給班主任的一封信【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀侨藗兿嗷ソ涣髑楦信c思想的工具。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家收集的給班主任的一封信，希望能夠幫助到大家。
給班主任的一封信1
尊敬的老師：
您好！感謝你在白茫茫之中能看這封信。老師，現(xiàn)在已經(jīng)五月份了，還要幾十天就要中考，慢慢想來(lái)，我們已經(jīng)相處了三年了。老師，三年來(lái)，你為我們付出了很多很多，早出晚歸，你是第一個(gè)來(lái)到教室，也是最后一個(gè)離開教室。老師你辛苦了！老師，第一年的時(shí)候，你做了我們班的班主任。當(dāng)時(shí)，我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海，情緒也千姿百態(tài)。為了讓我們好好相處，你曰夜奔波，在一次同學(xué)們的打架事件中，你沒(méi)有像其他的老師，嚴(yán)歷的懲罰同學(xué)們，而是從同學(xué)們的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果處理，問(wèn)為什么打架，導(dǎo)火線是什么。
老師，在第二年的時(shí)候，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越重，你為了讓我們放松，晚上做預(yù)習(xí)，白天為我們上課，為我們做思想工作。老師，在第三年時(shí)，要中考了，課也差不多上完了。但是你對(duì)我們是說(shuō)：不管還有多少天都不要放松，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。老師，時(shí)間飛快，還有幾十天要中考了，我們也面對(duì)人生的`第一次選擇。老師，你為我們對(duì)出了很多，老師，我們無(wú)以為報(bào)，在這里我向你是聲：謝謝，老師你辛苦了！最后祝老師你：萬(wàn)事如意，健健康康，全家快樂(lè)。
您的學(xué)生
20xx.5.12
給班主任的一封信2
親愛(ài)的班主任：
您好！
望著這張空無(wú)一字的白紙，我想對(duì)您說(shuō)什么呢？我能對(duì)您說(shuō)什么呢？嘿嘿！好難回答的一個(gè)問(wèn)題哦！請(qǐng)?jiān)试S我細(xì)細(xì)想想......
白紙上有許多橫線，許多橫線，怎樣能用文字填滿這些橫線，“拼湊”成一封給您的信？為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲，惟獨(dú)自己不行？
您是古怪的，您是偉大的，您是與眾不同的；您是一片云，您是一顆星，您是一陣風(fēng)，您是一縷煙，您是一片落葉，您是一棵小草……您是什么？您什么都不是！您只是一位二十出頭的教師，您只是一個(gè)和我們?cè)谕粋�(gè)路口相逢，訴說(shuō)各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走過(guò)一個(gè)沉悶的.校園中，從歸陌路的神秘朋友！
對(duì)，您是神秘的！您總是“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”；對(duì)，您是古怪的！您的舉動(dòng)，您的性格都讓我我感到好奇；對(duì)，您是與眾不同的！您總是和學(xué)生玩在一起，就像一個(gè)同齡人......
也許正是因?yàn)槟闹磺�，讓我有了探索和思考的空間。于是，我在想：您是一個(gè)什么人？您會(huì)不會(huì)是上帝派下來(lái)監(jiān)視我們的天使？您會(huì)用什么“手段”教育我們成材？可是，探究的結(jié)果卻破滅我的希冀：您只是一位普通的教師，您教育我們成材的“手段”是讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中學(xué)會(huì)思考。于是，我安然地接受了這個(gè)事實(shí)。
不過(guò)，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見(jiàn)光明，在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險(xiǎn)的橋。您讓我和同學(xué)從無(wú)話可說(shuō)的陌生人到一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無(wú)處不在的行動(dòng)，維持著這座橫跨天險(xiǎn)的橋。
又于是，我自然而然地編織，編織一首只屬于您的詩(shī)歌：
當(dāng)冰雪融化成淙淙溪水時(shí)，太陽(yáng)回來(lái)了；
當(dāng)菜田生長(zhǎng)出茸茸綠意時(shí)，大地回來(lái)了；
當(dāng)桃花裝飾上粉紅胭脂時(shí)，生機(jī)回來(lái)了；
當(dāng)我，再見(jiàn)到您時(shí)，春天回來(lái)了；
當(dāng)您擁有笑容時(shí)，初二（7）班的學(xué)生回來(lái)啦……老師，老師，我想對(duì)您說(shuō)的話又豈止這些？您就像一個(gè)古老的神話，說(shuō)不完，道不厭......
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信3
敬愛(ài)的高老師：
您好！您是我心目中最敬愛(ài)的好老師，您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的'熱情幫助，才有我們的健康成長(zhǎng)。老師謝謝您！
老師，您就像花園里的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵；就像一�；ǚN一樣，在您的辛勤培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞。
老師，您是天底下最神圣的職業(yè)，我愛(ài)您！
您的學(xué)生：XXX
給班主任的一封信4
親愛(ài)的胡老師：
您好!
好久不見(jiàn)，不知小妹妹如今可會(huì)識(shí)字，您近來(lái)可好，工作順利嗎?
胡老師，今天我給您提筆寫信是想讓您知道，其實(shí)您是我心中最美的老師。
記得前年，您挺著七、八個(gè)月的大肚子還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您經(jīng)常穿著熊貓版的孕婦裝，還戴著頂熊貓帽子，加上懷孕時(shí)胖乎乎的體型，我們同學(xué)都說(shuō)您是一只美麗的“熊貓”呢!我說(shuō)，您也是一只偉大的“熊貓”。您不僅挺著大肚子來(lái)給我們上課，還要批改我們那些堆積如山的作業(yè)。看您每天越來(lái)越加深的黑眼圈，我們大家直呼心疼!可您還是堅(jiān)持教我們到考試前一個(gè)月。您是多么的偉大啊!
屋外的風(fēng)，吹落了樹上的幾片枯葉。離別的那天終究還是來(lái)了。
我清楚地記得，那一天是我來(lái)這個(gè)班兩年里最冷清的一天。您和您的丈夫一起來(lái)到了學(xué)校，和我們做最后的道別。您挺著大肚子在講臺(tái)上批改著我們最后的作業(yè)，還最后想聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話，和對(duì)您丈夫的第一印象。我們暢所欲言，話語(yǔ)里都充滿了對(duì)您教育我們的感激之情和對(duì)叔叔的好感。中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都送出了給您離別的禮物。我送給了您一個(gè)含有康乃馨花香的埃菲爾鐵塔模型。在您準(zhǔn)備下樓的那一刻，好多同學(xué)都哭了，哭著喊著不讓您離開。您招了招手，向我們說(shuō)了最后的再見(jiàn)。您是我們第二個(gè)母親啊!試問(wèn)有哪個(gè)孩子會(huì)愿意與自己的`母親離開呢?可天下沒(méi)有不散的筵席，也沒(méi)有不分離的母親和孩子。您終究還是與我們離別了!
那天，您送我回了家，回家的路上您對(duì)我說(shuō)了很多。您說(shuō)：“小藍(lán)嵐，你是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，可你的性子卻給你帶來(lái)了不小的影響。其實(shí)呢，有時(shí)收收你的性子未必也不是一件壞事，對(duì)嗎?”我同意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您又說(shuō)：“你學(xué)習(xí)成績(jī)好，老師都很喜歡你。你的性子絕大多數(shù)老師卻不能接受。我很喜歡你，也真心希望你能改改你的性子。老師就要離開了，新老師就要來(lái)了。你身為班長(zhǎng)一定要協(xié)助新老師管好班級(jí)，使班級(jí)更上一層樓。胡老師相信你能做到，你也一定會(huì)做到，對(duì)嗎?”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，你放心。我一定會(huì)協(xié)助好新老師，您也不要擔(dān)心，我一定說(shuō)到做到!”老師欣慰地笑了，眼神里充滿了慈愛(ài)。我覺(jué)得那時(shí)我和您就像是一對(duì)即將要離別的母女，我們之間的對(duì)話就像是母親對(duì)女兒離別前的囑咐。
如今，我可以很肯定地告訴您，我做到了，您走后班級(jí)沒(méi)有變成一盤散沙，反而變得更團(tuán)結(jié)了。期末考試那天，當(dāng)我們知道您已經(jīng)生了個(gè)女兒的時(shí)候都欣喜萬(wàn)分。想恭喜您，卻不知道如何恭喜，也就只能在心里為您祈禱和祝福了。
胡老師，最美的胡老師，您的一顰一笑我一輩子都忘不了。在我，在我們六(2)班人的心中，您——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的!今天是您的節(jié)日，我向全體六(2)班同學(xué)祝您：教師節(jié)快樂(lè)!
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
給班主任的一封信5
親愛(ài)的李老師：
一場(chǎng)春雨，可以促使許多的植物努力生長(zhǎng)。而老師，您就是那一場(chǎng)春雨，而我，就是那許許多多的植物中的一個(gè)。
從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許，老師，你已經(jīng)不記得了，但是，那些事我卻一直記得。
從前的我不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，但現(xiàn)在我喜歡上了語(yǔ)文。這都是歸功于老師您啊。我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣�，上升到了班�?jí)的前五名。這也歸功于老師。我在跟著老師學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)到了許多的。習(xí)慣。這些習(xí)慣可以促使我的'一生。我跟你老師學(xué)會(huì)了三個(gè)字，高效率。老師一直在說(shuō)高效率，高效率指的是什么？：
上課高效率，認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)高效率，按時(shí)完成，認(rèn)真去完成……不僅僅是在學(xué)習(xí)上，在生活上，學(xué)習(xí)上，任何事情，都需要高效率這三個(gè)字。將來(lái)走上社會(huì)，也是需要高效率。很快，這幾個(gè)字驗(yàn)證了。
如果說(shuō)我是植物，那么老師您就是春雨。如果說(shuō)我是旅行的人，那么老師您一定是在黑夜照亮道路的燈。有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，老師是辛勤的園丁，而我們就是花園中的植物花朵。
老師，謝謝你，是您教會(huì)了我，現(xiàn)在的一切。
祝您
青春常在
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信6
尊敬的胡先生:
當(dāng)我報(bào)名時(shí)，我知道你是我的班主任。第一次見(jiàn)到你，我感到很親切。那時(shí)，我堅(jiān)信你會(huì)是我難忘的老師。
我喜歡你。在學(xué)校開始的時(shí)候，因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)我們每個(gè)人，你告訴我們要有意識(shí)，告訴你我們想成為什么樣的班干部，但是我們也不認(rèn)識(shí)你。我一直想告訴你，老師，我想成為一名班長(zhǎng)，甚至是副班長(zhǎng)。然而，我沒(méi)有勇氣告訴你，每次我鼓勵(lì)自己，我準(zhǔn)備告訴你，但我退縮了一次又一次，從來(lái)沒(méi)有告訴你。我對(duì)自己很失望。最終，我成為了一名學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，就像六年級(jí)一樣。起初，我以為我和以前一樣出名，但現(xiàn)在我看起來(lái)比六年級(jí)時(shí)更好。老師，我想說(shuō)的是，其實(shí)學(xué)習(xí)委員會(huì)也不錯(cuò)。
我喜歡你。雖然你會(huì)在課堂上一次又一次地戲弄我們，這就是為什么我們應(yīng)該讓我們有一個(gè)長(zhǎng)的記憶并且記住那些可變的`問(wèn)題。你說(shuō)過(guò)，雖然你的數(shù)學(xué)老師很聰明，但他沒(méi)有我聰明靈活。你們中的許多人只是聰明而不靈活。你說(shuō)了很多，和我們分享了很多。我知道你希望我們前進(jìn)，而不是后退。
謝謝你，老師。今天早上，七年級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師去學(xué)校參加感恩節(jié)演講會(huì)議。當(dāng)我走過(guò)電臺(tái)時(shí)，我看見(jiàn)了你。你說(shuō)，“進(jìn)來(lái)為我做點(diǎn)什么。”我說(shuō)，“什么功夫？你找一支筆拿著手表說(shuō)，“拿著這只手表，看看哪位家長(zhǎng)在這里。請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。簽上父母的名字�！蔽艺f(shuō)，“好吧，這功夫很簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完，我走出廣播站的門，向我們班走去。(在人群中忙碌)開始后，我們都感動(dòng)得流下了眼淚，并且有了擁抱的聯(lián)系。每個(gè)班都一個(gè)接一個(gè)地去給他們的班主任一個(gè)真誠(chéng)的擁抱。我還想對(duì)你說(shuō)，老師，謝謝你，你教會(huì)了我很多，也給了我很多希望和努力，謝謝你！
“春天的絲蟲會(huì)織到死去，每天晚上蠟燭會(huì)把它們的燈芯抽走”，我非常高興和自豪，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)班主任。
最后，老師，祝你身體健康，工作順利，青春永駐。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
時(shí)間：
給班主任的一封信7
尊敬的班主任老師：
您好！
當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，或許我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，走出了校園，走入了新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是，老師，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我卻始終銘記于心。親愛(ài)的老師，您辛苦了！謝謝您！
因?yàn)榇蟮氐耐信e和供養(yǎng)，樹木才能茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)殛?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，花朵才能嬌艷動(dòng)人；而您，親愛(ài)的老師，您就像大地、像陽(yáng)光、像雨露……正因?yàn)槟恼佌伣虒?dǎo)，才會(huì)有我們的今天。
從一年級(jí)開始，您就擔(dān)任了我們的班主任老師，時(shí)光荏苒，一晃就是六年。您帶領(lǐng)我們，從“a、o、e”的漢語(yǔ)拼音字母，學(xué)到了“三人行，必有吾師焉”的論語(yǔ)古文；您教誨我們，從一個(gè)個(gè)青澀頑皮的幼稚孩童，轉(zhuǎn)變成了遵紀(jì)知禮的智慧少年。
六年的時(shí)光，20xx多個(gè)日子的相依相伴，當(dāng)時(shí)可能不以為然，甚至有時(shí)也會(huì)覺(jué)得你好煩，但現(xiàn)在回頭想想，這又是怎樣一種幸運(yùn)�。≡谖覀兊囊簧�，又有多少個(gè)六年時(shí)光呀？以后無(wú)論是初中、高中還是大學(xué)，再也不可能有哪個(gè)老師能陪伴我們六年！雖然我們班級(jí)并沒(méi)有取得過(guò)轟轟烈烈的成績(jī)，但是在您的引領(lǐng)下，我們團(tuán)結(jié)上進(jìn)、知恥后勇！
六年的`跟隨，六年的相處，我發(fā)現(xiàn)，老師您是那么的有魅力。您對(duì)同學(xué)一視同仁，不論學(xué)習(xí)好壞，您都是不厭其煩，循循善誘。您一身正氣，在一言一行中，向我們展現(xiàn)出高尚的人格魅力；于三尺講臺(tái)上，為我們樹立了高大的做人榜樣；您沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但卻用親切質(zhì)樸緊緊貼近了我們的心房。
往事一樁樁、一件件，至今依然歷歷在目——我還記得，一年級(jí)開學(xué)時(shí)，您第一次走進(jìn)班級(jí)時(shí)的那慈祥的笑臉；我記得，當(dāng)您批評(píng)完幾個(gè)不按時(shí)做作業(yè)同學(xué)后臉上的傷心失望；我記得，當(dāng)我第一次去競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，您鼓勵(lì)的目光；我記得，秋游星海的海盜船上，您像孩子一樣興奮的模樣……
您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們這群孩子的成長(zhǎng)之路；您像園丁一樣，揮灑出汗水，卻滋潤(rùn)了我們心中那求知的渴望；您就像媽媽一樣，付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都永遠(yuǎn)銘記在了我們的心上。
此時(shí)此刻，面對(duì)著這小小的信箋，我心潮澎湃，心中似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)，只是可憐我那笨拙的筆觸，無(wú)法描摹出那些細(xì)膩的情感。最后，在我們即將畢業(yè)之際，我只能送上對(duì)您深深的祝福，再一次衷心的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
六年二班：xxx
給班主任的一封信8
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫曾琳淇，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。美食是我的最愛(ài)，當(dāng)嘴巴一停下來(lái)的時(shí)候，也就是我最需要美食的時(shí)候。至于特長(zhǎng)嘛，寫作、唱歌等等，不過(guò)，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)一切的.一切……
一些大哥哥大姐姐們常說(shuō)：“上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西，堆起來(lái)比山都還高，不管做錯(cuò)幾道題，老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò)，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)重有寬的老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷害我們的自尊；也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧?您不會(huì)一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”，對(duì)吧?您教我們的不只是書面上的知識(shí)，還有許多我們所不知道的課外知識(shí)，對(duì)嗎?您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手!
祝：工作順利!
給班主任的一封信9
敬愛(ài)的x老師：
您好！不久，我就要踏上大學(xué)的階梯。x老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。
還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“x老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的.話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
x老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌：假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
x老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
敬愛(ài)的x老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：身體健康！
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信10
親愛(ài)的冉老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的.萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
記得上學(xué)期足球聯(lián)賽，我們獲得了冠軍。當(dāng)時(shí)您在課下帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)，足球隊(duì)員們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛奔，我們啦啦隊(duì)也高聲為他們加油。日子一天天過(guò)去，終于到了我們和六六班的比賽，經(jīng)過(guò)我們的努力，贏了！我們把六六班打敗了！隨后，我們班一路披荊斬棘，最終取得了冠軍的好成績(jī)。您說(shuō)，我們之所以可以獲得冠軍，主要是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。足球運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上團(tuán)結(jié)一心對(duì)抗“敵人”，我們啦啦隊(duì)在場(chǎng)下團(tuán)結(jié)地喊著：“六七加油，六七必勝”的口號(hào)。經(jīng)過(guò)這次比賽，我們班的六十多顆心更緊密了，同學(xué)之間也更團(tuán)結(jié)了。
老師，您常說(shuō)，我們六七班不僅僅是一個(gè)班級(jí)，更是一個(gè)“家”，一個(gè)充滿溫馨的“家”。同學(xué)是我們的兄弟姊妹，而您就是我們這個(gè)家的“媽媽”！我們?cè)谶@個(gè)“家”用心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步！
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您
青青常駐工作順利和家歡樂(lè)身體健康
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信11
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道；老師，您是我學(xué)海上的掌舵人，帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難，最終走向真理的大道。
老師，您是偉大的，每當(dāng)我遇上重重困難的時(shí)候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵(lì)著我，振奮著我。老師，感謝您，感謝您對(duì)我的照護(hù)，感謝您為我點(diǎn)亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星，我們觀望著您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。
老師，您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡�，同樣是我們學(xué)習(xí)中的親人，“一日為師，終身為父�！崩蠋煟褪俏覀兊挠H人，在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，都是您陪伴在我們的身邊，監(jiān)督著我的學(xué)業(yè)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿著信心。因?yàn)橛心脑�，所以我們�?jiān)信，我們能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)拼出一條大道來(lái)。在我們沖刺期間，一直都是老師您在守候著我們，在我們遇到難題疑問(wèn)的時(shí)候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的解答過(guò)程，老師，多么的感謝您！
有時(shí)班上的同學(xué)，不學(xué)無(wú)術(shù)，上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)腵模樣，也是老師您，勞心勞力的將他們拉回正道，是您一次又一次的找他們談話，是您一次又一次的告誡著他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課后時(shí)間里，為他們補(bǔ)課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會(huì)有多么感激您！在以后的人生里，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師您的恩情。
此致
敬禮！
給班主任的一封信12
尊敬的陳老師：
您好！
這封信已在我心中醞釀許久了，我一直想找你好好的談?wù)�，正好這次您讓我們把學(xué)習(xí)提不高的原因告訴您，給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
您知道嗎？陳老師，您在我心目中曾經(jīng)是多么的偉大。上次校運(yùn)會(huì)上所發(fā)生的一切深深的感動(dòng)著我，直到現(xiàn)在我仍然記憶尤新。說(shuō)實(shí)話，我讀了這十幾年的書，還沒(méi)有一個(gè)老師這樣對(duì)過(guò)我，除了您，我真的很感動(dòng)。事后，您還親自找我們談話，怕我們背上思想包袱。當(dāng)時(shí)，我還暗暗發(fā)誓：一定要考上大學(xué)，否則真對(duì)不起陳老師對(duì)我們的關(guān)心！我曾一直把您當(dāng)作在我求學(xué)生涯中對(duì)我最好的老師！
記得，我剛來(lái)的時(shí)候，您第一天給我上課，發(fā)現(xiàn)多了幾張陌生的面孔，于是走到我們面前逐個(gè)地了解我們的情況。當(dāng)您走到我面前時(shí)，微笑著，輕聲地問(wèn)我：”你是從哪來(lái)的？“我也輕聲地回答道：”遵義“。您還覺(jué)得奇怪：”遵義的'怎么會(huì)跑這么遠(yuǎn)來(lái)補(bǔ)習(xí)呢？“我只是微笑著，并沒(méi)有回答您。這樣，您給我留下了一個(gè)很好的印象。
給班主任的一封信400字
王老師，您何止只教我們這些呢？“您在我的心中深深的留下的烙印，您像春雨般一樣，把希望的種子種在了我的心靈深處。您不僅教了我這些，還像我的媽媽一樣疼我、愛(ài)我。當(dāng)所有人不愛(ài)我時(shí)，您還愛(ài)著我；當(dāng)所有人誤解我時(shí)，您還理解我；當(dāng)所有人傷害我時(shí)，您安慰著我；當(dāng)所有人放棄我時(shí)，您還要著我。老師，您的愛(ài)上闊高深，您就是一位偉大的母親！
敬愛(ài)的王老師，謝謝您多年來(lái)的照顧，我快要不在您的身邊了，內(nèi)心真的是充滿了許多的留戀與不舍，但我又能怎么樣呢？人生就是這樣，沒(méi)有不散的宴席，我們會(huì)在一起，總有那么一天會(huì)分開�？晌矣X(jué)得離別來(lái)的太突然，就像是小偷一樣，瞬間就來(lái)了，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，時(shí)光已經(jīng)被偷走了，再也不能回來(lái)了。但是我的心還是會(huì)常常的想念您，我懂得知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)再回來(lái)看您。
您的學(xué)生：唐鑫
給班主任的一封信13
親愛(ài)的王老師：
腦中還清楚的記得，一年級(jí)的時(shí)候，您當(dāng)了我們的班主任，從小就教我們寫字，從最簡(jiǎn)單的“a、o、e”開始教我們，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很笨的女孩，在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的時(shí)候，不是發(fā)音不準(zhǔn)，就是寫的不標(biāo)準(zhǔn)，很多的同學(xué)都排斥我，不喜歡和我玩。就在我最傷心、難過(guò)的時(shí)候，是您給了我勇氣與力量，給了我生活的支撐，讓我又一次喜歡上了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。二年級(jí)的時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)課文方面的.知識(shí)，恰好那個(gè)時(shí)候您回家生孩子去了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)教課，當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)就更是一塌糊涂！但當(dāng)時(shí)您還是會(huì)經(jīng)常的給我發(fā)短信，關(guān)心我的成績(jī)?cè)鯓�，并且還教我如何更加有感情的來(lái)讀課文，那時(shí)候，我的成績(jī)就開始“步步高升”。三年級(jí)時(shí)，我們開始學(xué)習(xí)寫作文，當(dāng)時(shí)我的作文寫的一點(diǎn)兒也不生動(dòng)，甚至流水賬都寫不出來(lái)。那時(shí)候，您就開始讓我多讀書，告訴我一些更好的寫作的方法，多多的積累好詞、佳句，寫作文的時(shí)候就可以拿出來(lái)用。四年級(jí)的時(shí)候您發(fā)現(xiàn)了我有電腦方面的才華，只要有空您就叫我去辦公室，教我如何操作電腦、制作軟件，教會(huì)了書本上學(xué)不到的知識(shí)。五年級(jí)的時(shí)候，我的寫作才華終于被挖掘了出來(lái)，因?yàn)橛心闹笇?dǎo)，我的作文在很多的地方發(fā)表《齊魯晚報(bào)》、《快樂(lè)日記》、《妙筆》都看見(jiàn)了我的文章，還賺到了不好的稿費(fèi)，這些都是您所帶給我的，如果沒(méi)有您的指導(dǎo)，那我也寫不出這么優(yōu)秀的作品。六年級(jí)的時(shí)候，您開始教我更多的高科技的知識(shí)，教我使用電子白板，全班只有我會(huì)用，您還讓我在為同學(xué)們講課，上課的時(shí)候我還是有些笨嘴笨舌，您就教我更多關(guān)于講課方面的知識(shí)，讓我從一個(gè)學(xué)生瞬間變成了一位“教師”！
王老師，您何止只教我們這些呢？“您在我的心中深深的留下的烙印，您像春雨般一樣，把希望的種子種在了我的心靈深處。您不僅教了我這些，還像我的媽媽一樣疼我、愛(ài)我。當(dāng)所有人不愛(ài)我時(shí)，您還愛(ài)著我；當(dāng)所有人誤解我時(shí)，您還理解我；當(dāng)所有人傷害我時(shí)，您安慰著我；當(dāng)所有人放棄我時(shí)，您還要著我。老師，您的愛(ài)上闊高深，您就是一位偉大的母親！
敬愛(ài)的王老師，謝謝您多年來(lái)的照顧，我快要不在您的身邊了，內(nèi)心真的是充滿了許多的留戀與不舍，但我又能怎么樣呢？人生就是這樣，沒(méi)有不散的宴席，我們會(huì)在一起，總有那么一天會(huì)分開�？晌矣X(jué)得離別來(lái)的太突然，就像是小偷一樣，瞬間就來(lái)了，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，時(shí)光已經(jīng)被偷走了，再也不能回來(lái)了。但是我的心還是會(huì)常常的想念您，我懂得知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)再回來(lái)看您。
您的學(xué)生：唐鑫
7月12日
給班主任的一封信14
敬愛(ài)的李老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來(lái)，忘不了在教室里，總能看見(jiàn)您的一絲不茍的神情，在辦公室里，總能看見(jiàn)您認(rèn)真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色，但從未聽(tīng)到您叫過(guò)一聲累、一聲苦！
已經(jīng)六年了，六年的`時(shí)光就像云從我們的身邊飄過(guò)。記得六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校。那時(shí)，我與您相見(jiàn)不相識(shí)�，F(xiàn)在，我卻和您成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候，很膽怯，根本不敢舉起我的手，因?yàn)槲液ε挛一卮疱e(cuò)誤。所以我一會(huì)舉一會(huì)放，您看見(jiàn)了說(shuō)：“大家只要舉手，回答錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系！”在您的鼓勵(lì)下，我終于大膽的舉起了手。我還記得，那時(shí)上課的時(shí)候，您開了一個(gè)玩笑，希望我們長(zhǎng)大后，能帶著你環(huán)游世界，我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)，只要我們努力，就一定會(huì)有所成就！
現(xiàn)在，您已經(jīng)對(duì)我們很信任，我不能辜負(fù)您對(duì)我的期望，現(xiàn)在我真有些后悔，后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度，在修改作文的時(shí)候，我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字，就算完事。現(xiàn)在我知道，一篇好的作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，才能成為一篇佳作！這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我的心就像吃了蜜一樣，您批評(píng)我的時(shí)候，我雖然很傷心，但是我知道您這是為了我好，我會(huì)改正錯(cuò)誤！
回首這六年的歲月，我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎！老師您辛苦了！
祝您！
開心快樂(lè)！
給班主任的一封信15
親愛(ài)的老師：
您好！
三年了，時(shí)光如梭，我們與您相遇已經(jīng)有將近三年的時(shí)間了�；厥走@些年，不知道，您是否還記得我們班級(jí)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？還記得您為我們這個(gè)班付出的那些汗水和辛苦呢？
對(duì)我們而言，您是我們的老師，是我們的長(zhǎng)輩。您教導(dǎo)我們知識(shí)，幫助我們的生活，更管理我們的班級(jí)，讓我們發(fā)展成一個(gè)有秩序又團(tuán)結(jié)一致的大集體！一直以來(lái)，您都在為我們付出，為我們而努力！對(duì)于您灑在我們班級(jí)中的'每一滴汗水，我們都充滿了感激！
老師，我們真的會(huì)很慶幸能成為您的學(xué)生。關(guān)于當(dāng)初的軍訓(xùn)，您還記得嗎？當(dāng)時(shí)的我們，剛剛升學(xué)上來(lái)，一個(gè)個(gè)都十分不服管理，甚至對(duì)軍訓(xùn)的事情叫苦連天。但是，您卻改變了我們，影響了我們。當(dāng)時(shí)的您，沒(méi)有對(duì)我們的抱怨批評(píng)，還一直鼓勵(lì)著我們，為我們加油。甚至，在我們站軍姿的時(shí)候，您也總是在我們一旁默默地站著，沒(méi)有躲在陰影下，更沒(méi)有任何遮擋。您和我們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)，一起經(jīng)歷了這個(gè)班級(jí)的蛻變，為此，班上沒(méi)有一個(gè)人是不服您的。
但是，我們也十分的清楚，您能讓我們?cè)谶@三年里跟隨您的指引，遠(yuǎn)不止是這些事情！回顧三年的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)獨(dú)立的寄宿制校園里面，您就像我們這個(gè)家庭的大家長(zhǎng)一樣，關(guān)心我們，照顧我們。雖然您也有自己嚴(yán)厲的一面，甚至在我們犯錯(cuò)的時(shí)候大發(fā)雷霆！但在那個(gè)時(shí)候，我們心中并不對(duì)您感到懼怕，唯一只是覺(jué)得，心中多了許多的慚愧。你為我們操心了這么多，我們?nèi)伎丛谘劾�，但又怎么�?huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，惹得您生氣的呢？這不僅讓我們反思自己，檢討自己。
如今，三年的校園時(shí)光已經(jīng)如流水一般即將遠(yuǎn)去�；赝约荷砗蟮男@，這幾年的生活讓我們有了成長(zhǎng)，有了進(jìn)步。但更重要的是，讓我們有了一個(gè)熱鬧的大家庭！
回首三年，辛苦的時(shí)候有您，歡笑的時(shí)候也有您。在我們的心目中，您早已經(jīng)不僅僅只是我們的老師、班主任。您就像是母親一樣的呵護(hù)我們著我們，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)和進(jìn)步，你就是我們?cè)趚x校園的“母親”！
畢業(yè)將至，但無(wú)論我們將來(lái)走到哪里，都不會(huì)忘記自己曾經(jīng)在xx班所經(jīng)歷過(guò)的這段歲月，都不會(huì)忘記，你還在這里！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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