給老師的一封信范文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的給老師的一封信范文，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信范文1
尊敬的老師：
你好！
我的名字叫XXX，今年在吳莫愁一路中小學(xué)校讀六年級(jí)，我是一個(gè)很樂觀的女生，我即將畢業(yè)后，也許我可以被分到您的哪一個(gè)學(xué)校。
我希望您是一個(gè)溫柔，貼心的教師，我明白一般教師都是會(huì)把精力放到班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，通常都是會(huì)忽視學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。因此我希望在您的班級(jí)好的學(xué)生和考試成績(jī)差的'學(xué)生公平。我都期待您不對(duì)大家鬧脾氣。如果我們做不對(duì)事，我希望您語重心長(zhǎng)的讓我們講理上但是我希望您可用風(fēng)趣的語言和我們一起探尋讀書的秘密。
我還在您的文化教育下，我一定要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生我想進(jìn)行您布局的工作，不和您頂嘴不和同學(xué)們產(chǎn)生分歧。一定要與同學(xué)搞好關(guān)系，使我們的班級(jí)變?yōu)橐粋�(gè)團(tuán)結(jié)一致的班級(jí)，上課時(shí)我一定會(huì)認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，沒有上課時(shí)做動(dòng)作。上課時(shí)我如果有一切難題弄不懂我能在下課的情況下求教您。您始終是大家的恩師，我始終是您的學(xué)生！
祝老師身心健康，萬事如意！
寫信人：XXX
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信范文2
尊敬的張老師：
您好
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們?cè)谝黄鹨讯冗^了半年。在這半年的時(shí)間里，我們有歡笑，也有悲傷。但不論如何，我們終究愉快地走過了這半年。
回首那天，我們端坐在那里，等待著我們新的政治老師的到來。來了，真的來了。當(dāng)您站上講臺(tái)的那一刻，我們都驚呆了，嚴(yán)，好嚴(yán)，太嚴(yán)了。這是我心里第一時(shí)間想到的。接下來的開場(chǎng)白您果然也是不負(fù)眾望，但最令我印象深刻的是您對(duì)我們進(jìn)行思想教育，您說：”千教萬教，叫人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！澳终f：”如果學(xué)得越多對(duì)社會(huì)的危害性越大，那你還不如不學(xué)�！斑@真的讓我獲益匪淺。的確如此，老師在無私教學(xué)，學(xué)生在拼命求學(xué)，可如果真的教出一個(gè)敗類不僅是這個(gè)學(xué)生的悲哀，更是老師們莫大的遺憾。我們很慶幸有這樣一位老師總能教我們?nèi)绾巫鋈�；我們很欣慰有這樣一位老師，不僅教我們書本的.知識(shí)；我們很高興，我們真的擁有這樣一位老師。
課堂上，又是一番別樣的風(fēng)采。在以往的課堂，都是老師們站在講臺(tái)上噼里啪啦講一節(jié)課，我們只要認(rèn)真聽講，做好筆記這就足夠了。但在您的課堂上，這種現(xiàn)象不曾見到，我們不僅要做到認(rèn)真聽講，做好筆記，還要求當(dāng)天的筆記在課堂上必須就已經(jīng)全部背誦，這不僅提高了課堂效率，而且也鞏固了我們的知識(shí)，避免我們?cè)谡n下抽時(shí)間去記憶效果還不高。不得不承認(rèn)這種方式正是我們需要的，這種方法正式對(duì)我們有益的，這種方法帶給我們的沒有負(fù)擔(dān)，沒有壓力，只有輕松的學(xué)習(xí)，輕松的掌握。我們需要這種方法。
課后，我們不必?fù)?dān)憂繁多的作業(yè)，不時(shí)因?yàn)槲覀儧]有作業(yè)，而是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)很輕松。不像語文的子曰詩云，沒有數(shù)學(xué)的加減乘除，沒有英語的語法筆記，沒有歷史的古人年代，也沒有地理的地域特征，我們只要把課堂上記憶的東西都寫出來就可以了，如此簡(jiǎn)單的作業(yè)方法，既高效又沒有負(fù)擔(dān)，學(xué)起來真的是很輕松。常聽同學(xué)們說學(xué)習(xí)政治是最輕松的，也是最有效率的，因?yàn)槲覀冋娴膹恼握n上學(xué)到了東西。
張老師，自從您帶我們的政治課以后，我不再討厭政治這門科目，我不再覺得政治課如此索然無味，不再覺得政治內(nèi)容如此了然無趣，慢慢的我對(duì)政治學(xué)習(xí)建立了信心。張老師，我很感謝您讓我這個(gè)文科生對(duì)政治不再避而遠(yuǎn)之，我相信在您的帶領(lǐng)下，不僅是我，還會(huì)有更多的學(xué)生政治成績(jī)一定會(huì)金榜題名。
敬祝
工作順利，全家幸福
給老師的一封信范文3
每到九月，踏進(jìn)校園，我們的四周便多了些許陌生的面孔，多了幾雙年輕的眼睛。一批新教師向我們款款走來了，他們帶著青春的熱情，融入到我們的集體中；他們懷著美好的憧憬與希望，追尋著人生的夢(mèng)想。
當(dāng)他們離開自己讀書的學(xué)校，再進(jìn)入工作的學(xué)校，從一個(gè)學(xué)生突然變成一個(gè)老師，這不僅僅是一個(gè)角色的變化、身份地位的變化、工作地點(diǎn)的變化。他們一定會(huì)有許多“盲點(diǎn)”，對(duì)學(xué)生是那么的新鮮好奇，心里想著我與他們天天相處在一起了，他們會(huì)聽我的話嗎？如何備課、上課，如何開展教育工作，是不是書本上講的那些理論概念呢？這時(shí)他們應(yīng)該明白從走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，自己就是一名真正的老師了。
步入教室，手執(zhí)教鞭的你便開始了探索。孩子們會(huì)瞪著一雙雙驚奇的眼睛來大量你這位新老師，你是我們的老師了？你會(huì)是我們的朋友嗎？而你也會(huì)這么想：這就是我的學(xué)生嗎？他們會(huì)聽我的話嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過這樣的話：“未來的教師，我親愛的朋友，在我們的工作中，最重要的是要我們的學(xué)生看成是活生生的人。學(xué)習(xí)……這并不是把知識(shí)從老師的頭腦里轉(zhuǎn)移到學(xué)生的頭腦里，而首先是教師跟兒童之間的活生生的人的相互關(guān)系。”……由此看來，新教師所有盲點(diǎn)中最大的盲點(diǎn)就是盡快適應(yīng)環(huán)境，如何真正從內(nèi)心接近孩子，成為他們的朋友。有了這樣的想法，新教師就擁有了一份工作的心境。
印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過這樣一句話：“感謝我的母親，在晨曦初露的出發(fā)之前，為我準(zhǔn)備了一路充足的黃金食糧�！币粋�(gè)新教師也應(yīng)該思考：在這樣一所學(xué)校里，在這樣一個(gè)環(huán)境中，面對(duì)我的學(xué)生，我該有什么樣的目標(biāo)追求—即確立好自己的“視點(diǎn)”。剛開始時(shí)，目標(biāo)遠(yuǎn)大，想著應(yīng)該好好干一番事業(yè)，帶好一個(gè)班級(jí)，教好一群學(xué)生。但是工作中你會(huì)不斷地遇到難題，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在師范院校讀書時(shí)領(lǐng)會(huì)到的`教育信息，掌握的一些教育理論知識(shí)、形成的一些課堂能力與現(xiàn)實(shí)忙碌緊張的教育生活不斷產(chǎn)生一些沖突和矛盾。這時(shí)一定也會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的困惑，學(xué)生不聽話，同時(shí)之間或許還有些不愉快，自己美好的憧憬被現(xiàn)實(shí)打得粉碎，原來當(dāng)老師也這么難��！于是，可能沉不住氣了，思想意識(shí)開始動(dòng)搖了。所以新教師剛開始工作時(shí)，必須有自己正確的目標(biāo)定位—我因該做個(gè)什么樣的老師？比如先當(dāng)個(gè)稱職的老師，再當(dāng)好校級(jí)骨干老師，慢慢成為教壇新秀。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，你應(yīng)該動(dòng)腦筋考慮如何創(chuàng)造性完成它，而不是敷衍了事對(duì)待它；遇到老教師對(duì)你的勸告，要仔細(xì)地想一想，如何批判性地吸收；同事之間要和睦相處，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。永遠(yuǎn)記住：教師不應(yīng)是學(xué)生的管家婆，不是領(lǐng)導(dǎo)的傳聲筒，不是學(xué)生知識(shí)的灌輸者，教師的魅力在于真正走進(jìn)學(xué)生心靈，真心對(duì)待每一個(gè)孩子，真誠地指導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，在持續(xù)的教育教學(xué)過程中，去領(lǐng)悟教育的真諦。
一個(gè)新教師首先應(yīng)該感到有工作壓力，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的要求，家長(zhǎng)對(duì)你的苛求，學(xué)生對(duì)你的需求，你有沒有對(duì)自己有要求？如果有，我想你是一個(gè)比較上進(jìn)的老師；如果沒有，說明你還沒有進(jìn)入當(dāng)老師的一種精神狀態(tài)。隨著信息化社會(huì)的到來，我們老師儲(chǔ)備的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求了，那么，就應(yīng)該不斷地給自己充電，新教師就更應(yīng)該不斷地向書本學(xué)習(xí)、向名師學(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗(yàn)的老師取經(jīng)。當(dāng)你虛心學(xué)習(xí)他人，在崗位上不斷進(jìn)行實(shí)踐、磨練、反思后，你才能擁有一些“資本”。這時(shí)的你，就應(yīng)該思考：我有什么“看點(diǎn)”，在同類的教師中，我是屬于平平淡淡，還是名列前茅？學(xué)校的各種教育基本功比賽，我參加了嗎？我有好成績(jī)嗎？我最大的看點(diǎn)是什么？工作中，再慢慢學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己的工作心態(tài)，懂得去做好自己最擅長(zhǎng)的事情。那么，一個(gè)新教師就逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師了。一位老師曾經(jīng)這樣說過：“教師職業(yè)雖然平凡，但是也蘊(yùn)藏著無數(shù)的快樂，人生苦短，在有限的生命里，能以教師的角色生活，也是有幸的！……踏實(shí)工作，不經(jīng)意間一定還會(huì)遇到許多不期而遇的快樂！”新教師，應(yīng)用心前行，克服盲點(diǎn)，確立視點(diǎn)，打扮看點(diǎn)，校園會(huì)因你們的到來演繹得更加精彩！
我也曾是一名新教師。當(dāng)年，我懷著赤誠的愛心，揣著美好的理想，踏上了神圣的講臺(tái)。許多年了，在教育的道路上，留下了我深深淺淺的腳印，記載著我一路的追求和探索。有成功，也有失��；有歡樂，也有苦痛。其中的甜酸苦辣，積攢成一筆精神財(cái)富�；匚镀饋�，總是有所感悟、有所啟發(fā)、有所收獲。理想和現(xiàn)實(shí)間有一段很長(zhǎng)的路，需要我們貼地面行走，一步一步地前行。自己走過的路程，梳理出以下幾點(diǎn)感想，希望能給新教師一些啟迪和幫助。
一、多一點(diǎn)自信
剛進(jìn)校門，你對(duì)什么都會(huì)感到新鮮，又感到陌生。學(xué)生的可愛，學(xué)生的難題，教師的風(fēng)采，教師的困惑，不僅會(huì)讓你如魚得水，也會(huì)使你束手無策。這時(shí)，你會(huì)特別需要有人來為你指路，有人來幫助你。指導(dǎo)教師的教誨，同事的點(diǎn)撥，有時(shí)會(huì)讓你從茫然走向清晰，從自發(fā)走到自覺，這是你積累經(jīng)驗(yàn)的契機(jī)，成長(zhǎng)的條件。但是，絕不是你淪入“人云亦云”的理由，而恰恰是你的開始。靜下心來，清點(diǎn)自己的思路和行為，向著更高處邁進(jìn)。做不到最好，可以追求更好�！叭f丈高樓平地起”，有了自己的反思，加上你的智慧，一定會(huì)有屬于自己的獨(dú)到見解。漸漸地將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，以自己的優(yōu)勢(shì)消解或帶動(dòng)弱勢(shì)，就會(huì)變得自信。有了自信，就會(huì)讓自己的潛能釋放到最大化、最優(yōu)化，進(jìn)而創(chuàng)造自己的精彩。
給老師的一封信范文4
敬愛的顧老師：
您好！
三年級(jí)的時(shí)光過去了，在這一年多的時(shí)間里，我收獲了許多快樂！
記得開展中隊(duì)活動(dòng)時(shí)，為了讓我們表現(xiàn)得更加精彩，您總是辛辛苦苦為我們排練節(jié)目，一有時(shí)間，您就會(huì)帶領(lǐng)我們來到階梯教室排練。為了讓我們更加出色，您總是不辭辛苦。當(dāng)時(shí)，我的節(jié)目特別多，朗誦更是需要好好練習(xí)。于是，您每天早晨早早地來，把我叫到一旁，開始朗誦。我拿著紙，對(duì)您讀起來。因?yàn)楹苣吧�，所以讀起來嗑嗑巴巴。漸漸地，我開始煩躁起來，而您卻告訴我，做什么都要有耐心，不能急于求成，這樣才能做好一件事。我點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)時(shí)，您把我拉到一個(gè)安靜的地方，開始朗誦，您要求我把故事背下來時(shí)，我看著這項(xiàng)不可能完成的`任務(wù)，張大嘴巴。幾天之后。我背得還是磕磕絆絆，心里不免有些傷心，而您卻笑著安慰我：“沒關(guān)系，慢慢來�！�
正式表演時(shí)，我自信滿滿地走上臺(tái)，繪聲繪色地向大家講述我的成長(zhǎng)故事。我的演講獲得了滿堂喝彩。我開心地看著您，心里想：顧老師，我做到了！。
即將到來的教師節(jié)，我衷心地祝愿你節(jié)日快樂！
您的學(xué)生
給老師的一封信范文5
親愛的鄒老師：
您好！
今年暑假過后，您去當(dāng)一年級(jí)學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真？一定有一些頑皮的小同學(xué)，讓你花費(fèi)了好多心血吧！但我深信在你的無微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo)下，他們一定能健康快樂的成長(zhǎng)。當(dāng)一年級(jí)班主任一定很辛苦，請(qǐng)您不要太過于操勞，注意保重自己的身體。
下面讓我來向你匯報(bào)一下，我現(xiàn)在所在四（3）班最近發(fā)生的一些事情吧！最近我們發(fā)了少先隊(duì)員的臂章：那兩個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的臂章給了班長(zhǎng)——胡玉雪和副班長(zhǎng)——張安琪。六個(gè)中隊(duì)委也發(fā)了一個(gè)帶有兩條杠的臂章，我也領(lǐng)到了一個(gè)哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的.呢！她吩咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，要在班級(jí)中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負(fù)老師，包括你在內(nèi)的所有老師對(duì)我的期望，在新的年級(jí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
這學(xué)期，我們班又出現(xiàn)了許多好人好事，這些你一定在紅領(lǐng)巾廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績(jī)向你匯報(bào)一下：由于我英語默寫很出色，曹老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。在數(shù)學(xué)節(jié)中我的數(shù)學(xué)報(bào)得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然馬上要期中考試了，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)很好的成績(jī)，到時(shí)再向你匯報(bào)！
這學(xué)期，黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個(gè)新期四摔了一下，去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學(xué)習(xí)上能夠幫助他一下，我一定盡力干好這個(gè)工作。
還有一件事要告訴你：我原來的同桌陽光，他還是那么的幽默，經(jīng)常想耍小聰明。有一天，在體育課后，他把不是我們班的同學(xué)的衣服全搬到樓上我們班內(nèi)，本來想干件好事，想得到表揚(yáng)，結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評(píng)了一通，你說好笑不？
其他不多寫了，最后祝您身體健康！工作愉快！
你的學(xué)生陳梓燕
xxx年xx月xx日
給老師的一封信范文6
敬愛的陳老師：
您好。
當(dāng)我提筆準(zhǔn)備寫時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出的不是一段段贊美而華麗的句子，而是浮現(xiàn)出您那親切的笑臉……
我還清晰的記著我們相見的那天陰雨連綿，您向我們微笑，您的微笑那么的親切，那么的令人難忘，令人討厭的陰雨天突然變得那么令人喜歡。
您在課堂上并不像那些老師一樣，強(qiáng)行把知識(shí)灌給我們，讓我們無法吸收，而是通過游戲把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的教給我們；您從不直接把問題的答案告訴我們，總是讓我們自己用自己的方法來解決，您總是告訴我們，每件事不僅僅只有一個(gè)方法解決，只要?jiǎng)觿?dòng)腦，就能找出其它的方法。
您總告訴我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，每周都會(huì)上一倆節(jié)游戲課，您總能出一些新游戲，下課后，您讓我們把游戲課上的內(nèi)容寫進(jìn)作文，大家總抱怨怕寫太多會(huì)啰嗦。
老師，您不像其他老師那樣上課下課都是那樣嚴(yán)肅，雖然上課時(shí)您是那樣的嚴(yán)肅，但您下課時(shí)您和藹可親，給人一種很親近的感覺。我和一些同學(xué)時(shí)不時(shí)的去您的辦公室里玩，和您討論一些事。
您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子那樣。我們一有個(gè)頭疼腦熱，您總是拿出錢，讓我們?nèi)タ床�，您不要我們把錢會(huì)給您，說要還就用成績(jī)還。您的默默無聞，您的不求回報(bào)，讓我感動(dòng)，我實(shí)在找不出能與您擁有一樣把學(xué)生當(dāng)自己的親生孩子的老師。
在一個(gè)晚自修的晚上，我看到您的辦公室有微弱的燈光，我懷著好奇的心去看，結(jié)果看到您正在批改作業(yè)。雖然您辦公室門窗緊閉，但還是會(huì)有陣陣寒風(fēng)吹入，您把手腳往里縮了縮。我清晰的看見您的雙手被凍的發(fā)紫，您身上的衣服是那么的單薄，您的嘴里不斷呼出一團(tuán)團(tuán)白氣。微弱的燈光下，您的筆在不停的移動(dòng)，’’阿嚏�！蛄藗�(gè)打噴嚏，您隨便拿了張餐巾紙擦了擦，又接著批改作業(yè)。我看了看時(shí)間，已經(jīng)快8點(diǎn)了，夜已深了，你還不休息，我不敢進(jìn)去打擾您，只好慢慢地離開了。我鼻子一酸，心中涌起絲絲感動(dòng)，我?guī)缀鯖]看見有一個(gè)老師像您這樣，為了能讓學(xué)生明天能領(lǐng)到作業(yè)本，您熬夜批改作業(yè)。
您就像甘甜的雨水一樣，一滴一滴的滋潤(rùn)著大地，我就像大地中的一顆小樹苗，貪婪地吮吸著那甘甜的雨水，那知識(shí)的雨水是那么甘甜，就像肥料，讓我快速成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我施肥，不是一次性倒下去，讓我無法接受。老師您的教育方法，我很喜歡。
您是夏日中一陣清涼的風(fēng)，輕輕的拂過，只為送上一陣清涼，不求回報(bào)；您是黑暗中的一根蠟燭，只為照亮路途，您是辛勤的園丁，給我們澆水，施肥，不求回報(bào)。
老師您默默無聞的教育我們，您為我們不知浪費(fèi)了您多少寶貴的.時(shí)間，我們不知該怎么補(bǔ)償您，只能用我們的成績(jī)來報(bào)答您了。老師，只是最后一學(xué)期了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們6年的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，給您留下一個(gè)好的印象，這是最后一年留在母校里了，我會(huì)好好珍惜，讓最后的一年過的沒有遺憾了。
老師，感謝您在我小學(xué)的最后一年里，讓我過的快樂，讓我學(xué)會(huì)了很多的寫作方法，看來，我六年的小學(xué)生活受益匪淺啊。
祝：
身體健康。
您的學(xué)生：xxx
日期：
給老師的一封信范文7
尊敬的林老師：您好！時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)5年過去了，我非常的想念您�，F(xiàn)在我就談一談這幾年來我的變化吧！記得我上幼兒園的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)做的小女孩，連一塊小手絹都不會(huì)洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的`，氣得我丟下手絹不洗了�！皻馑牢伊�，這怎么這么難洗��？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈�！薄皼]事，慢慢來，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的，繼續(xù)吧！”在您的鼓勵(lì)下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手絹。
上幼兒園的時(shí)候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識(shí)少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)到了更多知識(shí)，人要有上進(jìn)心，要不斷汲取更多的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)海無涯，在現(xiàn)代社會(huì)，人如果沒有知識(shí)，是不能在社會(huì)立足的，所以我們要好好學(xué)風(fēng)，長(zhǎng)大為祖國、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。千言萬語盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時(shí)間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。
祝：事事順利！身體健康！全家幸福！
給老師的一封信范文8
敬愛的鄭老師：
您好！
我是您的學(xué)生，顏超逸。在此，我感謝您5年來對(duì)我的教育之恩，使我從一粒種子成長(zhǎng)為一棵茁壯、挺直的樹苗。您帶我領(lǐng)略數(shù)學(xué)的草原，知識(shí)的殿堂，真理的世界，我對(duì)您感激不盡。特別是那次考試。
記得那次考試是在早上，由于是“突然襲擊”大家都驚慌失措，有的抓緊復(fù)習(xí)，有的求神求鬼，有的若無其事，而我則冷靜鎮(zhèn)定，看看課本里面的.定義，爭(zhēng)取考個(gè)100分。
開始考試了，大家一接到考卷，便提筆“刷刷”地做了起來，平時(shí)，我一向數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，做考卷速度更是驚人，只要十幾分鐘便可以做完，但往往100分的機(jī)率少得甚是可憐，所以您和家長(zhǎng)都常常告誡我們要認(rèn)真�？墒敲看挝叶紝⑵鋻佒X后。
“做完了要檢查”您提醒我們。我猛然醒悟，趕緊檢查，果然挑出了幾個(gè)“致命”的“地雷”。真險(xiǎn)！
考卷發(fā)下來，只聽您莊嚴(yán)而高興地舉起一張考卷，高聲念道：“顏超逸100分！”��！我當(dāng)時(shí)嚇蒙了，可是很快就清醒過來，激動(dòng)地接過考卷，感到無比興奮不已，這少有的一百分，難得��！這一切都是您的一聲聲教誨呀！從那以后，我的成績(jī)大有提升，這都是您的功勞�。�
祝
青春永駐，身體健康！
您的學(xué)生：顏超逸
給老師的一封信范文9
親愛的馬老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是六個(gè)年頭了，不知不覺中，我們就要畢業(yè)了。
一天下來，見到最多的就是您跟同學(xué)們，我們六一班像一個(gè)大家庭，您是慈母，我們是您的46個(gè)孩子。我們無不沐浴在您濃濃的愛意之中。但有一點(diǎn)不好，如果您的嘴角微微上揚(yáng)，我們就知道您現(xiàn)在的心情很好，我們就跟您隨意地開玩笑。但如果您一進(jìn)門就板著臉，我們立刻乖乖變小綿羊。馬老師，我們不希望您板著臉，您笑起來其實(shí)特別好看。
我知道，您雖然看起來很嚴(yán)肅，但其實(shí)您有著慈母一般的心。以前，我的學(xué)習(xí)一有懈怠，您知道后就非常生氣，也十分擔(dān)憂。一次，我的卷子沒有完成，您把我叫到辦公室，原以為我會(huì)被劈頭蓋臉罵一頓，但令我吃驚的是，您沒有生氣，只是語重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我。不知道這件事您還記不記得，但我依然歷歷在目。
不知不覺中，您的鬢角多了幾縷白發(fā)，眼角多了幾條皺紋。我明白，這白發(fā)是為我們而生，這皺紋是因我們才有。想當(dāng)年您也是青春靚麗的美少女，然而歲月不饒人，您不再年輕，但您在我們心里依然是最美麗的.。
我們馬上就要畢業(yè)了，希望您照顧好自己，注意身體，盡量少發(fā)火兒。在您遇到困難的時(shí)候，馬老師，請(qǐng)別忘記您還有我們，還有46個(gè)您最忠實(shí)的支持者。不論何時(shí)，不論何地，我們都會(huì)記得您。
在畢業(yè)來臨之際，我衷心地祝愿您身體健康，青春永駐。
給老師的一封信范文10
敬愛的曹老師:
您好！
"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天······”當(dāng)這童真、稚嫩的聲音我耳邊響起時(shí)，我竟不知不覺想到了你。時(shí)間過得可真的快��！轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)大成了一個(gè)懂事的初中生。而我從小學(xué)畢業(yè)也有一年了吧！驀然回首，將往事回顧，一張張熟悉的畫面讓我多么想您。
在不久前，您那一張張熟悉的笑臉還令我歷歷在目。現(xiàn)在，已經(jīng)很久沒見面了，真是"一日不見如隔三秋。"更何況有這么久了呢？
我謝謝您小學(xué)時(shí)對(duì)我的照顧，也謝謝您一直對(duì)我的包容。您一教我們就是四年。四年，是多么的難忘，又是多么的難忘，又是多么的短暫��！謝謝您陪我們哭過、笑過。在我們沒考好的時(shí)候，您總是會(huì)想盡辦法讓我們找回自信；在我們比賽輸了時(shí)，您也總能想辦法對(duì)我們，讓我們不沮喪；還當(dāng)我們考得好而驕傲自滿時(shí)，您也總能讓我們明白挑戰(zhàn)更難、不讓我們驕傲、而會(huì)倒至下次的輕敵而失敗。
我記得當(dāng)時(shí)我考試直達(dá)六十幾分時(shí)，您把我喊到辦公室去，我原以為您會(huì)批評(píng)我�？晌乙贿M(jìn)去，您就對(duì)我說:'你這次怎么只考了這一點(diǎn)點(diǎn)分。"我一直低著頭，一句話也沒說。你也并沒有再去責(zé)怪我，而是摸摸我的頭，笑笑著對(duì)我，然后不耐煩地一遍又一遍的給我講題目、一遍又一遍幫我分析原因。過后，當(dāng)我看見你眼角的皺紋和頭上那黑與白的頭發(fā)，我的眼淚在眼睛里打眶。我多么傷心啊!您真的像我的媽媽。在這四年中，我從來都沒有勇氣真摯的`對(duì)您說一聲：謝謝您！當(dāng)知道要說時(shí)，卻等來的是那無情的畢業(yè)鈴聲�？晌摇ぁぁぁぁぁがF(xiàn)在說還來得及對(duì)您說么?
曹老師，這四年中您為我們操碎了心，看著您漸漸的老了，心中真有一種說不出的難受。我最想對(duì)您說的還是：對(duì)不起！小學(xué)因?yàn)槲业臒o知不知讓您失望了多少次，可您卻從來不曾怪我。當(dāng)時(shí)的我真讓人討厭，也是您的淳淳教導(dǎo)讓知道該怎樣和同學(xué)友好相處。我現(xiàn)在真的在改變自己，您會(huì)原諒我以前無知所犯下的過錯(cuò)么？
謝謝您！曹老師，我永遠(yuǎn)是您的好學(xué)生、您也永遠(yuǎn)是我最好的老師�！耙蝗諡閹煟K生為父。”
祝：
工作順利，
身體健康！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
給老師的一封信范文11
親愛的呂老師：
您好！
不知不覺中，大半個(gè)暑假就要過去了，惦記著火紅的大樓，美麗的教室，親愛的老師和活潑的同學(xué)們，我坐在書桌邊，滿懷欣喜地給您寫信。
暑假的每一天都十分充實(shí)，輕松和愉快。
前些天，我們?nèi)ズ贾萦^賞西湖夜景，盡管是晚上，但是游客依舊沉浸其中，流連忘返。我和爸爸媽媽也是不甘人后，盡情觀賞夜西湖的美。你看，水里泛光的波紋，水中漂浮的畫舫，水中美麗的天空；湖邊人山人海，山間云霧迷蒙，山頂幾間寺廟矗立，實(shí)是美景。如果說白天的西湖讓人清新純凈的感卷，那么晚上的西湖是夢(mèng)幻艷麗猶如置身于仙境一般。
游玩了西湖，我們還游玩了杭州樂園。乍到樂園，給人的第一感覺便是：規(guī)模大、游客多，游戲趣。一走進(jìn)里面，一片卡通的景色布置，又夾雜古代的那種風(fēng)格，真是別具特色。里面游戲眾多，有云霄飛車、激流勇進(jìn)、叢林纜車、恐怖戰(zhàn)場(chǎng)、海盜船等等整個(gè)一個(gè)玩樂世界。真想一口氣把全部的游戲玩?zhèn)�遍，可是人實(shí)在是太多了，我和爸爸媽媽排了老長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才能玩上一個(gè)游戲，雖然刺激，可是才一點(diǎn)兒功夫，真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
呂老師，最好玩的要數(shù)“浪浪浪水世界”了。一走進(jìn)去，只見一片藍(lán)色的“海洋”，海洋中人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。我和爸爸迫不及待地來到了其中，穿過地上噴泉，來到藍(lán)色的泳池里，人山人海，一陣陣潮水把人海沖得也像是一波波大潮一般，好不熱鬧，好不壯觀。我怎么肯放過這么好玩的地方呢？立刻下水，沖入了人浪和水浪之中。浪潮太大，我又人小，老是被大浪打得踉踉蹌蹌，找不著東西，又害得爸爸大喊大叫“小心”，不離我左右，擔(dān)當(dāng)起保鏢來。大浪打來，我們被沖退好遠(yuǎn)，那些女同志發(fā)出刺人的尖叫聲，但我仍然緊緊抓住橡皮船的把手，一步一步前進(jìn)著，朝著浪頭最深處沖去，讓人刺激又享受無盡的樂趣。這樣的沖浪反復(fù)了幾次，我仍然意猶未盡。雖然如此，我仍然向著下一個(gè)水上游戲跑去，去享受別樣的樂趣去了。
另外，我還去黃龍?bào)w育中興看了冰雕展覽，體驗(yàn)了冰火兩重天的味道。呂老師，您有時(shí)間的話，也可以去體驗(yàn)一下哦！
除了游玩之外，我還去總工會(huì)參加乒乓球訓(xùn)練呢！經(jīng)過不斷的`努力，我的球技有了很大的進(jìn)步了，相信在我的不懈堅(jiān)持下，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步的。
好玩的事說不完，寫不盡，只等有一天您也去玩會(huì)兒。
暑假的每一天都十分充實(shí)、輕松和愉快。只是好長(zhǎng)時(shí)間沒見到老師和同學(xué)，想到這，就仿佛頭上有個(gè)緊箍咒一般難受。呂老師，也不知您是否別來無恙！我就在此祝您身體健康，心想事成，天天開心！
給老師的一封信范文12
尊敬的曲老師：
您好！
最近您老人家還好嗎？
我到美國，不知不覺已經(jīng)過了兩個(gè)月了。我想跟您說說，我現(xiàn)在就讀的美國學(xué)校野馬高中是怎樣處理學(xué)生早戀的問題的。
在美國，高中階段學(xué)生戀愛是正常的，學(xué)校也非常贊同學(xué)生之間的戀愛。比如，學(xué)校會(huì)在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候辦一個(gè)隆重的畢業(yè)舞會(huì)給學(xué)生，這是他們進(jìn)入成人世界的.重要儀式之一。男生必須穿西裝，女生必須穿漂亮的晚裝。通常，畢業(yè)舞會(huì)都是一對(duì)對(duì)情侶一起出席的。這畢業(yè)舞會(huì)也是商家最重要的生意機(jī)會(huì)之一。所以，在美國根本就不存在“早戀”這個(gè)貶義詞。
在美國，美國學(xué)生又是如何對(duì)待早戀的呢？很明顯，假如在美國，到了高中畢業(yè)后，還沒有男朋友或者女朋友的學(xué)生，就會(huì)被人看不起，因?yàn)椤皼]有能耐的人”，才會(huì)到了高中畢業(yè)還沒有約會(huì)的。而且，在畢業(yè)舞會(huì)上沒有舞伴陪著參加畢業(yè)舞會(huì)的人，在學(xué)校里面要么是又丑又性格糟糕，要么就是只會(huì)死讀書的書呆子，沒人要那種。美國大學(xué)都不會(huì)錄取這種叫書呆子的，就算成績(jī)很好，可是不會(huì)社交，體育又不好，就屬于徹底的失敗者。所以，美國學(xué)生“早戀”被看作是成功的象征。
我對(duì)早戀是怎么看的呢？經(jīng)過美國老師的教育，我認(rèn)識(shí)到，戀愛使人成熟。假如一個(gè)人從來沒有接觸戀愛，這個(gè)人很可能在成年之后因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而潰敗。美國學(xué)生的高中畢業(yè)舞會(huì)之所以重要，就是因?yàn)檫@對(duì)他們來說是一生難忘的經(jīng)驗(yàn)。孩子們能在少年時(shí)期體驗(yàn)到戀愛浪漫的機(jī)會(huì)，不是挺好嗎？我認(rèn)為中國在對(duì)待早戀問題上過于生硬和苛刻了。學(xué)生的約會(huì)，不過是了解彼此，學(xué)會(huì)跟異性相處，學(xué)會(huì)遷就和包容而已，并非就要為了結(jié)婚而戀愛。
希望老師您能贊同我的意見。
祝：
身體健康！
此致
敬禮！
您堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信范文13
敬愛的田老師：
您好！
在教師節(jié)來臨之際，我要深情的對(duì)您說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
您為我們精心備課，為我們批改作業(yè)，表揚(yáng)我們，關(guān)心我們。特別是每天中午為同學(xué)們打飯，老師我們愛您，當(dāng)我們玩耍時(shí)，您在給我們批改作業(yè)，我們班有46名同學(xué)，每天的作業(yè)本堆得高高的，但您從來都不覺得累，當(dāng)我們寫字的時(shí)候，您也不休息，還要擦地掃地，時(shí)常會(huì)看到您累的'滿頭大汗，但您從來都沒有叫一聲苦，每天早上，我們都能看到干凈的教室，老師，我真想對(duì)您說一聲：“老師您歇歇吧，我們愛您！”我感動(dòng)的都要哭了，我想幫助您，不讓您那么辛苦，同學(xué)們都知道您是為了我們操碎了心，雖然有時(shí)您會(huì)批評(píng)我們，但都是為了我們好，我們誰都不生氣，反而讓我們對(duì)您更加佩服和尊敬了，這就是我們的好老師。
給老師的一封信范文14
張老師：
您好！老師，這天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
這天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)“凹”形的樣貌。我一愣，放下書包，心想：“哦，不！桌子怎樣會(huì)這樣的？星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒擺回原先的.樣貌嗎？”于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。那里喊：“交英語作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學(xué)作業(yè)。”
我想：“算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么好處呢？”
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來了，有些沒看見的同學(xué)還在說話。有個(gè)同學(xué)小聲說：“老師來了。”頓時(shí)，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一齊了，環(huán)視我們?cè)S久，然后把我們叫起來，說：“出去�！卑嗌系耐瑢W(xué)都不明白發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，之后同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會(huì)，也悲哀地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局�，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和悲哀。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不明白自己管好自己�！边@樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對(duì)老師您說聲“對(duì)不起”！
回到家里，我想了想。其實(shí)我就應(yīng)把自己的桌子擺好，別人看見了也必須會(huì)把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì)悲哀和難過了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬事如意。
給老師的一封信范文15
親愛的張老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，半年的時(shí)光就匆匆而過。慶幸的是我遇到您這樣的老師。是您，重新把我喚回學(xué)習(xí)之路，使我認(rèn)清自我，重歸正途。 記得您剛來79班的那個(gè)晚上，那是我上的第一堂政治課，記憶尤深。您帶著凝重的面容走進(jìn)這個(gè)混亂的班級(jí)，沒有秩序與安靜，只有那無盡的嘈雜。在您眼里，這還是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方嗎？于是您擯著教師的威嚴(yán)狠狠的教育了我們。您向我們闡明了上高中學(xué)習(xí)的目的和您的'育人之道，就這樣，您的第一堂政治課深深的刺激了我。之后，您上的每堂政治課都使我受益匪淺。在政治課堂上，您向我們傳授的不僅是知識(shí)，而且是一種力量，一種精神上的力量�？梢哉f，您講課的方式很獨(dú)特。每堂課，您都把幾頁紙總結(jié)概括成幾十個(gè)字寫在黑板的框架上，條理清晰，自然明白。加上您獨(dú)特的語言表達(dá)能力，生動(dòng)具體的向我們展示了整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)您把一些寓意深刻，生動(dòng)有趣的時(shí)事政治講給我們聽，加深了我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解與體會(huì)。這是您獨(dú)特的原因之一，將知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合。還有原因之二，那就是您讓我們邊學(xué)邊記，一堂課頂上三堂課的高效學(xué)習(xí)方法。每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，您就讓同學(xué)們迅速記憶，然后隨機(jī)挑選背誦。而奇怪的是幾乎每個(gè)同學(xué)都能掌握，這可真是怪事。不過，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的就是好的。此外，原因之三便是學(xué)習(xí)中明白人生大道理。也許這就是學(xué)習(xí)政治的目的，思想與品德達(dá)到同步。在您的課堂上，我總會(huì)得到課堂外的收獲，不知怎的，您像有魔力一般讓我在不知覺中明白處事做人的道理。總之，您是一個(gè)獨(dú)特的人，您的課堂也是獨(dú)特的。 老師，自從您來了79班，就注定我的人生將發(fā)生轉(zhuǎn)變。這體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)當(dāng)中。在您的帶領(lǐng)下，我的政治成績(jī)可謂突飛猛進(jìn)，達(dá)到前所未有的高度。還有，我的思想道德意識(shí)不斷提高。我對(duì)自己充滿信心，我是一個(gè)即將步入大學(xué)的大學(xué)生。我很堅(jiān)毅，我能受得了學(xué)習(xí)和生活中的苦難。我是集體的一部分，我離不開集體，集體的榮辱就是我的榮辱......想想高一那個(gè)學(xué)期，可謂是我人生的最低谷，沒有理想和目標(biāo)，沒有信念和勇氣。對(duì)生活無望，對(duì)理想無望。每天如行尸走肉般活在這個(gè)世界上。但自從上了張老師的政治課，我的一切發(fā)生了轉(zhuǎn)變。因?yàn)槟遣粌H僅是一堂政治課，更是心靈的啟迪課。 老師，您的政治課我無可挑剔，只是希望能多受到你的眷顧，回答幾個(gè)問題。 祝：身體健康工作順利除夕快樂！
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