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給老師一封信作文

時間:2023-06-11 07:32:01 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文匯總7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的給老師一封信作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師一封信作文匯總7篇

給老師一封信作文 篇1

敬愛的老師:

  您好!

  我是您的學生XXX。當您收到這封來信,您一定很奇怪,我們明明天天見面,為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著,不忍心打斷您跟您說這些話,今天老師您歇一歇,聽聽您學生的話,我要說的話很多……很多……

  感謝您,這一學期來,您一直對我像是自己的孩子,教我讀書,教我知識,教我學習,教我做人。

  您就像花園里辛勤的園丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點燃每一個青春;您像一支粉筆,默默地書寫著偉大的故事!

  感謝您,耐心地教我們“a.o.e”,眼睛里充滿了慈愛,臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花;還記得,您講評試卷時,每一道題目都仔仔細細地分析;還記得,團體操訓練時,同學受傷了,您心疼得流下眼淚......這不足以表達您對我們的關愛嗎?

  感謝您,在我學習情況不太理想,作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時候,準備放棄,沒有信心的時候,安慰我,鼓勵我,給我講許多故事......

  您是我們最最親愛的`老師,感謝您您心疼我們,知道我們聽試卷很累,在中間給我們講笑話;感謝您體貼我們,在我們表現(xiàn)好的時候給我們一點小小的獎勵;您讓我們覺得班級就是我們第二個家,要為這個家爭光添彩。

  感謝您,老師。今天,我要敞開心扉,大聲地告訴您“老師,謝謝您”。我一定不會辜負您的期望,好好學習,天天向上,做一個愛學習、愛勞動、講文明的新世紀好少年。

  祝:身體健康,工作順利!

給老師一封信作文 篇2

未來的老師:

  您好!

  非常高興您能夠任教我們四一班,在此,我先給您介紹一下四一班吧。。∥覀兯囊话啾环Q為:潮人班、潮流班、超人班、可愛班、無聊班……為什么這樣說?恩,等一下你就會知道的。說我們是:潮人班、潮流班可真沒錯。

  因為,我們班的同學都是潮流前線的。潮什么就有什么。那么:超人班,老師這個您應該很了解吧。超;就代表著“武”那就說明我們班很多武林之人啦!先說說日本武術“空手道”,這個我們班就有7個人參加,當然,也包括我。那么再說說韓國武術“跆拳道”我們班又有4個人參加。看看。這就足以說明超人了吧?接著:可愛班。告訴您哦我們班的.女生個個都那么可愛的喲!

  如果您第一天來任教,她們一定以最特別的方式來歡迎您。無聊班嘛……這個我就先不透露,等您來了之后,我再為您做詳細報告。老師,記住啦!是四一班,可別走錯。。!

  您的未來學生:

  陽楠

給老師一封信作文 篇3

  尊敬的王老師:

  您好!

  自去年在《小學生作文選刊》上刊登了我的獲獎作文以后,各國各地許多讀者給我來信并結成了好朋友,而您是這些朋友中唯一的師長。

  昨天收到了您和周阿姨給我寄來的節(jié)目禮物,我非常高興,感謝你們對我的關心。

  王老師,您刻得圖章真好,我一定經常去信向您請教;希望您在書畫方面多多指教。周阿姨做的發(fā)結很漂亮,我十分喜歡,可惜現(xiàn)在我的'頭發(fā)太短,用不上它。不過等長長了,我會扎著它去重慶看您。

  馬上,我就要上初中了,對于這次升學我還是很有信心的,我從一年級到現(xiàn)在一直是三好學生,學習成績一直保持在95分以上。對于這次升學考試,我有信心考好,考完了再向您和家長匯報。

  代問周阿姨并希望您和周阿姨來濰坊玩。

  敬祝

  身體健康!

給老師一封信作文 篇4

親愛的老師:

  您好!

  寒來暑往,轉瞬間您又在三尺講臺上辛勤耕耘了一年,一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個教師節(jié),是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此,我們謹代表遂寧二中全體學生向夙興夜寐,無私奉獻的您致以崇高的問候,衷心地祝您教師節(jié)快樂!

  眾所周知,二中的教師都懷揣著偉大的夢想,教師,于您而言不是飯碗,不是職業(yè),而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經說過“我耗盡我生命的大部分時間、精力與感情的事業(yè),我能夠對它漠然嗎?如果我不能讓我的生命在我的事業(yè)中發(fā)光,我活著還有什么意義?”所以,校園里到處都可以震撼地看到老師您逐夢的身影。清晨,當我們走到校門口時,總有那么一位領導微笑著,用親切的光目迎接我們走進校門;當我們擔心遲到,快速地攀爬樓梯時,不經意間,你也許會發(fā)現(xiàn)校長也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進;當我們搓揉著午休后的雙眼,準備觀察下午第一節(jié)課課表的`時候,老師您已滿面春風,信心滿滿地來到了教室;當我們走上頒獎臺,接過屬于我們的第一份榮譽時,總有您為我們熱情地鼓掌歡呼;當我們因為某一次考試失敗而淚流滿面時,老師您總會悄然走進我們的心靈,然后輕輕地告訴我們,孩子,風雨過后總有彩虹;當我們結束一天精彩而愉快的學習生活,靜靜躺下來享受自己的睡眠時,總會在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠的足音……

  親愛的老師,感謝您傾心的教導。是您讓我們看到了智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。

  感謝您傾心的付出,是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經歷風吹日曬的梅花。是您讓我們學會從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,給我們勇氣去面對挫折,同時要求我們胸懷坦蕩。

  今天,教師節(jié)這個節(jié)日給了我們一個機會,讓我們在匆匆流逝的光陰里,停下來去感恩您,去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后,無論是您上課時的第一句:“上課”,還是我們的一聲回答:“老師好!”,都會成為我們人生中難忘而珍貴的回憶。

  最后,想再次對老師您說一句:“親愛的老師,節(jié)日快樂,謝謝你們,你們辛苦了!”

  此致

敬禮!

  二中團委會、學生會

  20xx年9月10日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的周老師:

  您好!

  一眨眼短暫又漫長的六年小學生活即將結束。一年的六年級時老師您與我們共同的美好回憶。還記得當您走向講臺向我們說“接下來的一年時間由我和你們一起度過,這一年是十分重要的……”那時您給我的印象是一個十分有活力的老師、在后來的相處中,我漸漸的看到了老師年輕,可愛的一面,您提倡心靈美,不要只抱著課內的書本啃,也要去開開眼界,看清課外的書,還要有綜合能力,不能只讀死書。

  我清楚的記得那一次綜合課,您帶我們去操場上測試咱們的小組協(xié)作能力,第一輪我們祖上前迎戰(zhàn),對戰(zhàn)佳怡組。當老師說要二條紅領巾,三件外套一塊手表的時候,我們的組長小狄急了,迅速把手腕上的手表下了下來,又叫楊長軍趕快把外套脫下來,不過他好像沒聽見,保持著一副萬事不關我的'模樣,我著急地跺了跺腳,而他卻在那里若無其事地閑逛,他太沒責任心了吧!我氣急敗壞,使勁擰了擰他的手腕,他才有了知覺,二話不說乖乖地外套交給了組長,我的,楊長軍的,小狄的剛好三件,還有紅領巾,這下我們組可是忙得不可開交呀!小狄把一副委托給李同學,命令他以百米沖刺的速度奔向終點。雖然還是比別人落后了幾秒,但是我們依舊完成任務了呀!小狄輕輕嘆了口氣,似乎對這樣的成績并不滿意,但是她臉上沒有一絲要責備李同學的意思,想我們組長應該是一個會總結、反思的人吧?她從來都不推卸責任。仔細看完接下來幾個組的比賽,然后回班打算仔細盤點一下,成功、失敗的原因,分別是什么。

  進班后老師和我們說了很多很多,您說:“要想配合的默契,還要多加訓練!北頁P了幾個小組長,給了幾個組長一些建議。剛才再看比賽的時候,老師可是笑得合不攏嘴呀!看著同學們的配合和組長的指揮,您看著我們的點滴成長,更是不勝歡喜。

  那一幕幕場景,是您與我們共同守護的美好回憶。不到一年的相識,是您讓我在淚水中成長,一次有一次我勇敢的邁上講臺,演講,表演,主持班會,甚至給同學們上課,每一次邁出成長的步法,就像比吃了蜜糖還甜,而這一切都起源于您的小鼓勵。謝謝您!謝謝您給我?guī)淼倪@美好回憶!

  祝您身體健康!

  您的學生:方晨瑤

  20xx年X月XX日

給老師一封信作文 篇6

敬愛的田老師:

  您好!

  我是xxx,我在暑假期間看了4本課外書。讓我來介紹。

  第一本是曉玲叮當寫的《魔法小仙子之星星總動員》;里面有6個小故事,最好看的當然是里面的“蜘蛛絲隱形衣”啦!里面講了這篇文章主要講了——仙子把人類分成兩類豆瓜和菜瓜。菜瓜指的是相信世界上有仙子的人,豆瓜是指不相信世界上有仙子的人。因為仙子們不想和蝴蝶一樣制作成標本。所以他們使用了隱身丸,這樣在夜里他們可以放心的飛,而在白天仙子絕不會忘給自己施上隱身咒。在《仙境晨報》里寫到隱身丸含鉛的成分是“老年大頭菜”的元兇。所以仙子們都不敢碰隱身丸了。銀蓮仙子想到了隱身衣,所以他日日夜夜都在采集制作隱身衣的材料,不過沒有一次成功的。仙子們都給他取了一個外號叫“牛筋草”可銀蓮仙子始終沒有放棄。所以仙子們叫“牛筋草”的時候帶了一些尊重和欽佩。日子一天天過去他已經試過了600種植物纖維,30種金屬,以及各種動物的絲。卻還是沒有成功,但他卻把希望寄托到了下一次,可幸運女神卻沒有讓他成功。不過最近銀蓮仙子對蜘蛛絲著了迷,經過比較蜘蛛絲最符合隱身衣的描述,蜘蛛有上萬種是哪種絲呢?銀蓮仙子已經試過了園蛛、活版門蛛、皮花蛛、華蓋蛛、斑跳蛛等。銀蓮仙子從織布機上取下一塊剛織好的布料是長腳幽靈蛛吐的絲,銀蓮仙子不敢把它披到身上,怕和以前是同樣的結果金盞燈仙子想試試,銀蓮仙子爽快的給了他。沒想到真的隱身了,一個仙子突然搶過去披在身上但還是一動不動的站在那里。金盞燈仙子捧著肚子狂笑起來的說:“我是先吃了隱身丸然后又念了隱身咒才隱身的。”銀蓮仙子委屈的哭了起來。銀蓮仙子受到了金盞燈仙子的啟發(fā)。誰都沒告訴,立馬給蜘蛛喂了兩顆隱身丸。然后用蜘蛛吐的絲織了一塊布,銀蓮仙子往身上一披真的隱身了。全城都為銀蓮仙子的設計感到高興。說到這里還要補充一下蜘蛛是抵抗力最強的昆蟲,所以它不怕鉛。這個故事讓我們知道:我們應該學習銀蓮仙子對一件事情執(zhí)著、不放棄的精神第二本是辮子姐姐寫的《神奇的太陽花女孩》,講了女生李最最運動全能,知識全能,也是無所不能。男生一號人物雷子浩不服,結果兩人分別帶著女生和男生,在扳手腕,競選演講,英語接龍,班級種菜等等各種項目中pk得沒完沒了。雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受李最最,可女孩突然消失。當三個人再次相遇,李最最已經從又強又帥的女孩變成了渾身長滿刺的自閉女孩。震驚的雷子豪和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿子哥哥幫助下,打開了李最最所有心結。兩個男孩好像李最最的一雙翅膀,牽引她走過的生命中最黑暗的一段路程……百年難遇的日全食那天,三個男孩女孩手拉手,心靈在那一瞬間奇妙接通了!

  這是一個即曲折又可愛的美好友情故事!

  第三本書是《窗邊的小豆豆》,它是由日本的黑柳徹子寫的。我第一眼看《窗邊的`小豆豆》,就好像被捉了進去,莫名其妙地喜歡上了。幾天下來,書中的小主人公豆豆和我已經成了好朋友。今天,我又一次翻開它,去體味,去挖掘,去尋找它的精華。靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),豆豆突然站起來,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑。這種情況已經發(fā)生過好多次了,把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上,用蠟筆圖得滿桌都是畫,提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼,最后,學校決定讓她轉學。一開始,我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑,再想想,我剛上學時,不是也和她差不多嗎?一個聰明活潑,天真無邪的女孩躍然紙上!岸嗝瓷鷦拥男蜗蟀。 泵看挝叶家l(fā)出幾聲贊嘆。豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校,令人不可思議。用電車做教室,全校僅50名學生,但教學方法又別出心裁。上課,讓學生自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學生到野外去,無形中增長了知識;比賽,鍛煉學生膽大細心;活動,培養(yǎng)學生互助互愛。小豆豆在這里成長起來,我也被吸引進去。那精彩的故事,那流暢的語言,使我如癡如醉。第四本書是《超酷天使大肚子爸爸》大肚子爸爸和他的四個小女兒飯團、布丁、蘇打還有小晴歌住在一個奇妙的小院子里,超愛芭比娃娃的“不老少女”維C阿姨常來和他們一起玩。在爸爸眼里,腦癱的飯團是睡不醒娃娃,腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃,先天尿道短缺的蘇打是愛馬桶娃娃,不說話的小晴歌是口水娃娃。這個家庭的第一條真理是每個人的生物鐘神圣不可侵犯,第二條是布丁她們認定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘。爸爸給她們上奇妙的音樂課、妖精課、馬桶課甚至墓碑課。在爸爸的天才和愛心中,小晴歌亮出美妙歌喉,蘇打不再超級依賴馬桶,布丁變成了跳芭蕾的小天鵝,連飯團也在爸爸做的超級椅子里舒舒服服地生活著。布丁十歲的爆米花晚會上,小院子天堂就要不存在了。爸爸推翻第二條真理,宣布要送她們回到親生爸媽身邊,只選一個小姑娘留下來,和他過一輩子。這本書將以快活又不無憂傷,天真又不無曲折的筆調呈現(xiàn)一段不同凡響的神奇父愛故事。

  我覺得看書是可以提高自己的語文水評!

  小學五年級:xxx

給老師一封信作文 篇7

  對不起,又一次在數(shù)學課上干別的,請您責備,但這是一封我真情實意的信。

  咱師生倆有多久沒見了,一星期?還是一個月?忘了,您說我這孩子特別忘恩負義啊。還記得今年,還是去年,在餐廳碰到您,您依然像個學生一樣,不過好似感覺師話了不少,感覺……那天,我們沒聊很多,可能時間久了也不知道說什么了,也可能時間真的不允許吧。我和同學就先走了,當我回頭望您時,您的身影在人來人往的餐廳里顯得是那么孤寂,您自個來的嗎?不是說好了教完我們就完我們就結婚嗎?難道是她沒來?吵架了?算我多想了。

  真的很感謝您,老師,其實我印象最深的一件關于您的事就是:一次上數(shù)學課時,您叫我回答問題,令人驚訝的是我答對了,令我喜悅的是您笑了。當時我感到特別滿足,像我這樣經常違紀的熊孩子能得到您的……真的'是,能看到您一次的笑容是很珍貴的。還有一次,您借給我錢(這個話題有點俗哈,不過也是實事。,那時候我的思想就是:借給我錢的是好人,不借我錢的是混蛋。您理所當然的是好人了,哈……

  九月,已經是個令人討厭的了,再加個一,那更是萬惡的了。在今年并不很美好的九月這個日子里,想起了你,劉老師,您太壞了。我遲到您說我,我上課看書您把我直接扭送到級部,我違紀,您直接讓我回家反省。您說這是不是令人討厭的,可惡。有一次,我第n次遲到,您二話不說就打電話叫我爸來接我,當時我很恨,但也非常無奈,我想立即上去揍您,直到現(xiàn)在(當然不再是想揍您了,而是依然對您的處理辦法很不理解),遲到,至于嗎(我承認我是在為自己辯護,可是……)?即使,我已不再遲到。畢竟,高三了。

  真的很懷念高一與您相處的時光,即使當時甚至現(xiàn)在有恨意,但我們畢竟風雨一起走過真的,我是發(fā)自肺腑之言的。高三,我壓力越來越大,完全不可能再有時間像高一的時候逗你玩、散漫甚至違紀。曾經的快樂時光再也找不回來了,我的歡樂在您那已經終結了。老師,我在這個時候說這些呢,是真心問您個好,您是個好老師但太嫩了(就是容易被欺負),真的。如果您能看到這篇文章的話請一定要回復我。

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