給同學(xué)的一封信【通用14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給同學(xué)的一封信 篇1
方源同學(xué)：
你好！近期過(guò)的怎么樣？
我校在前幾個(gè)星期，舉行了一場(chǎng)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，真是令人難以忘懷。那天我校舉行了很多項(xiàng)目，有：兩人三足、10米往返接力、背對(duì)背夾球、10米迎面夾球……但是在我心中其它的項(xiàng)目都不能跟拔河比。
我們先跟四班拔河，選手們一個(gè)個(gè)精神飽滿，身強(qiáng)力壯，有的挽起袖子展示自己的肌肉，有的在謀劃比賽的策略。在同學(xué)們急切的盼望下，比賽開(kāi)始了，選手們擺好架勢(shì)，專心致志地注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號(hào)令。
哨聲一響，對(duì)方努力地往自己那邊拉，我們也使出九牛二虎之力。拉拉隊(duì)在一旁叫喊：“加油！加油！”。四班已經(jīng)筋疲力盡了，我們班抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一拉，我們贏了！
接下來(lái)，我們要跟肥嘟嘟的三班比。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就輸了。我們輸?shù)脑蛴袃煞N，第一種是：因?yàn)槲覀兏陌喟魏泳鸵呀?jīng)費(fèi)了很多體力；第二種是：因?yàn)槿嗟?人太肥了，力氣比我們大。就是這兩種原因，所以我們輸了。
雖然拔河是第二名，但是我并不傷心，因?yàn)檫@是一項(xiàng)增加友誼的項(xiàng)目。
那天我們特別開(kāi)心，可惜你已經(jīng)不在我們學(xué)校了，你就沒(méi)有跟我們一起分享快樂(lè)，我們非常想念你，你永遠(yuǎn)是我們的好朋友、好同學(xué)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
祝：身體健康！
給同學(xué)的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!借此這個(gè)機(jī)會(huì)，跟你們寫封信。一眨眼，我讀了7年書，在這7年里幫我度過(guò)日子的就是同學(xué)們，我最美好的回憶里面就是同學(xué)們!
從一年級(jí)到五年級(jí)的同學(xué)們，那時(shí)我們都還小，童真幼稚。記得那時(shí)候，我們最喜歡上體育課，在體育課時(shí)我們玩過(guò)“老鷹捉小雞”“三個(gè)字”“飛機(jī)和牛奶”“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)”，鈴聲一響，我們才依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，約定下次再玩。真的`好懷念，好想跟你們?cè)偻嬉淮?
升上六年級(jí)，學(xué)校分了班，逐漸認(rèn)識(shí)了更多同學(xué)，幽默風(fēng)趣。同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑的，日子很快也就過(guò)去了。給我記憶深刻的還是最后一個(gè)“六一”，那時(shí)我們瞞著老師一起捐錢，組織同學(xué)一起買水果、零食、飲料。在那個(gè)中午，我們?cè)缭缇痛虬缃淌遥簰觳蕩�、掛氣球、切水果、擺桌子等等，忙得不亦樂(lè)乎!
與小學(xué)同學(xué)們分別后，我踏上了初一。那一張張陌生的臉，我覺(jué)得好害怕。別的同學(xué)勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑，那時(shí)候我想：要是小學(xué)同學(xué)來(lái)就好了!但是隨著時(shí)間的流逝，我徹底改變對(duì)同學(xué)們的看法，這是一群幽默、熱情、可愛(ài)的同學(xué)，跟他們?cè)谝黄�，我很開(kāi)心!他們很正直、樸實(shí)、成熟，在他們的感染下，我漸漸變得開(kāi)朗。
“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛……”讓這首歌永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心頭!
給同學(xué)的一封信 篇3
可愛(ài)的朱融昕：
大家都很關(guān)心你的病情，你還好嗎？
你很久沒(méi)有來(lái)學(xué)校了，我們都好想念你。權(quán)老師說(shuō)你在和肺炎小怪魔戰(zhàn)斗，我們相信你是個(gè)勇敢的男子漢，一定會(huì)把肺炎打敗的！如果肺炎小怪魔實(shí)在很頑固，你就使出看家本領(lǐng)來(lái)對(duì)付它吧，你可是我們班上最會(huì)講笑話的孩子呢！每天在醫(yī)院輸液的時(shí)候你就講一個(gè)笑話，肺炎小怪魔肯定會(huì)樂(lè)得哈哈大笑，說(shuō)不定就會(huì)乖乖投降呢！等你回來(lái)后，你一定要把打敗小怪魔的笑話講給全班同學(xué)聽(tīng)哦，我們一定會(huì)為勇敢樂(lè)觀的朱融昕使勁鼓掌的！
最最想念你的是六小組的同學(xué)們，每天晨讀你總是聲音響亮，他們都盼著你能早點(diǎn)回來(lái)給小組加分呢！最近的語(yǔ)文課我們學(xué)習(xí)了《吃水不忘挖井人》，學(xué)習(xí)了毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士克服困難，堅(jiān)持不懈給鄉(xiāng)親們挖井的`故事。生病發(fā)燒現(xiàn)在就是你最大的困難，希望你有勇氣戰(zhàn)勝困難，同學(xué)們也會(huì)通過(guò)電話或者短信來(lái)鼓勵(lì)幫助你，我們相信你是我們班里最勇敢最棒的孩子，大家都盼著你早日恢復(fù)健康，早日回到八班溫暖的集體中來(lái)，朱融昕，加油哦！
全班同學(xué)送一首小詩(shī)《安慰》給你，
青青的野葡萄
淡黃的小月亮
媽媽發(fā)愁了
怎么做果醬
我說(shuō)：
別加糖
在早晨的籬笆上
有一枚甜甜的紅太陽(yáng)
我們說(shuō)：每天清晨的紅太陽(yáng)就是大家送給你吃藥時(shí)那枚甜甜的糖，你喜歡嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇4
親愛(ài)的戴戴小盆友：
你好！
今年寒假你過(guò)得好嗎？想問(wèn)一下你去了什么地方玩？今年寒假，我去了中國(guó)的最北端—漠河。我很想讓你了解一下那邊的情況，真是出乎意料我的意料之外。那里可真是“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。整個(gè)漠河銀裝素裹，那處白茫茫的一片，真是太美了！我非常有幸地踩在黑龍江上，還邁步在中俄邊境，品嘗了持有“雙重身份”的野魚，我還生平第一次嘗試了滑雪。
白茫茫的雪在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，簡(jiǎn)直太美了！當(dāng)我穿好所有滑雪裝備的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人非常的笨重，好像人都矮了幾厘米呢！拿著雪仗，重心還是不穩(wěn)，但滑雪的好奇心還是讓我堅(jiān)定了信心，我一定要堅(jiān)持，于是我仔細(xì)觀察了一下別人滑雪的姿勢(shì)，他們都弓著腰，雙腿往內(nèi)側(cè)，雙手拿著雪仗，都一個(gè)個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地滑到了終點(diǎn)，于是我也學(xué)著他們的姿勢(shì)，堅(jiān)定了信心，結(jié)果不一會(huì)兒我也到了終點(diǎn)，非常順利！幾個(gè)小朋友都滑得如魚得水，而爸爸媽媽們?cè)诎肼匪さ盟ぃ赖呐馈詈筮�是等待著求援�？粗麄兊�.囧樣，我們個(gè)個(gè)笑得前撲后仰。
玩過(guò)刺激的，我們又去了小吃街，品嘗了各種各樣的美食。
此次旅行讓我意猶未盡，回味無(wú)窮。聽(tīng)說(shuō)那兒的夏天也特別好玩，我推薦你也去感受一下，我在那邊認(rèn)識(shí)了很多朋友，如果你去的話，我請(qǐng)他們做向?qū)�，好嗎�?/p>
祝你！
學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
給同學(xué)的一封信 篇5
親愛(ài)的葉軒宇同學(xué)：
你好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過(guò)去就四年級(jí)了，你還記得我嗎？對(duì)，我就是你的好朋友呀！你在三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的你過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有想我呢？
三年級(jí)的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過(guò)來(lái)檢查。你一過(guò)來(lái)檢查，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過(guò)來(lái)。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來(lái)不可。
回到家，我還一心想著報(bào)仇。過(guò)了幾天，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來(lái)到你的位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來(lái)做早操時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說(shuō)，老師并沒(méi)有理會(huì)你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环��；氐浇淌�，老師讓我們�(cè)谖恢蒙献�，把你叫上去后，在上面大聲地批評(píng)你。看到你淚流滿面的`樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！
一眨眼三年級(jí)就過(guò)去了。寒假，我整理書架時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過(guò)程就像電視劇一樣，在我眼前閃過(guò)，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對(duì)不起。”
希望你收到我的來(lái)信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學(xué)有所成。
犯過(guò)錯(cuò)的朋友：李品逸
11月16日
給同學(xué)的一封信 篇6
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好!
我是林于涵，是浙江省舟山市南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(5)班的一名學(xué)生。開(kāi)學(xué)后，我們隨著課文的學(xué)習(xí)走進(jìn)了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網(wǎng)上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著一雙大眼睛，他的眼神是那么的無(wú)助，有的小朋友沒(méi)有紙，沒(méi)有筆，用石頭在墻壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個(gè)饅頭…….看后，我小小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，久久無(wú)法平靜，觸發(fā)了心底深深的同情，希望盡自己的綿薄之力來(lái)力所能及地幫助你們。
我和我的同學(xué)決定開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，來(lái)幫助你們。對(duì)于這次活動(dòng)，我的'想法是：首先，我們通過(guò)書信建立關(guān)系。我們先給你們寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，生活狀況。來(lái)增進(jìn)我們彼此的了解。
然后，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，把我們心愛(ài)的書捐贈(zèng)給你們，讓好書哺育你們一天天長(zhǎng)大，讓好書帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓好書改變你們貧窮的命運(yùn)。同時(shí)我們還要向你們捐贈(zèng)一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時(shí)歡迎你們到我們美麗的舟山群島來(lái)玩。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，一起成長(zhǎng)吧!
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天向上!
給同學(xué)的一封信 篇7
親愛(ài)的許浛：你好！首先，做個(gè)自我介紹。我呢叫周凡楚，家鄉(xiāng)在遂寧市，現(xiàn)在在高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。我呢，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，特點(diǎn)呢，就是愛(ài)笑，笑起來(lái)臉上就會(huì)若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。我愛(ài)看書，書中的每一個(gè)文字都像會(huì)說(shuō)話似的。我也喜歡寫作，一支筆，唰唰地?fù)]寫出我最真實(shí)的.心靈。我最愛(ài)的那就是交朋友了，我的身邊有許多的朋友，希望你成為其中一個(gè)哦！我住在遂寧，她雖然小，但我卻深深愛(ài)著她。一草一木都蘊(yùn)含著我的情感。這里有觀音湖，觀音湖看上去很靜，可它卻在緩緩地流淌著；還有中央商務(wù)區(qū)，中央商務(wù)區(qū)中樣樣都有，你想要什么，那么就有什么，在河?xùn)|還有濕地公園呢，那兒有樹，有草坪，有湖泊，美不勝收。歡迎你到我的家鄉(xiāng)做客，如果你來(lái)了，我就帶你參觀完遂寧所有的景點(diǎn)，嘗遍所有美食。你的家鄉(xiāng)又有怎樣迷人的風(fēng)光呢？給我介紹一下，讓我大開(kāi)眼界。你又是一個(gè)怎樣的女孩子呢？你是否也與我一樣有著一雙大眼睛呢？聽(tīng)我以前的同學(xué)——范家豪說(shuō)，你是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩子，也有點(diǎn)兒像我，十分活潑開(kāi)朗。還了解到呀，你有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——好好讀書，將來(lái)考上大學(xué)，掙了錢之后就好好地孝敬父母。是呀，這何嘗不是每一個(gè)做兒女應(yīng)當(dāng)做的呢，也就是有了這，我就想和你交朋友了。你或許會(huì)奇怪，為什么我倆又不認(rèn)識(shí)就要交朋友呢？我呀就是這樣一個(gè)熱情的人。你愿意和我交朋友嗎？如果咱倆交上了朋友，一起在外面玩耍，是多么美好的事呀！最后請(qǐng)你一定要給我回信，一定！
祝你：天天開(kāi)心！
你的朋友：周凡楚2012年3月1日
給同學(xué)的一封信 篇8
小李：
你好嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上六年級(jí)了，想起那一些我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我還是無(wú)比地懷念。但上天似乎跟我們開(kāi)了一個(gè)玩笑，在小學(xué)最后的時(shí)光，我們卻沒(méi)有分在一個(gè)班級(jí)里，我們從以前的“無(wú)話不說(shuō)”，到了現(xiàn)在的“無(wú)話可說(shuō)”
不知是何時(shí)起，你有了新的朋友，我也有了我的新朋友，我們從當(dāng)時(shí)的'一下課就一起出去玩，到現(xiàn)在偶爾碰到打一下招呼而已。
記得有一次我們一起出去玩，那次的路程可能有點(diǎn)遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)你說(shuō)不出去玩了，所以我和其他人一起走了，但走到一半時(shí)，你給我打電話說(shuō)你媽媽又讓你出去玩了，我們還是去你家找你，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的地方離你家很遠(yuǎn)，我們騎了半個(gè)多小時(shí)到你家里，已經(jīng)滿頭大汗了，但我沒(méi)有為此抱怨，而是感覺(jué)到了開(kāi)心。在路上我已經(jīng)很累了，但是我還是很努力地跟住了你們的腳步，可能你們?cè)缇透杏X(jué)到我很累了，所以一直和我在最后面。
到了我們要去的地方，我們一起在一個(gè)小山坡上吃零食，你總會(huì)把你的零食分給我，我想當(dāng)時(shí)我們的友誼就是就是比“天還高”。當(dāng)時(shí)我能想到的詩(shī)句，也只有“山河不足重，重在遇知己”了。
這四年來(lái)我們打鬧過(guò)無(wú)數(shù)次，也一起瘋狂過(guò)無(wú)數(shù)次。真的很懷念我們?cè)谝黄鹜嫠５目鞓?lè)時(shí)光。
祝你
前程似錦
你的朋友：xxx
20xx年12月23日
給同學(xué)的一封信 篇9
xx同學(xué)
你好，
我是廣東的xxx同學(xué)。今年四年級(jí)，我很喜歡看書，是班上的故事大王，現(xiàn)在我來(lái)給你介紹介紹景色優(yōu)美，物資富饒的廣東吧。
廣東有很多好吃的，她有著獨(dú)特的下午茶，你可不要誤會(huì)了，下午茶可不是喝的茶葉，而是一種小吃的'傳承統(tǒng)稱。比如說(shuō)秘制鳳爪它就是下午茶的一種，除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等，各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪，有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶，剛走進(jìn)茶餐廳，一股秘制風(fēng)爪的香味就撲鼻而來(lái)，真是美味招來(lái)云外客，清香引出洞中仙。
廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮(zhèn)，就有一個(gè)叫做佛靈湖的地方，這里景色優(yōu)美，四季如春。既可以玩耍，又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹，但不能摘哦。里面還有一個(gè)大草坪，可以在上面放風(fēng)箏還可以野餐，我和弟弟也經(jīng)常在上面打架。有一次，弟弟和我今天在上面打架來(lái)著………哈哈，你已經(jīng)不耐煩，想知道我們到底是誰(shuí)打贏的吧， 這里還不用，還用問(wèn)嗎，當(dāng)然是我弟弟啦。
廣東的交通也很發(fā)達(dá)。你肯定不知道我們廣東的虎門大橋吧，它可是廣東最大索道橋，連接了東莞和南沙和中山地區(qū)。偷偷的告訴你，還有虎門二橋，及很多很多的高速公路，和可以到達(dá)全國(guó)各地（包括香港哦）高鐵。
聽(tīng)到這里，你是不是很想來(lái)廣東玩？熱烈歡迎你哦，期盼你的回信
祝：學(xué)習(xí)天天向上，身體健健康康！
xxx
20xx年1月12日
給同學(xué)的一封信 篇10
艾欣：
您好！
請(qǐng)讓我在這里說(shuō)句心里話：謝謝！
自從你這個(gè)“花城”的驕傲，和我的孩子在一個(gè)偏僻的山區(qū)，結(jié)成了“好朋友手拉手”，我就一直在得到你的幫助，為我做了那么多好事。我心里是多么感激你�。�
你省下父母的零花錢。你一般不想買一個(gè)冰淇淋，但是每學(xué)期都要買一些課外書給我送。每當(dāng)我收到你的一本書，我就迫不及待地打開(kāi)包裝，把手中的`書左右翻動(dòng)，然后放下�，F(xiàn)在，你發(fā)給我的《唐詩(shī)三百首》，《少年百科全書》，《安徒生童話》，《自然界之謎》等書，我都看完了。因?yàn)榭吹臅絹?lái)越多，在班級(jí)讀書比賽中兩次獲得一等獎(jiǎng)。
我以前數(shù)學(xué)很差，成績(jī)也沒(méi)那么好。知道這種情況后，每次做完數(shù)學(xué)測(cè)試，都要把自己試卷上的試題抄下來(lái)發(fā)給我練習(xí)。當(dāng)你遇到我不理解的事情，你寫信來(lái)幫助我，回答我的困難。在你熱情的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高。這學(xué)期考試我考了90分。連數(shù)學(xué)老師都很驚訝，懷疑我考試作弊了。
以前我們家過(guò)得很辛苦。為了幫助我們家脫貧，你把報(bào)紙上收集的養(yǎng)蝎子的方法剪了發(fā)給我，讓我們家學(xué)會(huì)了養(yǎng)蝎子。就這一個(gè)，我們家賺了四千多。爸爸高興地向大家吹噓，說(shuō)我們?cè)趶V州選了一個(gè)好朋友，也是種田的“專家”。
艾欣，我寫不完感謝你無(wú)私的幫助和愛(ài)。千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：“再次感謝�！�
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！得到你想要的！
xxx
給同學(xué)的一封信 篇11
親愛(ài)的李洋同學(xué)：
你好！
有些話一直想跟你說(shuō)，今天我通過(guò)寫信的方式跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話吧！
有事時(shí)候，你的做法我實(shí)在看不慣。當(dāng)我們玩時(shí)，也許會(huì)有同學(xué)撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不領(lǐng)情還會(huì)斤斤計(jì)較，同學(xué)之間不應(yīng)該這樣��！
記得有一次，我們一起去廁所，有一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)不小心碰了你一下，你大發(fā)雷霆，用力地推了他一把，還把他臭罵了一頓，我看得出來(lái)，當(dāng)你罵他時(shí)，他內(nèi)心充滿了恐懼，他非常害怕你下一步會(huì)對(duì)他怎樣，從此以后，你一見(jiàn)他就會(huì)用力拍他一下，他總是用恐懼的眼光望著你，但你總是不放過(guò)他。你太不應(yīng)該了，得理不饒人�。�
還有一次上電腦課，你和李晉同一臺(tái)電腦，你想玩游戲，李晉報(bào)告了老師，為此你受到老師的批評(píng)。沒(méi)想到你下課后，到廁所找到他，直接沖上去，把他按在地上扇了他幾個(gè)耳光，還打了幾拳頭。他被打得臉紅紅的.，傷心地哭了起來(lái)，握緊拳頭敢怒不敢言。好多同學(xué)也是很氣憤，但也不敢告訴老師了，李強(qiáng)你對(duì)我很好，但你這種欺負(fù)同學(xué)的行為一定要改，好嗎？我誠(chéng)懇地希望你能和同學(xué)們和睦相處，不要再欺負(fù)弱小了，祝你早日做學(xué)習(xí)的“強(qiáng)”人！做學(xué)生心目中的“強(qiáng)”人！
最后祝你萬(wàn)事如意！
你的同學(xué)
小雨
給同學(xué)的一封信 篇12
李少峰：
你好！
我們?cè)谕粋�(gè)屋檐下學(xué)習(xí)已有將近五年的時(shí)間了，卻從來(lái)沒(méi)有用過(guò)這樣的方式來(lái)和你交談，今天是第一次這么和你說(shuō)話。
六年級(jí)上學(xué)期的第一天，程老師就分了組。我變成了第四組，共有四個(gè)人。我們兩個(gè)人和竇凱陽(yáng)、李佳偉分到了一組。剛接手你們這三個(gè)人時(shí)，我還真有一點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)槟銈儚那皬膩?lái)沒(méi)有和我一組過(guò)，尤其是你，李少峰。在班里，你可是出了名的，我真有一點(diǎn)害拍你，害怕你如果一生氣，一瞪眼，就會(huì)發(fā)脾氣。害怕你會(huì)和別人打架，我管不了，如果我管，你會(huì)也對(duì)我吹胡子瞪眼，把所有的矛頭都指向我……
我也曾經(jīng)想把你換到別的小組里面去，你呢，夢(mèng)想和王金笛一組，和王金笛做同桌。我現(xiàn)在就可以告訴你，沒(méi)門！連我都不同意把你換到他們組里去，更別說(shuō)是程老師了。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮后，我決定用你和王欣月交換。第二天，程老師同意了，但是還需要王欣月的族長(zhǎng)張婷婷同意�？晌也还茉趺磩裾f(shuō)，張婷婷都不同意。于是，我放棄了換組的'想法。
還記得星期五下午的一節(jié)書法課，你和李佳偉因?yàn)樗险n寫作業(yè)的事情打架了。我和竇凱陽(yáng)盡管在旁邊諸多阻攔、制止，但還是沒(méi)有辦法。我從書法教室做出來(lái)，來(lái)到班里，本以為又要寫500字的說(shuō)明書受罰，但你和李佳偉的一席話卻讓我很是感動(dòng)。你說(shuō)：“這件事是我們兩個(gè)造成的，和你每?jī)蓚�(gè)沒(méi)有關(guān)系，所以，我們求了程老師，不認(rèn)你們寫，我們一人多寫500字替你們寫�！甭�(tīng)了后，我十分感動(dòng)。
李少峰，現(xiàn)在我只想好好地幫助你，把你身上一些不好的地方努力地改掉。希望你也和我一起努力，好嗎？
此致
敬禮
你的同學(xué)：xxx
20xx.9.7
給同學(xué)的一封信 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！同學(xué)們都知道家長(zhǎng)是我們的家庭支柱，但你知道我們是家長(zhǎng)的什么嗎？
同學(xué)們，家長(zhǎng)是我們的支柱，我們的依靠，給我們提供衣食住行�？墒悄憧芍牢覀儾粌H是家長(zhǎng)的子女，還是家長(zhǎng)的未來(lái)和希望。
同學(xué)們你可知道父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，拼命掙錢供我們上學(xué)，是為了什么？難道就只為了把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，讓我們吃好的，穿好的整天無(wú)憂無(wú)慮的生活，考試考不及格嗎？不。父母是為了讓我們有出息。
現(xiàn)在同學(xué)們的家長(zhǎng)大都在外打工，有一些同學(xué)們一看到家長(zhǎng)不干活了，就大聲小氣地問(wèn)：“爸，你怎么又不干活了，你不干活了我們吃什么穿什么呀！”但是同學(xué)們你們?cè)谡f(shuō)這話的時(shí)候想過(guò)沒(méi)有，家長(zhǎng)在外辛辛苦苦的掙錢，是讓我們?cè)趯W(xué)校不學(xué)習(xí)亂花錢的嗎？家長(zhǎng)干活的力量一切都源于我們，如果我們放棄了，那么他們這么拼命干活又有什么意義呢？因此我們要好好的學(xué)習(xí)，不能放棄自己，放棄了自己，就等于毀滅了父母的'希望。
同學(xué)們父母不干活可能還有別的什么原因，可能是我們給他們的壓力太大了，我們也要體諒父母。在小的時(shí)候：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)傾注所有來(lái)幫助我們？當(dāng)我們有壓力時(shí)，是誰(shuí)為我們減小壓力？當(dāng)我們受到委屈時(shí)，是誰(shuí)能耐心傾聽(tīng)我們哭訴……是父母，是我們最偉大的父母。父母為我們分擔(dān)了這么多，難道我們就不該為父母分擔(dān)些什么嗎？
同學(xué)們我們整天坐在教室里讀書，還感覺(jué)累更何況家長(zhǎng)頂著烈日干活呢？所以我們要好好學(xué)習(xí)，為父母減少負(fù)擔(dān)。當(dāng)父母遇到什么事情時(shí)，我們也要盡子女的義務(wù)去關(guān)心父母。
同學(xué)們我們要好好學(xué)習(xí)，給予父母希望！
祝同學(xué)們：
心情舒暢，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
20xx年6月11日
給同學(xué)的一封信 篇14
親愛(ài)的胡英琦：
你好！
在小學(xué)的六年里，我們形影不離，互相玩鬧，互相說(shuō)笑。我們即將就要各奔東西了，我希望你在接下來(lái)的時(shí)光里，能改掉你“健忘”“拖拉”這兩個(gè)大毛病。
首先，你的“健康癌”已經(jīng)到“晚期”了，每次，我只要約你出門玩，你總會(huì)丟三落四。比如：一次，我約你去水景公園，我們到處自拍，我們倆走到一棵樹下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那兒景色不錯(cuò)，于是你便激動(dòng)極了，將書包放在草地上，便自顧自地拍了起來(lái)。我們當(dāng)時(shí)拍得不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間，忘記了“自己”沉醉在自拍的“魔力”中。我們拍完照后，便不由自由地轉(zhuǎn)身走去了，當(dāng)時(shí)，我們倆正優(yōu)哉游哉地往前走，絲毫不知你自己的包還在草坪上，等著你。突然，你對(duì)我說(shuō)：“咦？思媛！我的包怎么不見(jiàn)了？”我聽(tīng)了頓時(shí)也開(kāi)始緊張起來(lái)，只見(jiàn)，你恍然大悟，說(shuō)：“哦！我的包好像落在剛剛拍照的草坪上了！”我聽(tīng)了，趕忙說(shuō)：“快去拿吧！”只見(jiàn)你匆忙地跑了過(guò)去，看著你的背影，我深深地嘆了口氣……
除了你的.“健忘”癥外，第二個(gè)“病癥”便是“拖拉”了！說(shuō)起拖拉，在你身上體現(xiàn)的簡(jiǎn)直是“淋漓盡致”。
每天早晨，我都會(huì)早早地來(lái)到班級(jí)，而你呢？你總是踩鈴來(lái)到班級(jí)。一次，班級(jí)里正熱火朝天地早讀，只見(jiàn)預(yù)備鈴響了，我望了望你的位置，見(jiàn)你還沒(méi)來(lái)，只見(jiàn)上課鈴響了，你便匆匆忙忙地出現(xiàn)在教室里。后來(lái)，聽(tīng)你說(shuō)，你每天早上都7：30才起床，然后在來(lái)校之前，你總會(huì)在手表上定好時(shí)間，時(shí)間一到，你便會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)，當(dāng)聽(tīng)到你的“掐時(shí)”生活方式，我驚訝地張大了嘴巴！
英琦啊，趁早改掉你的這些“癥狀”吧！不要再拖拖拉拉，丟三落四了！
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