疫情期間給孩子鼓勵的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編整理的疫情期間給孩子鼓勵的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情期間給孩子鼓勵的一封信1
我親愛的孩子：
這次寒假注定會沖出一批黑馬，也注定會墜落一片星辰
疫情對于成績優(yōu)異且學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的孩子來說，幾乎沒什么影響;但對于成績一般且沒有自控力的你來說，卻是災(zāi)難
時間一點點流逝，比你優(yōu)秀的人還在努力，你卻在一天天退步，整日沉迷于游戲，總是抱怨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，容易走神，作業(yè)不方便做
你要明白學(xué)習(xí)不是為父母學(xué)的，沒有良好的習(xí)慣和自律，你的`人生將一塌糊涂
現(xiàn)在你對學(xué)習(xí)不以為然，終究會付出慘痛的代價
你背不下來的書總有人會背下來，你做不來的題總有人能做出來，你推到明天的事總有人今天完成
那么，對不起
你想去的學(xué)校只能別人去，你想過的生活也只能別人過了
爸爸相信你，能改變自己，過自己想要的生活，也希望你相信自己，從現(xiàn)在開始努力改變”。
爸爸
20xx年xx月xx日
疫情期間給孩子鼓勵的一封信2
親愛的同學(xué)們：
高三，無疑是一場考驗，對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。情愫與理智纏繞，不安與堅定抗?fàn)帯?/p>
高三需要快節(jié)奏，高三需要堅強的信心，高三需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高三需要堅實的基礎(chǔ)，高三需要更大的付出，高三需要更強的心理承受能力，高三需要更高的效率。假期對每個人來說既是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)。利用好了會鞏固成果，實現(xiàn)彎道超車，利用不好會動搖既得成果，為下一步的學(xué)習(xí)帶來被動。沒有了老師在身邊的督促檢查，沒有了班集體在一起共同營造的氛圍，所以從某種程度上假期成了更加殘酷的看不見硝煙的戰(zhàn)場，而角逐的結(jié)果，將取決于個人的毅力和家庭的配合。所以，這個假期將成為我們邁向高考的第一個分水嶺，假期的利用程度很大程度上決定了我們高三年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了讓同學(xué)們過一個安全，充實，有意義的假期，為20xx年高考做好準(zhǔn)備，為自己的人生描繪絢爛的一筆，年級做出如下要求：
1、避免放假開始先放松幾天，一松懈將很難緊張起來，你的整個假期將在輕松、懈怠中度過。
2、整體謀劃假期。假期的學(xué)習(xí)應(yīng)該包括二部分：一是完成假期作業(yè)；二是總結(jié)反思，查漏補缺。尤其是對自己的弱勢科目，這是一個絕好的機會；
3、對假期作業(yè)要有計劃，不要突擊，可以先看書后做作業(yè)，將年級安排的作業(yè)計劃安排表貼在醒目的'位置。
4、按學(xué)校的作息時間去學(xué)習(xí)，在時間安排上應(yīng)注意文、理搭配，因為這是最高效的。
5、充分利用早晨的大好時光，不賴床，朗讀，記憶文科知識。每天要完成一定量的背誦。如語文學(xué)科所要求的必背篇目、名人名言；英語學(xué)科所要求的單詞、范文等。
6、珍惜晚上的時間，歸納，反思，總結(jié)好當(dāng)天的知識。
7、作業(yè)要獨立做，做習(xí)題時應(yīng)做到：“會題不錯（準(zhǔn)確），怪題不做（扣準(zhǔn)考綱），小題大做（深入思考，善于自問），大題小做（分解問題）”。做完一套題后再對答案。
8、遠離陋習(xí)，不吸煙，不喝酒，不賭博；遠離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)，不進營業(yè)性舞廳，錄像廳，游戲廳；崇尚科學(xué)，不參加迷信活動；注意安全，珍愛生命，不參加危險性活動。
9、堅持每天鍛煉身體1小時。
10、和一位在讀“雙一流”或重點大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐交流高三體會。
11、查一下自己的理想大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)，看自己的差距，找自己的增長點。
12、和家長敞開心扉，談?wù)勛约旱膬?yōu)勢和問題。
13、認真仔細地閱讀課本（包括注解）回歸課本，嘗試自己總結(jié)梳理各章節(jié)知識點，提高分析概括能力。若能以結(jié)構(gòu)圖或網(wǎng)絡(luò)的形式表達出來，貼在墻上，隨時提醒自己則效果更好。
14、杜絕男女生非正常接觸；女生不燙發(fā)染發(fā)，男生不留長發(fā)，保持良好的學(xué)生形象。
15、今天下午第四節(jié)下課后，各班做好寢室和教室的清潔衛(wèi)生，關(guān)好寢室的門窗，立即回家，不要在中途逗留或者到同學(xué)家去，注意乘車安全，不坐三無車輛和黑車、三輪車、摩托車。
寫信人：
時間：
疫情期間給孩子鼓勵的一封信3
親愛的孩子：
我和你媽都十分地愛你，都十分關(guān)注你的學(xué)習(xí)。這天是2月21日，4個月后的這天，中考已經(jīng)開始了。應(yīng)對這三個多月的時間，就應(yīng)如何安排，這對你中考的成敗至關(guān)重要。因此早就想和你應(yīng)對面地談一談你的學(xué)習(xí)，給你幾點提醒和推薦。一是看你很忙，二是怕你聽了嫌煩，效果不好，想來想去還是覺得這種形式比較好。
孩子，我們對你始終充滿了信心，始終認為你是一個十分聰明、優(yōu)秀的好孩子，是一個有職責(zé)心、求上進的好孩子。我們明白，你在學(xué)習(xí)上很努力，盡管有時成績連你都感到不太滿意，但是為了取得好成績你付出了很多。我和你媽曾多次探討你學(xué)習(xí)中可能存在的問題以及解決這些問題的方法。此刻把我們的想法說給你聽，算是對你學(xué)習(xí)的幾點推薦，期望你能認真地看一看，想一想，必然會對你的學(xué)習(xí)有必須的幫忙。
孩子，你必須要相信自己很優(yōu)秀，千萬不要因暫時的落后而影響了你的斗志。不要懼怕別人，他們的領(lǐng)先只是說明了他們的過去，只要你努力，你就必須會趕上并超過他們。
人生最大的對手不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝了自己就最終會戰(zhàn)勝一切對手。你的智力是一流的，不僅僅我和你媽這樣認為，你的老師們每每跟我談到你也都一向這樣認為，之所以你的成績還讓你不太滿意，問題不是出在智商上，而是你在學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法上還有需要改善和提高的地方。
孩子，你在學(xué)習(xí)中還需要進一步的主動。老師留的作業(yè)遠不是你作業(yè)的全部，作業(yè)只是用來鞏固和掌握所學(xué)知識的一個過程。所以做作業(yè)的過程，就應(yīng)是一個充滿體會、思考和總結(jié)提高的過程，做作業(yè)不要以完成為目標(biāo)，而是以通過做作業(yè)你有了新的收獲和提高為目的。所謂學(xué)習(xí)就是理解和掌握原先不明白、不明白的新知識新方法，這叫“學(xué)”；然后通過反復(fù)的訓(xùn)練以熟練地掌握解決問題的'方法、規(guī)律和技能技巧，到達舉一反三，觸類旁通，這就叫“習(xí)”。你必須要正確理解“學(xué)習(xí)”，才能做到“學(xué)會學(xué)習(xí)”。因此，除了作業(yè)，你必須還要根據(jù)各科的學(xué)習(xí)狀況，自主地安排一些學(xué)習(xí)時間和資料，只有這樣你才叫懂得了“學(xué)習(xí)”，也才能逐步地超越別人。要注意培養(yǎng)自己的優(yōu)勢學(xué)科，最就應(yīng)抓好的是數(shù)學(xué)、英語和物理，其次是語文、化學(xué)、政治和歷史以及地理、生物。
孩子，你在學(xué)習(xí)中必須要講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。開學(xué)后，你們各個學(xué)科就要開始進行總復(fù)習(xí)了，“總復(fù)習(xí)”就是通過反復(fù)的訓(xùn)練來實現(xiàn)對初中知識的整體回顧、總結(jié)和提高的過程。這個總復(fù)習(xí)對你來說十分十分的關(guān)鍵，請你務(wù)必要記住以下三點：一是在總復(fù)習(xí)的過程中，你務(wù)必在老師的引導(dǎo)下，學(xué)會主動地將初中三年的知識系聯(lián)在一齊，每一冊，每一章、每一課的知識務(wù)必通過復(fù)習(xí)在頭腦中構(gòu)成一個完整的有機整體，務(wù)必構(gòu)成自己的一套對各個學(xué)科學(xué)習(xí)的方法技巧，從而構(gòu)建起一個隨時都能靈活應(yīng)用的知識與潛力的鏈條。只有這樣，中考時，你頭腦中的知識才不會是零散的和雜亂無章的，應(yīng)用起來才是得心應(yīng)手、游刃有余的。第二，你還要注意，在總復(fù)習(xí)的過程中，必須要學(xué)會自己總結(jié)和歸納，在超多的訓(xùn)練中找到自己行之有效的方法和規(guī)律，這樣才能較大幅度地提高你的成績。第三，不能在總復(fù)習(xí)中再留下一點點的問題。平時學(xué)習(xí)中曾不很清楚、不明白、沒有掌握好的東西，在總復(fù)習(xí)中務(wù)必搞個清楚明白，平時不會的知識點和沒有掌握的規(guī)律方法必須要徹底的解決和掌握。聰明人之所以聰明就是不被同一塊石頭絆倒，遇到了曾絆倒過自己的石頭絕不能再繞開，務(wù)必下大力氣通過請教老師和同學(xué)把它徹底搬開。這樣，你在學(xué)習(xí)中的困難就會越來越少，你學(xué)習(xí)起來也就越來越簡單了。
孩子，我期望你在原先的基礎(chǔ)上必須要把“三個本”充分利用起來：一個是筆記本，在復(fù)習(xí)的過程中必須要注意做好課上筆記，不是要求你把老師講的東西都記下來，而是你根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，有選取的把你就應(yīng)注意的知識點、老師反復(fù)強調(diào)的地方（那往往是重點）、老師教給的方法、規(guī)律、解題的思路技巧、要求以及注意事項等記下來，以便課后及時進行溫習(xí)和鞏固。第二個是錯題本。各科，不管老師是否有要求，你都要有一個錯題改正本，及時的將自己在課堂練習(xí)、作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯題整理下來，搞明白，再認真做一次，記住正確的方法和答案。每次臨考前必須要以錯題本上的錯題作為復(fù)習(xí)的主要資料之一，這樣必定會大大提高你的成績。三是作業(yè)本。你該清楚如何用好，不再多說，只是在完成作業(yè)的過程中注意我前邊說過的關(guān)于作業(yè)的真正目的就行了。值得一提的是，你的書寫必須要工整，這是最起碼的要求，萬不可忽視。
孩子，你必須還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最主要的習(xí)慣是，課堂上專注聽講、邊聽邊思、邊思邊記，踴躍回答問題的習(xí)慣；課下及時復(fù)習(xí)，按要求及時完成作業(yè)的習(xí)慣；平時學(xué)習(xí)中除了完成作業(yè)還要養(yǎng)成勤于總結(jié)歸納、整理、主動發(fā)現(xiàn)問題、及時請教以解決問題的習(xí)慣。這一習(xí)慣是最為關(guān)鍵也是最能不斷自己提升的途徑。另外還要養(yǎng)成認真書寫，規(guī)范答題的習(xí)慣，無論是在做作業(yè)、平時訓(xùn)練、還是考試中，要注意構(gòu)成正確的解題技能。我認為這主要包括兩個方面：一是理科題，必須要講求步驟的規(guī)范，嚴(yán)格按老師要求的規(guī)范格式來解題，才能保證會做的題不丟分。因為閱卷時，理科不只看最后結(jié)果，而是按步驟給分，寫一步給一步的分。而文科的題，首先思考答全要點。只要要點答全了，才可能得滿分，否則即使你某個要點答得再多再好，也只能得這一個要點的分，因為閱卷是按要點給分的。所以答文科題之前應(yīng)首先思考好這個題就應(yīng)從哪幾個方面去答，然后再動筆，只要你的要點答全了，即使個別要點答得不是很好也不會丟太多的分。所以記答案時，也要按要點來記，快捷而有效。當(dāng)然無論理科還是文科，書寫必須要清清楚楚，否則閱卷老師看不清，會按錯的來判卷，吃虧的是自己。
孩子，在學(xué)習(xí)時關(guān)鍵是要講求效率。只有充滿了獨立思考的學(xué)習(xí)、自主性很強的學(xué)習(xí)，講求方法、充滿智慧的學(xué)習(xí)，才是高效率的學(xué)習(xí)。這對你此刻來說可能有點費解，還不能認識得很透徹，但你要取得出色的成績就務(wù)必要求自己努力這樣做，這不僅僅對你的中考大有益處，對你的高考、對大學(xué)的學(xué)習(xí)也是很有益處的。爸爸媽媽對這一點就很晚才明白，當(dāng)真正明白了卻已青春不在。所以爸爸此刻就告訴你這個道理，期望你能這樣做。
孩子，爸爸媽媽不期望你的壓力太大，你是一個十分懂事的孩子，你明白這三個多月的時間對你意味著什么，只想再次地提醒你這樣一個公式：“遠大的目標(biāo)+堅定的信心+正確的態(tài)度+良好的習(xí)慣+科學(xué)的方法=成功”。
孩子，為了自己完美的未來，努力吧！不要給自己的青春留下遺憾。爸爸媽媽永遠是你堅決的支持者和最可信賴的朋友，我們相信那一天必須會到來，我們期盼著！
祝你成功，我親愛的孩子。
寫信人：
日期：
疫情期間給孩子鼓勵的一封信4
親愛的自己：
一陣秋風(fēng)，桂花說開便開了。荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣，換了新鞋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺間，你已長大了。
可還記得當(dāng)年你搖身變成一個意氣風(fēng)發(fā)的少年時，懷揣著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志�；蛟S是你的野心太大了，或許是你還不夠努力，你終究還是沒能考上自己心儀的高中。那段日子里，你有過彷徨、失落、迷惘。走在喧鬧的街道上，人潮擁擠里你不知該去何方，望著眼前空洞的熱鬧，飄渺的快樂，你竟生出一種無力感，現(xiàn)實是如此殘酷。
漸行漸遠的時光里，殘酷的現(xiàn)實被一點點地遺忘，而你也再次振作起來，告訴自己“天生我材必有用”。
如今，你已經(jīng)踏進了高中的門檻，正式地成為一名高中生了。我有好多要告訴你。
夢想。不要聽別人說你的夢想有多么不切實際，太容易實現(xiàn)的，那不叫夢想。你這個年齡總是羨煞旁人的，因為有夢想，有野心，有沖動。不要擔(dān)心失敗，正所謂“勝敗乃兵家常事”，不要因為前面的失敗而放棄后來的希望！有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！誰不曾年少輕狂過？有夢的話就嚼著炫邁去追吧！
快樂。人生在世，總有一些不如意，可是為什么要浪費時間與精力在讓你不開心的事情上呢？拋開那些愁人的煩惱，扔掉那些傷心的事情，多笑一笑。你不知道，你的笑是多么的可愛，溫暖，像春天池塘里泛起的漣漪一般閃亮。要像海子一樣，把幸福告訴每一個人，給可愛的山川河流取一個溫暖的名字，衷心的祝福他人，面朝大海，春暖花開�？鞓肥敲恳粋�人的影子，伴隨著你我走過一個個春夏秋冬。
友情，在高中三年的生活里，你一定會碰到許許多多形形色色的`人，也許會遇到一個一生難得的知心朋友。佛說，前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過。人與人相遇都是緣分，要好好的珍惜你與朋友之間的情誼。朋友不是血濃于水的親人，但他們會像親人一樣關(guān)心你，幫助你。在人生這漫長的旅途中，沒有朋友是孤獨的。好好珍惜你的朋友吧！
愿夢想成真，友誼長久！
寫信人：
時間：
疫情期間給孩子鼓勵的一封信5
親愛的孩子們：
你們好！
好久不見，你們都還好吧！20xx年春節(jié)，因為一場始料未及的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，打亂了我們所有人的工作和生活節(jié)奏，讓我們經(jīng)歷了一個特殊的寒假。疫情使我們的開學(xué)時間推遲，這意味著我們不能像以往一樣，按時坐在教室里聽老師講課，但這并不代表我們不能學(xué)習(xí)，恰恰相反這次疫情正在給我們上一堂堂生動的課，我們需要學(xué)習(xí)和思考的東西太多太多。
首先，我們要關(guān)注時事，樹立正確的價值觀。老師希望你們每天關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事。這次疫情，我們看到了醫(yī)務(wù)人員勇敢地沖鋒陷陣。醫(yī)生的使命是救死扶傷，我們的使命是什么呢？就是好好學(xué)習(xí)，成為像鐘南山爺爺那樣愛國勤勉的人，84歲的鐘南山爺爺奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線，只為了守護我們的安全。但我們想過沒有，可他們終究會老去，需要我們接過接力棒。我們要心懷使命，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)。這樣才能在家人需要時保護好她們，在國家需要時做到義無反顧。孩子們，從此刻起，用知識武裝自己，做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)腵好少年。
其次，老師想告訴你們的是，面對疫情，要懂得珍惜。疫情的出現(xiàn)，我們每天只能呆在家中，其實我們正好可以利用這段時間總結(jié)學(xué)習(xí)，不斷進步。不能讓一些壞習(xí)慣消磨了我們的意志。我們每天要按時完成老師布置的作業(yè)，做到停課不停學(xué)，從閱讀中汲取更多的養(yǎng)分，也可以在閑暇時看一些諸如《朗讀者》、《中國詩詞大會》《主持人大賽》等有意義的節(jié)目，練就自己非凡的口才。在家的我們要珍惜每分每秒，不要放棄學(xué)習(xí)，合理安排時間，適當(dāng)鍛煉身體，讓我們的生活更充實，讓我們成長的更好更快。
最后老師想說的是，盡管開學(xué)延期，而在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，一堂堂特殊的思想教育課，每天都在全國傳頌著，我們也應(yīng)該有自己的思考和感悟，希望每個孩子把自己的思考形成文字記錄下這個特殊的假期。
孩子們，面對這場疫情，讓我們一起努力，一起加油，為疫情防控戰(zhàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。待到疫情結(jié)束春暖花開、山花爛漫之時，我們相約美麗的校園！加油！
祝所有孩子：身體健康學(xué)習(xí)進步。
愛你們的范老師
20xx年2月20日
疫情期間給孩子鼓勵的一封信6
寫這份信之前，我真心感謝你們的老師，讓我在這個假期能靜下心來讀讀書，在你正處于青春期逆反的階段，選擇了一種這么好的方式讓我們可以好好溝通。感謝!
傅雷家的家訓(xùn)是：做人第一，其次才是藝術(shù)家、鋼琴家。這一點爸爸媽媽非常贊同，在1954年4月7日的信中，父親一再要求他要給他的朋友恩德回信，待朋友不能馬虎。我相信你也是一個非常熱心的孩子，但在行動上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，你是家里的獨生女，媽媽的寵愛和嬌慣讓你養(yǎng)成了“獨我”的行為，有時候會忽略別人的感受，不愿意跟人合作，不愿意付出，總是以自我為中心。但是你在學(xué)校會碰到老師，遇到同學(xué)，以后工作了會有一起努力的同事，你并不是一個人生活、學(xué)習(xí)，你一定要知道，我們國家是一個有著十幾億人口的大國，就像這次的肺炎疫情一樣，一方有難，八方支援，全社會都在貢獻自己的一份力量，眾志成城抗擊疫情。所以不管大小事情都要盡自己所能去完成，做一些有益于他人的事情，用真誠的態(tài)度面對你的朋友。如果完成不了也要對人家有交代，這是做人的基本作風(fēng)。
即使傅聰這樣的天縱之才，也是在父母的“嘮叨”“說教”中成長的，中國父母對子女的關(guān)愛和責(zé)任都是以這種方式傳達的，你也不要嫌爸爸媽媽太啰嗦，傅聰一天要花8個小時練琴，他父親還在叮囑他：“你對時間的安排，學(xué)業(yè)的安排，輕重的看法，緩急的分別，還不能有清楚明確的認識和實踐�！蹦敲春A呢?這是我最操心的，你對生活和學(xué)習(xí)的時間安排合理嗎?一天24個小時對誰都是公平的，孩子，請一定要珍惜時間，過去了就再也回不來了。你平時對于新知識的接受能力是很不錯的，但是往往感受快的，不能沉浸得深，不能保持得久，你的不容易“牢固執(zhí)著”是事實，媽媽希望你對于新感受的東西不要讓它浮在表面，要仔細分析，善于思考總結(jié)，花更多的時間去整理，長此做法，不但你的學(xué)習(xí)成績會提高，你的智力也會受到鍛煉，人才會更加穩(wěn)定成熟。
今年是一個不一樣的年，肺炎疫情讓我們有更多的時間在家好好相處，當(dāng)然也就更容易發(fā)生矛盾了，前兩天我們就狠狠地爆發(fā)了一次，因為你拿了我的手機做運動，我要在房間里監(jiān)督你是否在規(guī)定的時間內(nèi)完成，而你十分反感，以至于對我的態(tài)度相當(dāng)惡劣，之后我們就開始惡語相向，大打出手，后果不堪設(shè)想。當(dāng)然你覺得受了莫大的'委屈，爸爸媽媽為什么對我如此嚴(yán)厲，為什么什么事都要管著你，都要監(jiān)督你，加上爸爸媽媽都是老師，你的假期也就是我們的假期，所以你走到哪里都有我們的影子。你已經(jīng)長大，有自己獨立的判斷能力，特別不愿意受到我們的監(jiān)督。好吧!你的感受我都明白，媽媽也試著讓你有更多的獨立空間，試著很多事讓你自己做主，監(jiān)督你是我對你太不信任，確實是我不對，但是發(fā)生了沖突可能主要的原因還在于我們語言上的抵觸和攻擊。
請原諒媽媽作為一個老師經(jīng)常犯的職業(yè)病，首先我喜歡發(fā)號施令，有點強勢，希望孩子們都聽我的，包括你，這一點請你原諒。但是有時候你的一句話會特別讓我傷心和暴躁，比如媽媽進你房間只是放一下衣服，整理一下你弄亂了的衣柜，你就會狠狠地對著我吼：“出去!”要知道此時此刻的我很努力地在干活，被自己養(yǎng)育了這么多年的孩子呵斥和嫌棄，我是多么的反感和寒心，所以我們的矛盾沖突就來了，大家唇槍舌戰(zhàn)，都不肯示弱罷休。可能你也不是有心的，我知道你也是習(xí)慣了發(fā)號司令，說話語氣很強硬，但是媽媽認為這是不允許的，也是不應(yīng)該的，當(dāng)然很多時候你說話的這種語氣也是受到了媽媽的影響，接下來我們都盡量不要再跟對方大呼小叫了，好嗎?媽媽想了一個辦法，當(dāng)我們都不是很冷靜的時候，我們可以先冷靜3分鐘或者選擇走開一會，你覺得怎么樣?其實這個寒假我們相處得還是非常不錯的，除了這一次再也沒有發(fā)生過“重量級”的沖突，對嗎?
中國媽媽的通病——嘮叨，怕孩子吃不飽，穿不暖，怕孩子生病感冒，你也經(jīng)常說：“有一種冷是媽媽覺得你冷”。大年初一我們一起看了“囧媽”，那也是一個啰嗦嘮叨的媽媽，希望你能明白這是中國千萬個媽媽的通病，這樣你就會覺得自己的媽媽其實還挺干脆的，而爸爸媽媽最大的心愿就是只要你身體健健康康，只要你一直積極努力，每天開心地笑起來就足矣!
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20xx年xx月xx日
疫情期間給孩子鼓勵的一封信7
親愛的孩子們：
我想，信的開始我還是要批評你們。從高一的時候我就跟你們說過，我不允許你們或者你們的父母送任何禮品給我，節(jié)假日也不行，我拿著你們父母給的工資給你們上課，這是天經(jīng)地義的，你們不欠我什么。
今天早上去教室的時候，班長小蘇給了我一疊厚厚的信件和一張養(yǎng)生會所的體驗券。孩子們，這一疊信件我很欣慰地收下了，但是這張體驗券我不能要，我要求你們把它退回去，你們卻說那么便宜的東西退不了，爭不過你們，我還是收下了。
回到辦公室，我認真地讀了你們寫的信。你們說我應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心我自己，不能每天一起床想到的就是你們，睡覺還想著怎么幫你們提高學(xué)習(xí)成績。突然覺得心窩很暖，一群90后的孩子，平常大大咧咧，看似對什么都不在乎，心卻那么細。孩子們，謝謝你們。
中午一放學(xué)，班長小蘇就跑來找我，說要帶我去養(yǎng)生會所，我說不用那么急，改天去也可以的，小蘇一再堅持，她說這是班上同學(xué)叮囑的，如果今天不去的`話，以后我肯定會忘了。
我本來以為那張體驗券真的很便宜，但是進了養(yǎng)生館我才知道自己被你們騙了，那么豪華，那么專業(yè)，怎么可能便宜。你們給我訂的是精油SPA系列的肩頸調(diào)理，說真的，效果真的很好。我當(dāng)老師已經(jīng)20多年了，因為經(jīng)常批改作業(yè)，寫板書，肩頸會時不時的酸疼，這一次按摩，讓我的肩頸都暢快了很多。
做完調(diào)理以后我去問敏鋒堂中醫(yī)養(yǎng)生會所的工作人員，想讓他們告訴我這次調(diào)理要多少錢，但是他們說，已經(jīng)答應(yīng)一群學(xué)生要替他們保守秘密。
孩子們，謝謝你們送的特別的教師節(jié)禮物，真的不知道該以何種方式表達我的謝意。我會盡自己最大的力量，讓你們都能考上理想的大學(xué)。
最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進步，前程似錦！
寫信人：
時間：
疫情期間給孩子鼓勵的一封信8
xx：
晚上好!
爸爸現(xiàn)在還在辦公室。白天爸爸都在村里和很多叔叔阿姨在排查人員外出情況。因為全國新冠肺炎疫情很嚴(yán)重。我們溫州屬于重災(zāi)區(qū)，我們所有的工作人員、黨員干部都要堅守抗擊一線。一是組織紀(jì)律的要求，值守崗位，待命準(zhǔn)備。二是個人擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻，為了打贏防疫戰(zhàn)，需要我們社會全員的共同參與。
xx爸爸媽媽平時工作比較忙，和你相處的時間不夠。從你小學(xué)開始學(xué)習(xí)方面都把你交給了學(xué)校和托管。令爸爸媽媽很欣慰的是你小學(xué)期間表現(xiàn)一直很好，初中我們也順利地到了理想的學(xué)校。記得小學(xué)時，你寫給媽媽的一份信中說：感謝爸爸媽媽貸款為你買了學(xué)區(qū)房，以后一定要讀個名牌大學(xué)回報父母。你媽媽至今還保存著拿封信。懂得感恩是多么寶貴得品格，感謝你能有這么一份心意，爸爸想，你能好好珍惜在實驗中學(xué)的學(xué)習(xí)機會就是對老師、對父母最好的回報。作為父母，我們在盡量地給你創(chuàng)造一個良好地學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是我們在父母崗位上的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)吧。那么多醫(yī)護人冒著生命危險沖到一線這是他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);去年臺風(fēng)時，第一時間挺進了永嘉受災(zāi)最嚴(yán)重的山早村，這也是他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每個普通的崗位上的人都履行好崗位職責(zé)、能有份擔(dān)當(dāng)，我們的社會才變的那么有力量。去年你從中山預(yù)備班下來了，你不服氣，說自己因為暑假作業(yè)沒有寫考試發(fā)揮不好才導(dǎo)致沒能進入中山班，是的，爸爸相信你一個聰明的孩子，或許你有能力參加中山班的學(xué)習(xí)，那時候如果積極完成好一位學(xué)生的任務(wù)，你就會是一位很有力量的學(xué)生。但你沒做好就失去了繼續(xù)留在中山學(xué)習(xí)的機會，機會對于任何人來說都是很公平的。但沒關(guān)系，對于你來說，人生的道路還剛剛開始，你還有很長的時間去努力，成為你要成為的樣子，但這需要你要有足夠的信心和刻苦的堅持，成功背后只要一個答案---努力。初中學(xué)習(xí)時間已過半，這個階段重要且關(guān)鍵，重高或者普高，不是考場上地那幾個小時，過程才會影響最終的結(jié)果。套用一句話：考上理想高中最佳時間學(xué)習(xí)時間是從初一開始，其次是現(xiàn)在。
爸爸其實一直想和你聊聊關(guān)于你買書的事。你媽媽和我聊起你買書的'事焦慮萬分。一方面是因為你總想著買書的事很浪費時間，期末考期間還跑到書城找書影響學(xué)業(yè)，另一方面太過追求完整給父母造成壓力，一位作者的書你總想買齊，一個獎項的書，你也要買齊，這是不是背離了買書的初衷呢?最近你吵著要買一套建國70周年的書，要二千四百多元。先不講父母的經(jīng)濟力。70本書，如果每周完成老師布置所有任務(wù)的同時再去讀完一本書，要17個月的時間。如果不讀，我們買書的意義又是什么呢?現(xiàn)在爸爸還是支持你喜歡閱讀的愛好，爸爸還是會支持你買書，和你媽媽也約好了，以后你買書都直接找我。但有兩點事先說明：時間合理安排，先完成學(xué)校任務(wù)后再去享受你的閱讀時光;買書有所選擇，買有需要的書、買有價值的書，做到適度。
今年我們過了一個不同尋常的春節(jié)，爸爸初二就去單位上班了，因為你的推遲返校媽媽又要上班又要照顧你的學(xué)習(xí)和生活，你也要在家通過網(wǎng)絡(luò)上視頻課，沒有老師在現(xiàn)場的課堂，你更要自覺自律去學(xué)習(xí)，因為疫情打亂我們原本的生活節(jié)奏，但只要大家都努力做好自己，再大的困難都不會影響我們的。
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間給孩子鼓勵的一封信9
親愛的同學(xué)們：
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你們告訴我，過去的七百多天共同在一起拼搏的日子，為什么就一去不復(fù)返了呢？
悄悄之中，去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，我們惟有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的兩百多天的時間。人生沒有如果！如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅？？，就能獲得重生，恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏，就能獲得成功，恐怕人生也會變得索然無味。如果虛度了這兩百多天還會再有兩百多天的機會，我們當(dāng)然不用緊迫。問題是這兩百多天雖然短暫，但是對于整個人生來說，的確是僅僅只有一次，錯過了一時也許就錯過了一世！
同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是走在路上的高三學(xué)生，從踏上這條路的第一天開始，你已經(jīng)沒有了回頭路，在這條路上你只能有一種姿態(tài)，那就是奮勇前行！說實在話，真的非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上，背負著太多太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……在人生的征途上，你第一次真正要學(xué)會一個人不能單單為自己而活，你第一次感受到了人生責(zé)任所賦予的重擔(dān)。沒有問題，我們可以一肩把它挑起來！面對我們成長過程中，老師和家長們已經(jīng)付出的心血，我們沒有理由說“不”！
走進高三，就融入了一個充滿人生苦難的熔爐，這里可以盡情體會難言的苦辣酸甜�；蛟S，你已經(jīng)淺嘗到了一些，但離全部還差很遠。學(xué)習(xí)是艱苦的，這一路走來定然是痛并快樂著。對此，你應(yīng)該有十足的心里準(zhǔn)備：成功必然是“熬”出來的！
或許，以前你因為驕傲懈怠了自己，成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，堅持每一天自戒自省，認真對待每一次考試，認真做好每一科筆記，認真處理每一個問題，集腋成裘，聚沙成塔，兩百多天后的考場上，你一定會重現(xiàn)英姿，圓理想之夢。
或許，以前你因為疏懶放縱了自己，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，嚴(yán)格自律奮起直追，抓住最后的契機，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲，兩百多天后的考場上，你一定會是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
或許，以前你因為自卑看輕了自己，認為前途布滿了荊棘。其實，荊棘是你想象的路障，每一束花都有開放的權(quán)利！想一想自己，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起，還有的是收獲的機遇。問一問自己，你是否盡力，從今天開始，別再浪費時間自怨自艾，增強自信，提高效率。天行健，君子以自強不息，涓滴之水匯成江河，兩百多天后的考場上，你同樣會吐露撲鼻的芬芳。
可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！面對挑戰(zhàn)，除了埋頭苦學(xué)，我們已別無選擇！讓年輕的.激情燃燒起來吧！為了不安分的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進我們的眼睛，把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅定。悲傷時，看看前方自己的理想，想想背后無限期許的目光，還有對你們傾注無限牽掛的我。
所以，在剩下的兩百多天的日子里，讓我們團結(jié)一條心，緊緊地拉著手，絕不輕言放棄，決不讓任何一位同學(xué)掉隊，相互鼓勵，奮力拼搏，走過六月，相信我們會堅強地直到最后，共同迎接更加輝煌的明天。
既然選擇了前方，就不顧風(fēng)雨兼程！與你們共勉！
寫信人：
時間：
疫情期間給孩子鼓勵的一封信10
孩子：
高三，對于你來說，也許是長這么大面臨的人生的第一件“大事”，想和你說幾點：
一、高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，你就在這一年沉淪。
你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食，你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春，你不能期盼你有足夠的時間進餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你，你不能期盼同學(xué)的友誼，你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關(guān)懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無旁騖才能有條不紊。
二、不要總想著不切實際的逆襲，寄希望于畢其功于一役。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個211卻是有可能實現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測月考的稀里糊涂，平淡于平時的得過且過，高考那個晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備。
三、不打疲勞戰(zhàn)，不自欺欺人。
累了就休息休息，下課就出去轉(zhuǎn)一圈，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量，千萬別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會很正常，腦子短路誰都會有，一兩次考不好別太計較，沒有人能放棄你，能放棄你的'只有你自己，你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來，智者都是自己超度自己。
四、要有好的心態(tài)。
別因為老師一次不經(jīng)意的批評影響自己的情緒，更不能因為同學(xué)一句小視你的話而在意很久，不能因為一次的成功得意忘形，更不能因為一次的失誤而消沉不起，自古成敗皆一時，笑看高考能幾何。千萬別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。
五、不要輕易涉足感情。
人生每一階段都有每一階段的任務(wù)，生澀的果子不好吃，早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺埋藏在內(nèi)心深處，如果有一天秋色滿眼的時候，緣分來了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動。
六、也許你足夠努力了，成績就是不顯現(xiàn)，這時就要沉住氣。
農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅持，現(xiàn)實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。
七、別賣弄小聰明，沒有智商高低，只有性格不同。
永遠不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠不要有凌云絕步的幻想，睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺慚愧就記住幾個英語詞組。
八、吃飯別考慮給家里省下幾個，身體好才能學(xué)習(xí)好，贏得高考這都是小錢。
夏天多吃點冷飲，冬天多吃點核桃，不想回家就超市買點醬牛肉，補鋅補鈣的飲料多買點，床底下多預(yù)備點水果，平時吃飯別考慮價錢，首選是自己愛吃。
九、多和比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)交往，別那么難為情。
別那么不虛心，自尊不是孤獨嘀咕，不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊，有過不去的坎兒就請教老師，真為了學(xué)習(xí)，同桌是個女同學(xué)也不用忌諱。
十、管理好自己的時間，不要以為老師抓的很緊了，學(xué)習(xí)的時間不短了。
你每天都要反思，上課開小差沒有，學(xué)習(xí)效率提高沒有，早操提前沒有，晚自習(xí)延長一點沒有。動物世界，欲望誰都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時間不多。
人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無怨無悔高處勝覽。
寫信人：
時間：
疫情期間給孩子鼓勵的一封信11
親愛的高三學(xué)子們：
面對突如其來的疫情，或許你們正感到擔(dān)憂，但請不要迷茫。在通往空軍招飛的路上，你們已經(jīng)執(zhí)著行進了許久。前進的步伐不應(yīng)被打亂，因為有許多人在守護著你們。
《鯤鵬戰(zhàn)“疫”》這一疫，讓我們看到了太多懷揣真心、正義、無畏的逆行英雄，他們?yōu)椤按髳蹮o疆”四個字作了最完美的詮釋。而年輕的你們更要堅定信心，強身健體，穩(wěn)健備考，做疫情下的“平凡英雄”。
面對疫情下的空軍招飛，我們有三句話送給各位考生：
成為戰(zhàn)“疫”的堅定者。你們是肩負重擔(dān)的高三學(xué)生，更是向往飛行、立志空天的中國青年。我們希望，你能關(guān)注時事，注意防護，更能理性看待，增強分辨能力，不信謠、不傳謠，在樂觀與希望的星光中穩(wěn)步前行。
成為學(xué)習(xí)的實踐者。為了你的藍天夢想、為了那所期待的空軍航空大學(xué)，希望你停課不停學(xué)，追趕不停歇。要經(jīng)常性反復(fù)性梳理重難點、強化薄弱點、研究新熱點，確保文化成績大幅提升，努力達到空軍招飛錄取文化要求。特別是通過初選但未參加復(fù)選的考生，重點加強自我文化成績的鞏固提高，實現(xiàn)彎道超車。
成為自律的行動者。這個階段，比拼的是自律、恒心和堅韌，需要你的自律、自省。同學(xué)們一方面要合理安排作息時間，處理好文化復(fù)習(xí)與身體鍛煉的關(guān)系，控制使用手機、電腦及佩戴耳機時間，保護好視力、聽力。另一方面不要熬夜、暴飲暴食，控制體重，加強鍛煉，鍛煉時充分熱身，做好防護，重點加強身體柔韌性、協(xié)調(diào)性的`鍛煉，確保以最佳狀態(tài)參加空軍招飛定選檢測。
陪伴你們的，還有空軍招飛人。我們將根據(jù)疫情發(fā)展情況調(diào)整招飛選拔各個環(huán)節(jié)點，創(chuàng)新方式方法，同學(xué)們可電話咨詢相關(guān)信息，后續(xù)選拔安排將通過空軍招飛網(wǎng)及“東部空軍招飛”微信公眾號及時發(fā)布。
同學(xué)們，沒有過不去的嚴(yán)冬，也沒有來不了的春天。南京選拔中心將陪伴你的圓夢之旅、戰(zhàn)“疫”之旅，相信在風(fēng)和日麗、陽光燦爛的一天，我們會在美麗的南京相遇。待金秋9月，相約航大，自然有你！
寫信人：
時間：
疫情期間給孩子鼓勵的一封信12
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間離高考就剩下30天了。作為你們的英語老師，我現(xiàn)在最大的希望就是能夠見證你們在六月高考中的圓滿成功！雖然我不是你們的班主任，但一直在默默地關(guān)心你們的身心健康，一直在無聲地關(guān)注你們的成長。此時此刻，幾分期待，幾分感激，幾分幸福，幾分感動，但更多的是希望。
當(dāng)然，在充滿希望的同時，偶爾也有幾分擔(dān)憂。那是因為在這關(guān)鍵的時刻，我看到了有個別同學(xué)因無法理性處理個人情感問題（暗戀、失戀或正在熱戀）而感到悶悶不樂，或是無法靜心學(xué)習(xí)；或是享受短期來看好像是“愛情滋潤”的那種甜蜜的感覺。那是因為我看到個別同學(xué)至今還好像沒有自己奮斗的目標(biāo)；那時因為我感覺到個別同學(xué)好像還在埋怨自己的父母或不如意的家境而感到自卑甚至自閉；那是因為我看到還有個別同學(xué)因為基礎(chǔ)比較差而完全放棄了未來的希望。雖然你們不是我的“親生兒女”，但我愿意以“父親”的身份來嘗試和你們溝通，或者嘗試以知心好友的角色走進你們的.內(nèi)心世界。作為一個老師，出于一種強烈責(zé)任感和關(guān)愛學(xué)生的一顆愛心，讓我產(chǎn)生了要寫這封信的動機。因為我也曾經(jīng)經(jīng)歷過高中時代的學(xué)習(xí)生活，我也曾經(jīng)是一位對未來充滿期待的學(xué)子。更重要的是，我還當(dāng)過八年的高中班主任。所以，發(fā)生在你們身上的點點滴滴，我都能感受到，也能理解。雖然你們和我沒有什么交流，但你們的眼神和表情已經(jīng)無意中告訴了我。
本來剩下的30天是非常寶貴的時間，但偏偏在這個時候還出現(xiàn)種種的煩惱和不安，這對自己來說是多大的困擾和損失呀！我曾經(jīng)和你們說過，奮戰(zhàn)100天，幸福50年。但現(xiàn)在如果你還不珍惜剩下的30天，那可能就要后悔30年了！如果你是因為個人的情感未能理性處理而帶來不少煩惱的話，那么，現(xiàn)在也應(yīng)該清醒過來了。青春是美好的，男女同學(xué)之間的互相傾慕是很正常的。但你們應(yīng)該有更高的追求和更崇高的理想！再說，由于你們太年輕，無論經(jīng)歷還是閱歷都非常有限，所以根本就無法去處理好個人的情感問題。況且你們目前所追求或傾慕的對象也只不過是一種錯覺，真正的愛情和理想的對象還在“遠方”！
如果你是因為基礎(chǔ)不好而完全失去信心的話，那么你就應(yīng)該理性看待自己，悅納自己，面對現(xiàn)實，降低你的期望值！在最后的30天里給自己一個合理的定位。就算最壞的打算，也能考上專A或?qū)吧。這樣大學(xué)畢業(yè)后起碼也具備一種專業(yè)的技能和一張大專文憑。再說，以后還有機會繼續(xù)進修或深造。即使基礎(chǔ)再差，只要你努力付出，也會有一定回報的。但如果你主動放棄的話，那就什么也沒有了。如果你是因為家庭問題而煩惱或感到自卑或變得沉默寡言的話，現(xiàn)在也該清醒過來或振作起來了。雖然自己無法改變自己的父母或家庭的現(xiàn)狀，但你可以通過自己的努力去創(chuàng)造屬于自己的未來和幸福！從中學(xué)大門走出去就是大學(xué)之門了，作為一個18歲的年輕人也應(yīng)該為自己的未來作規(guī)劃了，因為畢竟自己是要走向獨立的。與其埋怨自己的父母或家庭背景，倒不如用自己的努力去改變自己的命運吧！
親愛的同學(xué)們，快快覺醒吧！好好珍惜吧！拼搏努力吧！美好的未來正在遠方向你們招手，理想大學(xué)的錄取通知書正在等著你們領(lǐng)取，心儀的大學(xué)之門正在為你們打開，未來的幸福正在等待你們?nèi)?chuàng)造！只有堅定信心，明確目標(biāo)，堅持努力，永不放棄，一切皆有可能！
寫信人：
時間：
疫情期間給孩子鼓勵的一封信13
高三的學(xué)子們：
大家好！
首先我向同學(xué)們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學(xué)之門正大大敞開，必將迎接著你的到來！曾經(jīng)的你臉上寫滿笑意跨進了唐中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節(jié)。春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經(jīng)變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個爭強好勝的.孩子，你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個輕言放棄的孩子，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。
有高度的細心，你懂得細節(jié)決定成敗，古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節(jié)。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁�？鄳�(zhàn)百日，會當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn)；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！永遠站在你身旁的老師。
寫信人：
時間：
疫情期間給孩子鼓勵的一封信14
親愛的學(xué)長學(xué)姐們：
你們好！
六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時光。而你們，也將在幾天后踏入人生的考場，雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情，但大部分還是緊張吧！家人的期望，自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。
白巖松說：“一個人的一生中總會遇到這樣的時候：一個人的戰(zhàn)爭。這種時候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭，注定單槍匹馬。”但是，高考不只是你們一個人的戰(zhàn)爭，你們的身后還有我們市一高這個溫暖的家庭作后盾，有我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的加油喝彩，你們一直是我們的驕傲，一高因你們的存在而輝煌，高考因為你們而變得有意義！
三年的臥薪嘗膽，你們付出了汗水和努力。與星辰相伴，向朝霞揮手；一步步艱難地前進，一行行辛酸的淚水，就這樣，堅強著，堅持著，堅決地走過了那些難熬的歲月，你們要相信，努力就一定能夠得到回報。你們筆鋒上記錄了無數(shù)的試題，你們經(jīng)歷了千百次的'考試，高考不足以讓久經(jīng)沙場的你們恐懼，以平常的心態(tài)面對高考，相信你們一定可以在考場上脫穎而出。
高三的學(xué)長學(xué)姐們，勇敢地沖吧！我們高一高二的同學(xué)會永遠支持你們，你們是我們永遠的榜樣和驕傲。
加油！
寫信人：
時間：
疫情期間給孩子鼓勵的一封信15
親愛的同學(xué)們：
對于高三的學(xué)生來說，階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測手段，而每次考試都是一次及時的診斷和發(fā)現(xiàn)。既然是考試，往往也就離不開成績的排名。在高三學(xué)生這個群體中，由于個體主觀和客觀的因素影響，同學(xué)之間的綜合實力是有一定差距的。按照慣例，一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學(xué)困生。如果按照高考上線預(yù)測分?jǐn)?shù)線來看，還有一類學(xué)生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”，通常是指超出預(yù)測分?jǐn)?shù)線10~15分或低于預(yù)測分?jǐn)?shù)線10~15分的學(xué)生。具體來說，就是總分處于臨界水平（其中個別單科成績偏低是造成總分不達標(biāo)的重要原因）。為了盡快突破這種臨界狀態(tài)，必須及時消除認識上的某些誤區(qū)，調(diào)好心態(tài)，合理定位。當(dāng)然，最重要的是要有具體的行動對策。
1、正確認識自己，悅納自己，做最好的自己
首先要正確認識到這種差距的形成并非是短時期產(chǎn)生的，而是在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累而成的。實際上，由于每個人的智商與情商都有差異，所以個體之間有差距是非常正常的。老師認為，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通過自己的努力去縮小這種差距，過早地給自己下結(jié)論或貼標(biāo)簽。誤認為起點就是終點，誤把昨天當(dāng)做今天，甚至把今天看做明天。事實上，你們無論在思想、品格方面還是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與綜合能力方面都正處于一個不斷發(fā)展的過程中，你們正處于美好年華，每個人的可塑性都很大，每個人都有一定的發(fā)展空間，每個人都有潛力可挖。只要努力拼搏，就有進步的希望。只要堅強自信，就可以變不可能為可能。一個人最大的敵人不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝自己，相信自己，做最好的自己，就等于是進步的開始。自卑、任性、浮躁、錯誤比較、盲目攀比，自我放棄，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學(xué)都可以捫心自問，你自己知道自己是誰嗎？你清楚自己一年后將何去何從嗎？自己滿意自己目前的表現(xiàn)嗎？自己已經(jīng)盡了最大的努力嗎？自己已經(jīng)做到最好了嗎？
2、認真分析個人情況準(zhǔn)確尋找落差根源
1、主觀方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主動放棄，甘于落后；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，尚未形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，忽視學(xué)習(xí)常規(guī)和細節(jié)的重要性，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差和學(xué)科發(fā)展不平衡；一是確定自己的薄弱學(xué)科是什么？二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么？三是準(zhǔn)備采取什么措施？
2、客觀方面的原因：當(dāng)然，學(xué)校的整體師資水平和管理水平，還有來自學(xué)習(xí)、考試或生活的環(huán)境影響（學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)紀(jì)律，考紀(jì)考風(fēng)）也有一定的影響。老師認為，決定性的因素還是主觀因素，因為某些客觀條件的缺失是可以通過主觀的努力去彌補或改變的。
3、尋求突破對策全面充分挖掘
1端正學(xué)習(xí)態(tài)度（認真務(wù)實、積極進取、虛心好學(xué)，主動求助），樹立必勝信心（俗話說，信心勝比黃金。積極的自我暗示，樂觀的心態(tài)，努力拼搏的精神是強大的支撐力量）。
2明確奮斗目標(biāo)：首先是確定總分目標(biāo)（高考目標(biāo)）———然后是設(shè)定階段性的奮斗目標(biāo)（月考）———學(xué)科提升目標(biāo)（月考薄弱學(xué)科的提升目標(biāo)）。
3充分認識“木桶原理”，下定決心補短板，尋求薄弱學(xué)科的新突破
高三備考的一個重要策略就是要運用“木桶原理”的思路，一個木桶能裝多少水，主要是取決于最短的那塊木板，只有把最短的那塊木板加長，才能讓木桶把水裝到最滿。現(xiàn)行的高考是按照總分來錄取的，同理，只有把薄弱學(xué)科補上才能提升總分，只有把總分提上去，才能爭取被錄取的資格。
4、強化基礎(chǔ)意識：高度重視一輪復(fù)習(xí)，吃透課本，夯實基礎(chǔ)
課本中的`基礎(chǔ)知識或主干知識（基本概念、基本原理、基本技能）就是高考中的基本考點。基礎(chǔ)知識滲透在所有的高考內(nèi)容中，基礎(chǔ)知識是能力的來源，沒有扎實的基礎(chǔ)，就談不上提升能力�；A(chǔ)知識必須通過反復(fù)的復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試才能達到鞏固、熟練、準(zhǔn)確的程度，并且在需要時能夠隨時提取出來，那就是為什么一輪復(fù)習(xí)要花那么長的時間，那就是老師為什么那么重視對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。
5、強化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣意識重視學(xué)習(xí)常規(guī)的形成課前主動預(yù)習(xí)，課中積極參與各種學(xué)習(xí)活動，認真做好必要的筆記，課后及時復(fù)習(xí)。先復(fù)習(xí)后做練習(xí)、先糾舊錯，后做新練習(xí)。
6、強化反思糾錯意識，及時收集錯題，及時糾錯和強化薄弱知識板塊（課后反思、練后反思和考后反思）
7、強化主動求助意識充分利用一切可以利用人力和物力資源主動向同伴求助，有針對性地向老師求助，自覺在備考資料中求助。
8、強化細節(jié)意識全面挖掘非智力因素
可以為自己增分的非智力因素有：規(guī)范填涂，術(shù)語準(zhǔn)確，標(biāo)點符號正確，書寫漂亮，卷面整潔。
以上建議，希望對同學(xué)們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(biāo)（ambition）、態(tài)度（attitude）、行動（action），這三“A”是高考成功的法寶。從現(xiàn)在開始，設(shè)定你的奮斗目標(biāo)，改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度，馬上行動起來吧！
祝同學(xué)們備考順利，夢想成真！
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