給教師的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的給教師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給教師的一封信1
愛戴的關(guān)教師：
您好！
我從三年級四班轉(zhuǎn)到您班上來今后，前進(jìn)了許多，特別是作文。在三年級四班的時分，陳教師總共安置了八篇作文，而您卻安置了二十四篇。并且在您的'嚴(yán)格要求下，作文不及格的還要重寫。記住有一次我的一篇作文重寫了三遍，我邊寫邊急得哭了起來，在您的耐性協(xié)助下，我再也不怕作文了。只是一個學(xué)期我的成果提高了許多。這些都是在您的協(xié)助下獲得的。您在我心中就像一位勤勞的園丁，讓我們這些花朵茁壯成長。我將努力學(xué)習(xí)，以最好的成果來報答您！
暑假里，有件事讓我很難忘。有一天，我對媽媽說：“媽媽，你教我洗衣服吧！”媽媽很快樂的贊同了。媽媽讓我先把洗衣粉放進(jìn)盆子里，再接一盆水，然后把衣服放進(jìn)去。十分鐘之后就可以洗了。洗的時分，領(lǐng)子和袖口要用番筧搓一搓。洗完衣服，要用清水洗三遍。這樣，一件衣服就洗完了。今后都是我洗衣服了，多有成就感��！
這是我暑期里的收成，您收成了什么呢？
此致
還禮
xx
20xx年xx月xx日
給教師的一封信2
全市中小學(xué)教師：
教育是育人的事業(yè)。它的偉大在于開智啟蒙、傳承文明、塑造人格，它賦予我們每一位教師的使命是"用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命"。學(xué)高為師，身正為范，每一位教師不僅要在知識上，更要在人格上、行為上做學(xué)生的表率，在潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生健康成長。教師的職業(yè)是崇高、光榮而神圣的，然而目前我市有少數(shù)教師搞有償家教，這種行為嚴(yán)重偏離了教育的內(nèi)涵，與教師的職業(yè)精神背道而馳。每一位教師必須清醒地認(rèn)識到"有償家教"的危害性：
危害之一："有償家教"違背了"愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生、教書育人"的師德基本要求，使神圣的教育事業(yè)蒙上了功利化、商業(yè)化的色彩。
危害之二："有償家教"異化了師生關(guān)系，淡漠了師生純潔的情感，扭曲了以身立教、為人師表的教師形象，教師人格墮入了低俗的泥潭，使教師的社會聲譽倍受詬貶。
危害之三："有償家教"讓學(xué)生陷入"惡補"的怪圈，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。同時侵占了學(xué)生休息和接觸社會的時間，不利學(xué)生的身心健康，嚴(yán)重違背了教育規(guī)律。
危害之四："有償家教"淡薄了教師的職業(yè)情懷，貽誤了教師自身的專業(yè)發(fā)展，從而影響了正常的教育教學(xué)活動。
為此，我們向全市中小學(xué)教師發(fā)出抵制"有償家教"的倡議：
第一，模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范，發(fā)揚敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，視學(xué)生如親子，如弟妹，善待每一位學(xué)生，無私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長。
第二，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，盡量把學(xué)生的.疑難解決在課堂上。同時，充分利用業(yè)余時間，積極開展繼續(xù)教育，擴大知識積累，主動適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要。
第三，盡可能利用課內(nèi)時間及工作之余，義務(wù)性地為需要提優(yōu)補差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，多擔(dān)一份責(zé)任，少講一點得失，以自己的形象為學(xué)生樹立榜樣。
第四，自覺抵制各種形式的有償家教和補課收費等違反師德的行為，為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極的努力。
老師們，教育事業(yè)需要朗朗晴空。希望每一位教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了每一個學(xué)生的健康成長，充分認(rèn)識有償家教的危害，自覺遠(yuǎn)離有償家教，堅持教書育人、為人師表，遵循依法從教、廉潔從教，用我們的自重和奉獻(xiàn)，贏得學(xué)生、家長和社會的尊重。
學(xué)生考試作文題：給某某老師的一封信
全班44個學(xué)生，有8個是給其他老師寫的，其余36個孩子都把他們畢業(yè)前的一封信投給了我。正如孩子們所說，很多事情我也許不記得了，但他們依然歷歷在目，如數(shù)家珍。老師愛學(xué)生是處于職業(yè)的本能，而孩子感受到的哪怕是一點一滴都往往讓他們銘刻在心。
其一：
您教育了我們六年，給我過許多的幫助。有件事雖已有幾年之隔，但我仍清楚地記得。
一次，我再英語課上故意搗亂，英語老師把我叫到了辦公室。我不服氣，與她發(fā)生了嘴角紛爭，中午連午托班也沒有去。雖然老師拿來了面包，但我賭氣不肯吃，餓了肚子。
中午，是您來到教室，讓我跟您走。我遲遲沒動，心想：完蛋了！老師一定是把握拎到教導(dǎo)處，把我狠批一頓，再告訴家長。不去吧？不行！當(dāng)面罵我，同學(xué)們會笑我。去吧！總比當(dāng)眾出丑好。
我慢吞吞地跟著您來到教師宿舍，您給我了我一盒小熊餅干、一盒黑豆奶、一只蘋果，說："餓了吧？吃吧！"說完，就去刷鍋煎雞蛋。我的眼睛濕潤了。把頭埋低，把東西一掃而光。這時，雞蛋也煎好了。您溫和地問："好吃嗎？"
"嗯！"我點點頭，眼淚掉下來了。我把頭埋得更低了，不想讓您看見。
"肚子餓了什么都好吃。下次不要跟老師在課堂上頂嘴了，好嗎？"我微微點頭。吃完我是一路哭著回課室的。
老師，我們不是親人卻勝似親人，您的恩情我終身難忘！
祝您：
身體健康、事業(yè)有成！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給教師的一封信3
您好!
小學(xué)六年的時光仿佛是彈指即逝，幾個月后我即將和母校、親愛的教師、同學(xué)們告別了。在這六年里，最想感激的是您——敬愛的徐教師。
我還清晰記得在三年級時，您給我們布置每一天必做的活頁紙日記，那時的我還不太會寫作文，就更別提每一天都要寫日記了，不太清楚怎樣寫景寫事寫物，怎樣做到頭尾呼應(yīng)，主次分明……每一天的日記都是草草了事，馬馬虎虎應(yīng)付。
偶然一次，您將我的日記做范本給同學(xué)們展示，我心里明白其實您是在鼓勵我，因為那篇日記我沒花什么心思寫，而教師您卻用心良苦的特意從課上抽出時間來講評我的作文，那時我心中仿佛涌著一股暖流，心里暗暗決定以后必須要認(rèn)真的寫作文!
自那時起，我努力學(xué)習(xí)語文，每一天看課外書，有意識的觀察生活中的點點滴滴，為寫作打好基礎(chǔ)，這樣就不會讓您失望，也為了自我更有信心地在語文學(xué)習(xí)的.道路上更上一層樓。每當(dāng)我寫日記時腦海里時常會浮現(xiàn)您和藹可親的笑容，想到這兒，筆尖似乎充滿了力量，在那一篇篇得A+的日記里，不僅僅是我的努力，更多的是您對我的諄諄教誨，是您在教師崗位上始終堅持著兢兢業(yè)業(yè)的精神!多少個日子里，您就是這樣陪伴著我們從一年級到至今!
我的作文自從第一次被展示后就突飛猛進(jìn)，但好景不長，漸漸地我又懈怠了，日記沒有以前寫地那么用心和專注，有一次看到活頁紙發(fā)下來得了個B級，我還不以為然，覺得沒什么關(guān)系，以后寫日記還是這樣，一個多月過去了，非但沒有提高反而退步了，之后您在一次作文課上對我們語重心長的講道：“作文最重要的是用心!”這句話如響雷一般將我從睡夢中喚醒。
之后的三年里，我在語文科目上獲得提高同時也帶給了我喜悅，這都是徐教師孜孜不倦和悉心教導(dǎo)換來的，我發(fā)自內(nèi)心的感激您，臨近畢業(yè)，也十分的不舍。
我們六(1)班是幸運的，因為您陪我們走過了六年的小學(xué)時光，我們也將踏入初中，高中的校門，但我想對您說，您永遠(yuǎn)都是我最敬愛的語文教師!
此致
敬禮!
給教師的一封信4
敬愛的.英語老師：
在這條閉著眼睛都能夠行走的教學(xué)道路上，你們和我們一走就是四年，年復(fù)一年，日復(fù)一日，您與我們在這條路的盡頭揮別，我們卻將踏上另一條路，我們越走越遠(yuǎn)，但心卻是緊緊相系，再次重返之時，是否能再看到您的背影?
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給教師的一封信5
尊敬的唐老師：您好！
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。五年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！ 記得有一次，將近期末考試時，可您生病住院了，您本應(yīng)放心的'養(yǎng)病，可是您卻請別的班的老師為我們補課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課。您為了我們，不顧自己的健康，當(dāng)時許多同學(xué)的眼圈都紅了。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？
以前,我一提起寫作文就頭疼,不知道該怎樣寫,可是,自從您教我寫作文,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得越來越喜歡作文了.這到底是怎么回事呢?一句話,這都是您培養(yǎng)的結(jié)果. 每當(dāng)我上課開小差時，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認(rèn)真聽講。
老師我想對您說：“謝謝您！”我感謝你用那雙無私的手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子，您就是那任勞任怨的農(nóng)民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤我們的春雨……老師您就是我們的第二個父母，謝謝您，感謝您給予我們知識的啟蒙；感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。祝您：
萬事如意。 您的學(xué)生：蔣翔宇
XX年5月16日
給教師的一封信6
尊敬的唐老師：
您好！
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。五年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！記得有一次，將近期末考試時，可您生病住院了，您本應(yīng)放心的養(yǎng)病，可是您卻請別的班的老師為我們補課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課。您為了我們，不顧自己的健康，當(dāng)時許多同學(xué)的眼圈都紅了。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？
以前，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎樣寫，可是，自從您教我寫作文，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。每當(dāng)我上課開小差時，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認(rèn)真聽講。
老師我想對您說：“謝謝您！”我感謝你用那雙無私的'手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子，您就是那任勞任怨的農(nóng)民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤我們的春雨……老師您就是我們的第二個父母，謝謝您，感謝您給予我們知識的啟蒙；感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。祝您：
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
給教師的一封信7
愛戴的繆教師：
您好！
教師您像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人；您像園丁相同，勤勞的培養(yǎng)著祖國的花朵，卻不求任何報答；您像一位司機相同，送去了一批批乘客，自己卻永久坐在那司機的位子上。
六年的時刻轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼，我都現(xiàn)已上中學(xué)了。盡管，您現(xiàn)在不是教我了，但您仍舊讓我難以忘掉。六年級時，之所以我的數(shù)學(xué)成果會進(jìn)步，這滿是您的勞績。
教師，您是詼諧的。記住那一次上課，您對著全班同學(xué)說：“咱們班有三類同學(xué)，一類是：樂意自己向前走的同學(xué)；一類是：不樂意自己向前走，但樂意跟著教師走的同學(xué)；還有一類是：不樂意自己向前走，也不樂意跟著教師走的同學(xué)，你們樂意當(dāng)哪一類同學(xué)呢？”您這詼諧的言語，不只讓咱們捧腹大笑，更重要的是，這句話讓咱們都知道到了自己的過錯，并把這句話深深地刻在腦海里。這次，咱們咱們期末考試都能獲得好成果，這也滿是由于您！
教師，您是仁慈的。六年級，您剛剛叫咱們時。我在課上看課外書，您看見了，并沒有當(dāng)同學(xué)的面批判我、點破我，您只是說了我在課堂上不對的當(dāng)?shù)�，還說，這樣下來，我的成果會像一個鐵球相同，在高高的天上直往地底掉。您的這些話，一向印在我的腦海里。并且，您并沒有由于我犯了個過錯而對我絕望。我要謝謝您，教師！由于您守住了一個同學(xué)的自尊心。而在您心中，您并沒有由于同學(xué)的成果，而對有一些同學(xué)失掉決心和期望。
教師，您是專心的。當(dāng)然您每講到一題難題時，您都會聚精會神地一遍又一遍地講下來，如果有一位同學(xué)不會，您下課時也會講給那位同學(xué)聽，直到全班同學(xué)會了，您再承認(rèn)一遍，您才會放下那一道難題。您協(xié)助咱們把每一扇困難之墻都攻破了。上課時，只需您有什么主意，您都毫不保留地把說出來，并引領(lǐng)咱們一步步走向成功的路上。教師您就像一位引路人，把咱們引領(lǐng)到該抵達(dá)的.當(dāng)?shù)亍?/p>
教師，教師節(jié)又一次悄然無聲地過去了。這一次，收禮的人卻不是您。教師，即便你是六年級才調(diào)過來教咱們數(shù)學(xué)的，可您教咱們只是一年的時刻，卻比上一任教咱們數(shù)學(xué)的賈教師更讓咱們收獲頗豐。您的教育方法更讓咱們喜歡。教師教師節(jié)過去了，我雖沒給您送禮，但，我最想對您說：
“教師，您辛苦了！”
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：傅希媛
20xx年9月14日
給教師的一封信8
敬愛的黃老師：
您一生也許有桃李幾千，我很榮幸是您幾千棵中的一棵，是您親手栽種了我，是您，用知識哺育了我，您的恩情，我怎能忘記？
您的幽默我記在心里。您上課的時候總會說一些話，或故事，引得全班同學(xué)哄堂大笑，就如：當(dāng)兩個同學(xué)在說話的時候，您會這么說：“咦？你們在說啥悄悄話呢？要不要和同學(xué)分享一下呀？”這時我覺得您是多么親切幽默，這也使課堂多了幾分樂趣。
您的教誨我記在心里。上課的時候，您站在三尺講臺上，孜孜不倦地為我們講課，直到我們懂了為止。您常常講課會講到許多課外的東西，也常會分享給我們您自己的故事。您講得娓娓動聽，我聽得津津有味。當(dāng)我們碰到挫折的時候，您會給予鼓勵，讓我們重拾信心，跌倒再爬起；當(dāng)我們迷惘的時候，您為我們指點方向，做我們一盞明燈……
您的辛苦我記在心里。每天早上，您本可以不用在早讀的.時候與我們一樣到學(xué)校，可您堅持與我們一起“上學(xué)”，您總是要在百忙之中抽出時間批改作業(yè)，您總是為我們操心，操心我們的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，個人情況，您默默的付出，卻不求回報。
老師�。∧俏覀兊囊环葑�，您是我們的第46位同學(xué)。您付出的心血與汗水，我都記在心里，您的白發(fā)為我們而白；您的皺紋為我們而生；您的喉嚨為我們而啞，而這些我都無以回報，我只有好好學(xué)習(xí)，用好成績回報您，我只有對您感謝，感謝，再感謝！
祝您
永遠(yuǎn)年輕，身體健康
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給教師的一封信9
尊敬的赤崗東小學(xué)的老師們：
我是徐憫茹的家長，在此我代表我全家向辛勤工作的您們拜個晚年，衷心地祝愿您們身體健康，家庭幸福，萬事如意。
明天是我們赤崗東小學(xué)的開學(xué)日，寶貝已經(jīng)在咱們赤崗東小學(xué)學(xué)習(xí)了五年。五年來孩子從一個只知道幾加幾等于幾直到現(xiàn)在的方程列式，從只認(rèn)識幾十個漢字到現(xiàn)在的記敘文、說明文、讀后感及簡單的議論文有相當(dāng)基礎(chǔ)的寫作，從簡單的英文單詞到現(xiàn)在的'時態(tài)、閱讀和簡單的英文寫作，從吊著鼻涕的小屁孩到現(xiàn)在的具有一定社會公德思想品德的少年。這里面無不貫穿著體現(xiàn)著彰顯著您們的辛勤教育思想指引和人格魅力。我在此表示深深地謝意。
五年來，特別是孩子進(jìn)入五年級后，每次家長會上看到您們的無奈、期盼、甚至著急。我深深地感到我們家長在關(guān)心孩子的成長方面與您們的巨大差距。是的，我們家長們總在想，我們上學(xué)那會兒根本不要父母操心、根本不需要那么多作業(yè)、根本……其實錯誤既出在我們的教育體制身上，又出在我們家長對當(dāng)前教育發(fā)展形勢的模糊認(rèn)識上。七十年代末到九十年代初的教育遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在抓的狠。我們那時候的每門課七八十分就是好學(xué)生，平均八十分以上就是尖子生，平均每門課及格就可以上委培班，現(xiàn)在我們縣城的科股級干部多數(shù)是八十年代的“及格生”，而現(xiàn)在給您們的任務(wù)是平均九十分就只能電腦排位，根本上不了重點。九十五分以上還要看運氣。這里面我形容成以前是篩子篩豆子現(xiàn)在是用勺子舀湯�，F(xiàn)在教育資源就是那么有限，而我們每位家長對孩子的教育“重視”程度空前高漲。要您們一次性培養(yǎng)出四十幾個尖子生這怎么說都是不可能的，這不僅僅要您們在課堂上教好，甚至孩子的臨試心態(tài)、知識面的廣度等等都要好。這確實需要我們每位家長必須與您們無間的合作才有可能。所以對于您們在家長會上的殷切盼望及誨誨囑托我非常理解并努力去做好。
另外，憫茹這個孩子還算懂事，但自我約束太差，有時候太懶，希望老師在上課時多注意，平時多督促，拜托了。如果孩子犯下什么錯誤懇請大膽管教，教鞭有時候還是要用的�！皟扇~不除必用斧割”。孩子在校我認(rèn)為絕對不止是書本的知識，思想品德應(yīng)該放在首位。我們這些工薪家庭可能沒那么多時間和水平發(fā)現(xiàn)孩子的不足，但是我們會完全相信您們對待每一位孩子成長的做法，因為您們都是經(jīng)驗豐富的好老師。對于孩子的錯誤甚至學(xué)習(xí)的退步以及需要我們?nèi)绾闻浜辖虒W(xué)，請您們直接電話與我們聯(lián)系千萬別客氣。
最后，衷心地祝愿您們工作愉快，心想事成，桃李滿天下!
此致
敬禮！
徐憫茹爸爸：徐常軻
給教師的一封信10
尊敬的宋老師:
光陰似箭，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，您是從一年級接管我們班的。
當(dāng)時，我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是春風(fēng)，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在規(guī)劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的`叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說：“老師，您辛苦了！”
祝老師教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意，工作順利。
您的學(xué)生:李
20xx.6.5
給教師的一封信11
尊敬的各位老師：
三八婦女節(jié)又即將來臨，我也就廢話少說，開門見山，祝各位女教師節(jié)日快樂！下面是對各位老師說的話。
熊老師篇
熊老師，您一直是我們的班主任，從剛?cè)氤踔芯鸵恢焙湍谝黄�。您一直與我們痛并快樂著，可以說與我們的感情最深，也就是最了解我們的人。雖然您很嚴(yán)厲，但是當(dāng)您開心時，還是一位很好的老師的，而且嚴(yán)師出高徒嘛！在您的“打壓”下，我們的英語或者其他學(xué)科一定會更上一層樓。我們是一家人，要快樂的生活著。
徐老師篇
徐老師，您是我們的語文老師。在班上，基本上所有同學(xué)都很喜歡您，因為您的善良，因為您的親和力與氣質(zhì)，大家都愿意去接觸您。而且您也很“心疼”我們，作業(yè)也布置得少，這讓我們著實感到欣慰。但您的高效率的要求又有時令我們頭疼，不得不去花那兩倍作業(yè)的時間去完成那些作業(yè)。但是，這也得到了回報，我們的語文成績確實上去了，提升了不少。在此，真的很謝謝您的培育。
黃老師篇
黃老師，我們的數(shù)學(xué)老師。其實您是我最喜歡的老師，我的數(shù)學(xué)興趣與數(shù)學(xué)成績有很大的'提升，這基本上是您的功勞，當(dāng)然也有自己的努力啦！數(shù)學(xué)課經(jīng)常引來一片片笑聲，這都是您的功勞呀！而且，您的數(shù)學(xué)課上總教給我們很多知識與技巧，這無疑是對我們最大的幫助了�，F(xiàn)在您懷孕了，也即將有自己的孩子，我們也應(yīng)該更加聽話了，別讓您生氣而身體不適�？傊钫\摯的說一句“祝您節(jié)日快樂！”
林老師篇
林老師，您作為我們的物理老師，我覺得確實有點難為您了。同時又作為我們的副班主任，我真是深表同情…這并非自嘲而是事實。每天您都要在班上“大喊大叫”，沒辦法，誰叫我們班太活躍了呢！記得有一次上課，您臉色蒼白，而且聲音也不大，不如以前洪亮�？砂嗌弦琅f很亂，但您卻未曾高聲說話，后來熊老師來了您才松了一口氣，這才走回辦公室。當(dāng)時您肯定病得厲害，卻依舊來上課，真是難為您好了。班上的有些同學(xué)也總是令您生氣，真是讓我也看著氣�？傊x謝您，林老師。
我是粗人，也沒什么文采，幾乎是想到什么就說什么，大家見諒。總之，祝所有女教師節(jié)日快快樂樂！
給教師的一封信12
親愛的馬老師：
小學(xué)真像一盒只有五塊的巧克力，永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道的。但是，只有五塊（景山學(xué)校小學(xué)五年），馬老師，這五塊巧克力就像五年的小學(xué)生活，看著很長，但是實際上真的很短……
這五塊巧克力，我感覺是越來越苦。不是因為您教得不好，是因為功課越來越多了、越來越難了。但您的微笑、您的贊揚、您的一舉一動，都像往這五塊巧克力上撒白糖！
您的`脾氣真是好的不行不行的。我犯過很多錯，您在耐心地教育我、和我講道理之后每次都能原諒我，還像原來一樣對我笑。就像那一次，我把何浩宇的飯盆給藏在了墩布池里！我當(dāng)時心里滿是小小的幸災(zāi)樂禍。可何浩宇沒法吃飯啦，所有人都很著急！您是最最著急的。您帶著同學(xué)們上下6層樓，跑了四五遍！我當(dāng)時看著這種情況，心里有點害怕了，怕您嚴(yán)厲地懲罰我。但是您在像福爾摩斯一樣判斷出來是我干的之后，并沒有懲罰我，而是靜下來和我談了談，說起同學(xué)們有多著急，說起老師有多焦心，大家跑來跑去找飯盆有多累。放學(xué)后，您還特意找了我媽媽，讓她不要動怒，說相信我是一個知錯就改的好孩子。
馬老師，我知道為什么好幾次有上了初中的學(xué)生跑來找您，還有畢業(yè)出國了的大哥哥來看您了。可能每個學(xué)生在您眼里都是可愛的孩子吧，那么，在我們眼里，您永遠(yuǎn)都是最好的老師了！我覺得，如果我以后成了一個像喬布斯那樣的名人，我一定告訴所有人您是我最喜歡的老師，我想到時候一定寫一本自傳，在里面寫一寫您和我的故事。我現(xiàn)在已成為一名初中生了，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望！還有就是，我一定會經(jīng)�；氐叫W(xué)部來拜訪您的！
XXX
20xx年XX月XX日
給教師的一封信13
尊敬的老師：
您好！教師節(jié)來臨之際，做為您的學(xué)生，我的內(nèi)心也有很多的話對您說，您也清楚我的性格，我不是那種善于面對面溝通的人，所以就選擇給您寫下這封信來表達(dá)我對您的感激之情，而且書信的形式，也能夠保存很久。
今年已經(jīng)是成為老師的學(xué)生第x個年頭了，還記得第一見您的時候還是在新生見面會上，那時看到您我的內(nèi)心不免有一些緊張，因為您當(dāng)時看起來嚴(yán)肅極了，心中還在想這位老師會不會很嚴(yán)厲，但后來事實證明，嚴(yán)厲只是您作為教師的一種態(tài)度而已。在新學(xué)期軍訓(xùn)時，我們每天都頂著炎炎烈日進(jìn)行日復(fù)一日的訓(xùn)練，每天您到學(xué)校的時間總是比我們早，接著便到我們的宿舍樓提醒我們起床，對于當(dāng)時的我而言，您就像“媽媽”一樣，無微不至的照顧著我們，這讓我在第一次離家獨自生活中，感到了滿滿的暖意。在訓(xùn)練的時候，每天的訓(xùn)練環(huán)境不管是極其炎熱還是偶爾的毛毛細(xì)雨，您當(dāng)時都在我們的旁邊，時刻我們準(zhǔn)備好解暑的東西，在有同學(xué)出現(xiàn)問題時，您跟著忙前忙后，不辭辛苦，您做的每一件事情，無一不感動著我，也時刻讓我想對您說一聲謝謝！
在平時的學(xué)習(xí)中，您時刻提醒我們要勞逸結(jié)合，偶爾還會帶我們到操場上活動活動筋骨，跑跑圈，這也讓我深深的感受到您作為我們的班主任，是真的在全心全意的關(guān)心我們。我還很清楚的記得有一次我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)明顯的下滑，您注意到我的情緒不對，并對我進(jìn)行開導(dǎo)，您當(dāng)時就像聊天一樣和我分析我所出現(xiàn)的問題，全程沒有一句質(zhì)問和不耐煩，當(dāng)時的您就像朋友一樣，這也讓我重新燃起斗志，勇敢的面對自己的那次失誤，不再自我懷疑，勇敢的`向前看。老師，您所做的這每一件事，在我的心中都深深的記下，或許您平時并沒有注意到自己的一句鼓勵，會讓同學(xué)重拾信心，您的一句安慰，便像光一樣，吹散周圍的烏云。
正是與您的朝夕相處，才讓我真正認(rèn)識到，當(dāng)初第一面覺得您嚴(yán)肅，是多么的片面，您用自己的行動關(guān)心愛護著我們，但我也想對您說，做為您的學(xué)生能夠為您做的就是牢記您說過的話，努力學(xué)習(xí)，成為您的驕傲。我還想對您說，老師，希望您也能夠照顧好自己，要注意休息，身體是革命的本錢！
在最后的落筆之時，想對您說一句，老師，教師節(jié)快樂！希望您快樂，不止教師節(jié)這一天！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給教師的一封信14
敬愛的老師：
您好!
您的身體還好嗎?最近過的開心嗎?您知道嗎?您的好才是我們最值得開心的事。
我的老家算不上一個舉世聞名的'城市，但卻是一個美麗的城市。雙鴨山它是一個有著很多神話的城市，正因為這些美麗的神話才把雙鴨山反映的那么美麗。但是家里條件不算太好，來到了大連，來到了石灰窯小學(xué)，來到了這個班。來到這兒我有很多的變化，學(xué)習(xí)成績上有了較大的提高，在老家的時候我的語、數(shù)、外三科成績都不好，是班里的差生，來到大連時第一次考試數(shù)學(xué)打了90分，語文打了94分。字體也有變化，還有朗讀這一切的一切都年應(yīng)該感謝您我親愛的蔣老師。
記得您曾用一節(jié)課的時間來給我們講要用愛來感動我們，在您講到深處時，您的淚花在眼圈兒轉(zhuǎn)動，但是沒有掉下來，因為家長、老師在我們面前總要展示出自己最堅強的一面，雖然我們沒有掉眼淚，但心里早已經(jīng)淚如雨下了。
我感謝您對我們的教導(dǎo)，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，但我們心中永遠(yuǎn)都有您的存在，永遠(yuǎn)都有您這位好老師的存在。請您永遠(yuǎn)記住我們，記住我們曾讓您哭過笑過但是永遠(yuǎn)愛您的每一個學(xué)生。
您的學(xué)生:xx
20xx年x月x日
給教師的一封信15
親愛的教師：
在這甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅；陽光普照，園丁心坎秋意濃。收獲了這一季的累累碩果在國家與民族的歷史長河中，您肩負(fù)著承前啟后，繼往開來的光榮使命；您像紅燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。
你卻無怨無悔，用自己的辛勤的汗水為我們造就了一片綠蔭。是你讓我們成為了你的幼苗，成為了你燭邊的黑暗，被你耕耘，被你照亮，讓你把我們教育得更好，讓我們成為最幸福的學(xué)生……
我們每個人的成長，都凝結(jié)著您的心血！小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！
您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！您的竭誠奉獻(xiàn)，筑就了您的辛勤耕耘，描繪了燦爛景象。使我們在持續(xù)發(fā)展的'道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機！
敬愛的老師，請放心吧！我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭的校園里，像取得驕人成績的榜樣那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報你對我們的厚望和培養(yǎng)。
除了家人，最難遺忘的就是老師了，是你讓我們充滿生機。我們永遠(yuǎn)銘記著你為我們付出的努力及心血，謝謝你對我們的啟蒙教育，讓我們的童年成為美好的回憶……
你含辛茹苦的教育我們做人的道理，讓我們懂得了各種千奇百怪的道理，讓我受益匪淺……
【給教師的一封信】相關(guān)文章：
給教師的一封信02-21
教師給家長的一封信12-12
寫給教師的一封信02-20
致教師的一封信02-23
致教師的一封信02-22
寫給教師的一封信02-19
教師節(jié)致教師的一封信05-25
教師節(jié)致教師的一封信03-05
學(xué)生寫給教師的一封信12-15