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寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)1
敬愛(ài)的高老師：
您好!您是我心目中最敬愛(ài)的好老師，您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的`施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，才有我們的健康成長(zhǎng)。老師謝謝您!
老師，您就像花園里的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵;就像一粒花種一樣，在您的辛勤培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞!老師您就是美的傳播者，有了您才有了這個(gè)如此絢爛的世界。
有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海還要寬闊。
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)2
親愛(ài)的老師：
你們辛苦了!
每天你都是早早的到教室，檢查我們的作業(yè)，領(lǐng)我們做早讀。上課的時(shí)候，認(rèn)真的給我們講課，下課時(shí)候，還要幫我們準(zhǔn)備下節(jié)課的`內(nèi)容�？吹侥阈量嗟臉幼樱艺娴暮芨袆�(dòng)。
放學(xué)時(shí)候，老師最辛苦，我們站隊(duì)，背古詩(shī)，弟子規(guī)，有時(shí)候同學(xué)們不聽(tīng)話，老師的嗓子都喊啞了。所以我們要好好的聽(tīng)話，不讓老師生氣。
我懂得了你對(duì)我們的愛(ài)，還有希望。
老師，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我懂事了，看到你們?yōu)槲覀冃量嗟馗冻觯倚睦锖芨袆?dòng)，我一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，努力做一個(gè)好學(xué)生。
親愛(ài)的老師，我愛(ài)你們!
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)3
尊敬的劉老師：
您好!
今天是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。在此，我祝您節(jié)日快樂(lè)!身體健康，萬(wàn)事如意!
記得，上個(gè)學(xué)期的`一天下午放學(xué)的時(shí)候，下了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們都回家去了，由于我沒(méi)帶傘，回不了家，只好在學(xué)校里等家長(zhǎng)來(lái)接。這時(shí)候，您看見(jiàn)了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我，我猶豫了，心想：您家也很遠(yuǎn)，您把自己的傘給了我，您怎么回去呢?這把傘不該要······沒(méi)等我想完，您堅(jiān)持把傘遞給了我。自己卻冒著雨回家。
老師，您想蠟燭一樣點(diǎn)亮了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，都是與您的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。老師，我愛(ài)您!
祝您：永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕!
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)4
親愛(ài)的葉老師：
您好!
謝謝您教會(huì)我這么多知識(shí)，教會(huì)我怎么做人，教會(huì)我怎么寫(xiě)導(dǎo)游詞，怎么做一位小老師，怎么改卷子，怎么孝敬父母，怎么有感情的朗讀課文······這一年以來(lái)，是您把我教育成了懂事的少年，賜予了我快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程。
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您用您那慈祥的目光親切地注視著我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子，下次小心一點(diǎn)就好了�！碑�(dāng)我那個(gè)地方做的不完美，是您真誠(chéng)地指出了我的缺陷。
在我的心中，您不僅是一位獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)秀老師，而且更像一位慈愛(ài)的媽媽。我愛(ài)您!親愛(ài)的.葉老師。您的諄諄教導(dǎo)，您無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)，讓我一生難忘。
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)5
親愛(ài)的老師：
您好!
老師，您已經(jīng)教了我們差不多快半年了，您教我們不停地寫(xiě)日記，為的就是讓我們考試作文寫(xiě)的'好點(diǎn)。您給我改作文的時(shí)候，總給我得優(yōu)，增加我的自信心。您又教我們閱讀，讓我們多讀點(diǎn)書(shū)，從書(shū)中學(xué)點(diǎn)知識(shí)，又教我們朗誦，讓我們參加誦讀比賽。
自從您帶我們班主任以來(lái)，經(jīng)常給我們講安全知識(shí)，還千叮嚀萬(wàn)囑咐我們不要吃垃圾食品，我們都非常感謝您。
老師，圣誕節(jié)快到了，我在這給您提前祝賀了。老師，圣誕節(jié)快樂(lè)，別忘了給我回信呀!
祝
身體健康!
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)6
敬愛(ài)的xx老師：
老師，我想對(duì)您說(shuō)，周末的作業(yè)太多了。
老師，您知道嗎?以前我在美國(guó)的時(shí)候，不但平常的作業(yè)很少，而且周末沒(méi)有作業(yè)，一個(gè)字都不用寫(xiě)。那時(shí)，我能自由自在地玩兒、休息。只要練一會(huì)兒鋼琴、小提琴就行了。當(dāng)我搬到中國(guó)后，好像到了一個(gè)完全不同的世界，周末的作業(yè)可多了，成天在做作業(yè)，簡(jiǎn)直沒(méi)有一分鐘休息時(shí)間。
一次晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己回到了美國(guó)的學(xué)校，跟朋友們開(kāi)心地玩�？墒且宦�(tīng)到人說(shuō)中文，那一切就全消失了。我是多么懷念美國(guó)讀書(shū)時(shí)沒(méi)有作業(yè)的'日子啊。
老師，也許您會(huì)說(shuō)：“那你抓緊時(shí)間不就行了嗎?”可是，我的中文基礎(chǔ)不好，很多字不會(huì)寫(xiě)，所以不管做得有多快，也至少用一個(gè)半天才能做完。
也許您會(huì)說(shuō)：“那如果你做完作業(yè)還干嘛呢?”老師，這些時(shí)間可以用來(lái)休息、讀書(shū)，做很多事情呢。老師，您說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。雖然時(shí)間很寶貴，但是我也希望有更多的時(shí)間讓我自由安排，讓我學(xué)更多的東西。
老師，我求您把周末的作業(yè)布置少一點(diǎn)，好嗎?
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)7
敬愛(ài)的黃老師：
您好!
曾幾何時(shí)有人想起困惑時(shí)，有個(gè)人在領(lǐng)導(dǎo)你向自己的夢(mèng)走去;有誰(shuí)會(huì)遼望有個(gè)人在為祖國(guó)的`花朵勞心。那個(gè)人是—老師。
老師，四年了，您把我們交啊交，交到四年級(jí)了，時(shí)間總是過(guò)的很快，好像一眨眼就過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了知識(shí)也豐富了，可您越來(lái)越老了，如果時(shí)間可以倒流就好了，我好想回到以前那快樂(lè)的時(shí)光，以前您還會(huì)陪我們做一做游戲，但是現(xiàn)在不行了，雖然您有時(shí)候很兇，但是我知道您都是為了我們好。老師請(qǐng)您以后少生氣，這樣您的白頭發(fā)就不會(huì)那么多了!
祝：
祝您工作順利，心想事成，長(zhǎng)命百歲!!
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)8
敬愛(ài)的龐老師：
我雖然是轉(zhuǎn)來(lái)的，相處的時(shí)間也很短，但您教會(huì)了我們太多太多。
掐指一算，您以陪伴我度過(guò)了一年多了，在這一年多里您既是我們的老師，更是我們的朋友。我們的作文從一開(kāi)始的措辭不當(dāng)、結(jié)構(gòu)不清晰到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，都是您的功勞。都是您指引我們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)周記，使網(wǎng)絡(luò)變得有益了。一想到我們馬上就要畢業(yè)了，馬上要分開(kāi)了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)瓉?lái)并不是非常出色，可是在您的指導(dǎo)下，我考到了99的高分，這都是因?yàn)槟?/p>
我們的博客圈從幾個(gè)人發(fā)展到40幾人，并給博客圈過(guò)了一次有聲有色的生日，這都是因?yàn)橛心闹笇?dǎo)�？梢哉f(shuō)您為了我們簡(jiǎn)直是操碎了心。
猶記得，我們?cè)诶收b比賽的.第一時(shí)，您的笑，是那么迷人……
猶記得，在班級(jí)籃球比賽慘敗時(shí)，您的安慰，是那么暖人心壞……
猶記得，在班級(jí)籃球比賽完勝時(shí)，您的慷慨，是那么令人高興……
猶記得，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您的寬容，是那么令人欣慰……
猶記得，期末，您對(duì)我們的一絲不茍，我們是那么感動(dòng)……
我們一定會(huì)，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得您。希望您也一定要記得我們，一定不要忘了xx班這個(gè)大家庭，一定不要忘了太陽(yáng)花語(yǔ)。一定不要忘了……”
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)9
敬愛(ài)的張老師：
您好!
我雖然不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您是我最崇敬的老師。從二年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)是兩年了，您夸獎(jiǎng)過(guò)我，批評(píng)過(guò)我，今天我給您寫(xiě)信表達(dá)我對(duì)您的感激之情。老師，我在學(xué)習(xí)上總是那么不認(rèn)真，您總是在學(xué)習(xí)上耐心教育我，提醒我，使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。有時(shí)候我的字寫(xiě)的不好，您總是不停地"嘮叨"我，直到我把字寫(xiě)的工工整整、干干凈凈為止。老師，您每天早晨不辭勞苦地早早來(lái)到學(xué)校，看到我們來(lái)的差不多了，就給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，并且告訴我們?cè)绯款^腦是最清醒的，容易急得住。您把自己的.時(shí)間留給了我們，您對(duì)工作任勞任怨。張老師，謝謝您的諄諄教誨，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您身體健康!
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師格式四年級(jí)10
敬愛(ài)的xx老師：
老師，我一直有一個(gè)煩惱，那就是我的字老是寫(xiě)不好。像寫(xiě)過(guò)的一號(hào)本、練習(xí)冊(cè)啊，都要拿回來(lái)重新寫(xiě)。為此我沒(méi)少挨您的批評(píng)和媽媽的責(zé)怪。說(shuō)實(shí)話，我非常想寫(xiě)好字。我每天都要對(duì)著字帖練習(xí)一大張的`字。可是就算這樣，我的字也沒(méi)有明顯進(jìn)步。
這是怎么回事呢?我思索著，我努力著，但我總是感覺(jué)平時(shí)的字沒(méi)有練字時(shí)的好看。為什么?為什么?為什么?我不停地追問(wèn)自己。我十分地?zé)⿶�。上帝�?請(qǐng)給我一個(gè)答案吧!
就在我不停地思索、郁悶時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，她對(duì)我輕輕耳語(yǔ)：“孫昊，你確實(shí)練字了，但是你并沒(méi)有把練字時(shí)的靜心和認(rèn)真用在平時(shí)的書(shū)寫(xiě)上啊!”頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，找到了答案。
然后，我就把字帖上的字，最關(guān)鍵的地方，像撇要撇出尖，捺要捺出腳……等等，認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)，嘿，還真有進(jìn)步。在這個(gè)星期三的寫(xiě)字課上，我充分利用字帖上的常識(shí)，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)漂亮的字。我非常高興。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您放心吧，我一定會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，請(qǐng)您相信我。
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xx年xx月xx日
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