實(shí)用的一封信作文600字(精華)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一封信作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信作文600字 篇1

　　親愛的張華英同學(xué)：

　　你好！

　　我是一名五年級的同學(xué)，我在湖北省宜昌市伍家區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我快11歲了。我叫周千筠。是一個活潑開朗又極具幽默感的女生。我和大多數(shù)普通女孩一樣扎著馬尾辮。我長得很高，所以，走在同學(xué)中，會格外引人注目。

　　我覺得你是一個非常樂觀的女生吧！我從肖老師提供的網(wǎng)上的圖片資料上看到你的模樣。盡管你那么瘦弱，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)！你每天早晨5:30起床，太辛苦了，簡單地吃完奶奶做的早飯，每天都要踏著崎嶇的山路上學(xué)，這是我們城市孩子望塵莫及的.。

　　像當(dāng)今時代的孩子大多是被家長寵溺類型的，很少有孩子像你那般為了上學(xué)，為了求知吃苦耐勞。你每天需要步行2小時才能到學(xué)校，來不及歇息片刻，就直接參加升旗儀式。緊接下來還有一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果是我們早累得精疲力盡了。

　　我也看到了你的另一張圖片，我仿佛身臨其境。我看到了你們的學(xué)校、你們的課桌、你們的學(xué)習(xí)用具……你們哪里連最基本的學(xué)習(xí)用具都沒有，由此，對你更是心生敬佩。

　　我不是土豪，買不起高端大氣上檔次的房子，不可能我為你們捐獻(xiàn)房屋、教室。我也不可能捐贈昂貴的現(xiàn)代教學(xué)儀器、設(shè)備。

　　但我可以從小事做起。所以我想到了關(guān)于捐助你和你所在學(xué)校的一系列方案：

　　1、我想辦一個網(wǎng)站，網(wǎng)站的名字叫“愛心伴我成長”慈善網(wǎng)站，號召愛心人士捐贈、助學(xué)。

　　2、你們那里缺少文具和體育用品，所以我決定在班級號召同學(xué)們先給你們捐贈這方面的用品。你們那里冬天冰天雪地，你還常常冒著嚴(yán)寒走山路上學(xué)，所以我想和同學(xué)們給你們買一些手套、帽子來防寒防凍。

　　3、我還建議我們可以角色互換。如果有機(jī)會，你可以來宜昌游玩，我來做你的導(dǎo)游。我邀請你去我們學(xué)校，感受我們學(xué)校強(qiáng)烈的文化氣息。我在假期也可以到你那里去體驗(yàn)生活。

　　祝

　　身體健康，萬事如意！

一封信作文600字 篇2

汶川災(zāi)區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是廣東省廉江市第七小學(xué)的一名學(xué)生。我從電視、報紙上知道了你們那里發(fā)生了8．0級的大地震，四千多萬人受到了不同程度的傷害。許多小朋友在短短的2分鐘里失去了父母、親人、老師和家園。但你們在災(zāi)難中所表現(xiàn)出來的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)令人感動。一位叫瀟瀟的13歲男孩，用石塊割斷被壓壞的'胳膊，從廢墟里爬了出來；一位被埋在瓦礫下的小男孩對救援人員說：“叔叔，里面還有十幾位同學(xué)，他們還活著，你先救他們吧，我還挺得住�！币晃话藲q的小男孩在地震來的時候，帶著全班三十幾個同學(xué)成功逃脫……你們的堅(jiān)韌、勇敢和無私，超過了所有人的想象，讓整個世界感動，我們向你致敬！

　　災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們不要傷心，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在擁有十三億的親人，我們所有人都和災(zāi)區(qū)人民心連心，我們都是一家人。地震無情人有情，全國人民乃至世界人民都對你們伸出了援手，一批批救援物資，一筆筆救災(zāi)款項(xiàng)，源源不斷地送往災(zāi)區(qū)。我把錢放進(jìn)講臺上的捐款箱里，最可喜的是連調(diào)皮大王李＊＊也捐了50元。一個下午我們班的同學(xué)就為你們捐了615元。雖然這些錢微不足道，但是卻飽含著我們對災(zāi)區(qū)人民的愛。

　　災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們知道嗎？小小的愛乘以13億，就會變成愛的海洋，再大的困難除以13億也會變得微不足道。你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，振作起來，克服困難，走出地震的陰影，迎接美好的未來。我希望，很快就能在電視上看到你們一張張幸福的笑臉，和你們美麗的家園，我堅(jiān)信，明天會更好！

　　祝你們天天快樂！

　　廉江市七小六（1）班 吳＊＊

　　20xx年10月19日

一封信作文600字 篇3

親愛的老師：

　　從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的`方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!

　　老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

　　老師，您對我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀�，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

　　我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會，這機(jī)會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

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