致一封信作文常用[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的致一封信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文 篇1

　　親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您知道嗎？學(xué)生是帶著傷心與眼淚給您寫(xiě)的一封信。當(dāng)我知道這個(gè)消息——您不教我們了的時(shí)候，我呆住了。眼淚大滴大滴往下落，馬上淚流滿(mǎn)面，似乎無(wú)數(shù)根針向我的心刺來(lái)，多有責(zé)任心的老師呀！人人都說(shuō)您是全世界也找不出來(lái)的好老師，您暈倒在講臺(tái)上、帶病上課這些事我都不能忘懷，誰(shuí)知這一次從帶病上課到病休再到不教我們，這一切的一切都來(lái)得那么快那么突然，使我不知所措，只知道用眼淚來(lái)表達(dá)，老師您教我們吧！我不氣您了，不和您賭氣了，您教我們吧！其他副科老師有時(shí)候說(shuō)我們這兒不好那兒不好，我們傷心，但第一個(gè)想到的是您，只覺(jué)得您對(duì)我們最好，雖然我是一個(gè)班長(zhǎng)，但我為您做得太少太少，我終于明白您在帶病我為我們上課時(shí)立我為小老師了，那都是您的良苦用心啊！老師您加油，戰(zhàn)勝那可恨、可惡的病魔，我為您加油��！

　　老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；

　　我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。

　　正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

　　您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是

　　——燃燒！不停的燃燒！

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！

　　老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒(méi)有您思想的.滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，

　　老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

　　是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，

　　我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；

　　您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它

　　經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

　　這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

　　您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！

　　祝：早日康復(fù)

致一封信作文 篇2

　　同學(xué)們：大家好！

　　“宋老師作文”今天在新浪博客落戶(hù)了。

　　她像一艘揚(yáng)帆起航的帆船，將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們，從現(xiàn)在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海，張開(kāi)你的雙臂，迎著風(fēng)，伴隨著海鷗的'鳴叫，放聲高喊：“大海！我來(lái)啦——！”

　　同學(xué)們：“宋老師作文”是一個(gè)大家庭。在這里你將會(huì)感受到這個(gè)大家庭給你帶來(lái)的歡樂(lè)和喜悅。老師將會(huì)用你們最喜歡的方式讓你感受寫(xiě)作的快樂(lè)。你豐富的想象力將在這里得到認(rèn)可，你每一次的成功在這里都會(huì)留下足跡……。

　　同學(xué)們：遠(yuǎn)航的旅途有燦爛明媚的陽(yáng)光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無(wú)盡的藍(lán)天碧海，也會(huì)有讓你感覺(jué)目眩頭暈的狂風(fēng)惡浪；有大家歡聲笑語(yǔ)給你帶來(lái)的快樂(lè)，也會(huì)因?yàn)槁�漫路途中的單調(diào)讓你感到的乏味……。

　　但老師相信你不會(huì)退卻！相信你會(huì)走向成功的彼岸！

　　最后祝大家開(kāi)心每一天，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

致一封信作文 篇3

尊敬的馬琳：

　　近況可好？

　　對(duì)于你，我十分敬佩。敬佩你的堅(jiān)持不懈，敬佩你的機(jī)智多變，更敬佩你的沉著冷靜……

　　據(jù)我所知，你一舉成名是在1999年，距你如愿以?xún)斈孟聤W運(yùn)會(huì)男單金牌，足足八年！在這漫長(zhǎng)的八年里，北京奧運(yùn)會(huì)上奪冠的理想一直支持、鼓舞和激勵(lì)著你，最終使你夢(mèng)想成真！

　　20xx年，你又一次站到了男單賽場(chǎng)上……

　　在男單比賽中，你一路凱歌，勢(shì)如破竹，擊敗了眾多強(qiáng)勁的對(duì)手，向金牌一步又一步地逼近……終于，你挺進(jìn)了決賽，與隊(duì)友王皓同臺(tái)竟技，一決雌雄！

　　首局，王皓發(fā)球奪得第一分，但你馬上接發(fā)球搶拉得手，扳回一分，并還以顏色。接著，你抓住王皓的失誤，巧妙地反超了3分。王皓一見(jiàn)自己被動(dòng)了，加強(qiáng)了前三板質(zhì)量，窮追至4平。但是，你抓住了王皓急于上手的心理，與他遠(yuǎn)臺(tái)對(duì)拉，連得3分。王皓此后嚴(yán)密防守，一度追至6比7。但你還是以11比9艱難取勝，這說(shuō)明了你的心理素質(zhì)很過(guò)硬，冷靜而沉著。

　　到了第二局，你憑借嚴(yán)密的防守和出色的應(yīng)變能力以10比4搶先拿下了局點(diǎn)。不料王皓穩(wěn)定發(fā)揮，連扳回了五個(gè)局點(diǎn)，追至9比10。但在這時(shí)，你冷靜下來(lái)，一招側(cè)身?yè)尷�，險(xiǎn)勝了第二局。

　　第三局，王皓完全發(fā)揮出了狀態(tài)，打出了自己的霸氣，大比分領(lǐng)先于你。你一度追上比分，但最終仍以 7比11敗北。盡管你輸了此局，但你和王皓奉獻(xiàn)了一局精彩無(wú)比的球賽！一場(chǎng)萬(wàn)分激烈的拼搏！

　　在第四局里，王皓曾以6比3領(lǐng)先。但是，你不斷地攻擊敵方的`防守漏洞，窮追猛打，加大了反擊力度，很快就反超了王皓，取得一個(gè)具有決定性意義的勝利！

　　最后一局最精彩，王皓力量雄厚，攻擊迅猛；你應(yīng)接多變，伺機(jī)反擊。這一價(jià)段的回合中，雙方多進(jìn)行相持性進(jìn)攻、反擊，變化多端。你在對(duì)戰(zhàn)中顯然略占上風(fēng)，并率先以10比6拿到了賽點(diǎn)。但王皓也畢竟不是省油的燈，連扳回了3個(gè)賽點(diǎn)，追到9比10，場(chǎng)內(nèi)的空氣仿佛凝固了。在關(guān)鍵的最后一球，你頂住了壓力，遠(yuǎn)臺(tái)防守出色，造成王皓快攻失誤，你奪冠了！

　　“男兒有淚不輕彈”，可你卻哭了，哭了很久。我不知道你在想什么，但我猜測(cè)，你是因付出后收獲的喜悅而激動(dòng)地哭了。是啊，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的艱苦訓(xùn)練所流下的汗水上無(wú)法計(jì)算的，而付出后收獲的喜悅是無(wú)法衡量的！只有付出后才能有所收獲，并感受到收獲的喜悅！

　　我了解到，你拿下奧運(yùn)會(huì)金牌后，只差世錦賽金牌沒(méi)收入囊中了。

　　衷心祝愿您旱日拿下世錦賽冠軍，實(shí)現(xiàn)“大滿(mǎn)貫”！

　　此致

敬禮！

　　一個(gè)敬佩您的學(xué)生：魏元宇

　　20xx年8月5日

致一封信作文 篇4

各位家長(zhǎng)：您好！

　　首先祝賀您的孩子順利升入四年級(jí)，開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)部的支持和信任。

　　時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入四年級(jí)了，從此，孩子進(jìn)入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。孩子在校三年的學(xué)習(xí)生活，由于老師們的共同努力，各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，孩子們?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣已經(jīng)形成。9月份是學(xué)部的習(xí)慣養(yǎng)成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)孩子的變化較大，能在較短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，很快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大多數(shù)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、上課專(zhuān)注力增強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨(dú)立完成作業(yè)，自理能力也增強(qiáng)了，孩子們?cè)絹?lái)越懂事了�？吹竭@些，我們感到由衷的欣慰。

　　四年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活中比較關(guān)鍵的一年，老師們?cè)谧ズ煤⒆訉W(xué)習(xí)生活習(xí)慣的`同時(shí)，要把主要精力放在孩子學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，更偏重于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，希望各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項(xiàng)工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活；希望各位家長(zhǎng)要遵守學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)定，一定要按照規(guī)定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(zhǎng)，多給孩子自主成長(zhǎng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對(duì)孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責(zé)埋怨孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。

　　順祝國(guó)慶節(jié)愉快！家人幸福安康！

致一封信作文 篇5

親愛(ài)的衡水二中：

　　您還好嗎！在您的懷抱中，小小的我成長(zhǎng)了三年，終于在今年六月中放飛了夢(mèng)想，讓我成功邁入了祖國(guó)西部的著名學(xué)府——蘭州大學(xué)。在這里，我沐浴著大學(xué)的陽(yáng)光，心里也從未忘記母校給我的溫暖。今天是11月24日，借著感恩節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)，我要傾訴一下對(duì)您的感恩之情。

　　三年前，心懷對(duì)未來(lái)的期待與憧憬，我投入了您的懷抱。在這里，同學(xué)間的游戲如此歡快，兄弟姐妹的情誼那樣濃厚，高中的生活豐富多姿。雖然，升學(xué)的壓力漸漸緊迫，但有了教師們真誠(chéng)的教誨，有了教師們課后的悉心指導(dǎo)，有了師生間心與心的交流，我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵(lì)中，我們不斷地超越自己，每天都進(jìn)步著。在這里，我切身感受了教師無(wú)微不至的關(guān)懷，看到了二中教師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)。在這里，我真切地體會(huì)到教師不僅是恩師更是父母，這份“血濃于水”的特殊親情將是我永遠(yuǎn)珍藏的美好記憶。

　　誰(shuí)說(shuō)二中苦，誰(shuí)說(shuō)二中累！全國(guó)掀起的“二中效應(yīng)”便是最好的回答，點(diǎn)擊率飆升的“天下第一操”便是證明，教育界驚羨的目光就是回應(yīng)。在二中每日的內(nèi)務(wù)常規(guī)，看似微不足道，卻讓我們學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)，讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在大學(xué)中，值得我驕傲的一點(diǎn)就是宿舍舍友們大聲的贊許，值得我自豪的一點(diǎn)就是我的內(nèi)務(wù)可與國(guó)防生媲美。二中的學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成了我不怕苦、樂(lè)鉆研的品質(zhì)。因此，大學(xué)相對(duì)自由的氛圍并沒(méi)有使我迷失方向，當(dāng)別人面對(duì)難題有的放棄、有的copy時(shí)，我仍然仔細(xì)讀題、認(rèn)真思考，一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難關(guān)直至最后的勝利，因?yàn)槲倚闹惺冀K銘記著“自信、拼搏、爭(zhēng)先、成功”的二中信念。正是憑著這種精神，在大學(xué)的軍訓(xùn)里我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào)，并成為方隊(duì)的副排長(zhǎng)。直到現(xiàn)在，我始終感覺(jué)到，我在大學(xué)里的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著二中的神、二中的魂。二中的經(jīng)歷是一種幸福；二中的積累是一種財(cái)富；二中三年，我此生無(wú)悔。

　　“攻堅(jiān)克難、雄霸天下”的嘹亮誓言還在耳邊回響；“二中加油，二中必勝；二中第一，我們第一”的豪邁吶喊還在心頭蕩漾；有了“超越永無(wú)止境”的二中精神，我的母校注定騰飛，我的母校注定無(wú)比榮光。

　　母校，我愛(ài)您！媽媽?zhuān)�我�?ài)您！愿您永遠(yuǎn)年輕，永葆活力！

　　此致

敬禮！

你的孩子：xx

致一封信作文 篇6

親愛(ài)的小盜龍：

　　你好。

　　你知道嗎？自從我第一眼看到你，我就堅(jiān)信，你一定不是一只普通的恐龍。那些如普通動(dòng)物的恐龍，我看一眼便忘去。你就不一樣了，從今以后，我們就是朋友了。

　　你的一切都那么優(yōu)美，美麗的羽毛，干凈衛(wèi)生的生活習(xí)性，甚至捕食。那天，你高傲的站在樹(shù)枝上，在綠色的海洋里尋找獵物。其實(shí)，你早就看見(jiàn)了一只蟋蟀，只是那早起的動(dòng)物應(yīng)該得到好運(yùn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，太陽(yáng)高高地掛在天空時(shí)，你終于展開(kāi)美麗的翅膀，向一只還在熟睡中的蜥蜴飛去。優(yōu)雅的身姿下，鋒利的爪子抓住食物，迅速飛到一處隱蔽的地方進(jìn)餐。你巧妙的掩蓋了自己的兇猛，把優(yōu)美的一面面向大家。

　　可是，這個(gè)時(shí)代的主宰者，人類(lèi)，可不像你那么從容優(yōu)雅。他們有點(diǎn)狂妄自大，還破壞環(huán)境，把廢氣排放在空氣中，把污水排放在河流里，使我們聞不見(jiàn)新鮮的空氣，喝不到清澈的水。我相信，美麗的白堊紀(jì)，沒(méi)有灰蒙蒙的`天，每天都可以在湛藍(lán)的天空中翱翔;沒(méi)有被污染的水，每天都可以喝到清澈干凈的水；沒(méi)有垃圾成堆的大地；每天都能在綠樹(shù)成蔭的大地上奔跑。

　　我好想讓你教教他們?cè)鯓痈鼉?yōu)雅，而他們卻擺擺手說(shuō)：“一只恐龍，它懂什么？”

　　祝你

　　健康快樂(lè)

　　來(lái)自人類(lèi)的朋友：路孟歆

　　20xx年10月3日

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