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給老師一封信作文400字錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文400字 篇1
尊敬的**老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。在教師�?jié)來(lái)臨之際，我自然地想到您――我的老師。老師，我要感恩您，因?yàn)槟屛以趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
吳老師，每當(dāng)我有困難時(shí)，您都鼓勵(lì)我，支持我。在我需要幫助時(shí)，您都會(huì)走到我面前，幫助我。
每周一的升旗儀式上，升旗手高高地站在升旗臺(tái)上，伴著雄壯的國(guó)歌聲，她們拉動(dòng)繩子，國(guó)旗徐徐上升。作為一名升旗手是多么光榮��！所有的老師、所有的同學(xué)都注視著國(guó)旗，注視著升旗手。我做夢(mèng)都想成為一名升旗手。
吳老師，您還記得嗎？那是上學(xué)期，咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當(dāng)您宣布升旗手的.名單時(shí)，我又緊張又興奮。興奮的是，我終于如愿以償了。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務(wù)。您鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用緊張，做不好，沒(méi)關(guān)系。因?yàn)檫@是你第一次升旗�！蔽倚α�，心里懸著的石頭落地。
從那以后，我成為一名非常出色的升旗手，在重大的節(jié)日上，我都會(huì)出現(xiàn)在高高的升旗臺(tái)上。
新學(xué)期來(lái)了，我轉(zhuǎn)到溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)際班。我多么不情愿離開您啊�？墒菋寢寛�(zhí)意讓我轉(zhuǎn)學(xué)……
今天，在教師節(jié)即將來(lái)臨的今天，我卻看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，，我祝您天天開心，永遠(yuǎn)健康！
您的學(xué)生***
給老師一封信作文400字 篇2
收獲的金秋，辛勤的農(nóng)民伯伯正在收割他們那金黃色的小麥，耕耘已久的農(nóng)民伯伯已經(jīng)挑起籮筐，那沉甸甸的籮筐雖然壓彎了他們的腰，但幸福卻呈現(xiàn)在臉上。他們心里知道，那是他們用一年的汗水灌溉出來(lái)的'收獲，對(duì)于他們是無(wú)價(jià)之寶。
我往窗外望去，窗外的那金黃色的落葉又是滿地一片。不知不覺(jué)，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這又勾起了我的思念。張老師，您可知道，我又不禁想起您了，想起您的哼哼教誨，想起您的和藹可親，想起您在陽(yáng)光下的微笑......
老師，您可知道，您的離去對(duì)于我們是莫大的痛苦。還記得那個(gè)送別會(huì)嗎，很多女生都哭了，她們哭出了她們的心聲。老師，您已在我們心中種下了師生情的種子，想突然拔起來(lái)，似乎很難很難，與您度過(guò)的日子，都充滿了我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)。雖然有時(shí)被您大罵一頓，但更多的是，您給予了我們無(wú)比的溫暖，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，教會(huì)了我們做人的哲學(xué)。
感謝您，老師!感謝您的鼓勵(lì)。記得一次期中考，大家考的都不理想，垂頭喪氣，惟獨(dú)您，嘴邊還掛著微笑。您沒(méi)有大發(fā)雷霆，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，只是一句一句溫馨的鼓勵(lì)。
給老師一封信作文400字 篇3
尊敬的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生馮晨，我在平安夜給您寫這一封信，想借此表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意，寄托我對(duì)您的祝福。
記得，在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我總是愛(ài)丟三落四，是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做，要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。
還記得，有一天課堂上非常吵鬧，像菜市場(chǎng)一樣。你語(yǔ)重情長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們要好好珍惜時(shí)光，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才有出息，才能報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育你們，你們就用這種嘻嘻哈哈的.態(tài)度和得過(guò)且過(guò)方式報(bào)答他們嗎？現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，如果現(xiàn)在不努力提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，將來(lái)就會(huì)被淘汰，少壯不努力，老大徒傷悲��！希望同學(xué)們做一個(gè)有志少年，為父母爭(zhēng)氣，為老師爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)前程！”聽(tīng)完您的諄諄教誨，我們羞愧得滿臉通紅，更把這些話銘記在心里了。
更記得，有一次您自己的孩子生病了，孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴(yán)重，但是您還堅(jiān)持給我們上課。這份情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
啊！老師，您是我們的幸運(yùn)星，在我們悲傷的時(shí)候安慰我們，在我們困難的時(shí)候安慰我們！老師，謝謝您！
祝您
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：馮晨
20xx年12月24日
給老師一封信作文400字 篇4
親愛(ài)的李老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的桃李中的一棵。雖然我們相處的時(shí)間只有半個(gè)學(xué)期，但這已經(jīng)足夠了。
四年級(jí)上冊(cè)開學(xué)的第一天，我們數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熣f(shuō)由于語(yǔ)文老師有事出遠(yuǎn)門了，所以她來(lái)當(dāng)語(yǔ)文老師。原先我以為新來(lái)的老師會(huì)是個(gè)男的，并且很兇。直到我遇到您才知道您是個(gè)女老師，并且很溫柔親切。所以我最愛(ài)上您的課，您總有辦法讓我們知道每個(gè)難題是怎么做的，并且讓我們聽(tīng)懂。
有一次，孫一龍?jiān)诜艑W(xué)時(shí)罵了一個(gè)同學(xué)并打了起來(lái)您跑過(guò)去調(diào)解，卻被孫一龍給罵了，您當(dāng)時(shí)沒(méi)吭聲。第二天您沒(méi)來(lái)上課，聽(tīng)白老師講您哭了，并向白老師傾訴。當(dāng)時(shí)白老師批評(píng)了孫一龍，而孫一龍卻裝著若無(wú)其事的樣子。我和班上的有些同學(xué)一樣，害怕您不來(lái)上課了，可您卻來(lái)了，不管孫一龍氣您幾次您都來(lái)了。快到放寒假的時(shí)候，您說(shuō)您這個(gè)學(xué)期教完就要去考博士了，所以下半個(gè)學(xué)期您不教了。您不知道我聽(tīng)到這些以后有多傷心，不過(guò)我知道您有自己的理想要實(shí)現(xiàn)，所以我沒(méi)在您面前表現(xiàn)出我的'傷心。
現(xiàn)在我們的申老師讓我們給老師寫一封信，我第一個(gè)想到的就是您，因?yàn)槲以认朐陬I(lǐng)通知書的時(shí)候想寫一封信給您，可您那天沒(méi)有來(lái)，現(xiàn)在多虧了申老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您：
理想實(shí)現(xiàn)、青春常在。
給老師一封信作文400字 篇5
敬愛(ài)的范老師：
您好
我很喜歡上數(shù)學(xué)課，因?yàn)槟系恼n很有趣。我想不光是我喜歡上吧，還有許多學(xué)習(xí)不好的，不認(rèn)真聽(tīng)講的……她們都喜歡上您的課，可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)您的缺點(diǎn)，希望，您看了可以改正。
您總會(huì)在同學(xué)面前揭他（壞學(xué)生）的丑，從不給他留面子，一次，郭家和沒(méi)有帶數(shù)學(xué)書，您嚴(yán)厲地說(shuō)：“好幾天都沒(méi)帶，是不是不想上了？”后來(lái)，您還把他的書包的“內(nèi)存”都倒在了地上，讓他趴在地上撿。老師，您可否知道，每一個(gè)孩子都有自尊心，您傷害了他的自尊心，是什么也不救不了的，這不就像舊社會(huì)一樣了嗎？那我們的.祖國(guó)不是又退步了嗎？
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)短片：沈陽(yáng)的一個(gè)數(shù)學(xué)老師打一個(gè)沒(méi)帶數(shù)學(xué)書的孩子，竟打了20多個(gè)巴掌。想起了您平常，也是很喜歡打人嘴巴子，而且下手很重。
老師，我們由衷的希望，希望您變的溫柔些，這樣，您的學(xué)生會(huì)有更大的進(jìn)步因?yàn)樗麄儧](méi)有了壓力，我們也會(huì)很喜歡上您的課，上課也沒(méi)有人開小差，忘帶數(shù)學(xué)書，反而積極回答問(wèn)題的人會(huì)更多。
此致
敬禮
您的學(xué)生：賈x
20xx年5月2日
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