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給老師的一封信畢業(yè)作文

時間:2023-05-25 16:07:35 書信范文 我要投稿

給老師的一封信畢業(yè)作文集錦5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的給老師的一封信畢業(yè)作文5篇,歡迎大家分享。

給老師的一封信畢業(yè)作文集錦5篇

給老師的一封信畢業(yè)作文 篇1

  敬愛的吳老師:

  您好!

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反。這讓我想起了我一年級的語文老師-----吳老師。

  快要畢業(yè)了,給您寫一封信吧!吳老師,還記得嗎,6年前的9月1號。爸爸媽媽牽著我的手帶我來報名,我又是哭又是鬧又是打滾,就是為了阻止開啟我的小學(xué)生活,可是沒辦法,爸爸媽媽還是幫我報了名,報完名,我心不甘情不愿的走進(jìn)這寬敞明亮的'教室----一年級的教室。我進(jìn)去之后沒一個人理我,我趴在桌子上大哭,這是您進(jìn)來了。您拿著書本,站在教室門口望了望,看同學(xué)們有沒有到齊。這時,您那火眼金睛瞄到了我,您把書本翻在講臺上之后,輕切地向我走來,您逗我笑,給我糖吃,還給我講有趣的故事,你的和藹可親,你對我的關(guān)心,深深印在我心里。

  從此,我就喜歡上了您。您教的語文課我都很認(rèn)真學(xué),每次上課都是端端正正的坐著聽您講課,平時的作業(yè)做完了,我還叫媽媽給我買額外的作業(yè)來做。數(shù)學(xué)我就不那么認(rèn)真了,平時一上課我就愛跟同桌講悄悄話。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想,在數(shù)學(xué)老師的自習(xí)課上我壯著膽子,小聲地問:“羅老師,我數(shù)學(xué)是不是下降了好幾名?”說完,我低著頭,不干正視羅老師,羅老師也沒說什么,但是我已經(jīng)知道結(jié)果了。放學(xué)之后,我垂頭喪氣的從辦公室路過,您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我,您連忙叫住了,您問我怎么回事,我一臉委屈的說:“我數(shù)學(xué)成績下降了好幾名!”說完,眼淚就嘩嘩流下來了,你拿著您的手帕替我擦干了眼淚,慈祥的鼓勵和安慰我說:“不要那么傷心了,下次努力就好了!蹦脑捳Z深深激勵了我,之后,我每一次的作業(yè)不會,我下課之后總會來請教您,您不管多忙,都會擠出時間來交我。老師啊,我想對您深深的說:“感謝您,感謝您對我的幫助,插柳之恩,終生難忘!”

  在我們心中,老師是大樹,能為我們遮風(fēng)擋雨;老師是燈光,照亮我們前進(jìn)的道路;老師是雨露,滋潤我們這些禾苗將康成長……

  祝您

身體將康,青春永存!

 xxxx

年月日

給老師的一封信畢業(yè)作文 篇2

敬愛的老師:

  您好!

  敬愛的老師,在長達(dá)六年的學(xué)習(xí)生涯中,是您一直陪伴著我,把幼稚無知的我培育成為一個身心健康的小學(xué)生;是您,一直陪伴著我,教我從認(rèn)識加減乘除一個個符號到能解復(fù)雜的二元一次方程;是您,一直陪伴著我,而您卻從一個年輕漂亮的女老師,變成了眼角有了幾絲皺紋的中年人。老師,是您的變化,讓我知道了您的付出,您的'辛苦……

  老師,不知您可記得,在二年級的時候,我是班上唯一的差生,沒有人愿意和我交朋友,還常常挨有些老師的批評。因此,我很沮喪,很自卑。

  那一天,我又和往常一樣背著書包來到學(xué)校。剛把書包放下,我就被語文老師叫到辦公室。辦公室里只有語文老師和一位同學(xué)。我剛要開口問為什么讓自己進(jìn)辦公室,語文老師不問青紅皂白,指著那位同學(xué),就沖我發(fā)話了。她大聲質(zhì)問我:"是不是你偷了他的語文課本?"

  "偷課本,什么課本?"我滿腦子都是疑問。

  "沒有啊!昨天一放學(xué)我就回家了……"我辯解道。

  可是不管我怎么辯解,語文老師硬是一口咬定是我拿的,還讓我轉(zhuǎn)過身子在辦公室里面壁思過。當(dāng)時,我想哭——因為實在太冤枉!

  這時,您進(jìn)辦公室來,見到神情委屈的我,輕聲地問:"你怎么被罰站在這里?"

  "是語文老師叫我站的。"我噙著淚水回答道。

  "那你為什么被老師罰站?"您輕聲問。

  "老師說我拿了小陽的語文課本?晌腋緵]拿!結(jié)果老師說我不誠實,就被罰站了"

  "那你為什么無緣無故被冤枉呢?"

  "因為……因為我……我是差生。"我說話的聲音很小。因為我是老師和同學(xué)眼中的差生,所以連說話都沒有底氣。

  這時,您什么都沒有說,調(diào)頭走出了辦公室。過了一會兒,您又回來了。您走到我的面前,親切地對我說:"回去上課吧。老師調(diào)查清楚了,是小陽的同桌誤拿了他的語文課本。"老師,您知道嗎?就是從那天起,我發(fā)誓一定要做個優(yōu)秀學(xué)生。不為別的,就因為您的公正!

  焦老師,是您把我培育成合格的小學(xué)生。每當(dāng)我見到您眼角那幾絲淺淺的皺紋,就知道那是因我而生,心中就感動不已。在即將分別之際,敬愛的老師,讓我深情地對您說一聲:"謝謝您!敬愛的老師。"

  祝身體健康。

  您的學(xué)生:小杰

  20××年5月6日

給老師的一封信畢業(yè)作文 篇3

  敬愛的老師:

  你們好!

  時間如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!

  一想到再有幾個星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前,當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時,還是一個無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的成績單時,我心中充滿了對你們的無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識,還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣,有一千個不舍,一萬個不舍,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的.老師,請你們放心,以后不管到哪個學(xué)校,同學(xué)們都會抽空回來看你們,向你們匯報學(xué)習(xí)情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo),以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請您放心,大家不會給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片,我們會像金子一樣在各個學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。

  用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因為這是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

給老師的一封信畢業(yè)作文 篇4

  敬愛的吳老師、葉老師:

  老師為學(xué)生做的一切,學(xué)生一輩子也報答不完。是。±蠋熅腿缫晃恢嘎啡,讓學(xué)生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來溫暖。

  我記得,入學(xué)面試那天,爸爸媽媽開車,送我來到了“xx第一小學(xué)”跨入大門,這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘!澳愫眯∨笥,要來我們一(4)班嗎?”我忽然聽見一句親切的話語,扭頭一看,原來是一位年輕漂亮,長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問你東西呢。”媽媽說道!鞍,好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容,她說:“別緊張,來,我?guī)闳ソ淌。?/p>

  那是多么親切的話語,使我不再覺得陌生,這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。

  吳老師用心教導(dǎo)我們,把那一個個奇妙的拼音,組成一個個可愛的字詞……到了四年級,我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂的'感覺。

  她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,非常有學(xué)問,總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多,但卻能陪育出一個個優(yōu)秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。

  有兩件關(guān)于我們與葉老師的事,我久久不能忘記。那是一個雨天,我們?nèi)ゴ河,但上天好像故意和我們作對,下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因為我很熟悉這里,所以,我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時間。因為雨越下越大,我們的春游被迫暫停,要回學(xué)校。但我們沒有理會,弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數(shù)落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。

給老師的一封信畢業(yè)作文 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級轉(zhuǎn)來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥?傻胶髞,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

  到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的`不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。

  再說說我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認(rèn)識,覺得很孤獨(dú)。直到有一個同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的。

  光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標(biāo)進(jìn)攻!

  再見了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,朋友,再見了,母校······

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