寫給校長的一封信(14篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寫給校長的一封信,歡迎閱讀與收藏。
寫給校長的一封信 篇1
敬愛的校長:
您好!我作為一個快要小學畢業(yè)的學生,為了讓母校不斷發(fā)展,為了母校更加受家長、學生的歡迎,我向您提一點兒建議。
我認為我們學校開展的自主管理中存在一些問題。首先,小組自主學習,討論時,往往只是好同學在說,而其它一部分人只是
在聽,還有一部分人則更嚴重,不聽別人說話也就算了,還搗亂。久而久之,好學生的自主學習能力就會越來越好,但也可能會受到壞學生的干擾,不能安心學習,壞學生當然會變本加厲,越來越差。這樣以來,自主學習的質(zhì)量就會逐漸下降,效果就不是很好了。第二,現(xiàn)在這種坐法也需要改進。因為這樣上課需要將自己的凳子移來移去,而且,一伸腿就會碰到別人,很容易分心,所以我不太贊同。第三,我認為數(shù)學《導學筆記》沒有必要做,因為數(shù)學不像語文,一句話里包含著許多意思。數(shù)學只是一些公式,定義,例題,只要把這些記住,再學會實踐就可以了。如果再做《導學筆記》,就等于是在啰嗦,而且還浪費時間。我還認為英語《導學筆記》里面只有“學習要點詳解”比較好,其它的'都沒必要。相對來說,語文《導學筆記》我還比較贊同,但有一個小建議,“達標測評”的格子應該少一些。最后,我覺得學校新開展的“學生自主管理”活動也不是很好。因為最初的想法是自己學習嘛,但是,學生管學生表面上是有一部分學生可以管別人了,可這樣不又回到了以前的老方式,只不過是把以前老師的職位給了一部分學生嘛。而且,這樣還會浪費檢查人員的學習時間,被檢查的學生也會覺得像被關在籠子里。這樣,一天下來大家也會覺得很累。所以我覺得應該取消“學生自主管理”活動,不過,樓梯站崗的可以繼續(xù)站。
以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納改進。
祝您:
身體健康,萬事如意
學生:畢水思
20xx年4月23日
寫給校長的一封信 篇2
親愛的同學們:
見字如面!
22號一別,不過三天的時間,比起上班,我確實輕松不少,可是,我心上卻總不是那么踏實。
只有看到你們在群里發(fā)布的學習、運動打卡,我這顆心才得以慰藉。不知道,我們在學校學習期間,你們的父母們是否也和我有同樣的心情?
當然,這純屬我自己原因,畢竟我教了一年的學生,這點自信我還是有的。剛放假第三天,各種打卡、各種立flag,各種“覺醒”……我們常說萬事開頭難,看來你們開了好頭。可是,孩子們!比起開頭,更難的是堅持!畢竟暑假才剛剛開始。一天、兩天、三天……打卡是形式,是組團堅持,是儀式,是對你這段經(jīng)歷最好的尊重。就像此刻,我為你們寫的這封信,這也是我對你們的尊重,因為對于愛來說,儀式感就是尊重!
儀式感的目的,就是讓自己感覺是在生活。而那些給你帶來儀式感的人,往往都是愛你的人。
這樣一想,我們何不給自己一個有儀式感的暑假呢?
每天清晨醒來,背一首古詩或是讀一段美文,一家人一起跑跑步,回來坐在餐桌前不緊不慢地吃頓精致的早餐。這樣的早晨就是一天中儀式的開始。
據(jù)我所了解,你們一天中大部分時間都留給了補習班。記得放假前你們的學姐說過一句話,“程管的學生都會自己管自己。”我想,沒有我督促嘮叨的日子里,你也能和補習班的同學炫耀,“程管的學生都會自我教育!”程管的學生不僅會自我教育,還特別善于利用時間。所以,我相信你們絕不會把時間浪費在補習班上,你一定是補習班里“不合群”的一個,因為你沒空和同學閑侃,你要趁著下課時間爭分奪秒寫老師布置的作業(yè)。合理地利用時間,高效地完成任務,這本身就是對生活最好的儀式。
一天的補習班結束,想必你一定有些困倦,可是媽媽精心準備的晚餐,一家人餐后的散步或是體育運動又或是一起看場球賽。享受和家人在一起的美好時光,就是愛里最好的儀式感。
一天的學習和生活就要結束了,相信在你白天的見聞或思索中,一定有值得記錄的地方。拿起手中的筆,快快寫一點兒吧!每天寫一點兒,是我們彼此隔著屏幕,互道晚安的浪漫!
當然,我相信學習能力超強的你們,在儀式感這件事中,一定會有更多的驚喜。
比如,我們的高嘉彬同學正在進行《尋找匠人之莫高窟》的旅行。邊旅行邊記錄,跟著他的文字,我們足不出戶也隨他一起感受了莫高窟壁畫的絕美神奇。我相信程管的學生,一路上讀書、旅行,寫一點兒,一個都不會落下。有質(zhì)量地學,有質(zhì)量地玩,這算是我們的班級文化吧?
微信群群發(fā)消息就能解決的事情,為什么非要寫一封長信呢?
這就是我們之間的儀式。∽畛跛俏覍δ銈兊钠诖髞硭俏覍δ銈兊淖鹬,現(xiàn)在則是我對你們的牽掛。
“每天讀一點兒”和“每天寫一點兒”是我發(fā)起的,每天早上和你一起用聲音問候黎明,每天晚上和你一起用文字互道晚安,是告白,是陪伴,還是儀式。
優(yōu)秀的人一定是最會和自己相處的`人,這個暑假希望你走出去看風景的同時,也能找到和自己相處的最好方式。凡是能讓你變好的,可能都不是那么舒服,比如健身、比如減肥、比如練字。所以,當我在群里看到佳欣同學進步神速地字體時,當我看到小牛同學去上練字班時,當我看到梁佳鑫同學每天給我發(fā)一頁練字時,我又是那樣地為你們高興。
我想,如果結局是好的,你應該不會太介意過程中的小波折吧?
做最難的事兒,最容易成功!
堅持最簡單的事兒,就是最難的事兒。比如每天讀一點兒、每天寫一點兒、每天運動一點兒……
孩子們!如果你覺得假期有些難熬,不妨試著多一些儀式感,讓平淡的假期過得充實而有意義!
所愛隔山海,山海亦可平。我相信我的牽掛一定因這封信的儀式傳遞到了你的心里。
最后,愿你假期的一切活動,都安全至上,開學后,給我一個更加陽光、健康的你。
寫給校長的一封信 篇3
敬愛的校長:
我是一名四年級的學生,我從一個無知的孩子逐漸變成了一個懂事聰明的好少年。在母校,四年中,一千六百四十天,三萬五千零四十個小時,老師孜孜不倦地教我很多知識,讓我學會了做人如何理智的判斷。雖然我們的學校的設備不是很齊全,但我還是喜歡母校,在這里,我給您提一些建議:
第一點:老師布置的作業(yè)太多了,每天抄生字、背誦、讀課文、聽寫、默寫、語文報、數(shù)學報、口算題卡等,讓我們學生都忙不過來,就像孫悟空被唐僧念了緊箍咒一樣痛苦。讓我們每天沒有一點休息的時間了。作業(yè)就像一座座小山,搬了一座還有一座,每天都做到很晚。我們怎么吃得消呢?我知道老師這樣做都是為我們好。四年級是個拼搏的.階段,老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學扎實,順利地進入中學大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索,抽出時間來看看課外書,或者到外面打打球、跳跳繩,跑跑步等。
第二點:我們學校的建設不是很多,我希望能建一個圖書館,我們下課后,就可以去那里借閱圖書,可以讓我們在知識的海洋中暢游。我還希望可以建一個體育館,放學后同學們就可以多多運動,讓身體更健壯。以后未來的奧運冠軍會在我們學校誕生哦!
校長我知道你平時都很忙,但還是希望您能在百忙之中來看一下我的這封信。謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇4
敬愛的校長:
您好!
我是六年級的一名普普通通的學生。每天清晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;傍晚,我踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園,這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴的升旗臺和迎風飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的`我,在即將小學畢業(yè)之際,出于對母校的熱愛和感激,特向學校提出幾點建議:
1、讓同學們愛護環(huán)境,最好能夠做的以下幾點:
1.不要隨便撕毀本子,浪費紙張,這樣可以節(jié)約森林資源。
2.出門時不要忘記關燈。
3.洗完手自己關水龍頭。
2、開放學校圖書館。這樣我們就可以可以在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。
3、多開展一些豐富多彩的課外活動,讓同學們增長見識。
希望您能夠笑納!
XXX
XXXX.X.X
寫給校長的一封信 篇5
敬愛的校長:
你好!
我是一名將要畢業(yè)的六年級學生。在這六年里,是母校哺育我長大。我要向校長您,母校里的老師領導,說一句肺腹之言:“謝謝!”
在離開母校之前,我想給您們兩點建議,行嗎?
1、一個圖書館。校長您一定比我們更清楚,書是知識的海洋,是智慧的源。有了書同學們就像有了一個取之不度,用之不完的知識寶庫。有了圖書館。同學們就有更多精神財富,不但能使我們可以迅速地提高閱讀能力,而且能使我們學到課外的知識。
2、增加體育器材。我記得以前,學校的操場上有滑樓梯、爬桿、雙扛、乒乓球臺,可是現(xiàn)在,只有乒乓球臺,一個沙池和籃球架。每當體育課,活動課和課間,同學們來到操場上都覺得很單調(diào),無趣。如果增加體育器材,同學的'活動即不單調(diào),無趣,又能增強同學們的體質(zhì)。為了使體育器材不容易被破壞,請校長成立一個“體育器材保護”隊,讓器材得到有效的保護。
為了祖國的花朵,我真誠的希望校長能采納我以上兩點的建議,更希望我的建議對母校有好處。
XXX
20xx年XX月XX日
寫給校長的一封信 篇6
敬愛的周校長:
您好!您身為我們的一校之長,最近工作是不是很忙呢?您一定要注意身體,因為您不僅是奎光的校長,更是我們大家的校長。
清早,校園里面不吵鬧,您慢慢的走在這片恬靜之地。您稀疏的花白的頭發(fā),您面帶笑容的臉頰,您簡潔樸實的衣服,您一步步堅定穩(wěn)重的步伐。啊!您就是我們的校長!
您一定不知道,您每天微笑著走在這個校園時,整個校園好像都會變得美好,同學們看見您的笑,一整天都會溫暖著心窩。!您是最和藹的校長!
您一定不知道,在“六一”的抽獎會上,您興奮地和臺下的同學做著互動,和每個幸運的同學握手,看您比那些得了獎的同學還高興,知道嗎?周校長,您那神情就好像得了糖的小孩。。∧亲羁蓯鄣男iL!
您一定不知道,您每天在馬路上細細觀察橫過馬路的同學,您提醒他們,你教導他們要熱愛生命,要遵守秩序。還記得有一次,您到停車場停車的時候,有一位橫過馬路的同學,差一點就撞到您的車,您為他膽戰(zhàn)心驚,嚇出了一身冷汗,心疼地出聲招呼他要小心的時候,他沒聽見就跑走了。而您急急回校召開大會,再次重申要安全過馬路時,語重心長地對我們說:“車壞了可以買一輛,人壞了可怎么辦?”您那憂心的眼神深深印在我們心坎,您的教誨我們會牢記于心。!您是最善良的校長!
周校長,我們在奎光快有幾百個日夜了,我們大家都明白,您對每一個同學都視若己出,您對每一個同學的關心不分優(yōu)良中差。我們愛戴您,我們尊敬您,我們以后要成為和您一樣的.人!
盡管您可能不那么偉大,不那么有名,只是一所普普通通的中學里的一個普普通通的校長,但是您的精神、您的身影在我們的心里是那么的高大、那么的強壯。以后,我們會進入高中、大學或者走入社會,但我們一定不會忘了您!因為您是我們最窩心的校長!
XX年級X班XX
XX年XX月XX日
寫給校長的一封信 篇7
敬愛的校長:
小學六年的學習一轉眼就過去了,母校給予了我快樂,給予了我知識----在這六年中,我對學校的各個方面都非常滿意,但是有幾點,我想跟您談一談.
我們每個教室中都是兩人一張桌子,但是坐在右邊的同學總要被做在左邊的`同學擠到一邊,而且我們現(xiàn)在是高年級的學生,兩個大個子擠在一張小桌子上,總會為了占地方而爭吵.我們班有幾個同學非常調(diào)皮,經(jīng)常和別人打架,這樣就使我們班的桌子不整齊.我認為應該每人一張固定的桌子,這樣不但可以美觀教室,還可以平等享受,在考試時可以保證成績的真實性.
還有一點我覺得不滿意,就是操場,因為我們的操場實在太小了.有時候,有好幾個班級在操場上上體育課,每班所占的地方都很小.有些班級完成了任務,想玩一下籃球,可是因為地方太小,有些班級在籃球板下上課,又玩不了;還有,在南操場那邊是個停車場,當學生騎著車子到北操場排隊時,必須過食堂旁的小路,有時還會撞傷人,我認為應該擴建.可以先把食堂拆了,那里空出的地方當停車場,再把北面擴建,食堂建在北面.辦這些事情,如果有資金問題,可以貸款,以后有錢了再還.
6年匆匆過去了,母校有了翻天覆地的變化,我祝愿母校人才濟濟,凡是更上一層樓!
祝:工作順利 心想事成
xxx 20xx年4月25日
寫給校長的一封信 篇8
敬愛的校長:
您好!做在小學度過了六個春秋了,學校是我另一個溫暖的家,我愛它。所謂甘瓜苦蒂,天下物無全美,為讓學校成為無瑕的白玉,也為讓學弟學妹們在更上一層樓的環(huán)境中學習,更是為讓學校更得家長的親賴,在此,我想向您提點建議。
我希望學校能有效管理體驗體育器材的秩序。在學校的北樓梯口邊上有一排的體育器材,下課的時候中低年級的同學就爭先恐后、蜂擁而至,搶占優(yōu)先位置。跑得快的當然有福利了,盡情地玩耍著;跑得慢的呢,只能待在一旁默默地看著。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的,被逼急了就用拳頭說事了。
有一回,下課鈴響,低年級同學順著樓梯朝蹺蹺板紛至沓來,兩位同學徑直坐到蹺蹺板的兩端,后到的`同學搶占前排位置把這兩個同學團團圍住,不計其數(shù)的小手按著他倆的肩膀,猛地往下壓,按得滿臉通紅,從遠處看活像一個巨大的啞鈴。那兩個同學受不住了喊停,可是沒人聽見。喧鬧聲、哭喊聲響成一片,直到值班老師注意才把同學疏散開,還好沒釀成血禍。健康是生命的建筑,運動是健康的基石,可沒了安全這塊盾牌,就沒了生命的活躍。為了避免因運動的意外,我還想到了一些具體辦法。
第一,設置更多的運動器材,避免爭搶擁擠的情況出現(xiàn)。
第二,設置種類更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學生玩耍,讓大部分學生都能積極地投入到體育鍛煉中去。
第三,如果有條件可以分成多個區(qū)域,比如:低年級、中年級、高年級這三個區(qū)域,不同年齡段有不同的運動需求。細致地進行班級的輪換,保證每個班級公平體驗玩耍,讓大部分學生走出教室一起運動。
第四,安排多個值班老師在這附近,看到不良行為及時制止并做安全教育,解開糾紛,杜絕擁擠,老師是守護同學們的天使。
以上就是我的建議,望校長能考慮采納。
此致
敬禮
寫給校長的一封信 篇9
敬愛的校長:
您好!
還有幾個月,我們就要離開這個學校了。盡管我們走了,但是我們永遠不會忘記這個屬于我們的第二個大家庭;貞浧鹦W六年的生活,多虧了您們這些辛勤的園丁,讓我們這些祖國的花朵兒盡情地吮吸知識的甘露,健康地成長。
臨走前,我想對您提出幾條建議:
一、安裝體育器材
現(xiàn)在,同學們一上體育課就只能玩籃球、足球、排球……但還缺少一些配套的體育器材,如:玩籃球沒有籃球架子,讓籃球愛好者只能白白地著急。還有,我們班有一個乒乓球愛好者,我想他大概只能在家里練習球技,因為學校里的乒乓球臺在操場上“工作”了一個月,就又到器材室里休假去了。在這里,我希望校長能多安裝一些體育器材并充分利用現(xiàn)有器材,讓一些同學的體育特長別被埋沒。
二、建造一個垃圾坑
現(xiàn)在,咱們學校的東邊小門口旁邊有一個垃圾堆,很多時候都會有許多的'廢紙、土……這些東西讓同學們很頭疼。校長,您知道嗎?有的同學為了方便,一出小門口就把垃圾給倒了。一到刮風的時候,那些紙片就會呼啦呼啦地被風婆婆請到校園里來了。這可苦了同學們了,還得一張張地把紙弟弟和紙妹妹們請出去。而到了下雨的時候,小門口旁邊的土又變成了泥,讓人很難通行。我希望校長盡快建一個垃圾坑,解決這個問題。
校長,我的建議可行嗎?希望您考慮一下。
衷心地祝愿咱們學校越來越好!
六年級學生:趙晗
3月21日
寫給校長的一封信 篇10
親愛的校長:
您好!我是一個剛入學的新生,我覺得校園有許多不正之風,我雖是小學生,但也是校園中的一員,俗話說:“國家興亡,匹夫有責!睘榱俗尨蠹矣懈玫膶W習環(huán)境,我向校長提出一點建議,希望校長能夠采納。
首先第一點,就是學校的攀比之風,大家在一起,不是談論學習怎樣進步,而是討論誰家里有錢?有勢?大家認為如果不比,就會遭人諷刺,大家會對你另眼相看,這是多么荒唐?如果大家今天比誰穿的好,明天比誰家里有錢?那我們學習不是荒廢了嗎?隨著攀比之氣的逐漸蔓延,他的危害不容低估,所造成的危害也不容我們小視--
造成負面影響危害第一點,是我們把大部分精力都浪費在攀比消費上,既分散了注意力,又浪費了學習,浪費了大好時光。
造成負面影響危害第二點,我們現(xiàn)在花的錢,都是父母的血汗錢,雖然我們現(xiàn)在是小康生活有一點錢,但錢也是會發(fā)光的啊!如果我們無原則的花錢,那我們思想落后,修養(yǎng)怎么會好?
造成負面影響危害第三點,我們?yōu)榱舜┖靡路瑫纬尚睦砼で,我們在報紙,雜志上看到有些學生為了錢,殺人,搶劫,那都是觸目驚心的事情!況且現(xiàn)在的家長都是獨生子女,誰還敢對孩子批評,打罵?
種種原因說明攀比之風真是不容小視。
其次第二點,就是學校的男女關系,我們現(xiàn)在都比較小,最重要的任務首先還是學習,但部分同學還是有把談戀愛放在第一位,這個問題更是危害甚大,現(xiàn)在連小學同學都有這類現(xiàn)象,真是荒唐至極---
造成危害第一點;當然是荒廢了學業(yè),思想下降,對學習更是無所要求,這樣會誤了一個人的前途,為了談戀愛,使大學落榜而后悔一生的'事情我們不是沒有見過。
解決方法一,家長注意溝通了解,最好靜下心來聽孩子講解,其次,老師多在引導同學,看怎樣做才能避免這樣類似的事情發(fā)生,學生應控制自己,要經(jīng)得起誘惑,不要盲目的掉下陷阱,我覺得大家最好是穿校服進學校,可避免類似事情的發(fā)生。
校長,同學們盲目攀比,比的是奢侈浪費,比掉的是勤儉節(jié)約,我們要剔除心靈的黑暗面,樹立新的人生觀,大家監(jiān)督身邊的同學是不良風氣遠離我們,還校園一片清潔的天空!
校長如果有什么得罪之處,請多多包涵!
希望校長
健健康康,一帆風順
您的學生:XXX
寫給校長的一封信 篇11
尊敬的校長:
您好!我是三年級四班的學生,來咱們學校三年了,老師的教誨使我從一名自由散漫的學齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學生,看著我們可愛的校園,我越來越喜歡它。
今天,我想給您提幾點建議,希望您能在百忙之中予以關注。
我校的伙食品種少,口味單一。每天中午,同學們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學勉強將能吃的挑出來,有的.同學索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯,可是大家覺得實在難以下咽。吃了這樣的午飯,我們不一會兒就餓了,心里只想早點兒回家,快吃些零食。真希望您能關注這一問題,我們正在長身體,缺乏營養(yǎng),一定會影響學習,而且我們知道浪費不好,真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里,總會停下腳步,趴在玻璃門上向里張望,不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”,真可惜啊!希望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。
校長,實驗一小是我們共同學習、生活的地方,為了它更好的明天,我會更加努力學習,當好小主人。
祝您把我們的學校越辦越好!
北京第一實驗小學三年級:xxx
寫給校長的一封信 篇12
尊敬的老校長:
您好!
感謝您抽出時間來看這封信。我是紅鷹小學六(1)班的一名學生, 我叫楊鈺娟。馬上我就要畢業(yè)了,我對紅鷹有許許多多的舍不得。我感謝紅鷹小學六年來給我良好的教育,在這兒,我學到了許多。
宏偉的五十年校慶剛剛過去,我們也收到了您給我們的禮物——海寶,我們都非常高興;赝t鷹的過去,五十年風風雨雨,五十年淚水坎坷,五十年歡笑快樂,都映襯著今天的'輝煌——五十年校慶。在這次活動中,有無數(shù)次感動。第一屆校長逝世,臨終前的最后一個愿望就是沒能再回學?纯础T谶@一次校慶中,有許許多多的老師和同學都犧牲了自己的休息時間,為校慶出謀劃策。這所有的辛苦都沒有白費,所有的汗水都沒有白流。最后,校慶圓滿結束了。我想,您看到這,一定會非常欣慰,因為這正是您所希望看到的。紅鷹校慶的圓滿結束了,這也預示著紅鷹的明天會更加輝煌!
時光流逝,歲月如梭。不知不覺已經(jīng)在紅鷹這個大家庭里生活了六年。這里的每個老師都給了我春天般的溫暖。紅鷹孕育了不拋棄,不放棄,讓每個生命都享受成功的精神。也正是這種精神,讓每個教師都嘔心瀝血的教導學生,每個學生都努力學習,創(chuàng)造出了自己的一片天地。我想,您看到這,一定會非常高興,因為您一定相信,紅鷹這些辛苦的園丁一定會讓祖國的花朵成為棟梁之才!
老校長,不管我今后是挺拔蒼翠的白楊,還是軟弱無文的小草,我都會感謝紅鷹小學。今天,紅鷹以我為驕傲,明天,紅鷹以我而自豪!
好了,就說到這吧。祝您:福如東海,壽比南山!
致辭
敬禮!
20xx年5月29日
寫給校長的一封信 篇13
親愛的校長:
您好!
我知道,每一位學生都希望生活在一個溫馨而舒適的學習環(huán)境中,而學校也在盡自己最大的努力為學生們營造這種氛圍,但是,你們是否考慮過學生們心中所想到的學校生活是什么樣子的?
我記得我曾經(jīng)做過這樣的一個夢,每天早晨,父母開車送我到學校門口,放眼望去,映入眼簾的是通往教學樓的道路兩旁都栽滿了蒼天大樹,樹的旁邊還擺放著些許石桌石椅,漫步在這林蔭大道上,看到學生們有的坐在石桌石椅上討論學習,有的聊聊天,有的看風景,有的放松心情,我想,每個老師看到這樣的情景都會感到欣慰而開心吧。
走在通往教室的樓梯上,可以清晰地聽到每層樓中從教室中發(fā)出來的學生們朗朗的讀書聲以及老師為同學們講解習題的聲音,每個學生生活在這樣的環(huán)境中,應該都會有學習的心情吧。
校園里有著娛樂和放松的設施,有著寬闊的跑道,大的圖書館,大的籃球場,有時,還可以看見同學們在籃球場上奮力拼搏的身影,同學們相互追趕的身影,這何樂而不為呢?
現(xiàn)在,學校為了學生們能夠更好的飲食,準備了統(tǒng)一的餐具,每天進行消毒,但是,你們是否看到過我們學生每天中午吃飯時所拿到餐具時的表情了,拿在手里,上面有著許多的油,感覺就像根本沒有洗過一樣,這樣我們還會有吃飯的心情嗎?我希望學校能夠把餐具清洗的.更干凈一點,在飲食方面也更加健康一點,每天吃的飯菜都是那么幾種,你們也可以換換口味,而且早上的粉,湯是湯,粉是粉,根本就沒有粉的味道好不好!所以,我希望學校能夠看到我的這些建議,我知道,現(xiàn)在學校在短時期內(nèi)不可能實現(xiàn)為我心中所理想的學校那樣,但是,我希望在我后面的學弟學妹們能夠生活在我心中所想那樣溫馨而舒適的校園中。
此致
寫給校長的一封信 篇14
敬愛的校長:
在小學的六年生活就要過去了,作為一個畢業(yè)生,出于對母校的熱愛,為了讓母校更受大家的喜愛,我向您提一點建議。
我希望學校能夠開放圖書館。書是人類進步的階梯,有了這個階梯,我們就可以踏上進步之路,讓我們的思想得到升華,疑惑得到驗讓。?有了圖書館,我們就可以學習到更多、更廣泛的知識。
雖然說,我們學校有圖書館,但是那兒的大門卻是緊鎖著的,只有讓老師帶領著才能進去,但何況我們只去過兩三次。這不是和沒有圖書館一個樣嗎?現(xiàn)在,我建議可以重新開放它。為了辦好圖書館,我還想出了一些具體的辦法。
首先當然是要把圖書館"整容"一下了。書架上的'書肯定已經(jīng)有一層薄薄的灰塵了,那就用干布把書擦一擦,把灰塵抖落下來,然后,把書搬下來,用濕布把書架擦一擦。這樣一來,當我們重新走進圖書館的時候,不是會有耳目一新的感覺嗎!
其次就是把一部分的舊書換成新書,因為上次我們?nèi)D書館的時候,看見有些書已經(jīng)很破舊,甚至有些連書面都沒有了。這樣學生看了會怎么想昵?
最后,制作一些借書證,把借書證的編號記在本子上,再把借的書和時間記錄下來,這樣就不怕學生們借了書忘了還廠。學生們憑證就可以借書閱覽了。
這樣既可以豐富了我們的知識,又可以讓大家喜愛學校,一舉兩得,不是很好嗎?希望校長可以考慮采納我的建議。
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