給老師的一封信【必備】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
親愛的李老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情能讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！是您把我?guī)肓藬?shù)學(xué)王國(guó)；是您讓我認(rèn)清數(shù)字那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的數(shù)學(xué)公式；也是您總有辦法叫那些難題的計(jì)算公式，轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)便易懂的等式，解決了種種難題。記得您給我們上得最有趣的一堂課就是——算24點(diǎn)。
您當(dāng)時(shí)好像是這樣告訴我們游戲規(guī)則的："我抽去J，Q，k，剩下的牌中任意抽出四張，請(qǐng)你們把這四張牌任意排列，用上加、減、乘、除法，看看誰能在短時(shí)間內(nèi)用多種方法得出結(jié)果為24！"沒想到，您的游戲規(guī)則讓我對(duì)這小小的撲克牌起了極大的興趣，我開始迷戀上玩"算24點(diǎn)"。記得有道題是"3、6、1、5"，當(dāng)時(shí)我看到這道題，急得向熱鍋上的螞蟻，怎么也想不出它的解題思路。我抬起頭，希望能從您的眼神中得到答案。這時(shí)，您的眼神讓我充滿了自信。
此后，在每堂課上都由您來組織我們玩這個(gè)游戲。它不僅娛樂了我的生活，還給我的口算帶來很大的提升。像這樣的'事還有很多，或許您已經(jīng)不記得了，但我卻永遠(yuǎn)難忘。
現(xiàn)在，也許您的黑發(fā)已變白；也許您的聲音已變啞；也許您挺拔的身軀已低垂而下，但一幕幕的往事，一次次的感動(dòng)將永留我心底！祝您：笑口常開青春常駐。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的徐老師：
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)光陰易逝。轉(zhuǎn)眼間，我們這個(gè)六。五班里朝夕相處的同學(xué)們就要畢業(yè)了，就要里開我們親愛的母校了，就要離開我們敬愛的老師，您徐老師和我們的陳老師了。
是您讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子長(zhǎng)成了一顆強(qiáng)壯的大樹；從一個(gè)頑皮，幼兒，無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊(duì)員；從一個(gè)什么也不知道的'小頑童長(zhǎng)正一個(gè)知道是與非，對(duì)與錯(cuò)的同學(xué)。是您用盡了自己的所有心血，流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會(huì)了我們做人的道理，叫出了有我們中國(guó)人民就會(huì)富強(qiáng)，會(huì)成為世界第一位，讓我們學(xué)會(huì)熱愛我們中華人民共和國(guó)，熱愛我們地球母親。
老師您還記的那一回嗎？剛開學(xué)的時(shí)候你叫寫作文介紹自己的，哪時(shí)我最多只寫一頁多點(diǎn)，我們班沒有超過兩頁的，可是您還是用心的教導(dǎo)我們，告訴我們寫作文的具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的，如何可以寫好作文，可以以環(huán)境來描寫當(dāng)時(shí)的情景，等。那時(shí)你讓我們?cè)賹懸黄渌淖魑模切┖玫膶W(xué)生會(huì)寫了，都可以寫兩頁多了，可我們這些壞的學(xué)生呢是有了上句，沒有下句，可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點(diǎn)，哪一說，我這死氣沉沉的作文就有了生機(jī)，有了動(dòng)畫。
那一件事您可能已經(jīng)忘記了，可是作為學(xué)的我怎么能忘了呢？徐老師，我們已盡相處一年了，我和您分開還真是有一些依依不舍。“天下哪會(huì)有不散的宴席？”有在一起的時(shí)候就有分開的時(shí)候。希望我們能再見面。
再見了徐老師
祝您：
萬事如意，心想事成
您的學(xué)生：常xx
20xx年5月10日
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達(dá)一下我?guī)啄陙韺?duì)您的感激之情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩地，因?yàn)榈刈屗呗�。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……
我感恩您我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您哪勵(lì)的目光，我便從心底發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的'作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語氣說：穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱�。您更像一位�?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……多么簡(jiǎn)單的話語��！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……
啊！老師有了您，花園才這般艷麗，地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博、知識(shí)淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月25日
給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
霧靄消散，霽云終臨；凜冬散盡，星月長(zhǎng)明，同心戰(zhàn)疫，光明在前。華夏民族飽經(jīng)滄桑，因受歲月洗禮而生生不息。2022年的序幕讓人出乎意料，如同2020年那灰色的巨網(wǎng)，再一次籠罩華夏，同當(dāng)時(shí)不同的是我們已不再是初次接觸疫情的抗疫者。無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員、志愿者們，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。在這些“劃破黑暗的光”中，依稀可見你們的身影。在教室里，你們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，引領(lǐng)我們走向正確的道路；在疫情期間，你們褪下教師的外殼迅速換上志愿者的裝束去做那“劃破黑暗的光”。
你們或許并非身懷異稟，卻有一顆溫?zé)�、�?zhí)著的心；你們或許并非長(zhǎng)發(fā)飄飄，卻于凜冬之中堅(jiān)守崗位；你們或許并非風(fēng)華正茂，卻以皸裂的雙手保護(hù)著我們。一份不留名的物資，一個(gè)無聲的背影，一次次的核酸檢測(cè)，你們身體力行地詮釋那名箴言，“英雄就是普通人擁有一顆偉大的心”。
你們?cè)恢Х酃P兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，誨人不倦，用點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。如今，一雙皸裂的手，早已凍僵的雙腳，一道道在臉上勒出的痕跡，默默奉獻(xiàn)，用行動(dòng)保衛(wèi)守護(hù)著家園。您的樣子我們銘記在心，您的精神我們世代傳唱，您的勇氣我們繼承發(fā)揚(yáng)，因?yàn)槟臉幼�，就是華夏民族的樣子。點(diǎn)點(diǎn)螢火，匯成人間星河。
您在前線工作的這十多天里，付出了辛勤的努力和汗水。看到您在前線的照片，汗水浸濕了額發(fā)，護(hù)目鏡上的氣霧模糊了您的視線，您卻覺得這是難得的經(jīng)歷，是一種新的體驗(yàn)。在抗擊疫情的前線，在繁忙的工作之余，您仍關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，定期向我們分享學(xué)習(xí)資料。此刻，也許您正在核酸檢測(cè)點(diǎn)中，在寒風(fēng)刺骨中，堅(jiān)守崗位；此刻，也許您還沒來得及吃一口熱飯、喝上一口熱水；此刻，您還沒來得及問候家人、關(guān)心自己的孩子；此刻，您和一群同樣堅(jiān)強(qiáng)的同仁們?cè)谝黄饝?zhàn)斗。雖然來自不同學(xué)校，防護(hù)服讓大家看不清對(duì)方的`樣子，但是大家都在為同一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。
“時(shí)代的一�；遥湓趥�(gè)人頭上，就是一座山�！痹俸诎档囊雇恚矔�(huì)有璀璨的星河。越是在這種特殊的時(shí)刻，越能映射出人性的光輝。而那些光輝的締造者，正是那些平凡的人民英雄。冬已盡，夏未央，山河無恙，人間皆安。暖陽將至，這人世間仍是星河滾燙，你我攜手，相視一笑，看那人聲鼎沸，繁花似錦，笑聲遍布山川。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給老師的一封信5
親愛的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，一切的一切都若白駒過隙，卻全湮沒在時(shí)光的洪流之中，消失殆盡。那五十四個(gè)星期，三百六十五天，亦或是八千七百六十個(gè)小時(shí)，在不經(jīng)意間，匆匆逝去。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@正是對(duì)老師您最真實(shí)的寫照。人的一生就像是被埋進(jìn)泥土的一顆種子，而關(guān)鍵正是老師將我們埋進(jìn)土地，并一次次嘔心瀝血，含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的，他們用自己的半生，來哺育學(xué)生們成長(zhǎng)。沒有您思想的滋潤(rùn)，那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放，怎樣結(jié)果？
老師，您的談笑風(fēng)生，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都恍如昨日，歷歷在目。
在我們班的數(shù)學(xué)老師被解雇后，我們像無頭蒼蠅一樣，找不到出路。是您，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候站了出來，接下了班主任這個(gè)重?fù)?dān)，管理這個(gè)混亂的班級(jí)，并為我們班想好了未來的路，這難道不值得去贊頌？
我不知道，我還能與您再過多少個(gè)一年；我不知道，我們何時(shí)會(huì)分別；我不知道，我是否會(huì)將星海遺忘。但是，我知道，刻在木板上的'名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。我不會(huì)忘記，在曾經(jīng)七九的美好回憶，和您，我敬愛的老師——岳老師。
給老師的一封信6
親愛的來老師：
時(shí)間如潺潺流水，匆匆流逝。回憶似甜甜泉水，流淌心間。今年的六月，我們即將畢業(yè)離校，即將離開您，踏入新的學(xué)府。離別之際，我有太多的心里話想對(duì)您說。
您是花園里的園丁，把幼時(shí)懵懂無知的我們培育成了如今的陽光少年。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您教我們的第一件事就是－－讀好書，寫好字。愛讀書的我卻始終無法靜心寫字，每次練字都是草草了事，應(yīng)付差事。細(xì)心的您從眾多練字稿中發(fā)現(xiàn)了我的敷衍，您把我叫到身邊，開玩笑地對(duì)我說：你覺得你寫的字配得上這么帥氣可愛的你嗎？咱們可要好好寫字，才能匹配字如其人哦！那時(shí)的我羞愧不已。是您，手把手教會(huì)了我正確的握筆姿勢(shì)、基本筆畫。在您一筆一劃的耐心指導(dǎo)下，我的字有了相當(dāng)大的進(jìn)步，還被您選上了班級(jí)展覽墻。真心感謝您！
您是我們的指路明燈，教會(huì)了我們做人的道理。一次，我見一位同學(xué)在改作業(yè)，看到他錯(cuò)誤百出，我非但沒有幫助他，反而還在旁邊幸災(zāi)樂禍地譏諷嘲笑。您知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)我：尊重他人是自身修養(yǎng)的`體現(xiàn)。懂得換位思考，顧及他人感受，才會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重啊！一席話讓我無地自容。自此以后，勿以善小而不為，勿以惡小而為之時(shí)刻提醒自己的言行舉止。是您，讓我認(rèn)知錯(cuò)誤，及時(shí)改正，引領(lǐng)我走上正確的人生道路。真心感恩您！
您在學(xué)習(xí)上是我們的恩師，生活中卻更多的像我們的媽媽。忘不了您在我們生病受傷時(shí)的細(xì)心照料；忘不了您在我們失意難過時(shí)的暖心安慰；更忘不了您也會(huì)如朋友樣與我們并肩作戰(zhàn)
六年來，太多的回憶在眼前一幕幕閃現(xiàn)，千言萬語都道不盡我對(duì)您的愛和感謝！我永遠(yuǎn)都會(huì)記得您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)！
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您工作好嗎？天氣這么熱，您可要少穿一些衣服呀！
老師謝謝您！那么認(rèn)真地教育我們，讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讓我們知道了這題怎么做，那題怎么做，讓我們長(zhǎng)大，做一個(gè)有智慧的人，不像他們?cè)诠S里上班的`人那么累？老師不還是為了我們。那次上唱歌課，我們不認(rèn)真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧，想到那件事，我就有一點(diǎn)想掉下金豆豆，對(duì)不起，老師我們好幾次讓給您丟臉，我一定會(huì)改的，不讓老師丟臉，讓我們一起加油吧！我的好同學(xué)們！
我真誠(chéng)地祝福您萬事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月11日
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴(yán)肅，令班里的女生有點(diǎn)不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著我們一起起早黑，今后的兩年里您會(huì)看著我們成長(zhǎng)，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最后卻燃燒了自己，這就是您的偉，您的無私。
我很喜歡和老師交流，我更喜幌師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什么不足�？梢约皶r(shí)改正，就像我在學(xué)校承擔(dān)宿管部，我以前從來沒有接觸過，我也不知道該怎么辦，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛煉自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說什么，我語言能力也差，老師，就是在我黑暗的時(shí)候帶給我光明，老師所說的.每一句話都能感染我，鼓勵(lì)著我。
學(xué)校的要求很高，您也會(huì)嚴(yán)格要求我們，也會(huì)教育我們，您會(huì)對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的培育和關(guān)心，謝謝您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，今后的時(shí)光您陪我貌同進(jìn)步！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：XXX
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的蔣老師：
您好！
您教我們班語文課已經(jīng)有一學(xué)期了，我們都很喜歡您，因?yàn)槟男愿窕顫�，您上語文課很有趣。
記得那次作文課，您讓我們玩擊鼓傳花的游戲后再寫作文，我們就覺得寫作文沒那么難了。
您很有耐心。記得有一次，一位同學(xué)寫作業(yè)很慢，別人都交作業(yè)了，他還在慢吞吞地寫，您沒有催他、吼他，而是耐心地等他把作業(yè)寫完，才收他的本子。
您還是我們的班主任，您很關(guān)愛同學(xué)，記得有一次，我們班三個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打雪仗，不小心把鞋子弄濕了，您就立馬讓他們到辦公室把鞋襪烤干，再回去上課。
敬愛的蔣老師，我好想對(duì)您說：“我們四一班的同學(xué)們都很喜歡您，感激您。我們希望您能教我們到小學(xué)畢業(yè)。我們不想再換老師了�！�
蔣老師，我還想對(duì)您說幾點(diǎn)小小的建議：
1、體育課很重要，讓我們鍛煉身體，放松心情。美術(shù)課，音樂課讓我們欣賞美、很開心，以后哪個(gè)老師都不能占用這些課，好嗎？
2、周一到周五的'作業(yè)的有點(diǎn)多，我常常要做到晚上九點(diǎn)，您能不能將語文試卷放到課堂上或者周末寫？
祝您工作順利、身體健康！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的老師:
您好!首先，祝您春節(jié)快樂，闔家幸福!
時(shí)光如流水,小學(xué)五年轉(zhuǎn)瞬即逝。在這五年中，是您給了我們藍(lán)天，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由飛翔，是您給了我們陽光，讓我們?nèi)缁ǘ淦G麗的開放。
我還記得，入學(xué)的第一天，帶領(lǐng)我們參觀校園的是我們的第一位語文老師，也是我小學(xué)的第一位班主任-----阮老師。她那爽朗的笑聲，溫暖的眼睛給我的印象最深刻�？蓯鄣臄�(shù)學(xué)老師----朱老師，講起課來特別生動(dòng)。還有MIS王我們的英語老師她簡(jiǎn)直就是我們班級(jí)的精靈。圣誕節(jié)時(shí)她紅衣尖帽的揹著一袋子禮物來到我們同學(xué)當(dāng)中……。此刻，您們的.笑臉就在我眼前閃動(dòng)。
升入四年級(jí)后，要換老師了。我們同學(xué)間互相注視著，眼里滿是悲傷和舍不得。這時(shí)，一個(gè)嬌小的粉色身影登上講臺(tái)，一張娃娃臉上，是一雙炯炯有神的大眼睛。時(shí)尚的服裝，明亮的色彩頓時(shí)點(diǎn)亮了我們忐忑的小眼睛。這是我小學(xué)的第二位班主任---趙瑛老師。趙老師的每日課前十分鐘，教會(huì)我們做人的道理。告訴我們一次輸贏并不重要，重要的是決不放棄，堅(jiān)持到底。我們的數(shù)學(xué)老師麻利的就如一陣風(fēng)，說話快，批改作業(yè)快。我慢悠悠的性子經(jīng)常被這速度整的手忙腳亂。
我們英語老師王老師的分解式學(xué)習(xí)方法讓我對(duì)應(yīng)英語不再討厭。
敬愛的老師們這五年來，是您們苦口婆心的教育我們，您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，
是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法表達(dá)我對(duì)您的感恩之情!
祝老師們：
身體健康，永遠(yuǎn)美麗!
給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
您像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了方向；您像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神；您像園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯長(zhǎng)！回憶曾經(jīng)與您一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，回憶您那慈祥的面孔，回憶您那講課時(shí)的神情，這些都深深地印在了我的心中。
不知您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了滂沱大雨。我沒有帶傘，看到別的`同學(xué)三五成群的回家去了，我的心里非常著急，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過了一會(huì)兒，我也等不及了，便不管三七二十一，冒著大雨往家跑去，突然，聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您，您叫我過來，把手中的雨傘遞給了我，親切地說：“怎么能不打傘就往家跑呢？這樣是會(huì)感冒的！”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，但我還是感覺心里很溫暖，淚水奪眶而出。您離開的背影深深地刻在了我的心中，心里產(chǎn)生了一股說不出的滋味。
在我的心目中，您像春日里的陽光，使人感到心情舒暢，您像夏日里的清泉，使人感到?jīng)鏊�，您像秋日里的清風(fēng)，使人感到清涼，您像冬日里的盛火，使人感到溫暖；您像天使，有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著學(xué)生，您像大樹，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，關(guān)心、愛護(hù)著學(xué)生；您像海洋有著寬廣的胸懷，淵博的知識(shí)，每一個(gè)學(xué)生都能在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
敬愛的老師，在這里，我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說：“您辛苦了！”
祝您萬事如意，幸�？鞓�！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
教師志愿者們：
你們辛苦了！
從春和景明的“0404”，到夏日炎炎的“0708”，再到秋聲乍起的“0804”，在這短短的四個(gè)月時(shí)間里，我們經(jīng)歷了三次疫情的考驗(yàn)，而每一次戰(zhàn)“疫”，你們都聞令而動(dòng)，迅速集結(jié)，逆行而上，奔赴一線。在此，謹(jǐn)向你們致以誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意！向在背后默默支持你們的家人致以衷心的感謝！
疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，危難顯擔(dān)當(dāng)。在市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界以及你們的共同努力下，我們打贏了“0404”“0708”兩場(chǎng)抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。而“0804”這一次的疫情形勢(shì)更加嚴(yán)峻，當(dāng)前正是阻斷疫情傳播鏈的關(guān)鍵時(shí)刻，你們主動(dòng)請(qǐng)纓，或進(jìn)駐隔離點(diǎn)高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)為隔離人員提供暖心服務(wù)，或駐守指揮部協(xié)助流調(diào)、轉(zhuǎn)運(yùn)、核查數(shù)據(jù)，或駐點(diǎn)“三區(qū)”搬運(yùn)、派送物資，或守在電話機(jī)前為有需要的人提供心理援助，還有更多的志愿者上街、進(jìn)村、入戶協(xié)助核酸檢測(cè)、維持秩序、解惑答疑……你們這支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的隊(duì)伍，用肩膀扛起責(zé)任，用奉獻(xiàn)踐行諾言，用行動(dòng)立起標(biāo)桿，用真情傳遞大愛，把無私的志愿服務(wù)精神灑遍電白的每一個(gè)角落，向全社會(huì)彰顯了我們教育系統(tǒng)的師者擔(dān)當(dāng)！
風(fēng)雨見真情，時(shí)艱顯本色。在開展全域大規(guī)模全員核酸檢測(cè)的時(shí)候，臺(tái)風(fēng)“木蘭”席卷而來，面對(duì)抗疫、防風(fēng)的雙重壓力，區(qū)委書記譚劍鋒說，“科學(xué)高效應(yīng)對(duì)疊加風(fēng)險(xiǎn)，是對(duì)我們電白各級(jí)黨組織動(dòng)員組織能力的檢閱，是對(duì)我們電白黨員干部能力作風(fēng)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們電白治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平的檢視�！睆娜咧v臺(tái)到抗疫一線，你們勠力同心、守望相助、風(fēng)雨無阻、日夜兼程，用最樸素的行動(dòng)下沉一線，以飽滿的熱情、積極的'態(tài)度投身抗疫、防風(fēng)，有的化身“志愿紅”，有的化身“天使白”，有的化身“守護(hù)藍(lán)”，為大家提供貼心的服務(wù)和誠(chéng)心的幫助，筑起溫暖的志愿防線，大家都見證了你們的熱心、愛心和責(zé)任心，這涓涓暖流讓大家更加堅(jiān)定了共克時(shí)艱、抗疫防風(fēng)的信心和決心。你們，用實(shí)際行動(dòng)接受了群眾的檢閱，體現(xiàn)了師者的本色。
路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)，曙光已經(jīng)初現(xiàn)。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們每個(gè)人都是參與者。我們的每一分堅(jiān)持，都是在切斷病毒的傳播鏈條；我們的每一分努力，都是在織密織牢疫情防控網(wǎng)�！坝埠恕迸c“溫情”相互交融，繪成最動(dòng)人的畫卷。盤點(diǎn)與銘記在大疫面前逆行的人和事，是在致敬這個(gè)社會(huì)、這些志愿者擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神，更是在積蓄教育系統(tǒng)砥礪奮進(jìn)的力量。我們相信，在市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，把個(gè)人冷暖、城市安危融為一體，用眾志成城的信念和沖鋒在前的擔(dān)當(dāng)，用細(xì)致周到的服務(wù)和無私奉獻(xiàn)的精神，開展疫情防控志愿服務(wù)工作，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)教育力量！
同心戰(zhàn)“疫”，感恩有您風(fēng)雨同行。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次誠(chéng)摯地對(duì)戰(zhàn)“疫”一線的教師志愿者表示深深的感謝！衷心祝愿大家平安健康、萬事如意、闔家幸福！
梁鎮(zhèn)源
20xx年8月11日
給老師的一封信13
親愛的方老師：
您好!
想來這好像是您從五年級(jí)轉(zhuǎn)來教我們數(shù)學(xué)開始，我第一次給您寫信吧!寫這封信的時(shí)候，我是多么的緊張和激動(dòng)啊!您雖然十分嚴(yán)厲，上課也總是板著一張臉，但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上，琢磨著更好的教學(xué)方法。
五年級(jí)時(shí)您剛剛來，對(duì)于新來的您，我好奇!當(dāng)課漸漸開始認(rèn)真聽講，但有時(shí)整節(jié)課都在開小差，被您點(diǎn)到名后，我也會(huì)臉不紅的做我自己的小動(dòng)作。每次考試考出來總是那么幾分，那時(shí)候的您總是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“王佳月，你在這樣下去不行的，該用用心思了!”而我卻左耳進(jìn)右耳出，讓您很不是辦法。
五下的時(shí)候，我漸漸意識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性，也便開始認(rèn)真聽講您的課。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)越來越有趣了，在課外也開始做起數(shù)學(xué)來。我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，您也為我高興。
隨著對(duì)數(shù)學(xué)的興趣的增加，我愛上了數(shù)學(xué)，也愛上了您，對(duì)于您的課，我認(rèn)真，我經(jīng)常積極的舉手發(fā)言�；卮鹉岬膯栴}。我的成績(jī)有了很多的提高。我高興，您也高興。
六年級(jí)下冊(cè)，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)似乎退步了，您對(duì)我們班也好像抱了不大的希望。方老師，不要?dú)怵H啊!我們班一直在努力著!只是不明顯而已。畢業(yè)，說到這詞，我總有種想哭的`沖動(dòng)。方老師，我們畢業(yè)后，也別老是板著一張臉了，笑一笑吧!其實(shí)您笑起來，真得很美!方老師，我們畢業(yè)后，別再那么累了，不要再那么操勞了，下一屆的同學(xué)，一定比我們要聰明的多。
方老師謝謝你對(duì)我們的愛，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您那諄諄的教導(dǎo)，您那疲憊的身影……
最后，沒什么祝福語可說，那就祝您笑口常開吧!別忘了多笑笑哦!
您的學(xué)生:王佳月
給老師的一封信14
親愛的于老師：
您好！我知道您每天要做很多事，非常辛苦，您一定要注意身體，千萬別累壞了。
老師，我寫這封信，是因?yàn)橛幸患�，我一直不好意思說，就是最近我的表現(xiàn)讓您失望，比如：上課說話、和同學(xué)玩，總愛鼓搗東西……讓您操心，現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯(cuò)了，您教育我是為了我好，所以我一定要改掉這些壞毛病。
上課時(shí)，我要積極發(fā)言，再不和別人說話，也不在下面玩，讓我的思路跟著老師走，眼神跟著老師不溜號(hào)，您讓我干什么，我就干什么，把學(xué)習(xí)搞好，把紀(jì)錄搞好。做一名讓您放心的好學(xué)生，再不讓您失望了。
老師，再告訴您一條好消息，本周六上笛子課時(shí)，老師把我的三級(jí)證書發(fā)了下來，有機(jī)會(huì)讓您也看一看�，F(xiàn)在，我已經(jīng)練六級(jí)的`《小放�！妨�，相信經(jīng)過我的不懈努力，不久的將來再考下六級(jí)，讓您也高興高興，就寫到這吧。
祝您身體健康，天天快樂！
您的學(xué)生：蘇展
2xxx年11月28日
給老師的一封信15
一個(gè)多月前，我上五年級(jí)了，這學(xué)期我們迎來了你，當(dāng)我剛見到你的時(shí)候。你才剛來一個(gè)月，今天就讓我來做個(gè)小導(dǎo)游，給你介紹一些無錫的特色吧！
我的家鄉(xiāng)無錫是個(gè)觀光城市，名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，讓我來給你介紹一些吧！xx是個(gè)美不勝收的地方，xx的水，雖說不上清澈見底，但也算得上清澈了。湖面波光粼粼，無風(fēng)時(shí)，如同一面未經(jīng)打磨過的鏡子，真是令人流連忘返，沉醉其中！對(duì)了，還有xxx，恰如其名，那里有許多梅花，到了桂花開放的時(shí)候，還會(huì)變成“xxx”，香氣撲鼻，十分迷人。xxx的'梅花千姿百態(tài)，紅梅近看似幾顆紅珠，遠(yuǎn)看，宛如一點(diǎn)朱砂灑在沾滿雪的樹枝上，紅與白相輝映，美不勝收！北風(fēng)吹起樹枝上的白梅，地上的滿是白茫茫的一片，梅花不斷的飄落，好似在我面前翩翩起舞......白梅與白雪擁有同樣的顏色，令我分不清了，不禁疑惑，這是白雪？還是白梅？xxx真是名副其實(shí)！聽到這些，相信你一定會(huì)喜歡上這座城市的。
祝您生活愉快！
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