(精)寫給老師的一封信

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給老師的一封信1

親愛的唐老師：

　　您好！

　　燦爛的陽光照射在大地上、校園里。操場上，綠樹如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書聲。我在這里度過了六年的小學時光，而今即將畢業(yè)離開。

　　唐老師，從您與我們相見到要依依惜別，這幾年經(jīng)歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因為我們；您眉飛色舞是因為我們；您興高采烈也是因為我們。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無私奉獻的寫照。您對我們的關(guān)懷無微不至，當我們松懈時提點我們，當我們進步時鼓勵我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”每當我看到這句話，總是不由地聯(lián)想到您。您無時無刻都在培養(yǎng)著我們的文學素養(yǎng)。還記得三年級剛遇到您的時候，我還感到詫異，為什么今天來了個新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著黑板，聲情并茂，表情豐富的朗誦課文，將我們帶入美麗的文學世界。那天，我還舉手回答了問題，你激動的.表揚了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說起了我課堂表現(xiàn)。那場景，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。

　　還記得有一次，我們與同年級友班進行拔河比賽。全班同學正面紅耳赤，拼盡全力使著勁與對手僵持著。您在邊上拍著手，緊張又興奮的大喊著：“加油！加油！”那時，您的情緒感染了我們，仿佛與我們合為一體，化成我們奮斗的力量。最終，我們戰(zhàn)勝了對方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠烙印在我們的心中！

　　“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著我們六二班走進了百花競放的語文花園，讓我們感受到文學的芬芳，您說的每一句話都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時會對我們十分嚴格，但我們都深知這是為我們好。

　　如今六年時間轉(zhuǎn)眼即逝，我們從“小不點”成長為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對您說：“謝謝唐老師，老師再見！永記師恩！”

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信2

敬愛的方老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)瞬間，漫漫的六年時光，即將逝去�；貞涱H多，也很不舍，但是時光不盡人意。這六月的盛夏里，我們就要和您說再見了。還記得我初入學堂時，面對一臉嚴肅的您，頗有一些害怕和畏懼。在家長的慫恿下，我唯唯諾諾的說了一聲：老師好。您聽了以后，笑了，很普通的微笑，但在我眼里就仿佛是當時金秋的陽光，涼爽而又溫暖。

　　還記得我寫的第一篇作文，叫做《萬能城堡》，寫的'很差，沒有一點文采，也許根本就入不了您的眼。但您看了之后，竟然鼓勵我。如果不是您的肯定，我怎能走到今天這一步呢？

　　還記得在校園足球聯(lián)賽上，您在場下為我們吶喊助威，比我們這些運動員都還有興奮。時而揮舞手臂，時而加油鼓勵。雖然我們最終失敗了，您也沒有像我們一樣氣餒，幫我們找出問題在哪里，給我們鼓勁。

　　還記得在國旗下演講人員選拔時，您讓我去。我以前本就搞砸過一次演講，一聽到這演講這個詞就害怕。我害怕給班級抹黑，害怕在臺上出丑。但是，在您的指導(dǎo)和鼓勵下，我們的這次演講十分順利，我也克服了恐懼。如果不是您的肯定，我可能取得這次演講的成功嗎？

　　老師您是最美的耕耘者，最美的播種者。是您如春雨般的教導(dǎo)，如春風般的栽培，我們才會開花結(jié)果。

　　祝您

　　萬事如意！

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信3

敬愛的歐老師：

　　您好！

　　您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個日日夜夜。時光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學習之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴說著你對我們的付出，對我們的.努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——歐老師在剛進入三好中學的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執(zhí)。而自從我來到二班這個大集體中，無論是郁振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對于愛的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。

　　而我的成績，確實提升的很快，在小學中，我的成績只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。

　　真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘好了，心情就是這樣，很真實，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來，能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待祝：長命百歲。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信4

韓老師：

　　你好！20xx年11月5、6號在上海第一次有機幸聆聽您的培訓(xùn)會，感覺你的培訓(xùn)課程非常專業(yè)精彩！您的專業(yè)和敬業(yè)讓我深受感動和鼓舞，很想有機會再次能參加您的培訓(xùn)會，會關(guān)注您的活動，祝您生命長青惠澤眾生！

　　您好！親愛的孫老師：

　　親愛的孫老師我是您的.學生白憶文，孫老師您知道嗎我多希望您能在和我相處6年那。您溫柔體貼給我們布置的作業(yè)又少還非常好。真希望您可以在我身邊在當6年的班主任。

　　此致

　　祝您身體健康、萬事如意！

寫給老師的一封信5

敬愛的曾老師：

　　您好！

　　是您讓我獲得很多知識，每天寫字的時候，你就會用粉筆清清楚楚的往黑板上寫幾個字，給我們講清楚這幾個字怎么寫，因為我們之間都很熟悉，面對面的時候，都得給老師說一聲老師您好。

　　每當我遇到困難時，老師就會幫我，有一次，我們上語文課，老師讓我們打開電腦，我不會搜索一個文檔，后來我找老師求助，然后老師就幫我找到了，每當我生病的時候，老師就會說，頭燙不燙，有沒有事，老師就會派人跟我一起去拿藥，老師還會拿著粉筆在黑板的田字格上寫：勿忘喝水吃藥這幾個字，就是為了提醒我們。

　　我們快要考試的時候，您總是千叮嚀、萬囑咐的提醒我們，要準備好考試用具，考試的'時候不要出錯，在考場上一定要認真考，考完要檢查，在我們卷子上有的題不會的時候，您都會那著粉筆，在黑板上寫出答案，在我們上語文課，讀書的時候，我們不會讀的字，您都會把我們不會的字標上音。

　　當別人犯了錯，老師卻說是我干的時候，我就會給老師解釋，不是我干的，有一次，我們正在外面玩躲迷球，老師也加入了，老師打中了一個人，后來就說是我，我就說不是我是他，后來曾老師誤會了我，還有一次寫卷子，老師讓撕六單元的卷子，后來有一個人撕錯了，老師還以為是我，后來我就會對老師說，不是我是他。

寫給老師的一封信6

親愛的馮老師：

　　您好

　　轉(zhuǎn)眼間，我的小學生涯就要結(jié)束了，是您教我英語。如今，我就要畢業(yè)了，但想起那件事情，我不得不謝謝您。

　　在六年級時，我和我的`同學由于在“孝小英語周”上表現(xiàn)出色，所以學校要我們在領(lǐng)導(dǎo)面前表演，那個時候，我們即將中考，又要忙著復(fù)習，又要忙著練習歌和舞蹈。而馮老師則要給我們上課和設(shè)計我們的舞蹈。一到下午放學，她就要喊我們到音樂教師練習，馮老師就要從英語辦公室跑到音樂教師。有一次，她一下子上下來回跑了幾十次，我們看到老師大汗淋漓，卻連一口水都沒有和，幫我們排練。

　　馮老師對我們那么好，就算我們在排練的時候出錯了，她也只是叫我們下次注意一點。假如我英語沒有考好，那她也只是讓我下一次細心一點。在我眼里，她是當之無愧的好老師，在這離別之際，我要對您說一句：謝謝。

此致

敬禮

您的學生吳俊文

　　xx年5月26日

寫給老師的一封信7

親愛的雷先生，

　　你好。

　　我記得我第一次來學校的時候，那天中午放學后我和魏紫萱一起走回家，遇到了雷先生。雷先生對我說，"在學校要勇敢，在課堂上主動舉手回答問題。"

　　這句話讓我永遠記住，所以有一次，我打算考裕華實驗中學。當我發(fā)揮我的才能時，我非常緊張和害怕。所以我想起了雷先生說的話。消除緊張后，我沒有那么害怕。我大聲唱完了。

　　另一次，當我在上課的.時候，我正在認真聽課。老師問了我一個非常簡單的問題，所以我勇敢地舉起了手，但我想了一下，還是放下了手。然后我又想起了雷小姐說的話。不幸的是，當我正要舉手時，老師叫了別人。

　　祝你:

　　青春是永恒的！

　　你的學生:鄒徐陽

　　20xx5月18日

寫給老師的一封信8

敬愛的李老師：

　　您好！

　　匆匆六年時光就這么溜走了，畢業(yè)季悄無聲息地來了。李老師，我是多么舍不得您呀！

　　李老師，還記得那篇獲得省三等獎的作文嗎？那時候，我的作文并不是很好，寫完以后，我小心翼翼地來到辦公室找您批改作文，本以為您會毫不留情地指出我的一個個錯誤，沒想到，您說：“寫得不錯，這些地方改改就更好了�！崩罾蠋�，您的這句“寫得不錯”給了我莫大的鼓勵。這句話就像有魔力一般，撫平了我內(nèi)心的不安；又像寒冬的一把火，點著了我的.心。從那以后，我每一次修改都特別認真，直到稿紙上滿是藍色的字跡才罷休。李老師，要是沒有您的這句話，就沒有我這篇獲獎的作文，李老師，謝謝您！

　　李老師，還記得那個介紹掃描全能王用法的視頻嗎？那天上午，我收到了您的信息：給班里的同學制作一個介紹掃描全能王用法的視頻。起初，我并不是很愿意去做，上面有說明的啊，為什么還要我來介紹呢？但我還是硬著頭皮答應(yīng)了下來。正當我一臉苦相地坐著思索該如何制作視頻時，您又給我發(fā)來一條信息：尚文是個積極向上的孩子。我呆住了，忽然想到：是啊，這不是老師給我的一個超越自己的機會嗎？我為什么不好好珍惜呢？那天，我很快地做完作業(yè)。并開始錄制視頻，為了讓視頻效果更好，解說更流暢，我還專門寫了一份二百多字的稿子。視頻錄完以后，我對著那條信息傻傻地笑著。我把視頻發(fā)給您以后，您又大大夸贊了我一番。那天，我整個人都有種飄飄然的感覺。李老師，是您給我機會，讓我超越了自己，謝謝您！

　　李老師，謝謝您！這三年來您對我的悉心栽培，讓我成為了全新的自己，謝謝您！

　　祝

　　永葆青春！

　　您的學生：xxx

　　20xx年7月2日

寫給老師的一封信9

敬愛的老師：

　　你們好!

　　時間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對大家說。

　　在最后一學期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當時我們的心里都不好受，我多么想對老師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的難以表達，老師哭并不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時我們自己也感受到了成功的`喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻的還有孔老師。在復(fù)習期間，孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習資料，而且孔老師知道我們學校壓力重，經(jīng)常會逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學習，而孔老師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應(yīng)該回報。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們�！�

　　6年來，我和同學們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學校進步!同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數(shù)的角度來判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。

　　我的母校悅來小學，再見了!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信10

敬愛的老師；

　　您們好，今天是教師節(jié)，我祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。

　　還記得剛上一年級的時候，我老是在課堂上搗亂，作業(yè)不認真，和同學打架等，可是經(jīng)過了您們的耐心教育，我才改掉了我的壞毛病，在這我想對您說一聲“老師您辛苦了�！�

　　我想對丁老師說；“老師您上課的時候總是把我們都得哈哈大笑，上您的課是那么有趣，開心，我們一旦在課堂上說話，玩耍，都逃不過您犀利的眼睛。說句心里話，您不但是我的老師，還是我最好的朋友，我是么心里話都想對您說。我希望您一直陪伴我么走過小學生活。我想對楊老師說：“老師我們在您的課堂上都不敢打鬧，說話，一旦說話或打鬧，您就會在男生或女生中扣一分，當然自己得分也會被扣，所以我們都不敢說話打鬧，您對每個同學是那樣嚴厲，我想說;“笑一笑，十年少，我希望每節(jié)課都能看到你的笑容。

　　我想對英語老師說;“老師在您的`課上，我們都不敢搗亂，因為我們生怕會被叫家長，我最喜歡上英語課了，因為上英語課才能和同學或老師交流，還可以給自己起一個響亮的英語名字。

　　我住愿天下的老師節(jié)日快樂，身體健康，每一天都開開心心。

　　此致

敬禮

　　你的學生;蘇闊

寫給老師的一封信11

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，您還記得那件事嗎？那天，您讓我站起來回答問題。我膽怯地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題，就坐下了。我羞愧極了，沒想到我是這樣的無能……

　　我不敢抬頭看老師您！下課了，您讓我去您的備課室。我很著急，我想：老師要我去她的備課室一定是要批評我的！我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室，您用那樣慈愛的眼神望著我。親切地說：“沒關(guān)系，回答問題要勇敢！下次最好不要在這里再見哦！”聽了這句話，一股暖流頓時流遍了全身！

　　老師，謝謝您！謝謝您在我快要堅持不住的時候，給我這樣一個眼神！老師，您就是我前進的`馬達，是我人生的指明燈！

　　祝

　　老師身體健康，萬事如意！

　　您的學生：

寫給老師的一封信12

親愛的常老師：

　　您好!

　　明天就是您的節(jié)日了，我要給您說說我的心里話：

　　感謝您!我最喜歡聽您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課!

　　常老師，您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日快樂!每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您!老師，您要好好保重身體，多休息休息吧!

　　我在家天天都讀書，母親說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經(jīng)強調(diào)過了，我會聽老師的話。最后我還想說一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來我家做客!

　　您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您!

　　我們是樹葉，您就是樹根，不斷的`給我們提供營養(yǎng)，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習，上課認真聽講，團結(jié)同學，成為優(yōu)秀的學生。我長大以后一定會感恩您的。

　　教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂!

　　祝您：身體健康，天天快樂!

此致

敬禮!

　　寫信人：xxxx

　　xx年xx月xx日

寫給老師的一封信13

親愛的唐老師：

　　您好！

　　收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最愉快的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上；每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會在我的耳畔響起……

　　您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的`確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽；我經(jīng)常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！边@三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊，想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？

　　祝您工作順利，生活愉快！

　　此致

敬禮

　　您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信14

　　一眨眼的時間，我們來到這個學校已經(jīng)三個月了。離開了父母的懷抱，融入了這個大家庭里。老師您無微不至的關(guān)懷，讓我們這些“飯來張口，衣來伸手”的孩子慢慢成長起來。

　　開學后，老師您教我們?nèi)绾委B被子，鋪床單，還教我們做操。到了后來，您還會在課上帶我們?nèi)ネ饷嫣鴱V場舞。因為您教的是兩個班，所以要比別的老師要累很多。別的老師說一遍的話，您要說兩遍。一天要上很多節(jié)課，卻還會在下課時來班級看看。可是我們不僅沒有體諒您，有時還會給您惹麻煩。

　　老師，您既是我的老師，又是我的“心理醫(yī)生�！蹦�有那么多的事情，卻還能在這么多的'孩子中發(fā)現(xiàn)我的性格。在一次談話中，您說我的性格內(nèi)向，不愿和同學交流，語言表達能力不好。這些話使我銘記在心。您每天有那么多的事要做去，還有那么多的學生，老師您還這么關(guān)心我。您還選了我做學習班長，讓我們幾個學習班長帶領(lǐng)大家學習。我想你一定是想讓我變得開朗起來。

　　我一定不會辜負老師您對我的期望。做一個活潑開朗，對社會有用的人。

此致

敬禮

　　您的學生：柴旺

　　20xx年12月2日

寫給老師的一封信15

親愛的艾老師：

　　您好，我是您的學生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理，我愛您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見您眼角的皺紋是為我們所生……

　　老師，您還記得嗎？小小的我們踏進校園第一個見到的就是您，當時的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見到您的那一刻，便喜歡上了您，如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心，可我一點兒也不擔心，因為我相信您會是一個好老師，我是一個不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎(chǔ)，因此別的老師對我又愛又恨，我還記得在選班長的那一天，我激動萬分，因為我是多么想當上班長展示自我啊！您選中了我，我就這樣名正言順的當上了班長，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過您:“馬丹娜這個孩子雖說聰明，但太跳太不穩(wěn)定了，說不準會惹出什么亂子！”可艾老師執(zhí)意讓我一試，那時我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當了六年的班長，在這六年里雖說是發(fā)生過很多讓我挫折的事，可艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前，我在小的時候便流露出對朗讀的喜愛，您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。

　　我知道老師是愛我們的'，不管是學習好的學生還是學習壞的學生，我還深深地記著上三年級時，五一長假我們過得快活自在，來到學校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學都沒的完成作業(yè)，您氣急了揚起了巴掌卻遲遲沒有落下，我知道您心里一定在滴血。您說過：“改正錯誤就是好孩子！”并讓學習不好的同學當班干部，當時我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會喜歡他們，老師一樣也愛著你們！

　　從來都沒有覺得時間過得如此之快，一眨眼的功夫，小學生活就要過去了，我是那么舍不得。仰望著藍天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無際的天邊重復(fù)著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對您說：“我愛您，您賜予了我比生命還重要的東西！”

　　祝：桃李滿天下 身體健康！

　　學生：XXX

　　6月20日

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