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給老師的一封信

時(shí)間:2023-08-27 10:48:20 書信范文 我要投稿

(優(yōu)選)給老師的一封信15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書信吧,書信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編為大家整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)給老師的一封信15篇

給老師的一封信1

親愛(ài)的雷老師:

  俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,我是您親手栽種的桃李中的一顆,我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。

  自從我從原來(lái)的學(xué)校來(lái)到這個(gè)新學(xué)校,我一個(gè)見(jiàn)到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒(méi)多久,您讓我們自己來(lái)選職務(wù),我選了小組長(zhǎng),可我的責(zé)任心沒(méi)有別人強(qiáng),便被淘汰了,但我從中看出,您是想讓我培養(yǎng)出高度的責(zé)任心。雖然您沒(méi)讓我當(dāng)小組長(zhǎng),但是你卻讓我當(dāng)宣傳委員,只可惜我字寫得東倒西歪的,只好拒絕您,其實(shí),當(dāng)時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù),但我不能騙你吧!所以我當(dāng)時(shí)只好拒絕您,請(qǐng)您不要怪我,好嗎?

  隨著時(shí)間的流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽,您好像是我的姐姐,所以有什么我也不會(huì)瞞著您,在您的面前,我一向說(shuō)話很直接,請(qǐng)不要見(jiàn)怪!您通過(guò)與我的相處發(fā)現(xiàn)我的作文水平還不錯(cuò),就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我,心里七上八下的`,寫起字來(lái)都在瑟瑟發(fā)抖,生怕沒(méi)寫好,如果寫錯(cuò)字,我都要后悔萬(wàn)分!但是那次作文比賽我才得三等獎(jiǎng)。事后,您不但沒(méi)有說(shuō)我什么,還用李良的事例來(lái)鼓勵(lì)我下次參加作文比賽要認(rèn)真審題,認(rèn)真答題,寫好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我,鄭重的對(duì)您說(shuō):“雷老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!贝藭r(shí),我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白,您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我,深深地向您道一聲:“老師您辛苦了。”

  祝您:

  像花兒一樣美麗

  像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)

  像大樹(shù)一樣健壯

  你的學(xué)生:李昌燕

  5月20號(hào)

給老師的一封信2

  尊敬的喬老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我有許多話要對(duì)您說(shuō)。時(shí)間過(guò)得可真快,一晃我都是五年級(jí)的小學(xué)生了。在您的培養(yǎng)教育下,我由一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗,堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。感謝老師您用特有的情懷、善良、關(guān)切、慈祥培養(yǎng)我禮貌的習(xí)慣、樂(lè)觀自信的品格、閱讀的能力、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法、寫作技巧,這些好習(xí)慣將使我受益終生。感謝老師像媽媽一樣為我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)生日,更感謝老師教會(huì)我們要有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)、懂得感恩。

  四年來(lái),老師您為我們嘔心瀝血,是您隨時(shí)捕捉我們班每個(gè)同學(xué)身上的閃光點(diǎn),用巧妙的方法打開(kāi)我們心靈的大門,是您組織我們班所有同學(xué)參與班會(huì)演講,為患白血病的同學(xué)捐款,公平選拔文藝、體育活動(dòng)人才。參與使我們快樂(lè),使我們成長(zhǎng),在老師辛勤的教育下,我們的班風(fēng)越來(lái)越好,語(yǔ)文成績(jī)也提高得飛快。

  四年來(lái),感謝老師給我很多鍛煉的`機(jī)會(huì),感謝老師對(duì)我的肯定和信任。四年中,我多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。

  我在四年二班學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的,在這個(gè)集體里,老師是我們的朋友,我時(shí)刻都能感受到老師的愛(ài),老師您的每一句叮嚀,每一個(gè)關(guān)切的眼神都是我前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我還會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我要改正馬虎的缺點(diǎn)、處理事情不夠果斷、不夠大膽等不足,向優(yōu)秀同學(xué)好好學(xué)習(xí),決不放棄,繼續(xù)努力,不讓老師失望!

  祝:

  身體健康,開(kāi)心快樂(lè)!

  您的學(xué)生:李思萌

給老師的一封信3

尊敬的朱老師:

  您好!

  很久沒(méi)有向您說(shuō)說(shuō)我的心里話了,今天,我想在信中把我的心里話說(shuō)給您聽(tīng)。

  朱老師,我有兩個(gè)最在的缺點(diǎn),它們就是做韙時(shí)愛(ài)“玩加學(xué)!币虼俗鍪逻M(jìn)度很慢,另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎,不論做什么韙都是草草地算一遍就行,很少認(rèn)真去做。如果改掉了這兩個(gè)壞習(xí)慣,成績(jī)一定會(huì)上去地。可是每次到做作業(yè)的時(shí)候,這個(gè)“控制器”就會(huì)在某個(gè)角落萌發(fā)出來(lái),讓我玩兒一會(huì)再寫作業(yè),而且它的.副作用------馬虎也同時(shí)出現(xiàn),來(lái)攪亂我的心情。

  有一次,您讓我們默寫一篇課文,我已經(jīng)寫了接近一半了,我同桌問(wèn)我一個(gè)字,我給她寫在了練習(xí)本上,她看完字后,我又寫了起來(lái),卻怎么也寫不好了,這個(gè)“控制器又出來(lái)?yè)v亂了,直到快要下課,我才又寫了起來(lái)。

  朱老師,為了以后不再“玩加學(xué),”我一直都在努力克制自己,希望您能在課上也幫助我一下,爭(zhēng)取早日消滅這個(gè)壞習(xí)慣。

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生

  日期: 年 月 日

給老師的一封信4

尊敬的褚老師:

  你好!

  我已經(jīng)和你朝夕相處兩年了。在這期間,你像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)。

  每次考試前,你總是反復(fù)叮囑我,要仔細(xì)看題,不能粗心大意,一定要考好,而我每次考完試后,如沒(méi)有考好,只是做一次次的.口頭保證,而沒(méi)采取實(shí)際行動(dòng)即使有行動(dòng),也由于沒(méi)足夠的耐心,只能堅(jiān)持幾天就放棄努力。當(dāng)你問(wèn)媽媽我在家的表現(xiàn)時(shí),媽媽就是告訴你不好,你也沒(méi)直接批評(píng)我,只是暗示我要改正,維護(hù)了我的自尊,因此我對(duì)你充滿了感激。

  正因?yàn)檫@樣你理解,懂我的心,所以每次媽媽批評(píng),我就生氣地說(shuō)一句:“你還不如褚老師理解我!”這也是每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí),只好找你的原因。

  其實(shí)我也懂,也知道自己的不足之處,也想改粗心,也想不驕傲,可就是改不了呀!就說(shuō)這次考試吧,寫鳥(niǎo)的天堂的意思和近義詞都會(huì)做,就因?yàn)榇中膩G了二分。數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道口算題。我雖然從心里想改正粗心的壞習(xí)慣,可總是改不了,希望老師能指點(diǎn)一下。

  敬祝:

  身體健康,工作順利

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  因?yàn)槟Y(jié)婚的關(guān)系,以近三年沒(méi)有看見(jiàn)您的身影了!現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。我懷著激動(dòng)的.心情提起筆,給您寫了一封信。

  回首望去,剛?cè)雽W(xué)的情景還歷歷在目。那時(shí)的我,是一個(gè)緬甸害羞的女孩。那時(shí),您在校門口接小朋友進(jìn)教室。還記得,有一個(gè)老師要抱我回班,我抓著校門口的鐵門不放,這時(shí)你從班里出來(lái),我想見(jiàn)到了媽媽一樣,跑了上去,一下子撲進(jìn)了您的懷里,死抓著您的衣服不放。沒(méi)辦法,你只好和那位老師換了一位學(xué)生。上課時(shí),我不喜歡回答問(wèn)題,有一次,您讓我起來(lái)回答問(wèn)題,我懂這道題的答案,但不懂怎么說(shuō)過(guò)程,您耐心的教我。以后,我更喜歡回到問(wèn)題了!下課時(shí),你會(huì)帶我和同學(xué)們一起出去玩,陪著我們跑,還給我們買好吃的。還有個(gè)秘密您不知道吧!因?yàn)槟砩峡倳?huì)發(fā)出一種淡淡的清香,不論什么時(shí)候,這種香味都不會(huì)消失,所以我們都叫您“香香老師”。

  最后,祝您身體健康,工作順利。

 姓名:

年月日

給老師的一封信6

  親愛(ài)的茅老師:

  您好!

  茅老師,您是我心目中永遠(yuǎn)的好老師。您就像那舍己為人的蠟燭一樣,照亮了我們,犧牲了自己;您就像那海上的燈塔一樣,放出光芒指引我們前進(jìn);你還像那一棵參天大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

  今天早上的晨談里,您跟我們說(shuō)了,曾經(jīng)有過(guò)學(xué)生跟您說(shuō)過(guò),您頭上拔下來(lái)的白頭發(fā)都是為我們而生的,當(dāng)時(shí)您覺(jué)得這句話太假了,而現(xiàn)在您又覺(jué)得這句話一點(diǎn)也不假,您說(shuō)您是為我們操勞的太多了,所以才會(huì)未老先衰。我回家仔細(xì)想了想您這句話,覺(jué)得您這話說(shuō)的一點(diǎn)也不假,絕不是信口開(kāi)河的。因?yàn)槟o我們操心很多事,比如:您要為我們操心班級(jí)紀(jì)律,學(xué)生思想,學(xué)生行為,作業(yè)的問(wèn)題和質(zhì)量,品德素質(zhì)等等這么多的.事,而您又是一位非常負(fù)責(zé)任心的老師,爭(zhēng)取把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)好,爭(zhēng)取把每一個(gè)學(xué)生的思想都教育好……作為一個(gè)優(yōu)秀教師該做完的之后,您就已經(jīng)衰老了。但是,您在我的心目中是永遠(yuǎn)不老、那個(gè)偶爾也有幽默、風(fēng)趣的老師!

  是的,我知道,您在這個(gè)班級(jí)里,面對(duì)著同學(xué)們的時(shí)候總是嚴(yán)厲的,很少露出笑容。但是我也深深地知道,您也是為我們好,因?yàn)橐晃唤處煴憩F(xiàn)得越嚴(yán)厲,學(xué)生就越不會(huì)“造反”,因?yàn)槟M覀兊膶W(xué)習(xí)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。所以才表現(xiàn)得嚴(yán)厲,不想讓我們有絲毫的懈怠,想讓我們努力學(xué)習(xí),您真是一位善于教學(xué)生的好老師!

  祝您

  壽比南山

  您的學(xué)生:

給老師的一封信7

敬愛(ài)的崔老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們小學(xué)就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)陪伴了我們六年的母校了此時(shí)此刻,我最想做的一件事就是給你寫一封信,以此表達(dá)我對(duì)您的敬意和感謝。

  老師您辛苦了,您為了我們這個(gè)班的學(xué)生嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜付出了多少心血和汗水!

  冰心奶奶說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫。“這不正是您教書育人的真實(shí)寫照嗎?我就是這其中的一朵花,被您呵護(hù)著成長(zhǎng)。

  記得有一次,因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)有寫好,所以您說(shuō)了我?guī)拙,我便淚如泉涌后來(lái)你發(fā)現(xiàn)這是你的.錯(cuò),您便找我談話,并誠(chéng)懇說(shuō)我不應(yīng)該說(shuō)你我聽(tīng)了心里很是感動(dòng),因?yàn)檫沒(méi)有老師會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我心里的委屈一下子煙消云散,給您的敬仰有增加了幾分。

  在我心中,您是夏日的清風(fēng),是冬日的旺火……如果不是您我現(xiàn)在怎能如此喜悅呢?正是您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我;在我成功時(shí)贊許我;在我迷茫時(shí)為我指明了人生的道路.您的精心培育,才有了今天的成績(jī)!

  敬愛(ài)的崔老師,回憶和您在一起的時(shí)光有太多的事情值得我去,有太多的話想對(duì)您說(shuō),更有太多的感謝想要對(duì)您傾訴,千言萬(wàn)語(yǔ)盡在言語(yǔ)中,我要對(duì)您再說(shuō)一聲:“崔老師您辛苦了,分別在即心中有千分不舍萬(wàn)般不忍,感謝您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)銘記終生!

  此致

敬禮!

   您的學(xué)生:xxx

   20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

親愛(ài)的孫老師:

  您好!

  這些年來(lái),您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返,歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,您的頭發(fā)也不知不覺(jué)地斑白了……

  老師,您還記得嗎?我七歲那年,來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問(wèn)我:“您叫什么名字?”您的`這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來(lái)。于是,我張開(kāi)嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對(duì)話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的美好回憶,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  老師,您還記得嗎?讀五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課,您就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們的后花園有一棵桂花樹(shù),你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽(tīng)了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。

  還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了,您卻沒(méi)有出現(xiàn)。當(dāng)您來(lái)的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅(jiān)持上課,這不就是一份濃濃的愛(ài)嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!愿您在接下來(lái)的歲月里幸?鞓(lè)!

  祝您:

  一生久安,健康快樂(lè)!

  您的學(xué)生何雨諾

  xxxx年xx月xx日

給老師的一封信9

敬愛(ài)的音樂(lè)胡老師:

  您好!

  胡老師,我知道,我們班的淘氣,調(diào)皮讓您忍無(wú)可忍。但是,你依然細(xì)心地交我們美妙的音樂(lè)。我們的.淘氣甚至?xí)涯鷼馀埽悄涛覀円魳?lè),是您獻(xiàn)給我們才華,是您……

  有一次,讓我切記。那時(shí),我們?cè)诔皇赘。那一首歌是多么?yōu)美!我們一直唱著唱著,而老師也一直忍著怒氣,因?yàn)槲覀冸m然唱著但是把這首歌唱得一塌糊涂,使老師怒目圓瞪。但是老師,您忍住了,還笑著說(shuō):“唱得很好,說(shuō)是聲音大了些,把聲音放低一點(diǎn)兒,會(huì)更好聽(tīng),我們?cè)賮?lái)一次!苯又,我們一部分人識(shí)相地認(rèn)真地唱,也有一部分人依然“鬼哭狼嚎”您已經(jīng)怒不可忍了,拿起一桶奶向桌子砸去,奶灑了,您也被氣走了,我們一部分人去求您,一部分人在擦奶,我們一直淘氣,老師一直在忍著……

  是粉白染白了您的烏發(fā),是音符讓您一直年經(jīng)。我們保證以后不會(huì)淘氣了。

  對(duì)不起了,敬愛(ài)的胡老師。

  祝您青春常在。

  您的學(xué)生:馬婧嵐

給老師的一封信10

尊敬的老師:

  在我一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候您給予我很大的幫助,我在這里感謝您在我身上的付出和心血。

  記得在我上一年級(jí)時(shí),“海浪”的“!蔽乙恢睂懖缓,習(xí)字冊(cè)上寫得很糟糕。當(dāng)時(shí)您走到我身邊,用慈祥的目光看著我。您的眼睛好像在說(shuō):沒(méi)關(guān)系,老師來(lái)教你,就能寫好了。之后您坐在我身邊,對(duì)我說(shuō):“遇到困難要找老師!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:看來(lái)遇到難題就得問(wèn),我的小腦袋想炸了也想不出來(lái)呢。

  我鼓起勇氣對(duì)您說(shuō):“這個(gè)“!弊治覍懖缓茫懿荒芙探涛已!”“好呀!”在草稿紙上寫寫畫畫,這個(gè)筆畫這樣寫,三點(diǎn)水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習(xí)紙,給我描紅,幫我分析這個(gè)字的特點(diǎn),可我還是寫不好,我以為您會(huì)生氣了,但是您還是專心教我,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的練習(xí)我終于克服了這一大難題,寫字信心大增。從此,我的字越來(lái)越好了,我看著您,甜甜地笑了,情不自禁地說(shuō):“謝謝您!”但您對(duì)我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!”您的'雙眼瞇成一對(duì)彎彎的月牙。

  您總是細(xì)心地指導(dǎo)我。所以我進(jìn)步更快了,也更加聰明了,這都要?dú)w功于您和其他老師的熱心指導(dǎo),我在這里衷心地感謝過(guò)老師們!謝謝!

  祝老師工作順利,事業(yè)有成!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

敬愛(ài)的李老師:

  李老師,您好,不知道您是否還記得我,我曾經(jīng)是四年級(jí)四班被您所教的學(xué)生。我即將畢業(yè),到一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全陌生嶄新的學(xué)校去學(xué)習(xí),因此我想給您寫一封信。

  我永遠(yuǎn)記得您那鼓勵(lì)的眼神以及您那柔和的臉龐!

  那次學(xué)校的演講比賽,我被派代表,為全班的.參加比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光,卻在臨近上場(chǎng)時(shí)打了退堂鼓。在臺(tái)下觀看的您注意到了我的不自信,向我投來(lái)了信任鼓勵(lì)的目光。雖說(shuō)最后我們并沒(méi)有取得勝利,但是您卻沒(méi)有對(duì)我失望,還說(shuō)其實(shí)我已經(jīng)成功了,那時(shí)的我不懂得您的這句話,現(xiàn)在我懂了。是了,我贏了,贏了不自信的自己,還懂得了珍惜的道理,當(dāng)時(shí)我若是退縮了,也許我連上臺(tái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  謝謝您,要不是您的鼓勵(lì),也許我一直都是那個(gè)容易退縮打退堂鼓的我,是您的鼓勵(lì)讓我明白了一個(gè)可能會(huì)影響我一生的道理。

  祝您

  身體康健

  您的學(xué)生,靜

給老師的一封信12

尊敬的王老師:

  您好!

  最近,咱們班舉行了“美麗圣誕節(jié)合唱比賽”活動(dòng),我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校朗誦隊(duì)錄音活動(dòng)而沒(méi)能參加,所以我感到非常的遺憾。

  記得星期一的時(shí)候,您問(wèn)同學(xué)們:“這幾天有兩個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦,你們想過(guò)哪一個(gè)節(jié)日?”我們不約而同的選“圣誕節(jié)”,當(dāng)然,這也是我最喜歡的節(jié)日,可見(jiàn),我們都特別喜歡圣誕節(jié)。雖然,節(jié)日選了我最喜歡的,可是選組長(zhǎng)時(shí),就沒(méi)有那么稱心了。您讓同學(xué)們推薦,可不知為什么,同學(xué)們都沒(méi)有選我。我想,如果可以先自薦,再讓同學(xué)們投票就好了。因?yàn)橹蛔屚瑢W(xué)們推薦或投票,被推薦的同學(xué)也可能不想當(dāng),而像我這樣相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),卻有可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,您覺(jué)得我說(shuō)的有道理嗎?

  老師,其實(shí)這都是小事,最遺憾的是沒(méi)能和班里的'同學(xué)們一起過(guò)圣誕。那天看到卜慶洋如愿以償?shù)貐⒓恿寺?lián)歡會(huì),我是多么羨慕呀!您知道嗎?那天下午,我們幾個(gè)在朗誦隊(duì)排練時(shí),都心不在焉、垂頭喪氣的,難過(guò)極了。

  老師,其實(shí),我很理解您的工作,您也都是為了我們好,我只是想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  敬祝

  工作順利

  宋昱璇

給老師的一封信13

敬愛(ài)的歷史老師:

  您好,咱們?cè)谝黄饠?shù)年了,今年突然分開(kāi)了,讓人覺(jué)得多少有一點(diǎn)傷感,“我們總是要分開(kāi)的”,我總是用這句話來(lái)安慰自己,但是,依舊會(huì)鼻子發(fā)酸。柏老師,讓我最后再送給你一篇作文吧!

  過(guò)去的`這幾年里,我們風(fēng)雨同舟,經(jīng)歷了不少悲傷與成功,悲傷時(shí),你給予我們安慰;成功時(shí),你告訴我們要繼續(xù)努力,不要驕傲,這一次次安慰與教導(dǎo),讓我們之間的感情更加濃厚,師生之情竟超過(guò)了親情。

  以前的那幾年里,你上課時(shí)認(rèn)真。幽默。充實(shí),讓我們是學(xué)習(xí)為快樂(lè);你下課是帶領(lǐng)我們踢毽子。跳大繩,讓空氣都暖暖的。日子一天天的過(guò)去了,您為我們操碎了心,頭上的白頭發(fā)越來(lái)越多,是我們看在眼里,感動(dòng)在心里。

  老師,如今我們都已不是孩子了,懂得關(guān)心他人了,你可以放心的去培養(yǎng)其他孩子了,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),讓你把我們“那個(gè)3班里呀,每個(gè)孩子都那么棒!”這句話時(shí)常掛在嘴邊,讓“優(yōu)秀的3班”成為您聊天時(shí)永遠(yuǎn)的主題!最后,我想說(shuō):“歷史老師,45個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)著您,記著您!”

  愛(ài)您的45個(gè)學(xué)生

  20xx年x月xx日

給老師的一封信14

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  首先感謝您五年來(lái)的教育與照顧。我們即將畢業(yè),一想到要離開(kāi)這個(gè)大家庭,說(shuō)實(shí)話我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會(huì)被分到不同的班這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì)改變了。所以李老師在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里我們會(huì)盡量給您一個(gè)好的印象,請(qǐng)您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣,讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個(gè)星期。

  還記得我們好幾次要期中、期末考試的時(shí)候您帶著我們做筆記、抄題、背題,真的好累,有時(shí)候新買的'一支筆兩天不到就沒(méi)油了,但是考了個(gè)滿意的成績(jī)回來(lái)都不覺(jué)得累了。

  您記得么我們五年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的名次,得了好多獎(jiǎng)品呢!我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣,不甘心的哭了好久。

  我們的快樂(lè)記憶有好多,希望您可以記住。

  祝:

  工作順利、身體健康

  您的學(xué)生xxx

給老師的一封信15

張老師:

  您好!

  張老師,這天我想和您說(shuō):“您有一次錯(cuò)怪我了!

  記得那是一個(gè)夏天的第一節(jié)課,您拿著科學(xué)課的教材,才講了一會(huì)兒,就說(shuō):“劉XX,你又在干什么?”我一驚,趕快站起來(lái),心慌得“嘣嘣”亂跳,我支支吾吾的說(shuō):“我又沒(méi)干什么,是。是鉛筆斷了,我下去找。!睕](méi)說(shuō)完時(shí),您又開(kāi)罵了:“鉛筆斷了,下去找鉛筆?我親眼看見(jiàn)你在下面東摸西摸,還不承認(rèn)?”那時(shí),同學(xué)們?cè)谙旅婊鹕蠞灿停骸懊髅魇悄阍谕,還不承認(rèn)?”我身為組長(zhǎng),而且還是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。這時(shí),下課鈴聲響了,我轉(zhuǎn)身吼道:“不準(zhǔn)說(shuō)話!”張老師您一聽(tīng)就又罵開(kāi)了:“誰(shuí)允許你說(shuō)話了?”我剛想解釋,您又開(kāi)口了:“好了,到我的`辦公室去!”

  到了辦公室,您又開(kāi)口了:“你,一個(gè)組長(zhǎng),怎樣會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤呢?還有,如果你不開(kāi)口,我就讓你后面的謝英同學(xué)來(lái)說(shuō)你到底在干什么!”您用嚴(yán)肅的目光盯著我,似乎能把我給吃了。我想說(shuō):“您錯(cuò)怪我了,是謝金把她的紙扔到我的腳下,我只是因筆斷了,然后換筆,再去撿紙。”之后您說(shuō):“好了,回去寫一份檢查給我!贝撕,這事就沒(méi)再提過(guò)。

  張老師,我一向認(rèn)為您是最公平的老師,而在這事上,您錯(cuò)怪我了。這天大白高清。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:劉XX

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