【精選】寫給老師的一封信作文錦集九篇

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給老師的一封信作文 篇1

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　回顧20xx年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當我們得知您將重新回到我們身邊時，我們

　　高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。

　　如今，您已和我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴厲，但您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對

　　教室施展了魔法般，把我們注進了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。

　　今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日，同時，我們在小學(xué)學(xué)習中的最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。

　　我們非常珍惜這一年，在這短暫的.一年里，請將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視

　　野，使我們飛的更高、更遠……

　　在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

　　我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個節(jié)日里想對您說：“張老師，節(jié)日快樂！”

　　五年級:清晨的露珠

寫給老師的一封信作文 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！我是一名六年級的學(xué)生，再過半年就是貴校的學(xué)生，雖然我們素不相識，但我想給您提一些意見，希望你能接受。

　　首先，要了解學(xué)生內(nèi)心的`想法，有時候?qū)W生做錯了什么事，如果罵學(xué)生，學(xué)生的心里就會產(chǎn)生對您的反感。所以，學(xué)生做了錯事，盡可能的教育他，不要罵他。那么，誰都不會對您產(chǎn)生反感了。

　　還有，學(xué)生的課業(yè)方面不能布置得太多，要不然學(xué)生就會隨便應(yīng)付差事，這樣，據(jù)跟沒寫一樣了。然后，老師不能看成績判定學(xué)生的品質(zhì)問題。對于成績時好時壞的學(xué)生而言，差的時候要鼓勵他，使他不要灰心，繼續(xù)努力�？荚嚨臅r候，如果作文拿了高分，但基礎(chǔ)不好，就應(yīng)該表揚作文，忽略批評，以后努力就行了。

　　最后，我希望老師講課的時候能貫通一些課外知識點，使課堂活躍起來，不使課堂無味過去。

　　每一位老師有每一位老師的講課特點，每一個學(xué)生的心里有每一位不同的老師，我希望老師能接受我的意見。

　　祝：身體健康！

　　您未來的學(xué)生：xxx

寫給老師的一封信作文 篇3

　　敬愛的老師：

　　老師，我有無數(shù)感激的話想對您說。

　　因為您對我們提出的問題總是苦口婆心的解釋，您講起課來頭頭是道、口若懸河；您分析問題簡明扼要。您必是蠟燭。

　　因為您關(guān)心學(xué)生學(xué)習，撫育學(xué)生成長。我們讀書不努力時，是您談古論今，用古往今來學(xué)有所成的典范激勵我們。有同學(xué)生病時，是您噓寒問暖。有時同學(xué)心情不愉快時，是您洞察一切，找學(xué)生交流心聲，讓學(xué)生感受到您像母親般的慈愛。您便是春蠶。

　　但誰會曾留意過，這么多年來，學(xué)生們一批一批地走了，而老師們的美麗容顏也隨著歲月的痕跡在悄悄地隱退，皺紋爬上了額頭，黑發(fā)也在無聲無息地慢慢變白。歲月的流逝，改變著老師們的外貌，卻改變不了老師們那顆無私的心與博大的胸懷！老師教給我們知識，教育我們道理，教會我們做人，我們又怎能忘記您？時光一去不復(fù)返，但同學(xué)們對您的崇敬與愛戴將永不變！

　　敬愛的老師，我永遠也忘不了，您為同學(xué)的糟糕成績而擔憂的神情；我永遠忘不了，同學(xué)們考得好成績時您臉上那欣慰的微笑；我永遠也忘不了，您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目，您對我的諄諄教導(dǎo)，我將銘記在心間！

　　網(wǎng)當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒！驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的'期待的目光里繼續(xù)向前、向前……

　　我多么想把那經(jīng)久不息的掌聲再次送給您，千言萬語，也道不盡我對您的深深敬意，我多么想對您說一句：“老師，您辛苦了！”

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年12月7日

　　您的學(xué)生：陳佳儀

寫給老師的一封信作文 篇4

　　尊敬的薛老師：

　　您好！

　　寒假即將過去，馬上就要開學(xué)了。在假期里，我的事多不勝數(shù)：有寫作文、畫畫、看報紙、摘抄、剪貼、彈鋼琴……這些事我都是常做的。

　　時間如流水，它匆匆忙忙地往前趕，永不退縮；時間如金子，非常寶貴。時間過得太快了，我的作文里也寫到“在玩電腦時，時間從眼溜過；嬉戲、打鬧時，它從你的笑聲溜過；時，它從你的筷子間閃過”。所以，我就干了這么多的事，爭取不浪費生活中的一分一秒。

　　在我的《手冊》上看到你寫了一句話，叫“你是我們班的‘寫作明星’”，對在放假的`前一天，老師讓我和一些同學(xué)選份卷，我就選了每二份卷，因為我知道，第二份卷有作文要寫啊！而且，我寫的作文也多次被爸爸評為優(yōu)秀，有自己的感情。

　　最后，我祝您新年快樂，工作順利！

寫給老師的一封信作文 篇5

　　尊敬的中學(xué)老師：

　　你們好！

　　我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，此時此刻的我內(nèi)心激動無比，因為我終于要升入夢寐以求的中學(xué)了，但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。

　　我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請教。

　　請問老師們，中學(xué)有圖書館嗎？有千古流傳的四大名著嗎？有成千上萬、各種各樣的書籍嗎？要如何去借書呢？我可是個書迷呢。

　　請問老師們還有什么文體活動嗎？我們小學(xué)是有多姿多彩的校運會，有其樂無窮的雛鷹活動，不知道中學(xué)是不是也會有豐富多彩的活動呀？

　　中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的？會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的.呢？會不會是讓人心曠神怡的呢？會不會有五顏六色的大花圃呢？會不會有寬闊的操場呢？

　　對了，升入中學(xué)后，要如何去跟同學(xué)們相處呢？有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué)，我要如何適應(yīng)這些生活呢？

　　還有，中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎？會不會像我們小學(xué)的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎？葷素搭配合不合理？是不是兩素一葷，還是有別的搭配？食堂衛(wèi)生好不好？

　　打擾你們了，請你們在百忙之中抽時間給我回信，期待我們在中學(xué)相見。

　　祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下！

　　六年級:xxx

寫給老師的一封信作文 篇6

親愛的老師們：

　　大家好！

　　在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時，我就會感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候，向在辛勤耕耘、無私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績！

　　20xx年秋季，對于蒙陰整個學(xué)前教育機構(gòu)來說，激烈的競爭，甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當然，也是體現(xiàn)我們?nèi)�體員工真正價值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗，而我卻堅信，我們會以我們滿腔的熱情、真誠的愛心、積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底，同時我也堅信，我們堅持了就一定會有機會的。

　　過去我們?nèi)〉玫乃�有成績，都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來自于我們幼兒園老師們的團結(jié)、進�。粊碜杂谖覀冇變簣@老師們的`認真、勤奮；來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來自于整個園所的和諧與快樂！

　　接下來的工作中，希望大家以誠信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠實守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。

　　最后真誠的道一聲：“老師們，辛苦啦！因為有了你們，讓我的工作充滿信心和勇氣；充滿了快樂和幸福。謝謝大家！”

寫給老師的一封信作文 篇7

親愛的桂老師：

　　好久不見，您最近過的好嗎？

　　看了您的著作，我深深的感覺到您的用心，每本書都是您盡心盡力的作品，經(jīng)由老師精心安排的與作家有約，很榮幸可以邀請到您來參加這個活動，您的演說給我們好大的啟發(fā)，我也很感動。

　　看完了思想貓游英國，我獲益良多，也要謝謝您寫出這么棒的作品，給大家來閱讀，我覺得您的書有幾個很特別的地方，一、您的作品都是親生經(jīng)歷后才完成的，讓大家在閱讀時彷彿身歷其境似的，還有在桂老師的多本書里都有張貼很多您出去玩的照片，看了這些照片就算沒有去過，也可以靠我的超強想象力，一一的把照片和文章拼湊起來，完成一個好玩有趣的旅程。桂老師您真是厲害，可以把一本無聊的`書，寫的栩栩如生，活潑生動，讓我更加佩服您了，可見您的作文技術(shù)是一流的，還有您其他的作品也都非常棒，我常常想說，要是我的作文技術(shù)能像桂老師您一樣那我以后寫作文就不用愁了，但是我同時也領(lǐng)悟到您會這么厲害，是因為您細心，與對每個事物的用心，從今以后我要向您看齊。

　　我的名字叫陳家柔，最喜歡吃的食物是梅子、冰棒、巧克力，最喜歡的東西是骷髏頭，最怕的是動物昆蟲，蝴蝶，毛毛蟲、蟑螂，最喜歡玩計算機、聽音樂，最好的玩伴是哥哥，我的家人有爸爸、媽媽、哥哥和我，希望您能多認識我一點。

　　讀者xxx敬上

　　xxxx年xx月x日

寫給老師的一封信作文 篇8

敬愛的洪老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)快畢業(yè)了，就要離開培養(yǎng)了我們六年的母校。此時此刻，我最想做的一件事就是給您好寫一封信，以此表達我們對您的敬意。

　　六年中，您每一天都在辛勤地工作。白天，在學(xué)校您給我們傳授知識和做人的道理，課間我們休息，而您還要在教研室將我們的作業(yè)依次地認真批改，夜深人靜，校園安靜了，我們也睡了，可是您還要在明亮的.燈光下備課，入夜您才能休息，這樣日復(fù)一日，您卻毫無怨言，您真是太偉大了！

　　您不僅偉大無比，而且對待我們猶如親生兒女一樣。記得有一次，有位同學(xué)不幸扭傷了腳，來到學(xué)校上課，走動不方便，您就親自背著她去上廁所，放學(xué)也是您背著她送出校門，一個星期都是如此，從這件事中無一不能體現(xiàn)出您就像媽媽一樣對我們施于無限關(guān)愛！

　　洪老師，您對我們傳授了那么多知識，傳授了那么多做人的道理，為我們操勞了六年卻毫無怨言，還能像母親一樣關(guān)愛我們，我一定要努力學(xué)習，勤奮刻苦，考上我理想的中學(xué)，將來找一份好的工作，到時再來母�？赐�您，向您說一聲：“老師，謝謝您！我學(xué)成歸來沒有辜負您對我的希望！”

　　您的學(xué)生：趙xx

　　xxxx年x月xx日

寫給老師的一封信作文 篇9

　　親愛的文印室老師，您好：

　　您或許很詫異：我是誰？我怎么想起來給您寫信？別驚訝，我是那個經(jīng)常跑來復(fù)印東西的“小丫頭”！我到現(xiàn)在都不知道您姓什么，只是天天“老師，老師”地這樣喊著；或許您也不知道我叫什么，只管我叫“小丫頭”。然而，我們卻結(jié)下了不結(jié)之緣，自從我見到您的第一面起，我就很喜歡您、欣賞您。欣賞您每天都不厭其煩地幫老師們復(fù)印材料，不厭其煩地接待每個來文印室復(fù)印材料的人。記得那一次，我接到老師指示，要來文印室復(fù)印卷子。我一推開文印室的門，就看到您正被幾個老師圍著，大概都是來復(fù)印材料的'吧。我在一旁默默地等著，您很快發(fā)現(xiàn)了我，問我要復(fù)印或打印寫什么，并讓我在小機器那兒自己弄（老師教過我使用復(fù)印機）。我小心翼翼地開始復(fù)印，沒有想到，復(fù)印出來的效果卻令我不太滿意：有一些字沒復(fù)印進去，跑到了紙張外面。如果要重新復(fù)印，即浪費時間，又浪費紙張，我只好無奈地拿著材料要出門。您送走了前來復(fù)印的老師們，看到我一副無精打采的樣子，一下就猜出了我的心事，掩蓋不住事實的我只好一一交待，準備遭受您嚴厲的批評。出乎我意料的是，您聽了后不僅沒有指責我，反而要幫我重印。看我難過的樣子，您安慰我說：“沒事兒，你用的紙我還可以再次利用，一點兒都不浪費�！蔽衣犃撕笮睦锖檬芏嗔恕Ｄ�把我拉到身旁，像對待自己的孩子一樣，一點一點又教了我一遍復(fù)印的方法，還告訴我剛剛沒復(fù)印好的原因。您溫暖的手摸在我的臉上，讓我感到十分親切······文印室復(fù)印工作是件普通而平常的工作，您沒有老師們站在講臺上的威風，沒有在大庭廣眾之下表現(xiàn)的機會，但您在那不到三尺高的復(fù)印機前同樣讓人敬仰。您是后臺辛勤的服務(wù)者，您為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻。學(xué)校不能沒有您這樣優(yōu)秀的幕后工作者！謝謝您——文印室老師，您讓我懂得了工作無貴賤，平凡中依然能顯現(xiàn)偉大。

　　祝您萬事如意、身體健康！

　　您的學(xué)生朱岑筱

　　XX年6月5日

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