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【精選】給老師一封信作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的給老師一封信作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的中學(xué)老師：
你好，我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生。
雖然我們還未見面，但是我希望我可以先向你介紹一下我。
我叫廉露，今年十二歲，是一個(gè)多重人格的'女孩。有時(shí)候我是一個(gè)調(diào)皮女孩，會(huì)撒嬌，瘋起來誰也擋不住，嘻嘻哈哈的一直笑個(gè)不停；有時(shí)候我又會(huì)變成一個(gè)暴力女孩，就好像一個(gè)定時(shí)炸藥，誰要是不小心碰了，那我只能同情他，為他默哀，因?yàn)樗R上就會(huì)完蛋，輕則花拳繡腿，草草了事，重則拳打腳踢，所以有些同學(xué)都在背后悄悄叫我“母老虎”；還有一種性格，那就是冷漠，因?yàn)橐獙Ｐ膹?fù)習(xí)，不能讓人打擾，所以我會(huì)冷漠待人，但是那種很冷的語氣卻讓同學(xué)們感覺比發(fā)脾氣還可怕。我的興趣嘛，其實(shí)我也不知道，反正不管怎么樣，對(duì)什么都有興趣，都想嘗試一下，別人會(huì)的東西我一定要會(huì)，并且擁有一顆永遠(yuǎn)也無法滿足的好奇心。我的愛好、特長(zhǎng)我其實(shí)也不是很清楚，反正都是樣樣都會(huì)，樣樣都做得比別人好，可謂是十八般武藝樣樣精通，連老師都說我是全才。不過，我也有我的缺點(diǎn)，那就是不擅長(zhǎng)朗誦、演講，上臺(tái)之后總是因?yàn)榫o張而大腦一片空白忘記臺(tái)詞，所以每次演講我都搞砸。
我在小學(xué)時(shí)當(dāng)過六年班長(zhǎng)、兩年學(xué)習(xí)委員、三年體育委員、兩年文藝委員…反正除了衛(wèi)生委員之外別的職務(wù)我都擔(dān)任過，參加的活動(dòng)也不少哦，獎(jiǎng)狀放了一大堆�。ㄓ悬c(diǎn)驕傲哦�。�
親愛的中學(xué)老師，我知道我在中學(xué)一定會(huì)遇到更多高手，更可謂“天外有天，人外有人”，我一定會(huì)更加努力，會(huì)繼續(xù)保持這樣的成績(jī)。
給老師一封信作文 篇2
尊敬的黃老師
您好！
五年級(jí)語文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我收獲了許許多多的知識(shí)。我在語文學(xué)習(xí)上的收獲很多，比如：在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題，攻克了國(guó)際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過。相信那時(shí)，同學(xué)們?cè)谛闹幸欢ǘ急唤ㄔO(shè)者們的堅(jiān)持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？遇到一些小困難我就會(huì)半途而廢，讓我和那些偉大的建設(shè)者們比，我真是太差勁了。
而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫一組。第七組課文重點(diǎn)體現(xiàn)在人物的外貌、語言、心理活動(dòng)、正面+側(cè)面、動(dòng)作和神態(tài)的'細(xì)節(jié)描寫，通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認(rèn)識(shí)了聰明果敢、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小嘎子；吝嗇、愛財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生；口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高超的刷子李；以貌取人、見錢眼開、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細(xì)的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真觀察身邊點(diǎn)滴的小事。處處留心皆學(xué)問。其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來，相信收獲的果實(shí)將是豐碩的，收獲的知識(shí)將是無窮無盡的。
暑假快要來臨了，每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)“暑假計(jì)劃”，我的暑假計(jì)劃是這樣的：1。規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的我能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。2。總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。
這學(xué)期的知識(shí)收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們?cè)诩倨诶飼?huì)過的開心，也祝您開心！
祝黃老師
萬事如意，工作順利桃李滿天下！
您的學(xué)生：張潔
給老師一封信作文 篇3
您好！
六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見您的面孔，是多么親切�。∧谴认榈奈⑿τ肋h(yuǎn)留在我心中。潘老師，謝謝您！
潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲耍總感覺是那么親切！還記得二年級(jí)時(shí)，我們剛學(xué)會(huì)跳“兔子舞”，新鮮的事總會(huì)讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”，總感覺那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳。“左腳，右腳，前后，前前前……”這一首優(yōu)美的(兔子舞)歌曲沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長(zhǎng)留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！
回顧六年的歷程，我每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的成績(jī)利用空閑時(shí)間與我們排練。潘老師，每當(dāng)看見您在伏案工作，為我們批改作業(yè)，我的`心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。
潘老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您如一把火炬，時(shí)刻把光明照到我們這兒來，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè)，像出港的小船開始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。潘老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠(chéng)地對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了！”
祝您永遠(yuǎn)青春，在教育事業(yè)上蒸蒸日上!
您的學(xué)生:羅玥琪
XX年7月20日
給老師一封信作文 篇4
親愛的劉老師：
在您從我四年級(jí)到六年級(jí)兩年的光輝歲月里，您在我小學(xué)生涯里的付出我都銘記于心。
在您剛接手我的那一天起，我對(duì)你的第一天的映像是“”兇。因?yàn)樵谡n堂上的時(shí)候，一但有人在做什么課外的事，你都不會(huì)放過他們，不是讓他們罰抄就是直接把他們?cè)谧龅氖陆o銷毀。弄得班上同學(xué)都怕了你。
當(dāng)我們五年級(jí)的時(shí)候，您帶給我的'映像是——嚴(yán)。在我們不認(rèn)真的時(shí)候，您就是給我們講了一大堆的道理，不過，這也讓我更喜歡上您的語文課，因?yàn)槲艺J(rèn)為上您的課更容易讓我明白做人的道理，這也讓我的語文成績(jī)有所提升。
但是，當(dāng)我們快要畢業(yè)的時(shí)候，您給我的映像是——慈愛。在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的時(shí)候，到我們拔河比賽的時(shí)候，我們因?yàn)橛悬c(diǎn)力不從心，所以落后了一點(diǎn)點(diǎn)，您就激動(dòng)的跳了起來，拼命的為我們加油，我們聽到您為我們的鼓勵(lì)，馬上精力充沛一下子就拔贏了。結(jié)束后，我看到您留下了幸福的淚水。
老師，您的恩情如同大自然的太陽讓花兒快樂生長(zhǎng)一般，真是誰寸草心，報(bào)得三春暉呀！
給老師一封信作文 篇5
敬愛的語文老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽光雨露，只有他們無私的'施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳睿x不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ螅?/p>
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您身體健康
您的學(xué)生：
給老師一封信作文 篇6
敬愛的汪老師：
您好！
教師節(jié)即將來臨，在此，我先祝您教師節(jié)快樂！
三年級(jí)對(duì)我來說，有挫敗也有喜悅，有努力有付出更有收獲。
三年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我班舉行了大隊(duì)委員競(jìng)選，我落選了。當(dāng)時(shí)的我像一只泄了氣的皮球，有氣無力，垂頭喪氣，眼淚就像迸發(fā)出的泉水奪眶而出，想到每次所付出的努力都化為烏有時(shí)，我的心情好比朵朵烏云籠罩著天空，陰沉沉的。下課了，我沒有愉悅的心情，只是迷茫的望著窗外的景色。是您來到了我身旁，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：男子漢，這點(diǎn)挫折算什么，你要走的路還很長(zhǎng)，以后會(huì)遇到各種各樣的`困難與挫折，堅(jiān)強(qiáng)起來，你一定行的！您的這番話好比一縷縷金色的陽光，驅(qū)散了我心中的烏云，照亮了我的心
果然，就像您說的那樣，困難與挫折不時(shí)跟隨著我。三年級(jí)下半學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象，下滑速度就像一陣風(fēng)：94分，87分，83分這薄薄的一張張?jiān)嚲�，就像栓上了千斤重的鐵鏈，一次次的數(shù)學(xué)考試，成了我整天擔(dān)驚受怕的恐怖夢(mèng)魘。在這危急時(shí)刻，您給予我鼓勵(lì)，讓我重拾信心，使我擺脫了對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感，分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn)，成績(jī)漸漸地上升了。
功夫不負(fù)有心人。在四好少年的競(jìng)選中，取得了同學(xué)們的信任，我當(dāng)選了！接下來的期末綜合大練習(xí)中，我再接再厲，以最佳的狀態(tài)考了一個(gè)好成績(jī)：數(shù)學(xué)竟然100分，語文也不差96。5分，英語很滿意98分。當(dāng)您向我投來贊許的目光時(shí)，我感動(dòng)了。想起那已成往事的挫敗，現(xiàn)在的我會(huì)更珍惜取得的成績(jī)，一如既往。
汪老師，如果沒有您的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。借于此次寫信的機(jī)會(huì)，我想大聲對(duì)您說：謝謝！
您的學(xué)生：王軼軒
20xx-8-15
給老師一封信作文 篇7
敬愛的老師
您好，近來身體可好？
初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間像一匹小馬那樣跑地那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別！
難忘您的笑��！那天，我剛進(jìn)小學(xué)，在媽媽懷里哭著鬧著。抬頭，卻看見您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著我幼小的心靈花朵。
老師，我崇拜您，這種崇拜之情讓我無法表達(dá)，看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡，我卻掂量不出這中間蘊(yùn)藏了多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種獨(dú)一無二的天籟之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感覺深刻，因?yàn)槟锹曇舨皇瞧胀ǖ穆曇簦且环N知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就有許許多多的知識(shí)從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。
臨近期末考試，我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩，喘不過氣，您常常會(huì)讓我們唱《相信自己》，緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時(shí)您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！
老師，您用您的一生教我們懂得為何要追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把您最美的笑容留給了這個(gè)精彩的世間，您是我們心中最棒的老師！
難忘您的眼神��！每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删�；每�?dāng)我們更加懂事、更加聽話時(shí)，您的.眼神總是充滿了慈愛，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)；每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí)；每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神如同刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子包容著八十六個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)！
難忘您的背影�。∶刻�，您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人才！您總是一刻不停地忙碌著，沒有閑暇的時(shí)間分給自己，因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟�(gè)同學(xué)。夕陽下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。
夜深人靜時(shí)，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與您為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪您作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔而又高大，這個(gè)浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。
時(shí)間過得真快，無論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這么快，我們就要分別了！
老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是您一生的寫照！
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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