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給貧困山區(qū)學(xué)生的一封信
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過書信嗎？以下是小編整理的給貧困山區(qū)學(xué)生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給貧困山區(qū)學(xué)生的一封信1
親愛的同學(xué)們:
您好！
今天，我們學(xué)習(xí)了“手拉手”活動(dòng)。我寫這封信是為了和你在山里交朋友，盡我所能幫助你和你的同學(xué)。
你不知道我是誰(shuí)，是嗎？我在內(nèi)蒙古包頭長(zhǎng)大，這是一個(gè)美麗的城市，天空總是那么藍(lán)。我是鐵保實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校的一名五年級(jí)學(xué)生。我今年十一歲，叫吳培成。我是一個(gè)活潑、開朗、樂于助人的男孩。我有廣泛的'愛好。當(dāng)我休息的時(shí)候，我總是喜歡在書海中游泳�？吹浇�(jīng)典的文學(xué)作品，就忍不住模仿自己的創(chuàng)作。我最喜歡的體育活動(dòng)是滑冰。在冰上滑行，就像長(zhǎng)翅膀，快樂地飛翔。
從網(wǎng)上看到你努力的學(xué)習(xí)環(huán)境，心情久久不能平靜。破舊的房子，一塊塊破黑板，堆滿泥巴的桌子，甚至沒有長(zhǎng)凳。這一切都不能阻止你對(duì)知識(shí)的渴望。不管多冷多熱，你都穿著單衣單鞋在泥濘的山路上走幾十里去上學(xué)。教室里沒有燈，沒有每人的課本，甚至沒有粉筆。你還是和手指一樣長(zhǎng)的握筆，厚厚的寫在反復(fù)使用的練習(xí)本上。你經(jīng)常吃卷心菜和土豆，但你總是面帶微笑地努力學(xué)習(xí)。我很佩服這種學(xué)習(xí)精神。
和你相比，我們的學(xué)習(xí)條件比你好很多，教室寬敞明亮，操場(chǎng)上有很多健身器材，父母無微不至的照顧我們，衣食無憂。除了課外書，還有電子產(chǎn)品，但有時(shí)候我們并不滿足。知道你的學(xué)習(xí)生活，我覺得很慚愧。
通過“手拉手”活動(dòng)，我想把書柜里收藏的書和一些保存下來的作業(yè)本送給你和你的同學(xué)們。讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，攜手迎接更美好的明天。期待盡快收到您的回復(fù)。
希望
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)學(xué)生的一封信2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是xx學(xué)校的，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的手拉手的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的`汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：xx
x月x日
給貧困山區(qū)學(xué)生的一封信3
親愛的小明：
你好！
我叫王信遠(yuǎn)，是大連市周水子小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生，今年11歲，最大的愛好是騎自行車。
我的家鄉(xiāng)大連是一個(gè)美麗富饒的海濱城市，這里的風(fēng)景美不勝收，最具代表性的就要說是星海廣場(chǎng)了，這里有游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)是小朋友們的樂園，當(dāng)然還有比不可少的大海，既可以在海邊感受它的美麗，又可以乘坐小艇與大海親密接觸。大連的特產(chǎn)有很多，最好吃的就要數(shù)海鮮了，它們味道極佳，歡迎你來到我的家鄉(xiāng)大連做客！
今天，我聽老師說要舉行“手拉手”活動(dòng)，通過在課堂上放的短片我了解了你們，通過報(bào)紙、新聞等方式了解了你們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活狀況。你們吃不飽、穿不暖，上課用的書本、桌椅也不成樣子了，你們有許多許多都是留守兒童、孤兒，得不到父母的愛，但是你們并沒有放棄努力，依然樂觀的學(xué)習(xí)和生活，用小小的.肩膀扛起了整個(gè)家庭，讓我們很受感動(dòng)。
請(qǐng)你們不要覺得孤單，全社會(huì)都在關(guān)注著你們，幫你們撫平心中的創(chuàng)傷，我也希望能和你們成為朋友，我要把我的壓歲錢、攢下的零花錢捐給你們，雖然不多，但是我的一點(diǎn)心意，我也會(huì)把我讀過的有益的書籍送給你們，今后我們可以通過電話、書信等方式進(jìn)行交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同茁壯的成長(zhǎng)。
祝你開心每一天！
你的朋友：XXX
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)學(xué)生的一封信4
貧困山區(qū)的朋友們：
你們好!
我叫xxx，今年8歲了，我在河南省金水區(qū)文化路一小上學(xué)。我喜歡畫畫，體育運(yùn)動(dòng)。我的優(yōu)點(diǎn)是聰明、好學(xué)、樂于助人、愛動(dòng)腦筋。
我知道你們的生活很艱苦，學(xué)校條件也不好，有的學(xué)生窮得連學(xué)費(fèi)都拿不起，凳子、桌子都破破爛爛的.，真是苦上加苦�？晌覀冞@里有繁華的街道，良好的學(xué)習(xí)條件，還有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等娛樂設(shè)施，校園很美麗。
你們需要什么呢?學(xué)費(fèi)?書本?學(xué)習(xí)用具?我想幫助你們，因?yàn)槟銈兡墙?jīng)常出現(xiàn)一些成績(jī)超乎凡人的優(yōu)秀學(xué)生。你們?cè)谀婢持胁粦掷щy，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦樸素的精神深深震撼了我，打動(dòng)了我。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧!我們可以利用業(yè)余時(shí)間相互通信，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；你們也可以來到城市，我會(huì)教你們用電腦，上網(wǎng)博覽。
俗話說“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！蔽覀円突W(xué)，共同努力，創(chuàng)造美好的明天，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福!
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)學(xué)生的一封信5
親愛的朋友：
你好!
我叫許夢(mèng)，你們肯定不認(rèn)識(shí)我，迫切地想知道我是誰(shuí)吧!我是四川省德陽(yáng)市岷山路五年級(jí)學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補(bǔ)助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會(huì)到城市孩子不能擁有的精神�！笆掷帧被顒�(dòng)可以說是再好不過的活動(dòng)了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個(gè)小時(shí)的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒有寬闊的操場(chǎng)，沒有五星紅旗飄揚(yáng)，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對(duì)生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。
和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的.學(xué)校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場(chǎng)、有嶄新的食堂，有音樂室、計(jì)算機(jī)室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時(shí)還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過這次“手拉手”活動(dòng)，我想把自己書柜里認(rèn)為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)學(xué)生的一封信6
親愛的楊銳權(quán)小朋友：
你好!我是生活在城市里的一名小學(xué)生。當(dāng)我在電視機(jī)前看到你們那美麗的家園被洪水沖得幾乎面目全非的時(shí)候；看到你們中有些人失去雙親的時(shí)候；看到你們那里因?yàn)樨毨Ф斐闪撕芏嘈∨笥咽W(xué)的時(shí)候，我的心情同你們一樣，久久不能平靜，心里也很難受。
我叫xxx，生長(zhǎng)在福建，現(xiàn)讀五年級(jí)。我是一個(gè)活潑開朗的男孩，是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的小寶貝，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，總之我在家里是眾星拱月一般，別看他們這么疼我，對(duì)我可是很嚴(yán)厲的，要是我做錯(cuò)了事，他們可不會(huì)心慈手軟。這就是我的基本情況。不知道你的家庭是什么樣的，希望你能寫信告訴我。
從你們的眼神里，我看到了你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)美好生活的期待，那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，無一不觸動(dòng)我的心弦。簡(jiǎn)陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的.銅鈴，都讓我感覺到我是如此地幸福。我擁有寬敞明亮的教室、嶄新的書包，如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺得缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想：應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。你們從遠(yuǎn)處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識(shí)的海洋里，讓自己擁有美好的明天；老師評(píng)語(yǔ)：用對(duì)比的寫法寫出了農(nóng)村孩子的進(jìn)取心、吃苦耐勞、樂觀向上。但是，現(xiàn)實(shí)的情況總是讓你們失望難過，好在我們共同擁有一個(gè)偉大的母親，那就是我們的祖國(guó)。祖國(guó)沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至連遠(yuǎn)在海外的游子也時(shí)刻關(guān)注著你們。我們大家都有個(gè)共同心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背上書包，走進(jìn)教室。能夠讓你們向自己的理想邁近一步，長(zhǎng)大后用自己學(xué)到的知識(shí)為祖國(guó)服務(wù)!我相信在不久的將來，貧困地區(qū)會(huì)越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學(xué)去。
對(duì)了，寫這封信還有個(gè)重要任務(wù)：我的同學(xué)和我都非常希望和你及你的同學(xué)成為“手拉手”的好朋友!經(jīng)過一場(chǎng)熱烈的討論，我們擬定了如下計(jì)劃：互相通信，交流生活和學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)；開展一些活動(dòng)，如書法比賽、寫作比賽等，互相交流，共同進(jìn)步；展開互訪，你們可來我們這兒玩，我們也可以去你們那兒，體驗(yàn)一下彼此的生活。
你覺得我們的計(jì)劃如何?假如你和你的同學(xué)們有更好的計(jì)劃的話，請(qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你們
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)學(xué)生的一封信7
同學(xué)們：
你們好，近來還好嗎？雖然我們不曾相識(shí)，但是我們班的同學(xué)都很佩服你們學(xué)習(xí)這么好。交個(gè)朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫張琪。o(∩_∩)o~
在一本書中，我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說：你們那里沒有電燈、空調(diào)、暖氣；沒有一些課外書籍；甚至連寫字的粉筆都沒有，真的是令人無法想象那是怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境！更不可思議的是，你們到造紙廠去撿廢紙，用線縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，你們還是在繼續(xù)用；有些同學(xué)的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁繼續(xù)穿；書包也不和我們的一樣，五花八門的'，而是媽媽用布縫的，甚至是個(gè)大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環(huán)境里，你們學(xué)習(xí)是那么好，真令我佩服得五體投地！
我們班的同學(xué)比這比那，根本不用功學(xué)習(xí)，分明就是身在福中不知福。
先不說這些事了，給你們介紹一下濟(jì)南吧！濟(jì)南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點(diǎn)。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個(gè)小島，據(jù)說，就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。
趵突泉的泉水一直噴涌不息，很是壯觀。還有許多名泉，在這里我就不一一細(xì)說了。
能否請(qǐng)你來介紹你那邊的美景呢？
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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