì)安撫成長(zhǎng)帶來(lái)的躁動(dòng)反叛，你要學(xué)會(huì)接納越來(lái)越快的日子帶來(lái)的種。種不安和陌生。
此時(shí)，媽媽想對(duì)你說(shuō)，人生有起有伏，每一次挫折，不管有那么難，有多么痛苦，都是你所能承受得了的，也只有這樣你才會(huì)成長(zhǎng)。知道嗎？我們每個(gè)人最大的敵人其實(shí)就是我們自己，超越自己比超越別人更困難，實(shí)在是支撐不住的時(shí)候，說(shuō)聲“我好累”，但不要說(shuō)“我不行”，因?yàn)槭〔⒉豢膳�，可怕的是自己的放棄�?/p>
人的一生有無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著你，要學(xué)會(huì)承受風(fēng)雨，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……我們是母女，血脈相連，更希望我們是朋友，在你需要時(shí)，媽媽是你永遠(yuǎn)的后盾。媽媽不期望你大富大貴，只希望你，身心健康，樂(lè)觀自信，過(guò)簡(jiǎn)單平凡、小幸福的日子……
愛(ài)你的媽媽
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信12
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
非常榮幸繼續(xù)擔(dān)任您孩子的語(yǔ)文老師和班主任。孩子升入五年級(jí)了，感嘆著時(shí)光的飛逝，也感嘆著孩子長(zhǎng)了，我們作為家長(zhǎng)，作為老師，都得跟上孩子成長(zhǎng)的腳步。
咱們四班的孩子活潑可愛(ài)，在上學(xué)期的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)“小研究”展示中，表現(xiàn)得非常突出，本學(xué)期，我們的語(yǔ)文“小研究”將繼續(xù)，我鼓勵(lì)孩子秘心生活，留心觀察，本學(xué)期將以“成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、閱讀的名著”等為主要的語(yǔ)文方向的“小研究”，也鼓勵(lì)孩子自己提出感興趣的“課題”來(lái)研究。在研究的過(guò)程中，孩子要查找資料，要寫(xiě)研究報(bào)告，甚至要制作幻燈……這一系列的活動(dòng)，在上學(xué)期有些孩子已經(jīng)完成得很突出，相信在本學(xué)期有您的鼓勵(lì)、支持，于孩子的成長(zhǎng)會(huì)更好，但是不要過(guò)多的介入孩子的研究，我們只誓勵(lì)和欣賞，必要時(shí)提供助。在此，先對(duì)您表示感謝。
每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，是每位家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一千個(gè)人，可能會(huì)有一千種答案。但是我個(gè)人認(rèn)為，答案再多，有三個(gè)因素各位家長(zhǎng)不能忽視。那就是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式表示就是：
學(xué)習(xí)成績(jī)=學(xué)習(xí)方法×學(xué)習(xí)興趣×學(xué)習(xí)習(xí)慣
三者中任何一項(xiàng)得到發(fā)展，都會(huì)使孩子的學(xué)業(yè)有所進(jìn)步，但是如果某一項(xiàng)是零界狀態(tài)（為0），但那么其他因素再高也無(wú)濟(jì)于事。借這個(gè)公式，我想提醒家長(zhǎng)平時(shí)重視學(xué)生這三個(gè)方面的發(fā)展，因?yàn)檫@三個(gè)因素，學(xué)生是不可能無(wú)師自通的，作為教師，作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)，更有責(zé)任助孩子掌握它，擁有它，引領(lǐng)孩子走上學(xué)習(xí)的快車(chē)道。
讓孩子學(xué)有所成不僅是您的心愿，也是我們作為教師內(nèi)心的渴望。就這點(diǎn)而言，我們站在同一條戰(zhàn)線上。所以我們真誠(chéng)向家長(zhǎng)以出請(qǐng)邀請(qǐng)，希望我們能攜起手來(lái)，共同探討孩子教育的話題，為孩子們的未來(lái)發(fā)展謀人們一份心，盡我們的一份力。
升入小學(xué)階段的高年級(jí)了，孩子們相對(duì)中低年段的學(xué)習(xí)任務(wù)就重了許多，但相對(duì)初中生還是比較輕松的，有一定的空余時(shí)間。讓我們利用好這小學(xué)階段寶貴的兩年，多吸收一些知識(shí)，同時(shí)也是為今后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)豐厚的.基礎(chǔ)。教孩子三年，為孩子著想至少三十年，因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是一輩子的事。
第一，我還是要談?wù)勛x書(shū)，也就是閱讀。讀好書(shū)被譽(yù)為是“生命的美容”。國(guó)不論中外，人無(wú)分男女，從古到今，“書(shū)卷氣”都是一種迷人的優(yōu)雅。所以我更希望孩子們能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天抽出半小時(shí)讀書(shū)，不必規(guī)定孩子一定要讀作文書(shū)或者學(xué)科類(lèi)書(shū)，只要是有益于孩子的身心發(fā)展的，都可以讓孩子去涉及。如果您有條件，最好是能陪著孩子一起讀書(shū)。本學(xué)期在學(xué)校的書(shū)香校園建設(shè)中，我們力提倡親子共讀，學(xué)期結(jié)束在班級(jí)中評(píng)出書(shū)香家庭。您和孩子一起讀書(shū)，孩子們讀了什么，讀到什么程度，你都可以有比較深入的了解，而孩子閱讀以后可以與你交流，你們的共同語(yǔ)言，不僅可以激發(fā)孩子的新一輪的閱讀興趣，更可以增進(jìn)你與孩子之間情感。當(dāng)然，如果我們的爸爸們能抽出時(shí)間跟孩子一起閱讀的話，相信會(huì)有更好的效果哦！我在班鹼還會(huì)開(kāi)展“高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文賽”、“讀書(shū)分享會(huì)”等，這一切都是為了讓孩子多讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二，有了一定的閱讀量，作文不是難事。寫(xiě)作是語(yǔ)文的靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫(xiě)作，主要原因一是無(wú)話可寫(xiě)（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫(xiě)。久而久之，學(xué)生便怕寫(xiě)，不愿意寫(xiě)，甚至害怕寫(xiě)。面對(duì)這兩難題，作為家長(zhǎng)，首先要消除“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，“一勞永逸”的念頭，作文非一日之功，需要我們耐心地陪同學(xué)生一步一步積累，一步一步行走。最簡(jiǎn)單的辦法之一，就是朗讀課文，讀的多了，猶如源頭之水，下筆如有神。孩子寫(xiě)的作文多欣賞，美妙的語(yǔ)文多贊賞，寫(xiě)的不好的地方提出一些建議，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)比較辛苦，但是一切為了孩子，咱們做事也就有了動(dòng)力。
第三，我想談?wù)劇皩?xiě)字”。寫(xiě)字，也就是書(shū)寫(xiě)。小學(xué)生最能練出字，也是最有時(shí)間練字的一個(gè)時(shí)段，在這個(gè)階段，孩子們將向鋼筆過(guò)渡，同時(shí)毛筆字也逐漸入門(mén)。能讓孩子寫(xiě)出一手好字，相信是每個(gè)家長(zhǎng)的樂(lè)事。想提醒各位家長(zhǎng)朋友的是：別老是專(zhuān)門(mén)讓孩子在某一個(gè)時(shí)間練字，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣，每一次作業(yè)，甚至留個(gè)便條，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好它。寫(xiě)字，更是一種心境，靜下心來(lái)，我想沒(méi)有寫(xiě)不好的字。當(dāng)孩子背不下課文、寫(xiě)了錯(cuò)字，甚至忘了完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，您千萬(wàn)別急躁。在這時(shí)，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比什么都重要。最好以朋友的身份與孩子一起研究問(wèn)題發(fā)生的原因，找出解決問(wèn)題的辦法，由孩子自己糾正錯(cuò)誤。
第四，我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和批評(píng)。在家長(zhǎng)眼里，自己的孩子都是最好的，但是又有許多家長(zhǎng)并不會(huì)與孩子溝通。世上沒(méi)有哪個(gè)孩子天生不愛(ài)學(xué)習(xí)。尊重孩子，是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的前提。但也不是說(shuō)不能批評(píng)孩子，批評(píng)要有效果，要有成效，否則就是無(wú)效批評(píng)，這其實(shí)，談的也是一個(gè)與孩子有效溝通的問(wèn)題。
每個(gè)孩子是不同的，一個(gè)孩子在不同的時(shí)段表現(xiàn)也是不同的，不能要求您的孩子一定要和某某一樣，也不能要求您的孩子方方面面、時(shí)時(shí)刻刻都優(yōu)秀。
評(píng)價(jià)您的孩子，最好看重他的優(yōu)點(diǎn)，看重他的進(jìn)步。就是我們成年人，不也同樣渴望得到別人的肯定和鼓勵(lì)嗎？但是，該批評(píng)的地方一定不能馬虎，并且要指出應(yīng)該怎么做。
培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)他自己，對(duì)社會(huì)，都師德無(wú)量的事情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)讓他記憶了許多知識(shí)、得到了好的分?jǐn)?shù)，而他卻厭學(xué)、不會(huì)自主學(xué)習(xí)。
最后，說(shuō)說(shuō)咱們班。升入五年級(jí)，孩子們各個(gè)方面有進(jìn)步，也有了自己的想法，此時(shí)需要我們”正能量”的引導(dǎo)。咱們班本學(xué)期將“禮儀教育”、“安全教育”作為常規(guī)工作，文明禮貌用語(yǔ)不離口，安全教育記心中。同時(shí)，以“嚴(yán)于律己，寬以待人”作為行為準(zhǔn)則，我還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了《記事本》，就是記錄一些該帶哪些物品的本子，如：鞋子、口風(fēng)琴、卡紙、生態(tài)瓶等等，有部分孩子丟三落四，這一習(xí)慣的養(yǎng)成需要您的配合。本學(xué)期，我還將為每個(gè)孩子制作一本《我的成長(zhǎng)我做主》成長(zhǎng)冊(cè)，記錄下本學(xué)期成長(zhǎng)的之路，于孩子也是很珍貴的，希望得到您的支持。本學(xué)期也會(huì)有一些活動(dòng)的開(kāi)展，有些是熱心家長(zhǎng)組織或協(xié)助，在此對(duì)這些家長(zhǎng)表示感謝，也期待您多多參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)，有您的參與和支持，對(duì)孩子和我都是莫的鼓勵(lì)！
因?yàn)榫壏�，我們將同行一路，想和您探討的東西很多，限于篇幅，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次地不同形式的握手。讓我們一起努力，讓孩子們?cè)诒睅熁葜莞叫〉膶W(xué)習(xí)變得更精彩，更快樂(lè)，更出色！
此致
敬禮
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！新年伊始，萬(wàn)象更新！值此春節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校全體教職員工謹(jǐn)向您及家人致以最誠(chéng)摯的祝福：恭祝您在新的一年里闔家歡樂(lè)，吉祥安康！祝愿可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
在過(guò)去的一年里，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們深知這些成績(jī)的取得離不開(kāi)您的支持和配合，在此表示衷心的感謝！為了讓您的孩子過(guò)一個(gè)平安、文明、健康、充實(shí)的假期，特向各位家長(zhǎng)提出如下溫馨提示，期待您一如既往的支持和配合。
一、注意安全，過(guò)一個(gè)平安文明的假期
一是注意交通安全，外出時(shí)要求家長(zhǎng)陪同，遵守交通法規(guī)，文明乘車(chē)，綠色出行；二是注意活動(dòng)安全，不玩危險(xiǎn)游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不私自到水庫(kù)、水洼、河流、池塘等地方滑冰、滑雪，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不安全場(chǎng)所；三是注意生活安全，教育孩子正確使用煤氣、電器，不暴飲暴食，不吃“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒；四是注意自我保護(hù)，教育孩子不與不良人員來(lái)往，牢記家人電話，熟悉報(bào)警電話（火警119，盜警110，急救1，交通事故122）。
二、珍惜光陰，過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)充實(shí)的假期
一是請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子制定科學(xué)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)；二是開(kāi)展親子共讀，鼓勵(lì)孩子多讀好書(shū)，多在生活中識(shí)字；三是培養(yǎng)孩子良好的`書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，給孩子準(zhǔn)備一本字帖，督促孩子每天堅(jiān)持練字。
三、繼承傳統(tǒng)，過(guò)一個(gè)和諧健康的假期
一是教育孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不長(zhǎng)時(shí)間看電視、手機(jī)；二是督促孩子每天適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；三是對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)他人，遵守社會(huì)公德，注重文明禮儀；四是通過(guò)體驗(yàn)春節(jié)民俗，體會(huì)中華傳統(tǒng)文化魅力。
四、放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間安排
根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，今年寒假?gòu)腳_____年_______月_______日（農(nóng)歷臘月二十三）開(kāi)始放寒假，于3月4日（正月十七）上午8：30返校報(bào)到，3月5日正式開(kāi)學(xué)。請(qǐng)您提醒孩子按時(shí)上學(xué)，并攜帶《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》及寒假作業(yè)。
各位家長(zhǎng)，不論您工作多忙，您的關(guān)注對(duì)孩子的發(fā)展都是極其重要且不可替代的。請(qǐng)您每天在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流，與孩子分享親情之樂(lè)，讓孩子感受到家的溫馨和愛(ài)的偉大。
面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，我們沒(méi)有任何的借口，讓我們共同用愛(ài)與責(zé)任撐起孩子的明天！
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______年______月______日
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信14
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是咱們班的語(yǔ)文劉老師，很榮幸能擔(dān)任咱們班的課。也很高興認(rèn)識(shí)家，在這里，我想談?wù)勎覍?duì)咱們班一些情況的看法。
通過(guò)這幾天與孩子們接觸，我發(fā)現(xiàn)了許多孩子很有潛力，開(kāi)發(fā)的空間很�，F(xiàn)在，正是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)重視，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)候，到初中或以后就彌補(bǔ)不過(guò)來(lái)了。下面，我想談這幾個(gè)方面。
一、家庭教育的重要性。
這幾天，通過(guò)班里各項(xiàng)事務(wù)的接觸，我發(fā)現(xiàn)部分孩子對(duì)自己的事不負(fù)責(zé)任（比如不能按時(shí)上交通知書(shū)、素質(zhì)報(bào)告書(shū)、家庭作業(yè)），甚至都弄丟了。還有一些孩子的通知書(shū)或素質(zhì)報(bào)告書(shū)上沒(méi)有家長(zhǎng)意見(jiàn)，當(dāng)然，這也不能說(shuō)明咱們家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，可能是沒(méi)意識(shí)到這方面的重要性。我只能說(shuō)，如果這些情況不轉(zhuǎn)變的話，孩子的不負(fù)責(zé)任的思想一旦形成，孩子的成長(zhǎng)就不會(huì)那么樂(lè)觀。
現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)都意識(shí)到孩子的健康成長(zhǎng)來(lái)自家庭，并不是學(xué)校。家庭教育很重要，學(xué)校教育只能提供孩子學(xué)習(xí)方面的支持，而孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格特征、品質(zhì)思想的好壞這些都來(lái)自家庭教育的成敗。我因?yàn)樽鼋處�，可能近水樓臺(tái)先得月，經(jīng)常接觸一些有關(guān)家庭教育的書(shū)。
也參加了一些微信群里關(guān)于家庭教育的講座，收貨不少，現(xiàn)給家推薦幾本書(shū)：《好媽媽勝過(guò)好老師》、《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》、《我的事業(yè)是父親》等，咱們經(jīng)常說(shuō)“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上�！边@些書(shū)，是給那些有成長(zhǎng)需求的父母準(zhǔn)備的，我希望咱班的家長(zhǎng)都要讀一讀，它會(huì)解答你在教育孩子方面的許多疑惑。當(dāng)然，我班家長(zhǎng)注重家教的有人在，我只是希望更多些。
二、關(guān)注班級(jí)短信、微信群的重要性。
咱們的班級(jí)微信群、老師發(fā)的短信，施家長(zhǎng)、孩子、老師交流孩子教育方面問(wèn)題的平臺(tái)�？墒�，我發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)發(fā)揮出的作用。因?yàn)�，個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)讓孩子看發(fā)的內(nèi)容，只是自己看過(guò)之后就刪了，沒(méi)有再和孩子就相關(guān)問(wèn)題深入交流。甚至，還有個(gè)別家長(zhǎng)連看都不看，更不要說(shuō)讓孩子看了，那等于老師發(fā)的是白發(fā)，不起作用。所以，一定要養(yǎng)成看班級(jí)信息并告知孩子的習(xí)慣。它是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)孩子成長(zhǎng)是否關(guān)心的重要標(biāo)志。
三、多讀課外書(shū)的重要性。
我發(fā)現(xiàn)咱班孩子讀課外書(shū)的熱情不是太高。暑假里我校開(kāi)展的“百日閱讀活動(dòng)”，咱班孩子參與面不是太廣，也就是有二三十個(gè)同學(xué)吧，還有個(gè)別孩子不能堅(jiān)持下來(lái)，而是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。分析以上原因，有的孩子沒(méi)有讀書(shū)興趣，有的孩子讀了得不到家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)，結(jié)果就半途而廢了，還有的孩子選的書(shū)版本不適合自己的年齡段，要么過(guò)低（屬于一二年級(jí)讀的），要么過(guò)高（屬于中學(xué)生或讀的）。
再加上，咱們個(gè)別家長(zhǎng)在這方面可能認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)，認(rèn)為讀課外書(shū)不好，影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。恰恰相，它不僅不影響學(xué)習(xí)，還能提高成績(jī)，我們知道現(xiàn)在的語(yǔ)文練習(xí)題涉及有許多課外知識(shí)，許多孩子不會(huì)，只能臨時(shí)上網(wǎng)查找答案，而課外知識(shí)豐富的同學(xué)做起來(lái)就得心應(yīng)手些，不用上網(wǎng)查閱就填好了。而且，多讀課外書(shū)還能從書(shū)中明白許多道理，提高自己的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)更主動(dòng)，從而對(duì)自己的成長(zhǎng)更有利。
現(xiàn)在，全國(guó)上下都在提倡讀書(shū)，“新教育”更是把“讀書(shū)活動(dòng)”放在重中之重。所以，咱們家長(zhǎng)一定在這方面給予孩子極的支持。暑假中，我貌讀的是《三國(guó)演義》，經(jīng)過(guò)這一周我們的讀書(shū)交流，許多孩子收獲了不少知識(shí)。現(xiàn)在，仍堅(jiān)持在班級(jí)微信群里發(fā)讀書(shū)照的有：楊靜一、余海鋒、張潤(rùn)燁、周田淼、祝子軒、王彤、秦雨、鄭佳元。即使是住宿生，也要堅(jiān)持每周五、六、日，在家的時(shí)間段往班級(jí)群里發(fā)讀書(shū)照喲。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)開(kāi)展“師生共讀”活動(dòng)，如果家長(zhǎng)有興趣或時(shí)間充足，建議你也參與到我班的`讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，你會(huì)收獲很多，至少，在陪伴孩子的路上又多了一些體驗(yàn)。根據(jù)本冊(cè)課本對(duì)課外書(shū)的要求，下一步，我將列出本學(xué)期我們閱讀的書(shū)目，需要家長(zhǎng)提前給孩子準(zhǔn)備。
四、正確書(shū)寫(xiě)的重要性。
發(fā)現(xiàn)咱們班部分孩子寫(xiě)的字實(shí)在拿不出門(mén)（在此不點(diǎn)名字），咱們經(jīng)常說(shuō)“字如人臉”，能寫(xiě)一手漂亮的字也是做人的資本，咱們不巴望孩子寫(xiě)得多漂亮，最起碼要端正，要讓人認(rèn)得。字體好，對(duì)語(yǔ)文成績(jī)是很有助的，直接影響作文的得分。希望家長(zhǎng)們趁孩子小學(xué)階段學(xué)業(yè)還不是太重的時(shí)候，讓孩子好好練練字。
還有個(gè)別孩子握筆姿勢(shì)不對(duì)，有的握得離筆尖很近（正確的是手指離筆尖約一寸距離），有的是一把抓住筆（正確的是把筆放在中指前端，讓中指扛著，拇指、食指捏住筆桿，但拇指不能壓住食指），有的蝕住手腕寫(xiě)字（正確的是手和胳膊成一條直線）。這些不正確的握筆姿勢(shì)不僅不能寫(xiě)好字，還會(huì)讓孩子感覺(jué)寫(xiě)字很累，更不可能提高寫(xiě)字的速度。我在平時(shí)的課堂上隨時(shí)提醒孩子注意坐姿、握筆姿勢(shì)，也希望咱們家長(zhǎng)在家要及時(shí)提醒孩子注意這些。此外，練字方法、技巧很重要，許多孩子也迫切想把字寫(xiě)好，但因?yàn)榉椒ú划?dāng)，不能收到良好的效果，這點(diǎn)也需要我們注意。
五、預(yù)習(xí)的重要性。
接下來(lái)，我想談?wù)劇邦A(yù)習(xí)的重要性”。孩子升入五年級(jí)，進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí)階段，這一階段十固低、中年級(jí)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，又要培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)段，為初中學(xué)習(xí)打好又一個(gè)基礎(chǔ)。比如：預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果一個(gè)學(xué)生不預(yù)習(xí)或預(yù)習(xí)不充分,直接會(huì)導(dǎo)致課堂上聽(tīng)課的效果差,做作業(yè)的速度變慢,課后復(fù)習(xí)的時(shí)間增加�，F(xiàn)在，培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣，有助于提高孩子的自學(xué)能力，為初中高中的自學(xué)奠基基礎(chǔ)，此外，預(yù)習(xí)還能豐富學(xué)生的課外知識(shí)。所以，我們家長(zhǎng)要充分發(fā)揮我們手邊的電腦、手機(jī)的作用，引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)查閱資料，而不是讓孩子只知道用電腦、手機(jī)打游戲。
六、詞典、地圖的重要性。
我還想說(shuō)說(shuō)家里儲(chǔ)備地圖、詞典的重要性。孩子低年級(jí)時(shí)一本《新華字典》就能滿(mǎn)足孩子的查字典需求，現(xiàn)在，孩子處于高年級(jí)，《新華字典》已經(jīng)完全不能滿(mǎn)足孩子日益增長(zhǎng)的知識(shí)的需求，孩子不光光只查字音、字義，多數(shù)是查詞語(yǔ)的意思，所以，建議家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，讓孩子積累更多的詞語(yǔ)。還有，我們的語(yǔ)文課堂上經(jīng)常會(huì)滲透一些地理知識(shí)，我詢(xún)問(wèn)了班里的孩子，家里有地圖的只有四五個(gè)。如果我們的家長(zhǎng)能在家里張貼一些地圖，孩子在平時(shí)的家庭生活中有意無(wú)意地會(huì)注意這些，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)受益很多。
好了，說(shuō)了這么多，我只是把我這幾天的所見(jiàn)、所感說(shuō)給你們聽(tīng)，也不一定全對(duì)，咱們家長(zhǎng)可以根據(jù)自家孩子的情況有選擇地有針對(duì)性地借鑒。
最后，祝愿我班的孩子在家長(zhǎng)、老師的雙方面的配合下，學(xué)得愉快、學(xué)有所成！
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)給家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的家長(zhǎng)：
時(shí)光匆匆，伴隨新春的腳步，我們一起走過(guò)了20xx年。過(guò)去一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和您的關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)。寒假即將開(kāi)始，希望您在百忙之中抽出時(shí)間，關(guān)心孩子，照顧好孩子，并做好以下工作：
1.落實(shí)安全措施，做好安全教育和安全監(jiān)管工作。教育小孩在寒假期間注意消防安全，尤其要注意燃放煙花爆竹，以免傷害自己和他人，引發(fā)火災(zāi)。要注意用電、交通安全，不乘坐非客運(yùn)車(chē)輛、超載車(chē)輛;不帶易燃易爆物品上車(chē);未滿(mǎn)12周歲不能騎自行車(chē)上路，不在馬路上玩�；蚧ハ嘧分稹⒋螋[，避免事故的發(fā)生;要注意飲食衛(wèi)生。提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，做好子女的安全保護(hù)工作。
2.教育小孩講文明，樹(shù)新風(fēng)。加強(qiáng)子女的'法制教育，教育子女遵守法規(guī)，遵守社會(huì)公德，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，不參與違法違紀(jì)的事情。
3.教育小孩完成好假期作業(yè)，有針對(duì)性加強(qiáng)學(xué)習(xí)。督促小孩參與學(xué)校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，引導(dǎo)小孩加強(qiáng)課外閱讀，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4.指導(dǎo)好參加社會(huì)活動(dòng)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的搖籃，而家庭、社會(huì)是鍛煉孩子的場(chǎng)所。希望您合理安排孩子的生活，參加有益合理的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，時(shí)時(shí)注意孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和禮儀教育。春節(jié)是親情融融的好時(shí)光，親人團(tuán)聚在一起，也是最好的與子女溝通教育時(shí)機(jī)。相信有您的示范和督促，孩子會(huì)成為文明小公民。
5.我校從20xx年1月14日開(kāi)始放寒假，下學(xué)期2月13日(正月十七)早上8：00正式上課。請(qǐng)督促小孩按時(shí)回校上課。
6.家長(zhǎng)閱讀后，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好回執(zhí)于2月13日學(xué)生回校上課時(shí)交班主任，各班收齊后交學(xué)校德育處。
感謝您一如既往的關(guān)心!祝愿您的孩子度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的寒假!祝您和您的家人春節(jié)愉快，合家歡樂(lè)!
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