寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己1
未來(lái)的自己：
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已亭亭，無(wú)憂(yōu)切勿懼。無(wú)論你在何種領(lǐng)域，從事何種工作，是否德高望重，是否蒸蒸日上，都請(qǐng)你凝神諦視這封信，因這封信可能會(huì)給你不小的觸動(dòng)。
不論你是站在這個(gè)社會(huì)的頂端，抑或是最底層，都請(qǐng)別埋怨這個(gè)社會(huì)，甚至牽怒到世界。你要明白，機(jī)遇是給那些有準(zhǔn)備的人們的故別灰心喪氣，你要相信，積微成著，積羽成舟�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”，你現(xiàn)在只需歷練自己，相信自己，然后等待機(jī)遇的到來(lái)，最后抓住機(jī)會(huì)，便可能變成易安居士說(shuō)的“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”那般。
在這個(gè)物欲橫流，欲望膨脹的社會(huì)，你要做真實(shí)的自己，不隨波逐流，不趨炎附勢(shì)，待人接物不卑不亢，要取之有道，棄之有理。別再歲月洪流中迷失自我�？v然“天上浮云似白衣，斯須改變?nèi)缟n狗”，也要不改本心，返璞歸真。一個(gè)人煢煢孑立久了，便會(huì)回到自己的避風(fēng)港，陪伴家人，尋找屬于自己的'一方天地，慰以寂寥。
若心將麻木，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)一家書(shū)店你從書(shū)架上隨意取下一本，是三毛的《稻草人手記》。這是你或許會(huì)驚喜地叫一聲。開(kāi)始翻閱，漸漸融入書(shū)中的凈土中。這時(shí)，你會(huì)感到有什么東西在復(fù)蘇。當(dāng)你覺(jué)得腿麻了，眼疲了，你放下書(shū)走出去。但你倏地發(fā)現(xiàn)，自己已不再是具行尸走肉了。你心有領(lǐng)會(huì)，對(duì)著路上的行人粲然一笑。
歲月蹉跎，愿你被這世界溫柔相待。
你
20xx年11月12日
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己2
親愛(ài)的寶性如來(lái)：
你知道現(xiàn)在你是誰(shuí)？未來(lái)你是誰(shuí)？你懂自己?jiǎn)幔?/p>
當(dāng)今天——在這辭舊迎新之際，在這炮竹聲聲的時(shí)候，就想和自己嘮嘮。人們面對(duì)自己，總有太多的唏噓。你我也不例外？當(dāng)我回頭尋找過(guò)去的日子，猛然間，我愣住了，我的曾經(jīng)真是一筆難說(shuō)，一語(yǔ)難道。此時(shí)，我倒真是唏噓了，我唏噓人生無(wú)常，無(wú)常的人生，怎么就在這短短四十多年，徹底改變了？
那時(shí)，我也是天真活潑的小姑娘，我對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)了神往。在我懂事時(shí)，就有一個(gè)自己想要過(guò)的生活的模型，我想有一個(gè)好大好大的、透明的用玻璃建造的房子。這房子透明著如水晶般，我就在這房子中，或躺或坐；而我所見(jiàn)的太陽(yáng)，就在我的頭頂上方，它溫暖著，明媚地沐浴著我。
于是，我幼小的心靈便是如此的安詳：我崇尚迷戀這份溫馨的幸福。我愿一生一世沐浴在這份安詳?shù)男腋Ｖ�。我的這種孩童的心愿，多少年，一直一直，我不能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�，我這半生坎坷，這份坎坷，主要來(lái)源于我的精神。在我的世界，我想要的生活，它是那么美好，而現(xiàn)實(shí)竟是另一個(gè)面目，于是，我哭了，我哭我想要的生活，它怎么就如此飄忽？
年少時(shí)，我想要一個(gè)懂我、欣賞我、深深?lèi)?ài)著我的人，可我不能如愿。我眼所見(jiàn)的愛(ài)情，就如一朵圣潔的紅荷飄飄而去，唯留一地清香任我半世回味�；匚哆^(guò)去，縱使過(guò)去美好，那也如一個(gè)人在歲月流逝中品嘗慢性毒藥，一顆心雖然生活著，可它終究是走不出新的路來(lái)，有一天，它一定要在往日的回憶中慢慢地死去，最后消失不見(jiàn)，一如過(guò)去歲月，唯有一段歷史，任人評(píng)說(shuō)，或笑或唏噓，然后，成為遙遠(yuǎn)的寂寞。
我不想成為寂寞，但我總歸要成為寂寞。最后，我認(rèn)可一點(diǎn)，我終究是要成為歲月的寂寞，但我現(xiàn)在只想成為我。于是，我在生命的磨難中，我學(xué)會(huì)了釋然，我面對(duì)生活種種，我豪爽地大笑，我說(shuō)，我不笑的日子也要成為寂寞，那我何不快樂(lè)地走向生活？
于是，我在自我的世界，找到一條屬于我自己的路。這條路是明了心性，徹悟人生的路。我說(shuō)，我這些年的苦難，我值了。我的這份所值，是我的生命真實(shí)著有意義。這份有意義是我自己不僅明了生命，而且我還讓與我有緣的人也明了生命。
佛說(shuō)，這是小乘教法與大乘教法的轉(zhuǎn)變，這是自我超度與度化他人的一個(gè)轉(zhuǎn)變。這時(shí)的佛法是大法，是如來(lái)法，是真正利益眾生的'法。這一生，我將以如來(lái)大法回歸人間，讓我妙法妙現(xiàn)，改變自我，從而改變與我有緣的一切生命。這份改變，在這未來(lái)的十年，我以佛菩薩的慈悲大愿智慧，做一些真正利益眾生的事，這份事是全方面的，是公益的，是真正造福眾生的福利事業(yè)。以我如來(lái)大愿，順隨天下有緣之士，真真切切改變?nèi)藗兊纳�。這時(shí)的改變，是心性的。我要讓天下所有的生命，都離苦得樂(lè)，真正過(guò)上一段幸�？鞓�(lè)的生活。這份大愿，是寶性如來(lái)在未來(lái)十年所要成就的。而在未來(lái)的一個(gè)個(gè)不可知的日子中，如來(lái)要讓天下所有眾生都離苦得樂(lè)，真正達(dá)到天下一家，和諧幸福的一個(gè)大同世界。這是寶性如來(lái)法運(yùn)五十載所要圓滿(mǎn)的事。
在這個(gè)美好的日子里，寶性如來(lái)有緣說(shuō)一二給未來(lái)的自我。這真是法喜殊勝啊。愿我佛所到之處，吉祥如意，眾生安樂(lè)！
寶性如來(lái)落筆
20xx.1.31
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己3
雨菲：
你好!不知道你還是否記得我?我是二十年前的你，現(xiàn)在的我還是一名四年級(jí)小學(xué)生。20年后的你，一定已經(jīng)事業(yè)有成，家庭幸福美滿(mǎn)吧?你還記得小時(shí)候的好朋友么?張?jiān)市�、耿昕婷、華浩洋等等，他們給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，不知道你能不能經(jīng)常見(jiàn)到他們。
你現(xiàn)在工作怎么樣?最近心情怎么樣?也許你正在家中批改學(xué)生的作業(yè)和試卷吧!看到學(xué)生寫(xiě)的字歪歪扭扭，不要生氣，因?yàn)槟阋郧吧蠈W(xué)時(shí)，寫(xiě)的字也不是很端正。看到學(xué)生答的考卷，錯(cuò)誤百出，不要把試卷捏成一團(tuán)，狠狠的扔在地上，因?yàn)槟阋郧吧蠈W(xué)時(shí)，也十分粗心，經(jīng)常漏掉題目，批卷老師隨手就可以找到一處錯(cuò)誤。希望你能夠像小學(xué)時(shí)的.數(shù)學(xué)趙老師一樣，認(rèn)真為同學(xué)上課。愿你能好好工作，步步高升。最后，告訴你：“工作不重要，重要的是你能孝敬父母，能讓父母不為你操心，只因你舒心。
先不聊了，我還要做其它作業(yè)呢。我要加倍努力，做最好的自己，好讓20年以后的你無(wú)論哪一方面都非常優(yōu)秀。
祝你一切都好!
雨菲
xxxx年10月3日
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己4
親愛(ài)的20xx年的涵怡：
你好！我是20xx年的你，不必驚訝，因?yàn)槲业拇_是8年前的你，這是我親手寫(xiě)給你的信。也許你不記得你xx歲時(shí)的樣子了，也許你記憶猶新，仍記得那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，那個(gè)為目標(biāo)而努力奮斗的女孩。
20xx年的那個(gè)你，還記得童年時(shí)光嗎？還記得學(xué)校里舉行的春秋游、大課間、淘書(shū)活動(dòng)嗎？還記得班級(jí)里舉行的拔河、辯論賽、缺水日體驗(yàn)嗎？還記得和爺爺一起去釣魚(yú)嗎？還記得在家里炒掌中寶嗎？還記得……這些都是你的童年趣事，回味起來(lái)一定很有趣吧，一定很懷念吧？
20xx年的那個(gè)你，如果我計(jì)算得準(zhǔn)確的話(huà)，應(yīng)該在上大學(xué)吧？而且一定已經(jīng)完成了考進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院的這個(gè)偉大目標(biāo)了吧？別怪我啰嗦，其實(shí)我真的.很關(guān)心這件事的。如果你真的考進(jìn)了中央美術(shù)學(xué)院，那么我真的要好好地恭喜你了，看來(lái)你沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)你的期望，我多年的努力也沒(méi)有付諸東流。如果你是中央美術(shù)學(xué)院里的佼佼者，那甭提我有多開(kāi)心了，一定樂(lè)壞了！
對(duì)了，我要提醒你，能進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院這所名牌大學(xué)，可千萬(wàn)別忘了以前教過(guò)自己的老師��！是他們辛勤地培育我們，讓我們才能有所成就。
還有，假期也別忘了要�；丶铱纯�，一定要好好孝順爸爸媽媽。相信你一定很懂事，要像小時(shí)候那樣，讓爸爸媽媽多笑一笑，只有那樣，爸爸媽媽才會(huì)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
愿你每天快樂(lè)！
此致
敬禮！
以前的你
20xx年x月x日
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己5
前天，你在學(xué)校與同學(xué)吵了一架，回來(lái)向我訴苦，認(rèn)為是那個(gè)同學(xué)的錯(cuò)。
爸爸理解你的心情，知道你與人吵架后心情不好，需要找人傾訴。你說(shuō)是同學(xué)先罵你，如果你不“回敬”，心里很不爽。但是爸爸卻認(rèn)為，解決矛盾沖突，對(duì)抗也許不是最好的'方式。
如果每次你和同學(xué)有矛盾，都狠狠的報(bào)復(fù)。慢慢地，你在班里就會(huì)樹(shù)立不少“敵人”，你又如何應(yīng)付呢？
還記得四年前，爸爸帶你去吃快餐。我去點(diǎn)餐時(shí)，有一位叔叔占了我們的座位，爸爸沒(méi)說(shuō)什么就帶你換了一個(gè)座位。
你很不解。但是你仔細(xì)想想，如果爸爸與那位叔叔搶座位，很可能吵起來(lái)，更可能打起來(lái)。為了一個(gè)座位，最后兩敗俱傷，你覺(jué)得值得嗎？
孩子，如果真的遇到校園欺凌，爸爸支持你告訴老師或反擊。但同學(xué)之間的小沖突，沒(méi)有必要激化它。正所謂“宰相肚里能撐船”，也許笑一笑，很多事情就這樣過(guò)去了。希望你在學(xué)校里，能多交幾個(gè)朋友，少立幾個(gè)敵人，而且能與朋友一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
我希望你在以后發(fā)生矛盾時(shí)，能成功化解矛盾，甚至有一天說(shuō)：“爸爸，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，可我們不僅沒(méi)吵起來(lái)，還成了好朋友呢！”
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己6
親愛(ài)的未來(lái)的我：
你好！
我是來(lái)自以前的你，雖然是一個(gè)人，但是我希望我以后能有出息，對(duì)嗎？雖然，我不知道我的未來(lái)怎樣，但是，我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力一定會(huì)出人頭地的。
我要激勵(lì)我自己，我會(huì)在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓自己，不斷創(chuàng)新自己，以前我還是小孩子不懂事，不知道為什么學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了知道為什么要學(xué)習(xí)，要自己有好的前途。我還要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不怕困難、能克服困難、要說(shuō)到做到的人我要像聞一多先生一樣“說(shuō)了就做”、“做了也不一定說(shuō)”。
我要不斷訓(xùn)練自己，成為一個(gè)各方面優(yōu)秀的好學(xué)生，要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)自己。
我要在我遭受挫折的.時(shí)候或成功時(shí)看看這封信，給自己以激勵(lì)和鞭策、努力，坐在不驕不躁，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以前的我自己：任栗萍
2xxx年3月6日
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己7
今天下午，你興沖沖的跑回家告訴我，舞蹈老師夸你有天賦，選你來(lái)當(dāng)領(lǐng)跳。取得這樣的榮譽(yù)，媽媽為你驕傲。但自豪之余，我卻隱隱有些擔(dān)心。
對(duì)于跳舞，你的確很有天賦。不僅老師常�？淠悖议L(zhǎng)們也都說(shuō)你是個(gè)跳舞的好材料。媽媽也很支持你做自己擅長(zhǎng)并喜歡的事情。但是，媽媽卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)你在家中認(rèn)真、專(zhuān)心的練習(xí)。有時(shí)，老師讓發(fā)照片，你也只是做個(gè)樣子。媽媽很擔(dān)心，你的這份天賦會(huì)慢慢磨滅掉。
還記得媽媽給你報(bào)過(guò)一個(gè)書(shū)法班。一開(kāi)始，你的字寫(xiě)得工整漂亮，常常被老師夸贊。可是，老師布置的作業(yè)，你經(jīng)常不完成。我詢(xún)問(wèn)你原因，你只是回答：“老師又不檢查，沒(méi)有必要！”漸漸地，你在書(shū)法班不是那么突出了。而和你一塊上的'另一個(gè)小朋友，每天回家按時(shí)完成作業(yè)，字居然一天比一天漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你。這時(shí)，你才意識(shí)到作業(yè)的重要性，僅靠天賦無(wú)法走得更遠(yuǎn)。
你想想，別人說(shuō)你有天賦，那自然是好�？墒�，就是因?yàn)槟阌羞@個(gè)天賦，你才更應(yīng)該好好珍惜�；丶液笳J(rèn)真練習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，完成布置的作業(yè)。如果你不好好利用，你的天賦也會(huì)被掩蓋。
這也好比上周，你被有幸選到在主席臺(tái)上當(dāng)領(lǐng)操員，全校5000多名學(xué)生都在看著你，那是一件多么光榮的事情阿！當(dāng)晚，你跟著視頻練到很晚，第二天也得到了老師的表?yè)P(yáng)。是呀，努力過(guò)的，總會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
孩子，媽媽為你的能力和成績(jī)驕傲，但也希望你能認(rèn)真練習(xí)，保持這個(gè)天賦，讓自己走得更遠(yuǎn)更好！
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己8
未來(lái)的我：
我不知突然想到給你寫(xiě)信，過(guò)得開(kāi)心嗎？還是像以前那樣沒(méi)有自信嗎？
開(kāi)心的心情隨著年齡慢慢消失是嗎？是不是很多壓力的感覺(jué)呢？你還記得你以前說(shuō)過(guò)的`話(huà)嗎？你是多么成功，多么渴望自由的嗎？
20xx—20xx年那個(gè)時(shí)期，你一定還記得吧？經(jīng)過(guò)后，你一定在所有的方方面面都更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢了吧？曾經(jīng)的你是多么沒(méi)有自信和勇敢，每次上課你都不夠勇敢舉手發(fā)言，每天都是開(kāi)心就笑，難過(guò)就哭。自己有想法不告訴給家人，現(xiàn)在的你還是一個(gè)調(diào)皮男孩吧？
還記得嗎？你的最?lèi)?ài)——籃球，你說(shuō)等你長(zhǎng)大會(huì)繼續(xù)你的籃球夢(mèng)，現(xiàn)在怎么樣了？哦對(duì)了，你還說(shuō)過(guò)要是沒(méi)有完成就去完成公務(wù)員夢(mèng)。
你說(shuō)還要孝順家人，賺了錢(qián)就給家人買(mǎi)套豪華別墅，做到了嗎？還是以經(jīng)買(mǎi)了，如果沒(méi)有請(qǐng)即快買(mǎi)。04—09之間是他們?yōu)槟悴傩�，是他們�(cè)谀闵磉吪惆檫@你，一定不要忘記。
你是個(gè)重友誼的人，那些并肩走過(guò)的朋友，能不能一一叫出他們，他們還在你的心里，還聯(lián)系嗎？你的朋友們還是像親兄弟一樣嗎？你們一定要做一輩子的好朋友？
還有，不管有多難，一定要走完。
最后，我祖未來(lái)的我：
身體健康，萬(wàn)歲如意。
未來(lái)的你
20xx年X月X日
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己9
昨天下午，你告訴我要去寫(xiě)作業(yè)，很快就能寫(xiě)完，然后自信慢慢的走進(jìn)房間。半個(gè)小時(shí)后，我悄悄的走進(jìn)去，卻看見(jiàn)你在玩磁鐵，本子上只草草寫(xiě)了幾個(gè)字。
最近我發(fā)現(xiàn)你似乎很難靜下心來(lái)。上次，你在睡前看書(shū)，卻一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這兒，一會(huì)兒摸摸哪兒，很少有安靜的時(shí)候。記得你小時(shí)候，看書(shū)總是看一下午！的確，我知道你也很想好好看書(shū)，快速寫(xiě)完作業(yè)，但似乎無(wú)法控制自己，忍不住做些小動(dòng)作。我一次又一次提醒你，剛開(kāi)始你還虛心接受，慢慢的也不耐煩起來(lái)，做小動(dòng)作的.壞習(xí)慣依然如舊。
不知道你有沒(méi)有想過(guò)，這樣邊學(xué)邊玩損失很大。別人一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完的作業(yè)，你需要兩個(gè)小時(shí)。而別人的另一個(gè)小時(shí)，可以愉快的玩耍，你卻依然還要在那里寫(xiě)作業(yè)。表面看你似乎玩了也學(xué)了，但是，既沒(méi)有玩好，也沒(méi)有學(xué)好。
為了改掉你這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽這里有一個(gè)好辦法：寫(xiě)二十分鐘作業(yè)，可以休息一會(huì)兒；下一次寫(xiě)三十分鐘，再休息一會(huì)兒；接著是四十分鐘、五十分鐘，依次類(lèi)推，直到你可以長(zhǎng)期在沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的情況下一口氣寫(xiě)完作業(yè)為止。我希望這樣能為你節(jié)省更多時(shí)間，來(lái)干一些你想要做的事情。
孩子，靜心是一種能力，希望你可以戰(zhàn)勝自己！
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己10
親愛(ài)的桐：
展信如晤，不知此時(shí)的你，認(rèn)為教育，離你遠(yuǎn)嗎？
我想說(shuō)不管你從事什么樣的職業(yè)，是什么身份，教育對(duì)你而言永遠(yuǎn)是身在其中的舉足輕重的一條光明的道路。這條路從你身后一眼望不到頭的出生那一刻開(kāi)始一直到你面前一眼望不到頭的生命盡頭那里甚至更遠(yuǎn)處綿延不止。
有人問(wèn)我對(duì)于家庭教育有什么理解和看法，我覺(jué)得，想回答這個(gè)問(wèn)題肯定少不了回憶，所以趁著回憶我想幫你再看看你走過(guò)的路以及這一路有多少人陪伴著你，以此勉勵(lì)，努力向前。
回到那篇課文中來(lái)，我能記得“順木之天以致其性，順民之性以養(yǎng)其民�！币簿褪钦f(shuō)要順著事物的天性來(lái)培養(yǎng)，而不是站在自己的角度去培養(yǎng)。這也不禁讓我想到，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)長(zhǎng)沮桀溺庸庸碌碌地回避紛擾亂世的時(shí)候，孔子卻懷抱其不滅的理想面朝著相反的方向踏入這人間，他沒(méi)有自私的只考慮自己的安逸而是為大局著想，相反亂世之中，孔子種下理想和教育的種子，從此，理想教育的嫩芽茁壯成長(zhǎng)在亂世的風(fēng)里。
所以從小時(shí)候起，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)弟子規(guī)，三字經(jīng)等國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們從一個(gè)個(gè)故事和詩(shī)句里學(xué)習(xí)如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用智慧來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，但是有些東西也是經(jīng)典故事里沒(méi)有的。
一年級(jí)的時(shí)候進(jìn)入住宿學(xué)校，那時(shí)候還不會(huì)自己套枕套套被罩，甚至連梳頭發(fā)都有些生疏，更別說(shuō)離開(kāi)家人一整個(gè)星期了。第一個(gè)晚上我們一個(gè)宿舍的女孩下了晚自習(xí)都在盡量忍住不哭，我們聽(tīng)保教老師的話(huà)排隊(duì)領(lǐng)加餐，排隊(duì)喝水，排隊(duì)接熱水洗臉，排隊(duì)刷牙，鉆進(jìn)“小被桶”里面防止蹬被子……有人在被子里小聲啜泣有人向老師要電話(huà)打給父母……我們都從未想到有一天，我們會(huì)自己按時(shí)拖地按時(shí)疊好被子，有一天也會(huì)成為可以教別人套被罩和鋪床單的大姐姐。有些人或許會(huì)說(shuō)，這段時(shí)間父母的陪伴很重要，你會(huì)有缺失的愛(ài)或者什么的。我卻不以為然，因?yàn)槲抑�，在我四年�?jí)第一次自己坐公交車(chē)回家的.時(shí)候，姥姥姥爺會(huì)偷偷跟在我后面看我有沒(méi)有安全到家；因?yàn)槲抑溃鞖廪D(zhuǎn)寒時(shí)，媽媽會(huì)特地請(qǐng)假到學(xué)校給我穿上當(dāng)時(shí)我很嫌棄的棉褲和棉背心；因?yàn)槲抑�，我每一次的成長(zhǎng)都有那些看似缺席卻在背后默默出席著的家人關(guān)心著我。尤其是我的姥姥。在他們“缺席”的過(guò)程中，我在挫折中學(xué)會(huì)爬起，在不懂人際的交往中學(xué)會(huì)自己的交友方式和如何交好友，在將老師布置的任務(wù)搞砸后如何面對(duì)如何解決……一切的一切，路都是自己在走的，但永遠(yuǎn)你會(huì)感受到愛(ài)是存在的，不是把你包圍起來(lái)的暖窩，更是指引你鼓勵(lì)你前行奮斗的力量之愛(ài)啊……
我想，也許我就像是樹(shù)吧，感謝家人和老師像郭橐駝那樣培養(yǎng)著我，當(dāng)然我自己也在學(xué)習(xí)如何像那樣讓自己成長(zhǎng)。我需要的不是溫室，我想要的是可見(jiàn)范圍內(nèi)廣闊的天空。
也許這時(shí)的你比現(xiàn)在的我我經(jīng)歷了更多更多，也比我懂了很多，我依然希望，即使是一件小小的事，也不要放棄對(duì)它的好奇和研究，因?yàn)榧词故且患⌒〉氖乱苍S就是改變一生的事呢，而我們不也都是宇宙中一粒小小的塵埃嗎？若塵埃沒(méi)有走過(guò)之前的路有怎會(huì)成為后來(lái)的你，若沒(méi)有感受過(guò)疾風(fēng)又怎會(huì)懂得自己的力量，若沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的能力又怎會(huì)成為有價(jià)值的樹(shù)呢？
謹(jǐn)此表達(dá)我對(duì)你的祝福，我知道你明白教育任重道遠(yuǎn)，在教育之路的兩側(cè)還有溺愛(ài)和暴力的分支，你明白什么是錯(cuò)的什么是對(duì)的，但你要努力不要成為那兩條岔路的路人，你也要阻止更多人走上那條路。別忘了，姥姥，是怎么教你的……
愛(ài)你的桐
３月８日
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己11
未來(lái)的憂(yōu)憂(yōu):
你好！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這么多年過(guò)去，當(dāng)收到這封信的時(shí)候你也許會(huì)很吃驚吧。你一直欣賞那種自信灑脫的女孩，對(duì)于憂(yōu)郁又有些拘謹(jǐn)?shù)奈夷阋幌虿豢春�，可是你知道嗎？也許那只是我青澀年華落下的“后遺癥”正等待著歲月的“良藥”，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，想要出人頭地必要經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，這些我都準(zhǔn)備好了，雖然我不知道你經(jīng)歷了什么，但是可以肯定的是你做到了不忘初衷。
如果我沒(méi)記錯(cuò)，你還是有聽(tīng)歌的習(xí)慣吧，喜歡將悠揚(yáng)的音符飄灑于每個(gè)角落，不管開(kāi)心與否，你總是那么灑脫自如，可是我還是習(xí)慣帶著耳機(jī)，封閉自己的思路，讓靈魂游蕩在音符里；此刻的世界仿佛變了顏色，讓我看不到黑暗…也許你會(huì)覺(jué)得這樣的我很悶吧，或者認(rèn)為我是在逃避些什么，這些我都承認(rèn)，但千萬(wàn)不要擔(dān)心，那只是我暫時(shí)的療養(yǎng)方式。
還記得你喜歡徜徉于綠野，聽(tīng)起來(lái)有些情調(diào)，可是實(shí)際上這時(shí)的你已經(jīng)有些神經(jīng)大條了，～狂奔、肆意的跳躍、最后干脆躺下，這些在我看來(lái)都不奇怪，相對(duì)我的“悶騷”治療法，你的這個(gè)療法藥效更快，甚至沒(méi)有副作用，嘿！
不過(guò)值得高興的是我們有著共同的愛(ài)好，那就是都喜歡圍著書(shū)架轉(zhuǎn)悠，嘿，說(shuō)到這里我不得不“嘲笑”你也會(huì)有幼稚的一面，因?yàn)槟忝看我?jiàn)到美膩的本本總是兩眼放光，恨不得全部帶走，對(duì)于此事你卻有一套自己的說(shuō)辭～你說(shuō)看到如此封面首先想到的不是作者，而是一個(gè)圖書(shū)編輯的實(shí)力，一個(gè)有責(zé)任感的指路人，必將領(lǐng)你走向巔峰！
說(shuō)了這么多，忽然意識(shí)到我們之間好似沒(méi)有客套，多的只有美好的`回憶，想要說(shuō)的話(huà)還有太多，卻突然不知從何說(shuō)起，正如每次我跟父母打電話(huà)，接通時(shí)我的第一句不是噓寒問(wèn)暖，而是“媽媽我想吃餃子了”。你一定也會(huì)嘲笑我的自私吧，呃，其實(shí)我也好討厭這樣的自己，面對(duì)自己在乎的人，首先的第一反映就是撒嬌…
你不會(huì)嫌我聒噪吧，記憶的閥門(mén)一旦打開(kāi)就好似泄洪般無(wú)法收拾，給你寫(xiě)這封信，其實(shí)就是想告訴你，我很好，不要惦念，今后我的人生坐標(biāo)也會(huì)朝著正確的方向，朝著有你的方向靠攏，這樣的一天不會(huì)讓你等太久…相信我！
此致
敬禮！
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己12
今天中午，去上英語(yǔ)課外班之前，我們一起在桌邊吃午餐。我端上了一盤(pán)炒青菜，你見(jiàn)了卻連連搖頭，還把它推到了一旁，并且?jiàn)A菜時(shí)筷子總是繞著走。最后還是我實(shí)行分餐制，你才極不情愿地緩緩吃完。
我經(jīng)常告訴你，正處于長(zhǎng)身體的階段，營(yíng)養(yǎng)要全面。可你依然我行我素，筷子躲著青菜走。如果總是這樣偏食，讓我很擔(dān)心。
還記不記得兩年前的暑期，我讓你去學(xué)習(xí)自由泳，你卻只滿(mǎn)足于蛙泳，不肯嘗試新泳姿。最后你自己看到自由泳的快速和好處，才心甘情愿的.加入自由泳，最后學(xué)會(huì)了它，在水中暢游。
也許吃青菜和你學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候一樣——只有當(dāng)你知道了它的好處才會(huì)嘗試�？墒�，吃青菜能夠看到的好處是漫長(zhǎng)的，等你需要它時(shí)已經(jīng)遲了。做一件事，如果你只考慮它對(duì)自己現(xiàn)在是否有利，就像你認(rèn)為青菜口感不好，不喜歡吃。那么你錯(cuò)了，有一些事情雖然表象不利于你，使你不快，但它卻對(duì)你有著很大的好處。
這個(gè)世界沒(méi)有既“爽于口”又“利于病”的東西。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽相信你能夠明白這個(gè)道理，在今后吃飯時(shí)不會(huì)見(jiàn)到青菜就繞著走。
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己13
未來(lái)的我：
你好！
你現(xiàn)在可能已經(jīng)長(zhǎng)成大人了，也可能還未成年。你現(xiàn)在可能是科學(xué)家了，可能是繪畫(huà)家了，也可能是舞蹈家了。還可能是老師，可能是醫(yī)生，可能是宅在家里一無(wú)所事之人�？赡苁钦谂W(xué)習(xí)的人，可能是正在努力工作的人太多太多的可能，我現(xiàn)在還沒(méi)辦法設(shè)想。
你知道嗎？我現(xiàn)在的'模樣是眼睛小小的，耳朵小小的，鼻子不大不小，嘴巴也是不大不小，臉圓圓的，你想得出來(lái)我的樣子嗎？
我現(xiàn)在上四年級(jí)，不知道你是大學(xué)生，還是高中生、初中生？你是怎么生活的？你是不是已經(jīng)歲數(shù)大了？你是坐著飛船上下學(xué)吧？那時(shí)候是不是有無(wú)人駕駛的汽車(chē)呢？有沒(méi)有不用手抓著就自己寫(xiě)字的筆？有沒(méi)有自動(dòng)給你做飯的桌子？有沒(méi)有屬于你自己的房子？有沒(méi)有機(jī)器人給你做家務(wù)？你的朋友多不多，家里有會(huì)變形的沙發(fā)嗎？我想著你應(yīng)該過(guò)得很好，很快樂(lè)！
想不出來(lái)，不想了，不說(shuō)了，未來(lái)的自己，再見(jiàn)！我要做好現(xiàn)在的自己！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
張瀟文
20xx年12月8日
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己14
彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼兩年快過(guò)去了，中專(zhuān)在校時(shí)光即將流逝。5月已開(kāi)始6月將臨，即將踏上社會(huì)，走向職業(yè)生涯 ，面臨實(shí)習(xí)。
20xx年x月至20xx年x月為一年實(shí)習(xí)期，我想在接下來(lái)的這一年，對(duì)于初入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)。這一年也許走的不是很平坦，總會(huì)經(jīng)歷著重重困難與挫折。不管是從事什么樣的職業(yè)，這也許是不可避免的。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，不算什么。在困難與挫折面前 ，我會(huì)坦然的去面對(duì)，不會(huì)去選擇退縮，而是勇敢的去挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，“天下無(wú)難事，只怕有心人�！保弧坝兄菊�，事竟成�！�
在接下來(lái)的這一年里，我想我會(huì)真正的成熟、成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)槲抑溃矣胸?fù)債，我家負(fù)有。能不能成才我不知道，但我知道我一定會(huì)成人。因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)有用的人，一個(gè)人成不了才沒(méi)關(guān)系，但一定要成人。因?yàn)槲抑�，一個(gè)人不管從事什么職業(yè)，凡事先做人，后做事。學(xué)會(huì)做人，會(huì)做人是每一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的`課題和目標(biāo)，是每一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)，成就事業(yè)的根本。因此，“做人為本，技能立身�！睂⒊蔀槲医K身的座右銘。學(xué)會(huì)做人，憑借所學(xué)技能立身于社會(huì)。我要改變自我，改變自身乃至改變家庭。因?yàn)槲抑�，我要成為一個(gè)有用的人，有責(zé)任義務(wù)的人， 敬職敬業(yè)。無(wú)論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)家庭。
對(duì)于實(shí)習(xí)的安排，根據(jù)我自身的能力和潛質(zhì)，我更多的是想
從事技術(shù)性的工作，因?yàn)槲矣幸欢ǖ臐撡|(zhì)，性格開(kāi)朗，偏內(nèi)向。個(gè)人認(rèn)為是挺合適的。不過(guò)，這只是個(gè)人的看法，因?yàn)槲也灰欢ǚ且獜氖录夹g(shù)，只要自己力所能及的工作都是可以的，到時(shí)定服從安排聽(tīng)從指揮。不管是從事什么職業(yè)，我都會(huì)保持端正良好的心態(tài)去對(duì)待。保持三個(gè)心�！靶判�、耐心和恒心�！蔽蚁脒@一年我一定會(huì)成為一名合格的員工，一名好的職業(yè)人士。
夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是無(wú)法想象的，是不可思議的。為了實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想，人們只能不斷的去努力，去奮斗，去圍繞著這個(gè)夢(mèng)想去付出，去實(shí)踐，直到實(shí)現(xiàn)�！跋嘈抛约盒�，才會(huì)我能行�！奔佑�！謝煒雄，你一定會(huì)成功的。
20xx年 x月x日
xxx
寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己15
今天練琴的時(shí)候，你的琴聲一直斷斷續(xù)續(xù)。不一會(huì)兒，屋里就傳來(lái)了“我練不會(huì)，這個(gè)太難了�！蹦阋虼朔艞墢椬噙@道擁有6頁(yè)曲譜的《塔蘭泰拉舞曲》，又彈起早已熟悉的《左手練習(xí)曲》。
我知道這首曲子對(duì)于鋼琴才4級(jí)的你有很大的難度，但也是一個(gè)突破口。只有攻克這個(gè)難關(guān)，你的鋼琴技藝才能更上一層樓。
你可否記得去年夏天去學(xué)游泳？當(dāng)時(shí)和你同時(shí)學(xué)習(xí)的孩子已經(jīng)開(kāi)始學(xué)仰泳，而你卻連蛙泳都沒(méi)有學(xué)會(huì)。你的'泳鏡框里漸漸有了積水，便嚷著說(shuō)不想練了。可你看著其他人仰泳的快樂(lè)，便將眼淚收回，開(kāi)始一圈一圈的練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)。終于，你也加入了仰泳的隊(duì)伍，驕傲地游來(lái)游去。
或許那次對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)偶然的決心，但你依然嘗過(guò)堅(jiān)持后結(jié)出的甘甜的果實(shí)。
在你8歲時(shí)，突然想學(xué)國(guó)畫(huà)。起初，你畫(huà)得津津有味。直到有一天，需要照著一份非常精細(xì)的工筆畫(huà)畫(huà)鳥(niǎo)時(shí)，你便像泄了氣的皮球。那次，我讓你選擇堅(jiān)持。后來(lái)，你在學(xué)校幫忙畫(huà)板報(bào)，美術(shù)成績(jī)也名列前茅，學(xué)校的國(guó)畫(huà)比賽也次次拿獎(jiǎng)……
“堅(jiān)持就是勝利”，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。你現(xiàn)在碰到不容易練會(huì)的曲子，其實(shí)和你練習(xí)蛙泳、學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)是一樣的。只要你選擇堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲。
不管我們成不成功，都一定要堅(jiān)持著去試試。就像“堅(jiān)持不一定成功，但一定會(huì)有收獲。而半途而廢，終究是一無(wú)所有。”
孩子，練琴不是一種任務(wù)，堅(jiān)持也不是一種痛苦。下次我們?cè)僭囋嚲毩?xí)《塔蘭泰拉舞曲》，相信你會(huì)感受到“征服”它的快樂(lè)！
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