新學期致家長的一封信
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的新學期致家長的一封信，歡迎閱讀與收藏。
新學期致家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！
近期急性出血性結膜炎又稱流行性出血性結膜炎（俗稱紅眼病）流行嚴重，為了更好地防控此傳染病的`流行，我校在堅持晨檢工作的同時，加強了對教室、功能室、等消毒預防工作。為了確保孩子們的健康成長，敬請家長配合做好以下幾點：
一、預防措施
1、衛(wèi)生教育，要求注意個人用眼衛(wèi)生，教育孩子養(yǎng)成勤洗手、不揉眼的好習慣，家里人員要分毛巾、分臉盆。
2、公共衛(wèi)生場所容易傳染此病，比如：游泳池、浴池、理發(fā)室、旅館等，所以建議家長近期不要帶孩子去這些地方。若鄰居有患此病者，一定不能讓孩子去接觸。
二、病人的隔離和消毒
1、急性病人是本病的主要傳染來源，通過“患眼----污染病毒的手、物、水-----健眼”途徑接觸傳播，此病隔離期至少710日，防止家庭成員間、群體間接觸傳播。減少到公共場所活動。
2、患者使用過的毛巾、手帕和臉盆要煮沸消毒，曬干后再用。
3、教育孩子注意個人衛(wèi)生，做到不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，勤洗手。
4、不要遮蓋患眼，否則眼分泌物不能排出，而加重病情。
5、飲食清淡，多食蔬菜及新鮮水果等，保持便通暢。
6、積極配合學校做好晨檢和隔離工作。
XXX
XX年XX月XX日
新學期致家長的一封信2
尊敬的家長朋友們：
新學期馬上開始了，以下是我們需要各位家長配合的事項（請您仔細閱讀）：
1、幼兒有時會趁家長不注意帶一些小玩意到幼兒園。家長應在幼兒來園前檢查幼兒書包或口袋并時刻提醒幼兒不帶一切危險物品（如彈珠、小刀、硬幣、鋒利的塑料玩具等），也不帶小飾品、小食品、小玩具等干擾幼兒正常在園學習的物品入園。衣裝整潔簡便、便于幼兒活動即可。
2、有需要服藥的孩子，請家長到保健夫處登記并服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己帶藥，防止吃錯藥的`現(xiàn)象。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時以便條形式及時告訴老師，以便我們能記住并及時關注孩子情況。
4、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。托他人接幼兒的，請家長及時與老師聯(lián)系。早晨請于8：00時前送孩子入園早餐，下午16：10時開始接孩子。
5、配合幼兒園定期給幼兒修剪指甲（一周一次），一方面保證幼兒個人衛(wèi)生，一方面防止游戲中抓傷其他幼兒。
6、為了督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，晚間不宜超過21：00時入睡。讓孩子進一步學習生活自理技能：如刷牙、洗臉、便后擦拭、女孩自己梳頭、立收拾玩具等，承擔力所能及的家務勞動。
7、班的家長請為孩子備好書包等學習必需品：鉛筆2~4支（每天在家請削好，不要削太尖，也不要兩頭削），四線方格本2本，橡皮擦一塊、水彩筆一盒、橡皮泥一盒、小膠水一瓶、油畫棒一盒、圖畫本一本。每天回家與幼兒交流在園學習內容，督促孩子認真聽講、按時完成學習任務。
8、班戶外活動重點：跳繩。請為幼兒準備跳繩一根，放到書包里帶來。
另外，請家長務必堅持天天送幼兒上幼兒園。保證孩子接受在園教育的持續(xù)性。如果家長送送停停，會導致孩子長期不能適應集體學習活動，養(yǎng)成懶散習慣，不利于其將來的小學良好學習習慣的養(yǎng)成。堅持幼兒園的生活，能使幼兒在集體中友好愉快地生活。
尊敬的家長，衷心感謝您們的支持與配合！
寫信人：
日期：
新學期致家長的一封信3
親愛的家長朋友：
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間您的孩子已經順利完成他人生中第一個最重的階段，幼升小。在過去的一年您的孩子取得了非常的進步，已從一個不諳世事的孩子成長為一名優(yōu)秀的'少先隊員。感謝您對學校及班主任工作給予量支持與配合，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心愿，但很多家長不知如何輔導孩子學習，不知從哪下手，為了使您的孩子，我的學生更加優(yōu)秀，打下更扎實的基礎，特做如下計劃，希望能對您有所助，更希望得到您的支持與配合。
語文本冊語文共12版塊，主題單元式學習。每版塊我將下發(fā)知識點，請按照知識點進行復習，請珍惜老師勞動成果與物力付出，將知識點剪成與書一樣小及時粘貼到語文書后面，以備復習之用。
培養(yǎng)孩子良好學習習慣。本學期要求開始預習，單準備一本預習本。首先將所要學習課文讀熟，圈出生字，標出自然段。會認讀二類字（即要求認識字）此類字要求認會，課堂上沒有時間挨個人過，此類字考試做為加拼音，選擇正確讀音，連線等形式出現(xiàn)。一類字要求會聽說讀寫，預習時練習用查字典的方法每字組三個詞，如有成語組一個會寫的。增加詞語儲備量，為三年級寫作文打下語言基礎。
堅持每課一聽寫，每單元一小結的學習方法，持之以恒必會有所提高。
數(shù)學主要知識脈絡如下:
1.長度單位請結合生活實際將感性認識上升為理性知識。
2.兩位數(shù)加減兩位數(shù)，進位加法和退位減法。此部分內容必須是在熟練掌握20以內進位加法和退位減法的基礎之上的。請根據(jù)孩子實際情況在開學一周內熟練背誦20以內加減法口訣。
3.乘法口訣是本冊重點內容。假期已要求背誦，如果還不熟練請在兩周內背熟。
4.為了訓練計算能力每天早自習7：40開始做口算題卡，作業(yè)每天必保做一頁題卡。采取每天練，單元測試的方法。
準備工作
1.字典本學期學習用部首法查字典，每天預習時堅持訓練。
2.兩本上交練習冊，一本寫字本，用白皮包好，外套透明塑料皮。
3數(shù)學上交本.準備兩本六格小算草，一本田字。
語文上交本準備四本田字，都用黑色小本夾子夾好。
4.注重培養(yǎng)孩子良好學習習慣與各方面的能力，做學習的主人，平時多讀書，做些力所能及家務勞動也是一種鍛煉。以上只是個人的想法，如果您有更好的方法，請與我聯(lián)系我貌同探索更行之有效的方法。
家長朋友，有這樣一句話，你可聽過？播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
愿我貌同努力，為了孩子打下堅實的基礎，為了孩子現(xiàn)在養(yǎng)成好的習慣，更為了孩子明天的幸福。
寫信人：
日期：
新學期致家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！
轉眼間，一個學期結束了。衷心感謝您在這一學期中對學校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步。愉快而有意義的寒假開始了，在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽素S富多彩的活動建議，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個愉快的假期，也希望您能配合學校對孩子予以指導和督促！
一、學習篇
1、每天完成一定量的寒假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲。
2、每天堅持看一些增長知識的課外書，請為孩子購買12冊有益的圖書。
二、安全篇
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。
3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹。
4、網絡安全：正確利用網絡學習，不癡迷上網、游戲！提高自我保護意識，噪網絡危險！
5、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業(yè)性的'娛樂場所玩耍。
三、生活篇
1、請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。
2、督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動
3、每天收看電視節(jié)目、玩電腦總量不得超過2小時，注意讀寫姿勢，注意保護視力。
四、實踐篇
1、 開展日行一善活動，主動為社區(qū)、鄰居或親戚朋友做一件好事。寫好一篇“今年春節(jié)我最孝”主題征文。下學期開學后學校組織評獎。此項活動旨在培養(yǎng)孩子孝敬父母的好品德。要求孩子首先要用行動寫好這篇文章:如為父母洗頭、洗腳、洗衣服、泡茶等，吃團圓飯的時候，敬爸爸媽媽一杯酒，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、讓孩子感受一次儲蓄的經歷。指導他（她）立去銀行把壓歲錢存起來，培養(yǎng)孩子的基本理財能力。
3、指導孩子適當參加家務勞動，如打掃房間、買菜做飯、洗衣洗碗，并能持之以恒，讓他懂得體貼父母的辛勞。
家長朋友，孩子是我貌同的希望和未來。 我們的孩子，讓我貌同來教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快樂！愿您的孩子假期愉快！
XXX
XX年XX月XX日
新學期致家長的一封信5
家長朋友：
您好！新的學期，新的起點，讓我們肩并肩，手拉小手一起向前沖！
作為家長，我們要清楚地知道：一至三年級，是孩子習慣培養(yǎng)的關鍵期，四年級，則是孩子能力培養(yǎng)的關鍵期。抓住關鍵期進行培養(yǎng)，則事半功倍。錯過關鍵期進行培養(yǎng)，則事倍功半。如果前三年，你錯過了孩子習慣培養(yǎng)的關鍵期，希望從今年開始，您不要再錯過�。�！
作為家長，我們還要清楚地知道：家庭教育是根基，學校教育只是家庭教育的補充。家長的言傳身教對孩子的成長具有深刻影響。家長是原件，孩子是復印件。如果我們的家庭教育出了問題，將直接導致孩子在學校的困境。所以，教育孩子的過程，實質上是家長自我教育的過程。為了教好孩子，我們需要努力改變自己。我們做得好，堅持得久，早晚孩子會跟上來，即所謂的“耳濡目染”“潛移默化”。
為了使我們的孩子能順利健康地成長，作為家長，我們不僅需要認真學習正確科學的家庭教育理念和方法，努力改變自己的不良言行和習慣，還需要清楚地知曉學校的教育目標和要求。唯有這樣才能保證家、校教育的一致性，形成強的教育合力，提高教育的實效。
接下來，請您用心閱讀以下文字并努力和老師密切合作，助自己的孩子在學業(yè)和行為規(guī)范上取得突出的進步。
四年級的重點培養(yǎng)目標是：學習能力、閱讀能力、自控能力、意志能力，繼續(xù)鞏固學習習慣。本學期，我們的所有教育教學活動都將圍繞著這些目標來設計和展開。
我們的共同任務是：助孩子從被動學習向主動學習轉變，從被動做事向主動做事轉變，從他律向自律轉變。
這是一個從扶到放的過程。在這個過程中，我們要及時助孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，樹立信心。
成長需要規(guī)劃，需要路徑，也需要目標。規(guī)劃要提前，路徑要清晰，目標要具體。可視化目標讓行動不再盲目和模糊，而變得明確和具體。每個孩子的成長路徑不同，成長速度也不一樣。成長路徑和目標要因人而異。
助孩子確定本學期個人成長目標，我的建議是：
1、參考“小精豆成長目標”中的12條。
2、結合本年級的培養(yǎng)重點
3、結合孩子自身的特點或者特長
4、結合孩子的薄弱點。
讓成長目標可視化，我的建議是：
1、在家里的白板上或者A3紙上繪制一棵成長樹（以孩子的名字命名）
2、在樹上寫下成長目標（最多3個目標）
3、每天收集好行為、進步成績和好評價（把記錄好行為、進步成績、好評價的`便利貼貼在相應的目標上。）
4、一個月做一個小結，鼓勵進步，提出要求。
本學期我們的語文學習依然重視：認字、練字、積累、課外閱讀和習作。除此之外，增加了“利用工具書學習”和“提取和運用信息”的學習項目。繼續(xù)推行“學習常態(tài)化、閱讀生活化”的理念，即每天都寫、都背、都讀，適時適量，形成習慣。
在家的具體要求如下：
1、每日：（1）練字描詞20分鐘（描紅紙和田字格字、空心詞語）
�。�2）背誦積累10分鐘（每日一誦，利用早、晚時間或者路上、車上）
�。�3）讀書預習20分鐘（有預習就讀課本，沒預習就閱讀課外書。）
2、每周：摘抄一頁，周記一篇。
孩子在家的學習，需要您進行監(jiān)管。建議自制一個評價表。
預習的具體要求：
1、課文朗讀5遍，家長簽字（在課題旁邊空白處）（課上老師抽查課文讀得磕磕絆絆，罰抄課文重點段落，同桌驗收）
2、生字讀5遍，組兩個詞語（課文后生字的上面或者下面）。（課上復讀錯，課間把該字抄5遍，同桌驗收）
3、標段、圈字、畫好詞好句、不懂的詞語查詞典，寫下釋義。
4、寫一處批注、提出至少一個問題（寫在書頁上）。
本學期，語文書后的兩個生字表上的400個字，我要求孩子兩周內全認下來（先讓孩子認讀帶拼音的生字，然后再練習認讀不帶拼音的字，把認不準的圈出來，標上音復認讀。最終達到全部認準讀準。）
本學期，我們在培養(yǎng)學習能力方面，重點放在培養(yǎng)預習習慣、利用工具書和聯(lián)系上下文理解詞語的能力，提取和利用信息的能力上。為了方便學生學習，我將購買一本《現(xiàn)代漢語詞典》放在教室里，家長需要在家里為孩子準備一本《現(xiàn)代漢語詞典》。
本學期，每個學生都要與同桌結成學習對子，以便互學互查。
本學期，我們會繼續(xù)進行節(jié)氣詩的誦讀，依然會學習小古文，誦讀新經典，依然會和成語經常見面。本學期，除了周記之外，摘抄將成為每位同學都要完成的周常規(guī)作業(yè)。
暑假里，我們的每日一誦、課外閱讀、外出旅行及勵志活動，我們將通過開展“百家講壇”、“讀書推薦會、分享會”以及“背誦擂臺”的方式進行檢查、驗收和展示。孩子要展示，需要您的指導。
本學期孩子們的課外閱讀，重點培養(yǎng)閱讀整本書的能力，以培養(yǎng)專注力、意志力。我打算利用個人“閱讀存折”來記錄，讀完一本書就做一次登記。每兩個月選出5名“小書蟲”，學期末評選出10名“讀書達人”，進行獎勵。
升入四年級，孩子的承受能力和控制水平提高了，因此，本學期班級管理突出一個“嚴”字，主要抓六個方面：
1、作業(yè)上交（沒帶作業(yè)，需要家長證明是否已完成。未完成作業(yè)，需要家長帶回家補完再來上課，由學科老師落實。）
2、個人衛(wèi)生（保持桌位的整潔，利用晨讀前、午讀前、課間、放學后等四個時間段進行清潔整理。桌面衛(wèi)生不合格，需要下午留下為全班擦一遍桌面。座位下衛(wèi)生不合格，需要留下來打掃整個教室的地面衛(wèi)生。衛(wèi)生員監(jiān)督落實）
3、課堂紀律（對凡是影響同學學習，影響教師授課的搗亂行為采取零容忍，一旦出現(xiàn)，馬上隔離，進行省。所缺課，自己補。由學科老師落實）
4、愛護公物（本學期，對于故意損壞公物的行為要進行嚴懲。故意用物磕打或用筆刻畫桌椅，一個印跡罰款50元。所收款項，將交于家會作為班費，用來購買圖書，充實班級圖書角。故意損壞桌椅且損壞嚴重，上報學校后勤，按學校賠償條例進行賠付。由班主任監(jiān)督落實。）
5、凈化語言（無論課上課下，無論對老師還是對同學，凡出言不遜，出口成臟的同學，將被要求道歉、抄美文一篇和見家長。由宣傳員監(jiān)督落實。）
6、遲到問題（沒有特殊原因，上學遲到者，需要早到校一天，早上和中午站在教室門口，迎接同學和老師。上課遲到者，當天的每個課間都不允許休息，必須守在教室門口，迎接老師和同學。由紀律員監(jiān)督落實。如果無故上學或者上課遲到達到三次，需要見家長解決問題。）
孩子的成長，需要愛，也需要規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓。在校不被允許的行為，在家也要禁止。家、校教育要求一致，態(tài)度一致，才能有效地防止孩子鉆空子。您的孩子，不僅僅屬于您，他還屬于社會，屬于未來。孩子的人格和習慣的養(yǎng)成不僅影響著他未來的生存質量，也影響著您晚年的幸福，也影響著社會的安定和諧。
我們無法陪伴和保護孩子一生，所以我們要立足長遠，從現(xiàn)在做起，用心去培養(yǎng)一個好孩子，一個合格的公民，一個未來的接班人。
祝福我們的孩子，還有我們自己，都能擁有幸福完整的人生！
最后，我希望您能認真閱讀這封信，并把具體要求和懲罰辦法明確地告訴孩子。如果您對信中提到的一些要求有疑義，對懲罰辦法有不同意見，請您在回信中把您的思考寫清楚并給出更好的建議。為盼！
寫信人：
日期：
新學期致家長的一封信6
親愛的家長朋友們：
新年好！送走熱鬧歡騰的春節(jié)，我們走進了充滿希望的新學期。在此，首先向家長朋友們表達最誠摯的新春祝福及對家長過去的支持和信任表示衷心的感謝，另外對新生家長的加入滿懷無限的期待！新學期，新起點，接下來我們將共同面對嶄新的一頁。在接下來的學期里，希望家長朋友能一如既往地支持我們的工作，并積極給予意見和建議，希望每個孩子都能開開心心地學習，快快樂樂地成長。
經過了一個假期，孩子們在幼兒園養(yǎng)成的一些生活習慣可能已經被打亂，初春時節(jié)，寒冷依舊，有些寶貝不想來幼兒園，在這種情況下，希望家長能夠堅定立場，每天堅持按時送孩子來園，盡快讓孩子恢復正常的生活作息。
為了保證新進園孩子能夠順利適應園內生活，老生盡快恢復良好的'生活習慣，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下工作：
1、每天準時送孩子入園，盡量不要間斷。
2、不要打破孩子的生活規(guī)律。在家時，也要做到三餐正常，早睡早起。
3、家長控制好自己的情緒，用積極、輕松的情緒去感染孩子。
4、需要服藥的孩子，請家長早上來園時到老師處填寫服藥記錄，并把藥交予老師，不要放在孩子書包里不說。
5、請家長保存老師的電話號碼，有事情可以電話聯(lián)系。
寫信人：
日期：
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