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有關寫給老師的一封信作文400字(通用16篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的有關寫給老師的一封信作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文400字 1
敬愛的李老師:
您好!
時光的腳步匆匆。轉眼間,一周的時間就在緊張愉快的學習中悄然而去。這里,先問候您最近工作是否順心?學習是否愉快?不管怎樣,奕達都祝您早日考取研究生。
這一周,在俞校長的帶領下,我們學習了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學下,我們?nèi)w同學都在知識的`海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開,展現(xiàn)了一代人的赤子之心。
最近幾天的語文課上,同學們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長,課堂上同學們積極舉手發(fā)言,認真聽課,做到了校長的三要求:發(fā)言大聲,討論細聲,傾聽無聲。課后,我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業(yè),做到第一時間發(fā)掉,批改。午間,在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下,班級噪音有所減小?傮w上紀律良好,作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子,李老師,請您放心,我們?nèi)w校干部、班干部,全體同學都會積極配合老師的管理,爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。
敬愛的李老師,在沒有您授課的日子里,我們同學都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風趣,那個熟悉的身影,那個抱著一大堆作業(yè)的英俊老師,那個幾乎全能的副校長,那就是您,李老師!每堂下課我們都會抬頭望望窗外,仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……
李老師,我們想念您了!盼望您早日學成歸來!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 2
親愛的何老師:
您好!
今天是除夕,我先給您拜個早年啦!祝您開心每一天!
一轉眼,四年級上半學期結束了,迎來了同學們朝思暮想、魂牽夢縈的時光——寒假。放假這幾天我一直在想評“三好學生”的那件事。全班八名同學競選,五名同學能成為“三好學生”,其他三名成為“品學兼優(yōu)”生。我事先作了充足的準備,心想:每學期我都是“三好學生”,這學期我肯定也能評上。可事與愿違,票數(shù)一點完,我慢慢睜開眼睛——沒評上!我的心一下子變得冰涼。我和另外兩個落選的同學走上講臺,我的眼淚忍不住流了下來。
回到家,媽媽沒有責怪我,而是跟我一起分析原因:1、我太驕傲,敝笱虛心。2、做作業(yè)太粗心。3、跟同學關系處得不夠好,愛打小報告。媽媽說這一點是最嚴重的,因為沒有哪個同學喜歡跟愛打小報告的人在一起的`,我以后一定要改。要多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短。寒假,我經(jīng)常跟李哲涵一起玩,媽媽要我學習他身上的優(yōu)點。
新年就要到了,說點開心的事情吧!新的一年我一定會有新的目標,新的表現(xiàn),新的進步。我會努力改正身上的缺點,爭取下學期成為“三好學生”。何老師,您一定要幫助我,督促我!
最后祝您身體健康,笑口常開!祝您全家新年快樂!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 3
敬愛的陳老師:
您好!
當您布置我們寫這封信時,我一下就想到要給您寫信。因為在我心底埋藏著一句我從未說出口的感謝的話語,不是因為我不懂事,而是當著你的面說,我還真的是缺乏一點勇氣,F(xiàn)在,就讓我懷著感謝之情,用筆傾訴我的心聲。
陳老師,您還記得嗎?四年級上學期的那一次,語文期中試卷發(fā)下來了!皬堎F敏,78分。”老師的話一下子仿佛把我震暈了,天哪,我簡直不敢相信自己的耳朵,我可是一直都是老師、同學眼中的.佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。而這一次,看著那刺眼的“78”分,心中的那份酸楚再也抑制不住,淚水逐漸溢滿了我的眼眶。都沒仔細看,我就胡亂地把試卷塞進書包,趴在桌上難過起來。
過了許久,我想起陳老師經(jīng)常對我們說的一句話:“從哪跌倒就要從哪爬起來!本湍贸鲈嚲,想找出失分的原因。一翻開試卷,赫然發(fā)現(xiàn)里面夾著一張小紙條:“貴敏,一時的成功不代表永遠的成功,而一時的失敗更不可能代表永遠的失敗。別太在意這一次的失利,堅強一點,老師對你有信心!边@句話仿佛一針強心劑,讓我感覺瞬間充滿了力量,是啊,失敗了,光難受,光哭有什么用呢?從此,我把您的這句話牢牢印在心上,因為它讓我更能從容面對挫折、正確認識失敗。
陳老師,你的小紙條,讓我覺得溫暖,感受到了寬容的幸福,鄭重地對您說一聲:“陳老師,謝謝您!”
祝您工作順利!身體健康!
您的學生:xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文400字 4
穆老師:
您好!
聽了您在家長會上的講話,我非常激動,因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天,聽了您的講話后,我非常認同您培養(yǎng)孩子學習的主觀能動性的觀念,但是在現(xiàn)代這個社會,我認為孩子的課業(yè)實在太重了,家長看著孩子也可憐。
非常久以來,我只有一個愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學以來,這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點、快點,你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍校 薄霸偎环昼!彼麎衾镞和我討價還價?粗⒆永Ь氲臉用,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時,做作業(yè)要規(guī)定時間,一般來說,高年級孩子的書寫作業(yè)應在1小時——1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的'幫忙。
作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫忙我。在此深表感謝!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 5
尊敬的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結出碩大的果實;您是茫茫大海中的.船只,帶領我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)!漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說:“老師,您辛苦了!”
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 6
尊敬的謝老師:
您還好嗎?
日月如梭,它抹去了我可愛的小臉蛋,帶走了我甜蜜的聲音,可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛啊!
您還記得曾經(jīng)在一(2)班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎?我們曾一起下棋,我們曾一起打球,甚至還打過撲克。那段時光真的快樂!
尤記得二年級下學期期末,你說只要數(shù)學考到年級第一,就不離開我們了。我們大家在考試上各個發(fā)奮圖強,爭取考出優(yōu)異的'成績留下您,功夫不負有心人,我們?nèi)〉昧四昙壍谝。可在表彰大會上,當大家沉浸在開心的時刻,你已經(jīng)悄無聲息的離開了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的樣子,可我還會時不時翻出與您的合影來看看,回憶之前的美好時光,將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級時,我在學校校慶晚會上當上了小主持人,那一刻我突然想到了您,要是你也在的話,我會多么快樂呀!想到這里,我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來。
老師,是您無微不至的照顧和豐富的教學經(jīng)驗,讓我成為三好學生。可您離開了,每當我感到由衷的自豪時,都會想到你教我們練字,讀書還是玩游戲。
啊!謝謝你,我的好老師。
祝
身體健康,萬事如意,工作順利!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 7
親愛的老師:
您好!
六年小學時光的第六年是您給我最多的關懷,是您給我最多知識,是您給我最多的愛心。
您還記得嗎?有一次,我在寫作業(yè)的時候,孫良平一直來吵我,我剛開始不理他,可是他越吵越大聲,吵得我作業(yè)都寫不下去了,我一氣就用力踢了他一腳。這件事被您知道了,您就叫我和孫良平去找您,您批評了孫良平也批評了我。您把我叫上去的時候,我心里非常不服,因為明明是孫良平先吵我的,我氣起來才踢他?墒俏衣犃四鷮ξ业囊环陶d后我就不會不服氣了。您說:“雖然良平這樣子做是錯的',但是少威你這樣意氣用事也不行。良平吵你,你應該告訴老師!蹦f完,我點了點頭表示我不應該這樣做,接著您就讓我回到座位上。您這短短的幾句話,雖然短,但是非常具有說服力,讓我知道錯了。
我還有一件事情想對您說,那就是關于作業(yè)的,您不覺得布置的作業(yè)太多了嗎?有時作業(yè)多到我一個晚上都做不完,到了第二天還要做。我希望您少布置一些作業(yè)。
謝謝您對我的無限關懷。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 8
尊敬的張老師:
您好!
老師,自從您第一次走進六三班的教室,我就認為您是位關心學生、和藹、平易近人的老師,因為您身上帶著一種讓人想接近的親切感。
您那一頭深棕色的卷發(fā)中,摻雜了許多參差不齊的銀絲,臉上有些許皺紋。我想這一定是一位教學經(jīng)驗豐富的老師。一個充滿母愛的`微笑,讓我們明白您是真的很關心學生。
有一次,我們只有很少同學預習課文,但您沒有責怪我們,只是親切地說了句:“這次你們是第一次,先放你們一馬!
上課時,總會有幾個同學不認真聽講,您忍不住就打了他一下,可他竟沒有哭,他以前可是有人罵他幾句就哭的。下課時,我們問他:“為什么這次你沒有哭呢?”他笑了笑,答道:“因為這個老師很溫柔呀!”
老師,您喜歡孩子,已經(jīng)用行動證明出來了,您會關心每一位同學,并且在我們犯錯時糾正,和包容我們。這讓我們很感激。所以,老師,我想告訴您:我們大家都很喜歡您,希望在以后一起度過的這一年學習生活中,我也可以進步,與老師一起努力,我可真期待呀!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 9
敬愛的單老師:
您好!
敬愛的單老師,我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個白天,您在明亮的課堂里孜孜不倦地給我們講課;多少個寂靜的夜晚,您在燈下不知疲倦地批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您流下了多少汗水,耗費了多少心血。
單老師,您還記得那次校運動會嗎?那次,我們?nèi)M瑢W都站在操場中央,聽校長致詞,可是我的胃不好,一下子,胃疼了,我瞥了瞥眼,可是沒看到老師物品就想:再堅持一下,再堅持一下,不能給班級丟分。就這樣,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……我實在熬不住了,此時此刻,我的腿發(fā)軟,臉發(fā)白,全身冒汗,我好難受,正巧,錢老師看到了,扶我坐到后面,單老師您也急忙走了過來,親切地問我哪里難受,我指了指肚子,您就幫我這里捶捶,那里敲敲,使我不再難受了,然后,您又脫下了自己的衣服,幫我披在肩上,我想說:老師您不冷嗎?
親愛的老師,您似春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一份熱,毫不保留地獻給祖國,獻給人民,獻給了千千萬萬像我一樣的.學生。您的精神將激勵著我們勤奮學習、努力向上。
敬祝:
身體健康、工作順利!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 10
敬愛的老師:
您們好!離九月十號越來越近了,我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節(jié)日——教師節(jié)。
回憶在大同第二小學讀書的歲月,最難忘的就是那些領我走進新校園教我知識的老師們,難忘他們給我的諄諄教導和無微不至的關懷。
我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的,說話聲音細細的。別看她年紀輕,可是非常有愛心。當我們遇到什么困難,她都耐心地幫我們解決。記得有一次,班上有個同學感動得叫她一聲“媽媽”,她害羞地笑了。
二年級時,我又結識了王老師和李老師。她們像慈母,又像嚴父。每當我們?nèi)〉眠M步時,她們一個勁地表揚我們,鼓勵我們,讓我們心里美滋滋的;當我們犯錯誤時,她們非常嚴厲地批評我們,讓我們及時改正。在老師們的引導下,我們班進步很大,星光之家的錦旗掛進了我們的.教室,集體舞比賽我們班也拿到了級別獎——特等獎。
老師,在教師節(jié)這個特別的節(jié)日里,我要衷心地感謝你們,你們用無私的奉獻、博大的愛關懷我們,澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂,同時我們會用的成績報答你們。
此致
敬禮!
姓名:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 11
蔡老師:
您好。
勞逸結合想必您一定知道吧!這個學期我們的勞很多:列如抄生字,背課文,預習復習……可全班一起玩的時間只有冬(春、夏、秋)游的時間。但它像長了腳一樣跑的無影無蹤了。
冬游只需花一天時間。學習時間卻多的是,一個學期20周。上課100天,減去冬游,還剩99天,沒耽誤多少學習吧,如果真的是因為這個的`話,可以邊玩邊講課呀!就拿我們明天要學的《飛上藍天的恐龍》來說,我們就去博物館去看一下,尾龍鳥龍的化石呀,有一句話叫:眼見為實,耳聽為虛,至少可以看一下呀,然后簡單的說一下這篇課文,回來的時候再細講,我敢打賭,肯定有80%到99%的人。這篇課文記得特別牢。
有時候有人望著窗口,希望像小鳥一樣自由自在,出去玩。我的同桌說的唯一一句能讓我不反對的話就是:“我們已經(jīng)一年沒去冬游了,前幾周四班去了,好好!”說完,她的嘴就翹上天了。
請您盡量讓我們在四年級有一次冬游(春游、夏游、秋游)。
此致
敬禮!
你的學生:xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信作文400字 12
敬愛的陶老師:
您好!
光陰似箭,彈指之間,三年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。
記得有一次四年級的時候?那時,有幾個搗蛋鬼經(jīng)常漏作業(yè),您沒辦法,只好嚴肅地對大家說:“最近我們班有幾個人經(jīng)常漏作業(yè),你們看看二年級,哪有一個人像你們這樣?難道你們四年級比不過二年級嗎?”當時我們聽了很慚愧,從那天以后,我們再也不敢漏作業(yè)了。但是有一天,同桌突然回到座位上對我說:“陶老師騙人,陶老師騙人。剛才我去交外語本的時候,二年級的幾個男孩在辦公室里打架,陶老師還罵了他們一頓呢!”我想,對啊。但轉念又一想,您這還不是在激勵我們嗎?為了讓我們好好學習,特意編了這個美麗的謊言。我明白您的用心良苦。我們正在休息的時候,您還在批改作業(yè);在我們進入夢鄉(xiāng)的'時候,您還在昏暗的燈光下批改考卷;在我們早讀時候,您還沒吃早飯就進教室;在我們考試考得好的時候,您還發(fā)給我們精致的小獎品……
您的情,我們刻骨銘心;您的恩,我們永生難忘!您的教誨我們將牢記一生,您的關懷將陪伴著我們走過人生的舞臺。
祝您,身體健康,萬事如意!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 13
親愛是我蔣老師:
大家好!
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。是!從我上一年級的時候,宋玉萍老師教我,宋玉萍老師是一個好老師,是一個溫和的好老師,我第一次犯錯誤的時候,老師不是用武力解決,而是溫柔的.跟我說,以后不要犯錯誤了,我非常的聽老師的話,這位老師只教我到三年級,就被調到別的學校,后來就是蔣佐麗老師教的我,她也是一位好老師。
蔣老師接班的第一天,我們都不聽您的話,我們大家犯錯誤時您說我們也不聽,用什么方法教育我們,我們就是不聽,氣得您也沒辦法。就這樣,我們和蔣老師度過了一個學期,第二個學期的時候,我們就像變了一個人似的,我們對老師非常的溫柔,也很聽老師的話,蔣老師對我們也很好,就像對待自己的孩子。有一次我過生日,是老師給我過的,當時我很感動。老師就像我的父母一樣給我溫暖,鼓勵我進步,讓我一次一次的改變。
祝:蔣老師工作順利,平平安安,生活幸福,一天比一天漂亮。
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 14
親愛的老師:
您好!
請允許我在這里對您說一聲:“謝謝您,謝謝您對我的關心!”
記得有一次,您在講臺上認真地講課,而我在座位上開小差想著別的事情,您注意到正在看窗外的我,您說:“同學們,我講完了,現(xiàn)在開始答題!闭f完慢慢地走到我旁邊,輕輕地敲了敲我的桌子,問我這道題怎么做。因為我沒有認真聽講,著急地抓著頭,滿臉通紅的一句話也答不出來。您笑了笑,說:“下課后到我辦公室!毕抡n了我跟著您來到了辦公室,原以為您會狠狠地批評我一頓,結果您讓我坐下,然后開始講上節(jié)課的內(nèi)容,講完后對我說下次記得要認真聽講。這時我的淚水不由自主地涌了出來,因為我上課開小差,結果占用您休息的時間來給我開小灶。老師,您對我真的`太關心了!
還有一次,我和伙伴們玩的時候,不小心受傷了,伙伴告訴了您。您立刻帶著受傷的我去辦公室并給我處理傷口,我感覺到了您對我無私的愛。
謝謝您,老師!我愛您,老師!祝您身體健康,工作順利!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文400字 15
親愛的老師:
您好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……但我最感恩的是老師。
老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人;老師,你像春天的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們在這允吸著細雨茁壯成長;老師,你把幼小的我們,培養(yǎng)成成熟懂事的少年,讓我懂得做人的`哲理,不至于在復雜的社會中迷失自我;依然是你,老師,您把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們各種技能知識,由易到難,知識的聚少成多,讓我用智慧去放眼未來。老師,在這里我真的要對你說:老師,感謝你。
俗話有說:滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢,也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間,好好學習,努力奮斗,不再懶懶散散做人,像您經(jīng)常說的,我們要是不做,一做就要做到最好。
老師,無論時間流逝多久,你的恩情我終生難忘。不管我是小草,還是參天大樹,你的鼓勵,教誨永遠在我耳畔,在我心間,永遠讓我難以忘懷。
祝身體健康、工作順意!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文400字 16
敬愛的老師:
您好!
如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師您,教會了我們邁上人生的第一級臺階。
在這夏日的炎熱季節(jié),我們即將分別。此時,請讓我深情地喚您一聲老師吧!
是誰在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊,敬愛的老師!
是誰像溫暖的'春風,撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊,敬愛的老師!
您有容海的胸懷,使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大,讓我們體會到了“愛”。
您還記得嗎?在那個櫻花盛開的日子,您笑顏如花,拉著我們,來到那櫻雨紛飛的樹下,向我們繪聲繪色的講述一個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上,您仿佛籠罩了一層光圈,如同知識的使者,不,在我的心底,您就是一位可親可敬的知識的使者!眨眼間,星轉斗移,您的手上多了幾片老繭,也沒有一、二年級時年輕漂亮了,可是,看著站在講臺上的您時,我依然如兒時崇拜您。也曾夢想著,有朝一日,也能站在這三尺高的講臺上,將您在我身上播撒的種子開花結果,并再一次將這些種子揮撒出去!
飲其流者懷其源,學其成時念吾師。老師,感謝生命中有你!
老師,您辛苦了!
在此
致敬!
寫信人:
日期:
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