實用的給老師一封信作文優(yōu)選（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

　　周老師：

　　您好！

　　首先，我祝你新年快樂！時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期過去了。而你離開我們也剛好是一個學(xué)期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學(xué)校里的'學(xué)生是否聽話？還是像我們這樣，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，惹你生氣呢？

　　記得剛?cè)雽W(xué)的那一年，我什么都不懂，吃飯也經(jīng)常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢�？墒�，你并沒有很嚴(yán)厲的批評我。而是在一旁對我說：“孩子，慢慢來，別噎著了�！睗u漸地，我吃飯的速度快起來了，飯粒也不再掉出來了。

　　在過去的歲月里，你一直用心呵護著我們，使我們茁壯成長，使我們獲得了許多知識。每當(dāng)我們犯錯誤的時候，你總是嚴(yán)厲地批評我們，每當(dāng)我們受傷了，你又像媽媽那樣關(guān)愛著我們。每當(dāng)我們?nèi)〉每上驳某煽儠r，你總是告訴我們“驕傲使人落后�！�

　　周老師，希望你有空的時候，能看看我們。我們已經(jīng)長大，不會像以前那樣那么淘氣了。我們會永遠(yuǎn)記住您的，謝謝您的教誨。最后，請允許我代表全班同學(xué)，送上我最美好的祝愿。

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學(xué)生：

　　20xx年1月1日

給老師一封信作文 篇2

　　親愛的潘老師：

　　您好！

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的奉獻，才會生機勃勃�；ǘ涞纳�活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。老師，您就是我的陽光雨露、我的大地。

　　六年級，您教我們時您完全沒有將我們當(dāng)成剛剛進入初中的小學(xué)生，而是將我們看成七年級的，已入校一年的初中生。由您教的數(shù)學(xué)是三班最好的科目，因為您的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳险n思路和一絲不茍的下課批改作業(yè)都讓數(shù)學(xué)成為我們的優(yōu)勢學(xué)科。有一次，我在您的課上與同桌講話，您停下來，雖然沒有看我一眼，但是您顯然在等我安靜下來。老師，您還記得嗎？一次中午我在您那面批作業(yè)，您在我訂正作業(yè)的`空聽著音樂，嘴里不時哼出幾句：“共和國的旗幟上有我們先輩的風(fēng)采？”原來是紅色經(jīng)典曲目。我真想笑出來，但又不敢笑出來，您看了我一眼，笑了一聲，然后繼續(xù)批作業(yè)。

　　要上九年級了，同學(xué)們在私底下傳會換老師。在最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您公布了這個“噩耗”，全班哀聲一片。我想起了那天暗示我不講話的您、那天聽著紅色經(jīng)典批作業(yè)的您？您就要離開我們了？以前的日子沒有怎么珍惜，誰也不會想到您會換走。潘老師，您知道嗎？新來的老師的跳躍式的授課方式以至于我一段時間內(nèi)接受不了，同學(xué)們常常會說：“如果是潘老師的話？”

　　潘老師，我能不能在有問題的時候再到你的辦公室問你？能不能在你旁邊看你批作業(yè)？

給老師一封信作文 篇3

親愛的林老師：

　　您好嗎？

　　我的啟蒙校園，也就是我的母�！�—叫做“翠景東方小學(xué)”；而工作在這個學(xué)校的您，則是我最縈繞于心的第一位啟蒙老師。從我第一天來到這個學(xué)校時，從一年級開始您就一直的教我到六年級，到畢業(yè)；而在這六年中，是您無私的關(guān)心與奉獻、改正我，同樣，也是您教會我做人的道理。

　　我還記得，那一次我上完游泳課剛回來，您就叫住了我，因為您發(fā)現(xiàn)我寫的作文沒有圍繞著主題來寫，而且也沒有寫出真情實感。您給我指出了錯誤與不足后，就讓我重寫。其實，當(dāng)時的我以為只要修改就行，可是聽到要“重寫”這兩個以后的我呆滯了，又還有點埋怨，就眼睜睜的看著同學(xué)們在歡歌笑語中回家了。但是，在我重寫的同時，也看見了您也在不停地忙活來忙活去的時候，我瞬間明白了：你是為了我好，為了我的習(xí)作水平能提高，能更上一層樓。重寫完之后您說還是有點不足的地方，說是開頭寫天氣變化時沒有抓住重點詞語，也沒有寫人物的'語言、特征等。我有點慚愧不已，因為您這么忙，我還給您盡添事兒。但是您因為我的家長來接我了，也就讓我先回家再改了。

　　還有，您不僅僅是我的啟蒙老師，還是第一個鼓勵我的老師。

　　還記得又一次，我也是寫作文。您覺得我寫得不錯，于是就表揚了我，還鼓勵我讓我繼續(xù)好好地寫下去。之后，您讓我在班上當(dāng)著全班的面大聲地朗讀我那篇文章，還對同學(xué)們講解這篇文章的好處。其實，公開向同學(xué)們讀自己的作文，就是代表我寫的文章是有多么優(yōu)秀了，同時也就說明了您對我的鼓勵與信任了。

　　林老師，沒有您對我的啟蒙與鼓勵，也就沒有現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的我了。我十分的感謝您在這六年來對我點點滴滴的叫道，這份師生情，我是永遠(yuǎn)不會忘記，只會牢牢的銘記在心。

　　唐代詩人孟郊的古詩中曾有一句“誰言寸草心，報得三春暉�！绷掷蠋煟�在這畢業(yè)之際，此刻，我想對您說：

　　祝您：

　　青春永駐

　　你的學(xué)生：莫佳雯

　　20xx年5月1日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的林老師：

　　人們常說：“一日為師，終生為父。”或許是緣分注定吧，一次又一次的分班都沒能將您從我的身邊帶走，我想我應(yīng)該是上天最疼愛的孩子吧！

　　在您身邊成長，被您呵護，感覺很美，像母親一般，無微不至。累了，病了，傷心了，您總是第一個送來關(guān)心的人。遠(yuǎn)離媽媽的離子在您身上得到從未有過的幸福。三年的初中生活，在您的陪伴下，充實而快樂地走過。鼓勵不斷，奮斗不斷，拼搏不斷，汗水不斷。

　　您的每一句話語總在最關(guān)鍵的.時候想起，支撐我努力走下去。無數(shù)次的失敗給了我無數(shù)次的打擊，但我相信，只要有您在我身邊，我就會很快恢復(fù)。拾起繼續(xù)拼搏的勇氣，只因為您常說的那一句平凡且樸實的話：“跌倒了并不可怕，爬起來才是英雄。”

　　您還記得嗎？初三時，我被安排到了另外一個班，離開時，您找我談話說：“去了就千萬不要回來，就算再苦再累，也不要退縮，爬也要給我爬下去。”我當(dāng)時似乎有一種被拋棄的感覺，但畢竟我還是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容？

　　如今的我，即將步入高考這神圣的戰(zhàn)場。隨著高考的臨近，壓力也逐漸增大。有時成績的驟降會讓我手足無措。其實也知道悲傷并沒有用，但只是一想到自己的未來，我就感到心慌。有時看到父母焦急的眼神，我只能學(xué)會躲避。有時真的不想再這么耗下去，但當(dāng)鼓起勇氣時，卻在最后還是退卻了。

　　在成與敗之間，您教會過我很多道理。無論何時，嚴(yán)厲與批評總是您的“專利”，但同時我也不得不承認(rèn)，這對我很受用。在一次又一次的批評中，我理解了，成長了，堅強了。不再會因一時的失敗而放棄自己美好的未來，也不再會因一時的成功而妄自尊大，一切的一切都劃歸為平靜的生活。

　　當(dāng)中考的鈴聲最后一次敲響，我知道我即將遠(yuǎn)離您的愛護。歲月無聲消逝，往日的歡笑與淚水化為美好的回憶，激勵我打開明天的大門！

　　林老師，謝謝了！

　　××

　　×年×月×日

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